高中英语必修五知识点外研版.docx
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高中英语必修五知识点外研版
必修五Module1
⒈confuse
confuse(vt.)confusion(n.)联想:
(confuse…with/and..)(inconfusion)
把…和…混淆困惑地;混乱地
confusing(adj.)
confused(adj.)
⒉compare(v.)---comparison(n.)
把A和B比较compareAwithB把A比作/比喻为BcompareAtoB
比起…,与…相比(作状语)comparedwith/to比得上comparewith
无与伦比beyondcomparison与…比较incomparison相比之下bycomparison
⒊differ(vi)different(adj.)difference(n.)
在…方面不同differin=bedifferentin区分…和…Tellthedifferencebetween…and..
不同于differfrom=bedifferentfrom和某人在…方面differwithsb.onsth.有影响,使不同makeadifference
对…有影响haveaneffecton=haveaninfluenceon=affect=influence
Itmakesabigdifferencetoyourlifewhetheryoutakeanoptimisticattitudeornot.
你是否采取乐观的态度对你的人生有很大的影响。
⒋common
有很多/有一些/几乎没有/没有共同点havemuch(alot)/everything/nothing(little)incommon和…一样incommonwith
⒌lead
leadto+doing/n通往,通向;导致,招致leadsbtosp.带领某人到某地
leadsbtodosth.使某人做某事,领某人干某事
命题方向:
1).leadto+doing/beingdone
2).leadingto作定语或状语。
3).含介词的短语动词用在定语从句中,考察句中的谓语动词。
短语leadto中,to为介词,总结一下“动词+介词to”的常用短语
payattentionto注意devote…to…献身于stickto坚持beusedto习惯于
belongto属于objectto反对getdownto开始认真做..contributeto为..做贡献
payavisitto参观;拜访
⒍difficulty
havesome/much/nodifficulty(in)doing做某事有一些/没有困难
Thereissome/nodifficulty(in)doingsth.
Thereissome/nodifficultywithsth.(注意:
difficulty为不可数名词)
havesome/much/nodifficulty(in)doing做某事有一些/没有困难
Thereissome/nodifficulty(in)doingsth.
Thereissome/nodifficultywithsth.(注意:
difficulty为不可数名词)
⒎attempt
attempttodo/attemptatdoing.试图做…;尝试做…
makean/noattempttodo(没有)试图/打算做…
atone’sfirstattempt(todo)第一次尝试做…
⒏add
add…to…把…加到…上addto增加
add…up把…加起来addupto总计
必修五Module2
⒈offern/v
表示愿意做,主动给予提出,提供(买方)出价//
charge(卖方)收费,要价
offer/provide/supply
提供给某人某物
offersbsth//offersthtosb
providesbwithsth/providesthforsb
supplysbwithsth/supplysthtosb
主动提出做某事:
offertodo
⒉applyv
①applysthto应用
Newtechnologyisappliedtoalmosteveryindustrialprocess.(工业流程)
②applyoneselfto致力于;专心于
Ifonlyheappliedhimselftostudy,hewoulddobetterinit.
③applyfor申请
Beforeapplyingforthepost,youhavetofillintheapplicationform.
【拓展】applicantn.申请人
表示“致力于;专心于”的短语:
belost/buried/involved/absorbed/occupied…in
concentrate/focus/fix….on
bedevoted/addicted/abandonedto(沉迷于)
⒊demand:
n.
①(非常/很)受欢迎的in(good)demand
②需要,需求(尤指顾客)demandforsth./sb.
③对某人做某事的要求demandforsb.todosth.
demand可加n./Pro./Todo/that从句作宾语。
注意:
不能说:
demandsbtodosth
必修五Module3
1.accountv./n.
onaccountof由于Takeintoaccount烤鱼Onnoaccount绝不accountedfor解释
bankaccount银行账户
⒉asif
asif引导的从句作表语。
asif=asthough好像,似乎,主要用于引导状语从句和
表语从句。
当前面有系动词look,seem,taste,smell,keep,sound
等时,如果表示的可能性较大,与事实较一致时,谓语动词用
陈述语气。
asif从句用虚拟语气的情况:
⑴从句表示与现在事实相反,谓语动词用一般过去时。
Youlookasifyoudidnotcare.(实际上关心)
⑵从句表示与过去事实相反,谓语动词用“had+过去分词”
HetalkedaboutParisasifhehadbeentherebefore.(实际上以前没去过)
⑶从句表示与将来事实相反,谓语动词用“would/could/might+动词原形”。
Itlooksasifitmightsnow.(实际上不会下雪)
⒊
⑴分词作定语
1)通常,现在分词表示主动,过去分词表示被动,例如:
Heisthemangivingyouthemoney. (=whogaveyou…)
Heisthemanstoppedbythecar. (=whowasstoppedby…)
2)不及物动词的过去分词表示动作已经发生
⑵分词作状语
⑶连词+分词(短语)
有时为使分词短语与主句关系更清楚,可在分词前加连词。
如:
when,while,ifthough,after,before,as. 但分词的主语和主句的主语必须为同一个
⑷分词作补语通常在感官动词和使役动词和like,want,wish,order等表示“希望”“要求”等意义的动词之后
⑸分词作表语
⑹分词作插入语:
其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。
generallyspeaking 一般说来
strictlyspeaking严格的说
judgingfrom从…判断
allthingsconsidered从整体来看
takingallthingsintoconsideration 全面看来
⑺分词的时态
1).与主语动词同时(not)doing…
2)先于主动词(not)havingdone…
⑻独立主格结构:
在用分词短语作状语时,其逻辑主语一般必须与句子主语一致。
如不一致,分词须带上自己的逻辑主语。
常表伴随的动作或情
必修五Module4
⒈Pretend
pretend+that…假装…pretendtodosth.假装要做某事
pretendtobedoingsth.假装正在做某事pretendtohavedonesth.假装已经做过某事
类似用法
happentodosth.碰巧做某事happentobedoing碰巧正在做某事
appeartobe…似乎是considersth.tobe/as把…当作
⒉book
book意为预定(票,位子等)
order意为订货,定购常用作及物动词,还可以意为点菜(饭,酒,饮料)既可用作及物动词,也可用作不及物动词。
⒊dress
dress的用法:
dresssb./oneself==(sb).bedressedin
dress(oneself)up
wear的用法:
强调状态(穿着,穿衣戴帽,戴首饰,带笑容)
puton的用法:
强调动作(穿上)----反义词takeoff
必修五Module5
⒈win
winvt.&vi.其宾语不是竞争对手而是war,game,prize,match,battle,competition等名词。
beat和defeat两者的宾语是竞争对手
⒉advantage
⑴haveanadvantageoversb./sth比某人有优势
⑵takeadvantageof利用①机会等;②某人的处境、弱点等
⑶toone’sadvantage=totheadvantageofsb.对某人有利
⒊chance
(the)chancesare(that)…./Thechanceisthat…..很可能….
(Itislikely/probable/possiblethat…)
Thereisnochancethat….不可能…
Thereisachancethat…/of…有可能…
seize/graspachance抓住机会
takeachance/takechances冒险,碰运气
bychance/byaccident碰巧
⒋倍数
(1).倍数表达法:
倍数+as....as...
Thisroomisfourtimesasbigasthatone.这个房间是哪个房间的四倍大。
Theroadistwiceaslongasthatone.这条路是那