水落小学相守计划第五期实施方案.docx

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水落小学相守计划第五期实施方案

泸州市古蔺县永乐镇水落小学

第五期“相守计划”实施方案

一、指导思想

突现“彩烛工程——相守计划”的主旨——“学相守、玩相守、乐相守”，丰富儿童课余生活、培养儿童兴趣爱好，促进儿童个性发展，让儿童有更多的表现自己的机会，让他们在活动中感受亲情的温暖、成功的喜悦，使他们的心灵不再孤单，个性得到更好的发展。

二、组织机构

1、领导组

组长：

邱顺刚（项目总负责人）

副组长：

李果（项目经办人）

成员：

晏俊、魏来兴、潘科勇、罗英、马黎、王文秀、张庆波

2、项目实施团队

李果、张庆波、丁瑶、王文秀、肖蕾、王晓莉、闫梅、袁明辉、罗于忠、王丽、苟雪、闫梅、马黎、

3、宣传团队

（1）影像资料：

潘科勇

（2）日志编撰：

魏来兴、闫梅、罗于忠

（3）日志审核：

邱顺刚

（4）日志上传、档案管理：

魏来兴

5、后勤保障、经费管理：

罗英

三、活动名称、口号、目的

名称：

泸州市古蔺县永乐镇水落小学“石出水落,精雕细琢”

口号：

极品出水落，精雕又细琢。

目的：

巩固前四期活动成果，继续做好开口有益和下笔有形，保留“心动篮球”、“快乐剪纸”项目。

结合“石出水落，精雕细琢”的校园文化主题，拓展缤纷石艺活动的内涵，开展玩石、品石、诵石、写石、画石、刻石等形式多样的活动，让学生在实践中体验“石文化”的内涵，体验“石文化”的博大精深。

激发学生兴趣，扩大学生参与面。

让儿童在参与活动中展现自己的机会自我，体验快乐与成功，增强儿童自信心，促进儿童活个性发展，培养儿童的创新精神和实践能力，同时规范学生课外文娱体育活动。

把作品汇编创办为校刊《水落石出》，每年至少一期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作、绘画、书法、手工的展示平台。

四、活动项目及人员安排

1、可选项目

（1）下笔有形：

让学生写好规范字。

整合书法课和下笔有形活动，各班书法课教师负责指导；每学期开展一次学生书法竞赛、书法作品展览活动，激发学生兴趣。

负责人：

书法课教师

（2）开口有益：

每节课前给学生1-3分钟让1-2名学生上台说话，每周一升旗时由各班进行国学经典诵读，结合校园文化主题开展诵石、写石等活动，锻炼学生语言能力和抒写能力。

负责人：

班主任、语文教师

2、必选项目

（1）心动篮球：

篮球兴趣小组，锻炼身体、增强体魄、开心每一天。

在原有的基础上扩大训练规模，让所有有兴趣的学生都参与竟来。

在巩固好男队的基础上，把女队的整体实力提升起来。

负责人：

李果、张庆波、晏俊

（2）快乐剪纸：

整合剪纸活动和学校课程，由学校课程任课教师开展剪纸活动。

学生学习传统剪纸，在学习过程中感受学习与成功的喜悦。

不仅广泛动员女生参加，也把有兴趣的男生也先进来，着力提高他们的动手能力和创造能力，同时培养他们发现美、热爱美。

负责人：

学校课程教师

（3）缤纷石艺：

利用周围环境优势、整合学校课程，通过老师的指导，让学生利用课外时间动手搜集奇石，开展玩石活动，学校课程任课教师指导学生进行石头彩绘、石头拼画、石头雕刻等。

负责人：

罗于忠、王文秀、肖蕾、邱顺刚

项目简介：

这项活动很贴近农村孩子的生活，参与的学生将很多。

在前期活动中，学生在石头彩绘方面已经取得一定的成果。

本期我们将结合“石出水落，精雕细琢”的校园文化主题，拓展缤纷石艺活动的内涵。

一是继续依托丰富的自然资源和教师资源，我们将从奇石寻找、石头彩绘、石头拼画等让学生参与其中并组织石头彩绘、石头拼画比赛等活动。

二是开展玩石、品石、诵石、写石等形式多样的活动，让学生在实践中体验“石文化”的内涵，体验“石文化”的博大精深。

三是组织一次“诵石”竞赛。

丰富校园文化生活，让学生接受潜移默化的教育。

四是把作品汇编创办为校刊《水落石出》，每年至少一期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作、绘画、书法、手工的展示平台。

让学生在参与活动的过程中体验成功，收获快乐，培养艺术感，增强自信心，也让一些民间技艺得到传承；同时，也让校园文化主题逐渐沁润到师生生活。

项目优势：

前期缤纷石艺活动开展已取得初步成果，学校完成了校园文化打造升级，形成了“细琢精雕、水落石出”的校园文化主题。

甘当基石、乐施奉献的教师团队善于润物无声的感化学生，利于对犹如顽石的学生精心雕琢和打磨，让其大放异彩。

项目难点：

一是安全压力。

学生在野外采集标本，或是在使用如刻刀等工具时有一定的安全隐患；二是推介压力。

学生作品推介是一个新鲜的事情，如能把这些成果转化为产业，更能提高大家的创作积极性；三是资金压力。

如辅导老师对此付出的心血较多，而资金相对匮乏，给他们的补助相对较少，时间一长动力就会减弱；四是外教压力。

学校老师毕竟不专业，要让学生有更多提高，就必须要聘请校外专家，而专家指导又造成新的经费压力。

（4）图书编撰：

把一年来的各项成果收集整理并汇编成册，书名暂定为《石出水落》，里面预计收集各类活动图片100幅，指导教师经验文章、教师感悟等20篇，学生优秀作文和读书笔记等100篇，总字数为6万左右。

负责人：

邱顺刚、闫梅

（5）亲情关爱

一是每学期至少组织一次家长会，把学生监护人都请到学校，让他们了解学校开展的活动及子女取得的成绩，教给他们家庭教育的方法。

同时，通过家长和学生的共处，增进家长和学生之间的亲情交流。

二是开展“我因相守而快乐”集体生日活动。

统计住校生生日，每月举行一次集体生日活动。

过集体生日时，准备一份蛋糕，没过生日的学生自制一份礼物送祝福，过生日的学生谈感受。

促进学生互相关爱，学会感恩。

三是开展一次晒全家福活动。

春节前，由班主任老师和外出的家长进行交流沟通，让家长回家陪孩子过年。

春节后，全体学生上交一张全家福照片，由班主任在本班组织学生谈谈全家福温馨的一幕并进行推荐。

推荐上来的照片有学校进行筛选后，在学校展示橱窗晒出来。

促进学生与家人的感情交流并深怀感恩之心。

负责人：

德育处、各班主任

五、实施原则

1、安全第一原则。

在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

2、教育性、科学性、趣味性原则。

活动遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

3、全面性原则。

活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

4、自主自愿与积极引导相结合原则。

在组织学生参加活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造良好环境和氛围。

5、校内外结合原则。

应以校内活动为主，在教师的指导下进行。

7、统筹兼顾原则。

相守计划与学校常规工作有机结合，既要保证活动按计划有序开展，又要减轻项目负责人和学生的负担，保护项目负责人和学生参与活动的积极性。

7、团队凝聚原则。

学校分工明确，辅导老师各施其职，同时加强合作，让各项活动的开展不脱节。

在每周的周前会上，可用一定的时间对本周的活动开展做一个小结，同时对下周的工作做一个安排，让所有老师对这项工作都了解，更好地提高团队的执行力。

8、监护人参与原则。

积极创造机会，让学生家长，特别是学生监护人参与进来，共同来实施好本项目，让学生得到更多的提高。

六、保障措施

1、做好宣传动员工作。

提高相守团队对相守计划重要意义的认识，增强使命感。

激发学生兴趣，扩大学生参与面。

大型活动邀请家长参加，扩大社会影响。

2、把各项活动和课程设置相结合，整合教师资源，以利于活动开展和学生积极参与。

3、加强活动开展计划性。

做好必选项目活动规划及日程安排，有序开展各项活动。

各项目负责人严格按照要求开展活动：

保证活动次数和质量，活动开展有预设，强化活动过程记载，活动过程和校本课程开发相结合。

4、加强学生课外阅读指导，开展相守计划专题征文比赛活动，激发学生写作积极性。

5、重视日志上传、宣传报道工作的质量，提高相守计划影响力。

影像资料采集、日志撰写等工作专人负责，并由项目总负责人审核后方可上传。

7、做好经验总结、成果提炼工作，及时收集整理档案资料。

7、重视安全管理。

校内活动由项目负责人监管、指导，参与活动的非住校儿童，班主任应告知家长或代理监护人，校外练习所发生的安全事故与学校无关，校内活动的安全要针对相应项目作出预测，告知家长或代理监护人。

8、建立考核制度，对项目实施各类人员进行评价考核、表彰奖励。

9、充分发挥“星级儿童之家”的作用，有效利用相关资源。

10、与学生监护人加强沟通联系，争取他们更多的支持。

七、实施步骤

2017年10月下旬：

召开第四期总结及第五期启动部署会，确定项目、人员，制定方案、完成预算并送审。

2017年11月上旬：

召开第四期总结表彰暨第五期启动会。

总结第四期活动开展情况，展示第四期项目成果，对第四期表现突出的师生进行表彰。

介绍第五期活动规划情况，对全校学生发出倡议，号召学生积极参与活动。

2017年11月中旬：

各项目组开展活动，组织“我眼中的美丽校园”征文、绘画比赛征稿活动。

2017年11月下旬—12月上旬：

各项目组开展活动，结合“一二·九”纪念活动开展主题活动，“我眼中的美丽校园”征文、绘画比赛作品展示。

2017年12月下旬：

各项目组开展活动，组织项目组教师互访。

2018年1月上旬，各项目组开展活动，带领部分学生到成龙学校参观。

2018年1月中下旬：

阶段性总结。

2018年2月：

发出号召,倡导家长回家陪孩子过年,组织开展"晒晒我的全家福”。

2018年3月：

各项目组开展活动，组织“诵石”活动。

2018年4月：

各项目组开展活动，组织“我与相守计划”手抄报比赛，组织互访。

2018年5月：

各项目组开展活动，组织“相守是一支歌”征文比赛。

2018年6月上旬：

活动成果展示，作品推介。

2018年6月下旬：

活动总结，资料归档，成果提料。

八、经费预算

1、习字册：

4元/生，2018年春季学期使用，共2100.00元；

2、篮球：

40元/个*50个（用于学生训练专用），共2000.00元；

3、教师交通费：

到县城参会、购买物资、上交资料等，共1000.00元；

4、宣传费：

横幅、展板、照片打印、视频制作，成果推介费用等，共1000.00元；

5、购买颜料画笔云石胶等石艺材料，共1000.00元；

6、外出参观考察经费：

组织部分师生到各相守学校参观考察学习，共1700.00元；

7、奖品费用：

学生个人奖50个，每个20元，教师个人奖6个，每个200元，集体奖2个，每个500元，共3200.00元。

永乐镇水落小学“相守计划”项目组

二0一七年十月二十六日