全国中考语文试题分类汇编名著文化常识.docx
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全国中考语文试题分类汇编名著文化常识
（2015·安徽省卷）3.运用课外阅读积累的知识，完成
（1）-
（2）题。
（4分）
（1）在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：
“毒刑拷打是太小的考验！
竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！
”
（2）《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自（国别）的寓言故事集《》。
3.（4分）
（1）罗广斌江姐（江雪琴）（共2分。
每空1分）
（2）古希腊伊索寓言（共2分。
每空1分）
（2015·北京市卷）4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是
踏，刈野草，热风奔流，一生；
痛，叹而已，十月噩耗，万众。
A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨
C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨
提示：
《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
4.（2分）B
名著阅读（共7分）
13.阅读下面的连环画，完成第
（1）–（3）题。
（共4分）
1.孔明在西域正分兵运粮，听报司马懿大军来攻。
这是，孔明手下只剩一些文官，他们听了探报，都惊慌起来。
2.众官纷纷议论。
孔明沉思片刻后，微微笑道：
“不必惊慌，我早埋伏下十万雄兵，在此等候司马懿。
”
3.孔明传令各自隐藏，又命大开四门，挑选几十个老兵办成百姓，去城门口打扫街道，叮嘱道：
“魏兵到来，不得慌张。
”
4.孔明叫两个童儿，捧着古琴、香炉、跟他走上城楼。
他端坐在城楼前面，焚起一炉好香，平心静气，弹起琴来。
5.魏军的前哨到了城下，见城门打开，只有百姓打扫街道，又望见孔明正在城上弹琴，又惊又疑，不知所措。
6.司马懿听了前哨的报告，半信半疑。
他传令大军就地休息，暂停前进，自己带随从前往西域。
7.司马懿飞马来到西域，远远望去，看不见一旗一帜，一兵一卒。
8.孔明安坐城楼，慢条斯理地拨动琴弦。
司马懿仔细听去，那琴声丝毫不乱。
9.司马懿道：
“孔明一生谨慎，城里定有伏兵，赶快撤退，免得中计。
”遂火速退兵。
（1）连环画中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱，这幅画是第____幅。
（1分）
（2）从连环画的内容来看，足智多谋的诸葛亮临危不乱，使用①的计谋吓退了司马懿，化险为夷。
同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说《三国演义》中还有很多，比如②。
（2分）
（3）诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。
从连环画和下面的链接材料可以看出，京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的___________来扮演。
（1分）
【链接材料】
行当是指戏曲演员专业分工的类别。
生行是京剧表演行当的主要类型之一。
根据所扮演人物年龄、身份的不同，生行又分为老生、小生、武生等。
老生多挂髯口（胡须），扮演中年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面形象。
小生扮演青年男性，演唱时真假嗓音合用，表现青年人的活力和潇洒。
武生扮演擅长武艺的青壮年男子。
13.（共4分）
（1）（1分）8
（2）（2分）①空城计②草船借箭（或“舌战群儒”等）
（3）（1分）老生
14.小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。
下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话，表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。
请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字，分别填写在横线处。
（3分）
①面对敌人的威逼利诱，高声说道：
“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。
毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口！
”（成岗刘思扬）
②面对敌人的刑讯逼供，凛然说道：
“上级的姓名、住址，我知道。
下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！
”（江雪琴李青竹）
③革命烈士在英勇就义前毅然说道：
“人生自古谁无死？
可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！
这就是我此时此地的心情。
”（许云峰齐晓轩）
14.（3分）①成岗②江雪琴③许云峰
（2015·福建福州）5.名著阅读。
（8分）
（1）下列对名著内容的表述，错误的一项是（）。
（3分）
A.《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。
B.《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。
C.《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
D.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。
（2）《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。
请从以下四个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。
（80字左右）（5分）
①高老庄娶亲②四圣试禅心③义激美猴王④盘丝洞受辱
我选（填序号）。
故事情节：
5.（8分）
（1）B（3分）
（2）示例：
①【高老庄娶亲】猪八戒变身壮汉，被高家招作女婿，虽食量惊人却勤快能干。
可后来常现原形、来去飞沙走砾，又将高小姐锁于后宅。
高家惊恐，请人降妖。
悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降服。
②【四圣试禅心】骊山老母等四圣变成一母三女，试探唐僧师徒取经决心。
好色的八戒没能经受住考验，想要把三女都娶做妻妾。
四圣让八戒用手帕遮住头脸撞天婚，八戒撞得嘴肿头青，最后被吊在树上。
③【义激美猴王】悟空被逐后，唐僧、沙僧落入黄袍怪之手，八戒只好前往花果山向悟空求助。
八戒想隐瞒师傅遭难实情，假称师傅想念悟空，却被悟空识破。
后用激将法，谎称妖精咒骂泼猴，激怒悟空，促使悟空重出花果山。
④【盘丝洞受辱】唐僧独自化斋，误入盘丝洞被妖精擒住，八戒原想消灭蜘蛛精救出师父，却因好色调戏女妖，反被七个女妖用丝绳绊得倒栽葱、嘴啃地，又被蜘蛛精收养的七个干儿子变出无数虫怪前叮后咬，幸得悟空相救。
（能写出与猪八戒相关内容的，给4分，语言通顺1分，共5分；不足60字，酌情扣分）
（2015·福建龙岩）4.名著阅读。
（6分）
（1）阅读下面的寓言，并写出寓意。
（2分）
衔肉的狗
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了：
那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
（选自《伊索寓言》）
寓意：
。
（2）结合《西游记》选段，完成文后题目。
（4分）
唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：
“猴头！
执此为照！
再不要你做徒弟了！
如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！
”
（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）
唐僧因何事写下“贬书”？
（2分）唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，重返取经路的？
（2分）
4.（6分）
（1）（2分）示例一：
讽刺贪婪的人。
示例二：
告诉人们太贪婪会失去原本拥有的东西。
（意思答对即可）
（2）（4分）悟空三打白骨精，唐僧责怪悟空滥杀无辜（2分）。
悟空心中挂念师傅，师父有难（被黄袍老怪变成老虎），八戒求情（采用激将法）。
（2分）（意思答对即可）
（2015·福建莆田）（四）名著阅读。
（10分）
15.填空。
（4分）
（1）“那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。
”语段中的那位“壮士”是。
（人物）
（2）“收生婆来到，告诉她还不到时候，并且说了些要临盆时的征象。
她忍了两天，就又闹腾起来。
把收生婆又请了来，还是不到时候。
她哭着喊着要去寻死，不能再受这个折磨。
”语段中的“她”是。
（人物）
（3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了！
”语段中，“我”的名字是，“你”的名字
是。
（人物）
15.（4分，每处1分）
（1）武松
（2）虎妞（3）简·爱罗切斯特
16.请从下面两道题中任选一题作答。
（6分）
（1）那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。
……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。
他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。
选段中师徒一行西行至何处？
果子敲落后为何找寻无踪影？
行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？
（2）我造的第一只独木舟是相当大的，因为我想用它渡到小岛对面的那块大陆上去，其间的距离约有四十海里。
可是，现在新造的这艘船就太小了，不可能乘它渡过那么宽的海域，因而不符合我原先造船的意图。
这样，我只好打消我原定的计划，不再去想它了。
选段中的“我”是谁？
“我”放弃原定计划后，下一步计划是什么？
“我”又是如何把新造的船放入海里？
16.（6分）
（1）五庄观（或：
万寿山。
2分）；这果子遇土而入（2分）；借助观音的净瓶水（或：
甘露水。
2分）。
（2）鲁滨孙（2分）；坐小船绕岛航行一圈（2分）；通过挖运河引海水把船放入海里（或：
挖运河；挖水道；引海水。
2分）。
（2015·福建泉州）（四）名著阅读。
（8分）
17.下列情节叙述与名著不符的一项是（ ）（3分）
A.悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。
悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算账。
后来，如来识破真相，真悟空打杀了假猴王。
（《西游记》）
B.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。
虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。
（《骆驼祥子》）
C.武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母大虫孙二娘的毒手，后与菜园子张清结拜为兄弟。
（《水浒传》）
D.鲁滨孙和星期五营救了内讧的暴徒劫持的英国商船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。
回国前，鲁滨孙把岛上的产业交给了两个被他俘虏的暴徒。
（《鲁滨孙漂流记》）
17.C（3分）
18.阅读《简·爱》第三十七章选段，完成后面问题。
（5分）
“我至少要挑选——我最爱的人。
简，你愿意嫁给我吗？
”“是的，先生。
”“一个到哪儿都要你搀扶的可怜的瞎子。
”“是的，先生。
”“一个比你大二十岁、得你伺候的残疾人？
”“是的，先生。
”
文中的“先生”是谁？
简·爱怎么结识“先生”的？
“先生”变成残疾人的原因是什么？
18.（5分）
罗切斯特（1分）
结识：
简·爱通过在报纸上登求职广告（1分），应聘到桑菲（费）尔德庄园当家庭教师，从而结识罗切斯特（1分）。
原因：
罗切斯特德的疯妻子（即梅森·伯莎）放火烧毁了桑菲尔德庄园（1分），罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎了（1分）。
（2015·甘肃白银定西平凉武威通用卷）4.以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段，请你阅读后完成
（1）-
（2）题。
【甲】石猴为学长生之道，漂洋过海，历尽艰辛，寻访十余年才遇到菩提祖师，学到真本领。
他目标明确，信念坚定，不达目的不罢休，这是值得我们学习的。
【乙】菩提祖师教会了悟空七十二变化和筋头云，他是位好老师；唐僧虽然没教给悟空什么本事，但他指引悟空走上了正确的道路，最后成了佛，他也是位好老师；如来佛把悟空压在五行山下五百年，让悟空深刻反省自己的错误，明白有些事可以做，有些事不能做——他也是位好老师。
我发现，身边的老师也各有特点，我们应该虚心接受老师的教诲。
（1）读书爱思考就会有很多收获。
从【甲】【乙】两个片段来看，该同学的收获是什么？
（2）你在读我国的古典名著时，脑海中也定然闪过思想的火花，请写出来与大家分享。
4.（4分）
（1）（2分）该同学明白了两个道理：
做事要有明确的目标，坚定的信念。
要善于学习各位老师的长处，虚心接受老师的教诲。
（2）（2分）针对人物、情节、环境等谈自己的认识即可。
示例1：
关云长看重兄弟义气而千古流芳，吕布不讲信义而遭人唾弃。
所以做人要讲信义。
示例2：
黛玉教香菱做诗时说，诗的立意是最要紧的，不能因词而害意。
我想，我们写作文也是一样的，要把立意放在第一位考虑。
（2015·甘肃兰州）5.名著阅读（4分）
（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。
请写出下面两段文字所属的篇名。
（2分）
①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
《》
②“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
《》
（2）请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。
（2分）
5.（4分）
（1）（2分）《阿长与〈山海经〉》《五猖会》
（2）（2分）示例一：
读《五猖会》，我会感受到作者的童年不好过，会感受到父亲对作者心灵的深深伤害。
示例二：
读《从百草园到三味书屋》，我会感受到旧社会私塾对儿童的压抑或摧残。
示例三：
读《藤野先生》，我会感受到藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲而产生敬仰之情。
示例四：
读《阿长与〈山海经〉》我会感受到长妈妈的“守旧”，为作者有这样一个“有神力”的长妈妈而无比欣喜。
（2015·广东茂名）14.根据下面文学名著的材料，完成填空。
（3分）
【A】（人名）在【B】（地方）立了两件大功。
一件是参加海战，把邻国的兵舰全拖过来了，那是很容易的.那海，还不到他胸口深。
一件是救火，王宫失火了，他撒了一泡尿、把火浇灭了。
但皇后认为他很不恭，王宫也有尿味，从此再也不住进王宫。
以后国王听信谗言，怀疑他要夺王位，要把他处死，他逃离了这个国家。
这则材料出自英国作家的作品，文中的【A】是，【B】是。
14.3分乔纳森·斯威夫特（或：
乔纳森；或：
斯威夫特也可以）【A】格列佛【B】小人国（评分意见：
一空1分）
（2015·广东汕尾）
第四部分附加题（10分）
阅读下面名著材料，根据要求回答问题。
武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊。
踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松恰好迎着。
正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快。
武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来。
被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。
双手按了，便蹲下去。
武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。
望后便倒。
武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
原来说过的打蒋门神扑手：
先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞起右脚。
这一扑，名曰“玉环步，鸳鸯脚”。
这是武松平生的真才实学，非同小可。
打的蒋门神在地下叫饶。
武松喝道：
“若要我饶你性命，只要依我三件事。
”蒋门神在地下叫道：
“好汉饶我！
休说三件，便是三百件，我也依得！
”
1.本文段节选自古典名著《》，作者是元末明初的小说家。
（2分）
2.上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做：
；原著中，因为蒋门神，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称：
、。
（4分）
3.选段表现了武松怎样的性格特点？
（4分）
1.《水浒传》施耐庵（每空1分）
2.武松醉打蒋门神武松景阳冈打虎、武松斗杀西门庆（武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼）抢夺（强占、霸占）（施恩的）快活林（每空1分）
3.见义勇为嫉恶如仇伸张正义（答出两点，意思对即可，每点2分）
（2015·广东省卷）
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成l～3题。
（A）“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。
“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”
“滚开，不要在我跟前摇尾巴！
”外婆一跺脚喝道：
“你要知道，我今天不喜欢你。
”
……
她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：
“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！
人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……”
（B）我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。
她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。
我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
……
她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：
“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：
不要管大人的事。
大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。
你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。
懂不懂？
至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。
这让上帝来判断、惩罚。
这要他来管，不是我们！
”
1.联系原著，选文（A）中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；选文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）
【
（1）“小茨冈”（到集市采买食物时）偷东西（1分）
（2）“我”把酒馆女主人锁在地窖里（1分）】
2.联系原著，结合选文（B），请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。
（4分）
【
（1）不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；
（2）要保持（孩子）真诚、善良和纯朴的本性，如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等；（3）要相信公平、正义。
这些道理照亮了“我”的人生道路，让“我”在恶劣的环境中健康地成长。
（答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分）】
3.结合选文（A）（B），分析外祖母这一人物形象。
（4分）
【
（1）正直、善良：
不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危（如“人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的”）；
（2）仁慈、宽容：
把锁在地窖的酒馆女主人放了，还“友善地说笑”；
（3）关爱孩子，教导有方：
利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。
（答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分）】
（2015·广西百色）6.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）
A.西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。
B.书塾就是私塾，旧时家庭、家族或教师自己设立的教学处所。
C.我国古时候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。
D.法国作家都德《最后一课》，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后，师生上最后一堂法语课的情形。
6.（2分）A
17.名著阅读（3分）
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着些白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透的砖窑，使人喘不出气……
走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。
（1）选文中的“他”指的是谁？
（1分）
（2）简要分析选文景物描写的作用。
（2分）
17.（3分）
（1）（1分）祥子（骆驼祥子）
（2）（2分）描写天气的炎热，烘托了人物烦躁的心理，衬托了祥子生活的艰辛，为下文写祥子的行为埋下伏笔。
（2015·广西南宁）7.下列关于文学名著表述有误的一项是（）
A.“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了”。
《童年》中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。
B.老舍擅长写人，《骆驼祥子》中“脊背微俯，双手松松栊住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳键的形象刻画出来。
C.培根在《谈美》中例举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。
《简.爱》中出身低微的简.爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从D.我们头上吹过”，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难作铺垫。
7.C
（2015·贵州贵阳）6.下列文学常识表述有误的一项是（2分）（ ）
A.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。
B.元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.余光中和郑愁予都是台湾诗人，我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》。
D.契诃夫，法国作家，代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等。
6.D
8.名著阅读。
（4分）
且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。
约莫金公去得远了，方才起身，径到状元桥来。
……
文段节选自我国四大名著之一《 ① 》。
紧接文段的情节是：
鲁达找到 ② （人名），要他亲自切了十斤精肉臊子和十斤肥肉臊子，还要十斤 ③ ，也要细细地剁做臊子，鲁达的戏弄彻底激怒了他，二人一番打斗，不想鲁达三拳将其打死。
机智脱身后，
鲁达出家避祸，法名为“ ④ ”。
① ② ③ ④
8.①水浒（水浒传）②郑屠（郑屠户、镇关西、郑大官人）③寸金软骨（软骨）④智深（每空1分，凡错字该空不得分）
（2015·贵州遵义）4.文化积累——根据下面文段内容，解答后面问题。
（4分）
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。
为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：
“司令官为什么要把他押到这里来？
从后面给他一颗子弹----不就完了！
”听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太可怕了！
生命属于自己只有一次啊！
①此段文字出自名著《 》，文段中的“他”指的是：
。
（2分）
②“他”因为什么事被关押审问？
（2分）
4.（4分）①《钢铁是怎样炼成的》保尔.柯察金（或保尔）②他从匪兵手中救出红军战士朱赫来。
（①②题各2分）
（2015·海南省卷）5.下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）（3分）
A.《繁星・春水》是现代女作家冰心创作的诗集。
作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写了作者的感想和回忆。
B.《水浒传》的开篇词“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”是对梁山好汉的赞颂。
这部小说的作者是元末明初的罗贯中。
C.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名外科医生，他广闻博见，先后四次出海，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”。
分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。
《关睢》为其中的开首篇。
5．（2分）B
（2015·河北省卷）四、阅读下面的文字，回答16—17题。
（5分）
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。
为此，我后来对他感到十分歉意。
可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。
我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。
这样做，我又大大地错了。
其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。
后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又
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