1肾内科评分标准.docx
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1肾内科评分标准
1肾内科评分标准
肾脏内科河北省临床重点专科评分标准（试行）
一、本标准分五个部分，实行量化900分制，其中“基础条件”占80分，“医疗技术队伍”占120分，“医疗服务能力与水平”占350分，“医疗质量状况”占250分，“科研与教学”占100分。
二、申报河北省临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件：
1.所在医院为三级医院，医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2.所在医院积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病种管理；3.专科整体实力强，医疗技术水平高，医疗安全保障好；4.专科积极实施临床路径管理；5.专科病房开展了优质护理服务。
三、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
八、本标准中所指论文（包括SCI论文、中文期刊论文等）、科研项目或课题、科研成果等，均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。
序号
检查内容
标准分
评分标准
备注
一
基础条件
80
1
发展
环境
（5）
医院专科建设发展规划
3
专科建设管理的组织完善得3分；规划欠合理得1分；无规划不得分。
医院有扶持专科建设的政策或措施
2
政策、措施齐全，为医院内重点学科得2分；政策措施不完善或不得力得1分；无明确的政策、措施或不落实、不是医院重点学科不得分。
”
2
专科
规模
（15）
床位数
10
至少有1个独立的专科病区，床位总数40张，得6分；每增加5张床加1分，总分不超过标准分。
病房每张病床使用面积≥6平方米
5
≥6平方米得5分；每减少1平方米，扣2分；少于4平方米不得分。
3
支撑
条件
（60）
相关科室能够满足专科发展需要
5
医技科室整体实力强得3分，设备设施及诊疗项目满足需要得2分。
专科医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性和适宜性
10
满足需要得5分；医疗设备具有先进性得3分，具有适宜性得2分。
血液透析登记
15
开展卫生部血液净化病例信息登记2分；完成实时在线登记8分；资料完整得5分。
腹膜透析登记
15
开展卫生部腹膜透析病例信息登记2分；完成实时在线登记8分；资料完整得5分。
医院对专科经费投入情况
5
评估前3年投入≥500万元得5分，每少100万元减1分；未专款专用的，不得分。
临床药理机构（肾病专业）
10
是临床药理机构得10分，不是临床药理机构不得分。
二
医疗技术队伍
120
5
技术
团队
（20）
整体实力
20
医护人员的配备满足工作和发展的需要得5分；形成技术团队，处理疑难重症能力强得5分；各级医师能够掌握相应技术得5分；对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。
6
学科
带头人
（20）
学术地位
5
院士得3分；国家级学术委员会常委或以上得2分；省主委得1分，副主委及常委得0.5分；国家级期刊任常务编委或以上得1分，省级期刊任常务编委或以上得0.5分。
可以多项相加。
临床能力
10
能够掌握代表本专业先进诊断和治疗技术得2分，具有本专业疑难病种的较高的诊治能力，诊疗效果好得2分；评估前3年，主持科内专科查房得3分；评估前3年，年门诊50次以上得2分；评估前3年，年应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数10次以上得1分。
教学科研水平
5
评估前3年：
具有博导资质得1分；主持在研国家级课题1项或省级重大课题1项得2分，省自然科学基金课题1项及以上得0.5分；SCI收录临床方向论著（第一作者或通讯作者）2篇以上得1分；参加卫生部或教育部规划教材及相关著作编写0.5分。
7
学科
骨干
（25）
数量
5
有3名或以上明确的学科骨干人员，能够满足各专业方向可持续发展的需要，得5分。
学术地位
5
有3名或以上学术骨干担任省级学术团体委员或以上职务得5分，每少1名扣1分。
临床能力
10
能够掌握代表其专业方向先进水平的技术，具有其专业方向疑难病种的较高的诊治能力，效果好得2分；评估前3年，年主持科内专科查房平均每周一次得3分；评估前3年，年门诊50次或以上得3分；评估前3年，年应邀参加医院间疑难危重病例重大会诊次数5次以上得2分。
（取所有学术骨干的平均数）
教学科研水平
5
评估前3年，指导硕士研究生毕业5名得2分；评估前3年，承担省部级或以上课题得2分，评估前3年，获得省部级科研成果三等奖以上得2分；评估前3年，SCI收录临床方向论著3篇（第一作者或通讯作者）得2分。
（各学术骨干的总和）
8
医师
队伍
（15）
年龄结构
5
年龄结构合理，能满足可持续发展需要得5分。
学历结构
5
研究生学历人员比例≥70%，得5分。
职称结构
5
高级医师占总数比例为20%-40%得2分；中级医师占30%-50%得2分；初级医师占20%-30%得1分。
9
护士
队伍
（30）
人员数量、年龄结构、学历结构、职称结构
10
人员数量满足要求得3分；结构合理得3分；学历结构合理得2分；职称结构合理2分。
护士长能力
5
护士长业务水平高得2分；管理能力强得2分；符合科室工作要求得1分。
护理专科业务培训及能力
15
经常开展业务培训得5分；专科护理业务能力强：
肾活检专科护理3分，血透专科护理3分，腹透专科护理3分，急重症专科护理1分。
10
人才
培养
（10）
人员培养情况
5
副高职以上医师亚专业方向明确，得2分；初中级医师具有明确的继续教育规划得1分，完成规定的继续教育学分得2分。
进修学习情况
5
评估前3年，到国内、外专业进修人次数≥5人次得5分，4人次得4分，3人次得3分，2人次得2分，1人次得1分。
三
医疗服务能力与水平
350
11
总体
水平
（80）
整体实力强，特色突出
45
能够独立开展三级医院常规临床技术项目（经皮肾活检术、中心静脉临时及长期导管置管术、自体动静脉内瘘成形术、血液净化技术等）得35分，缺一项扣5分；专业特色显著，有1项或1项以上疾病诊疗技术达到国内先进或省内领先地位，得10分。
平均年出院人数
5
评估前3年，年总出院人数1500人次得3分，每多300人次加1分，不足1500人次不得分。
平均年门诊人次
5
评估前3年，平均年门诊人次2万以上得3分，每多5千加1分；不足2万不得分。
平均住院日
5
按参评医院排名打分，前5名得5分，第6-10名得4分，11-15名得3分，16-20名得2分，20名以下不得分。
疑难危重病例比例
20
结合出入院诊断，所列病种在出院患者中比例大于50%得满分；每下降1%扣1分。
12
亚专科
建设
（60）
亚专科与专科发展适应性
10
具有肾脏病理（能够独立读片并出具病理报告）、血液净化、腹膜透析等亚专科设置，每个亚专业有相对固定的专业技术人员得满分。
各亚专科的技术水平和服务能力
50
评价经皮肾活检术（每年≥500例，且不包括外送标本。
10分）；中心静脉临时及长期导管置管术（每年≥50例。
5分）；自体动静脉内瘘成形术（每年≥50例。
5分）；腹透置管术（每年≥30例。
5分）；血液透析（每年≥2万例次。
10分）；腹膜透析（固定病人≥150人。
10分）；连续性肾脏替代及相关技术治疗（每年≥100人。
5分）。
13
技术
特色
（50）
技术特色和先进性
50
对医院提供的5项技术进行评估，各项技术适应证的合理掌握（3分），实施效果（3分），单项技术先进性、领先程度（4分）
14
诊治
能力
（90）
能否独立诊治本专科主要病种
30
能独立诊治本专科主要病种（原发性肾小球疾病、间质性肾炎、肾小管性酸中毒、泌尿系统感染、高血压肾病、糖尿病肾病、高尿酸血症肾病、狼疮性肾炎、血管炎肾损害、过敏性紫癜性肾炎、乙肝病毒相关性肾炎、多发性骨髓瘤肾损害、淀粉样变肾病、急性肾损伤、慢性肾脏病、梗阻性肾病等）得30分，缺1个病种扣5分。
疑难病种诊治能力
30
根据医院收治疑难病例总体情况，以及病例诊疗方案合理性，核心技术应用合理性，诊疗效果（综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率判断）等打分。
危重症诊治能力
30
根据医院收治危重病例总体情况，以及病例诊疗方案合理性，核心技术应用合理性（综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率判断）等打分
15
创新
能力
（40）
创新项目的数量
10
评估前3年，均有创新项目，带动诊疗技术水平不断提高，得10分；创新项目少，临床诊疗水平停滞不前，不得分。
创新水平
20
2项创新项目（各10分），综合其先进性和临床应用情况，综合评价打分。
创新项目的临床转化能力
10
创新项目的临床转化能力强，得10分。
未转化为临床能力不得分。
16
辐射
能力
（30）
年出院患者中省（市）外患者比例
5
评估前3年，年出院患者中市外患者比例大于30%或省外患者比例大于25%得5分；20%～29%得3分；不达标，不得分。
进修人员来源情况
5
评估前3年，来源于三级医院进修人员比例，超过20%，得3分；10%～20%，得2分；10%以下，不得分。
进修人员覆盖5个市以上得2分，3～5个市得1分，3个以下不得分。
技术推广情况
10
评估前3年，主持或参加技术推广（包括国家继续教育及血液透析、腹膜透析SOP）项目，累积每年≥6次得10分，每年≥3次得5分，每年＜3次不得分。
受邀在国内、外召开的学术会议上做学术交流情况
10
评估前3年，有5人次在国内、外学术会议上做学术交流得10分，4人次6分，3人次4分，2人次以下不得分。
四
医疗质量状况
250
17
质量
概况
（75）
合理用血
5
综合专科患者人均输血量，患者输血比例评分。
合理用药
50
综合基本药物占处方用药百分率、门诊、住院患者使用抗菌药物的百分率、抗菌药物使用强度和药占比，综合评分，有一项次不合理扣2分。
病人满意度调查
10
评估前3年，满意度大于90%得10分，每下降1%扣1分。
医疗事故情况
10
评估前3年，发生一起经过鉴定的医疗事故，不得分。
18
单病种质量及费用（60）
单病种质量
30
根据肾内科重点病种（肾病综合症、急性肾小球肾炎、急进性肾小球肾炎、慢性肾小球肾炎、急性肾损伤、慢性肾衰竭、IgA肾病、系膜增生性肾炎、微小病变、膜性肾病、局灶节段性肾小球硬化、新月体肾炎、糖尿病肾病、狼疮性肾炎、紫癜性肾炎、乙肝病毒相关性肾炎、高血压肾损害、多囊肾、泌尿系感染、肾小管间质性肾炎、遗传性肾病）的质量状况、效率指标、平均住院日、死亡率和并发症发生率综合打分。
单病种费用
30
根据单病种费用控制措施和费用控制效果综合打分。
查看5个病种。
19
病区
质量
（95）
诊断符合率
10
评估前3年，大于95%，得10分，每降1%扣2分，小于90%不得分。
临床主要诊断、病理诊断符合率
10
评估前3年，大于70%，得10分，每降1%扣1分，小于60%不得分。
甲级病案率
15
甲级病案率大于90%得15分，每降1%，扣2分，有丙级病历不得分。
出院患者随访及治疗效果评价结果
10
建立患者出院后随访制度，得5分，重点病种的出院患者随访率大于50%,得5分。
至少3个病种，小于50%不得分。
择期手术（肾穿刺、动静脉内瘘和腹透置管术）患者术前平均住院日
10
参评医院排名打分，前5名得10分，第6-10名得8分，11～15名得6分，16～20名得4分。
20名以后不得分。
建立并实施基础护理和专科护理质量评价标准
15
无标准，不得分；无护理质量评价标准的效果评价，不得分。
基础护理、危重患者护理合格率
15
评估前3年，大于95%得15分，每下降1%，扣2分。
预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况
10
制度健全，落实到位，得10分。
有1项缺项或1处不落实扣2分。
20
门诊
质量
（20）
专家出门诊情况
10
评估前3年，每天同时安排2名高级职称人员出门诊，所有专家每周至少出1次门诊，得10分。
有一人不符合要求扣1分。
开设专病门诊
10
评估前3年，开设肾病专病门诊得10分，每个专病门诊得2分；未开设，不得分。
仅计开设1年以上的专病门诊。
五
科研与教学
100
21
学术
影响
（15）
学术委员会任职
5
省级及以上主委5分、副主委4分，常委3分，委员1分。
一人担任数职，以最高学术职称登记一次，每个学科仅计一人。
主委包括前任、现任和候任。
学术刊物任职
5
中华医学会系列杂志主编5分、副主编4分，常务编委3分；其他医学杂志主编3分、副主编2分，常务编委1分。
1人担任数职，以最高学术职称登记1次。
每个学科仅计一人。
主办学术会议
5
全国性学术会议3分，省级学术会议2分，市级学术会议1分；可累积计分，总分不超过标准分。
22
专科
方向
（5）
专科的临床研究方向
5
专科有2～3个稳定、明确的研究方向（具有与临床工作密切相关的省级及以上科研项目的支撑）得5分；没有不得分。
23
科研
项目
（16）
国家级项目
12
每1项得6分。
总分不超过标准分。
部（省）级项目
4
每1项得2分。
总分不超过标准分。
24
临床
方向
的科
研成果
（25）
国家级、部（省）级科技奖励
10
评估前3年内国家级奖1项得10分；部（省）级和医学会一等奖得6分，二等奖得4分；获得发明专利得2分，新型实用、外观设计专利得1分。
可累积计分，总分不超过标准分。
SCI收录、中华医学系列杂志及统计源期刊临床方向论著
5
SCI收录每篇得2分；中华医学会系列杂志得1分；可累积计分，总分不超过标准分。
行业标准及国家指南制定
10
评估前3年内参加制定行业标准及国家指南制定，每1项得5分；参加专家共识制定，每1项得4分；可累积计分，总分不超过标准分。
25
学生
教育
（14）
本科生或专科医师教学
4
授课、见习、实习轮转安排合理、到位，得4分；未承担者不得分；无临床授课扣3分；无见习、实习扣3分。
研究生培养
10
评估前3年，毕业博士生≥3人、硕士生≥10人，得10分。
每减少1人减1分。
26
继续
教育
（20）
国家级、省级（甲类）、市级（乙类）继续教育项目；深入基层举办继续教育项目（学习班、论坛）
10
国家级1项次得6分，省级1项次得3分，市级1项次得1分；举办培训班1次1分；可累积计分，总分不超过标准分。
规范化医师培训
10
培养合格率大于95%，得10分；每低5个百分点，扣3分。
27
编写
教材
（5）
五年内参加教育部、卫生部普通高等院校规划教材及相关著作编写工作
5
主编5分，副主编3分，参编2分；可累积计分，总分不超过标准分。
升级会员 