马原强化.docx
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马原强化
马哲近年命题四大特点与趋势
1.选择题—概念辨析(易混淆点)
2.分析题—重点突出
辩证法、认识论
3.题目语言联系实际
热点事件、名人名言、成语典故、插图漫画
4.知识点交叉、学科综合
马哲+毛概、马哲+邓论、毛概+近现代史、马哲+邓论+世经+时事
第1章:
绪论
1.哲学的基本问题
思维vs存在(本原、第一性)
意识(精神)vs物质
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准(单选)
2.哲学的基本派别(哲学中的党性/“两个对立”)
唯物主义vs唯心主义
辩证法vs形而上学
①辩证法:
运动的+相互联系的+全面的观点
②形而上学:
静止的+孤立割裂的+片面的观点
3.唯心主义的历史形态
①主观唯心主义
人的感觉、经验、意志--世界的本原
关键字:
“心”、“感”、“思”、“意念”+“我(吾)”
②客观唯心主义
客观精神—世界的本原客观性=绝对性=物质性=无条件性
关键字:
“绝对精神/绝对观念”、“理/理念”等
【2000文2/理2】
【2001理3】
4.唯物主义的历史形态:
古代朴素唯物主义
(1)优点:
物质性
(2)缺点:
世界的本原→
几种具体事物(庸俗化)
【1998文2】
近代形而上学唯物主义
(机械/旧唯物主义)
1)唯物:
以自然科学为基础,反对宗教
2)缺陷:
机械性、形而上学性、不彻底性
马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义
【2008.1】
马恩列毛邓+鲁迅
5.马哲的基本特征:
①哲学史最伟大变革——(单选)
马克思主义哲学
②内容:
ⅰ.唯物史观最基本的出发点和原理(单选)
物质生活资料的生产
ⅱ.马克思毕生的两大贡献(单选):
唯物史观、剩余价值
③特征:
“实践性”
【1998文1】
总结
1.哲学的基本问题
2.哲学的基本派别:
“两个对立”
3.唯物主义的历史形态:
3个
4.唯心主义的历史形态:
2个
5.马哲的基本特征
第2章:
唯物论+辩证法
一、物质
1.物质的内涵:
1)科学定义:
指不依赖于人的意识,但又被人的意识所反映的客观实在。
★体现了物质与意识的关系:
①独立
②反映(不是“代替”)。
2)特性:
①客观实在性(根本属性)物质的唯一特性
②可知性
2.辩证唯物主义的根本要求:
坚持一切从实际出发
专题:
“物质vs意识”的正确关键字总结
强硬vs委婉
①物质→意识:
决定、创造、产生、左右、制约
②意识→物质:
依赖、受制约、根(来)源于、能动、(受)影响、反映、转化、反作用
【2002文16】
2、运动
1.运动的范畴:
①位移(物理)
②事物与现象的产生、发展与灭亡(哲学)
2.运动与物质的关系:
(密不可分:
你中有我,我中有你)
①物质是运动的主体(即运动离不开物质)
坚持唯物主义,反对唯心主义
②凡是物质一定是运动的(即物质离不开运动)
坚持辩证法,反对形而上学
“古之天下,亦今之天下”:
形而上学
“万物都在运动,但只是在概念中运动”(毕尔生[英]):
唯心+辩证法
“道不变,天亦不变”:
唯心+形而上学
18世纪欧洲科学家不知光电运动的运动主体:
唯心
【2000文17】
【1999文1】
三、静止
1.定义:
特殊的运动
2.与运动的联系
动静结合
动中有静,静中有动
3.反对割裂运动和静止
①夸大运动,否定静止
→相对主义,诡辩论
“你不能以昨日之我来否定今日之我”
②夸大静止,否定运动
→不变论(形而上学)
“人不能两次踏进同一条河流”:
认为河流会动,认为物质会动,观点是对的
“人一次也不能踏进同一条河流”:
过于强调运动,否定静止,观点错误
【2007.1】
四、时空的特性:
绝对性vs相对性(快慢、大小)
无限性vs有限性(局限、狭窄)
【2008.2】
五、意识
1.意识的本质:
属于物质(同一性)
【2009.1】
2.意识是客观存在的主观映象(客观内容和主观形式的统一)
①客观内容:
外部信息
②主观形式:
ⅰ.意识的主体反映能力有差异
(阅历、地位、教育、动机、兴趣以及情绪)
ⅱ.意识只是对客观存在近似的反映
(虚幻、歪曲、超前)
【1998理11】
【1999文2/理1】
【2007.17】
【1998文11】
3.物质和意识的关系
①物质决定意识,意识依赖于物质;
②意识对物质有能动作用
③正确发挥意识的能动作用:
坚持①的前提下,承认②。
【2005.1】
4.意识与物质的关系
④反对错误思想:
ⅰ.只强调物质决定,忽视意识能动
机械/形而上学唯物主义
ⅱ.只强调意识能动,忽视物质决定
主观唯心主义(主张意识人脑自生)
ⅲ.主张意识就是物质(庸俗化、肤浅化)
庸俗唯物主义(“意识是大脑的分泌物”)
否认了意识的主观性,把意识混同于物质,
抹煞了意识和物质的对立
ⅳ.否认物质和意识的同一性
不可知论
5.意识与人工智能
本质:
并未否定唯物论
是对人的思维过程的模拟,是人的智能的物化。
其自动性是受制于人的,是人的主观能动性的表现。
【1998理1】
注:
语言是意识的物质外壳【2001文2】【2010.17】
六、实践
1.基本特征:
①直接现实性;
②有意识性;
③社会历史性
【2008.3】
【1999理19】
2.实践形成的社会关系:
①人与自身意识
②人与人
③人与自然
3.人与自然
①正确理解人与自然的关系(科学发展观)
ⅰ.人是自然界的一部分,但实践使人从自然界分化出来
ⅱ.人和自然和谐相处
ⅲ.人类社会与自然协调发展
②实践:
发挥人的主观能动性与遵循客观规律
ⅰ.自然界有其自身的客观规律,人类能够认识和遵循自然规律,合理利用自然资源达到自己的目的;
ⅱ.但人类不能不顾自然规律,为所欲为;
否则,最后受伤害的还是人类自身。
★★分析大题之永远三步走:
★★
①是什么?
联系原理,照抄方法
这个材料(资料)告诉我们的是**原理,
**原理认为…;**原理要求我们…
②怎么讲?
联系材料,解释说明;批驳错误观点(如果有)
这个材料告诉我们…;
③怎么干?
提出行动,建议措施
调动三个积极性:
人+科技+自然条件
★★分析题专题一:
(背下来)★★
“人与自然”答题万能句:
联系原理:
①这个材料告诉我们的是人与自然的原理,
该原理认为
ⅰ.人是自然界的一部分,但实践使人从
自然界分化出来
ⅱ.人和自然和谐相处
ⅲ.人类社会与自然协调发展
②原理要求我们要发挥人的主观能动性与遵循
客观规律:
ⅰ.自然界有其自身的客观规律,人类能够认识和
遵循自然规律,合理利用自然资源达到自己的目的;
ⅱ.但人类不能不顾自然规律,为所欲为;
否则,最后受伤害的还是人类自身。
(1)联系材料--必备3句话:
①中国坚持贯彻以人为本、
全面协调可持续发展的科学发展观;
②积极推动经济社会又好又快发展;
③走生产发展、生活富裕、生态良好
的文明发展道路。
(2)建议措施必备句:
4点行动
①转变经济增长方式
改善经济增长质量和效益,
加大经济结构调整的力度
②依靠技术进步,改善能源结构
(开发新能源和可持续能源)
③“少生孩子多种树”:
ⅰ.控制人口,实行计划生育
ⅱ.绿化改善环境,建立资源节约型、
环境友好型社会
④加强环保的法制宣传
【2008.选做题】选做题Ⅱ
七、事物的普遍联系与永恒发展
1.联系的特点:
①客观性
②普遍性
③通过“中介”来实现
2.联系科学发展观:
①科学解释:
第一要义—发展
核心—以人为本
基本要求—全面协调可持续
根本方法—统筹兼顾
②正确认识和处理人与
自然、人、社会的相互关系
③坚持统筹兼顾,
促进经济社会协调持续发展,
(最终结果)促进人的全面发展。
【2006.选做题Ⅱ】
(1)运用普遍联系的观点说明人类发展所面临的三重困境。
(4分)
1.原理:
一.联系原理
二.人与自然原理
2.联系材料:
(人与自然必备三句话)
(2)分析人类发展走出三重困境的战略选择。
(6分)
3.建议(人与自然建议措施)
3.内外因辩证关系原理
ⅰ.功能:
内因——第一位,决定事物发展的方向;
外因——第二位,只影响事物发展的速度
ⅱ.哲学基础→实际运用(毛概、邓论)
ⅰ.阶级分析法、统一战线(工人,农民是内部因素,外因:
三座大山,中间派)
ⅱ.独立自主、自力更生、对外开放(前两是内因,后一视外因)
4.矛盾的对立统一规律
①矛盾的同一性与斗争性(如:
中国人和美国人)
★同一性:
P15
1)互为对方存在的条件,相互吸收利己的因素;
2)双方可向各自对立面转化(需一定条件)
3)规定事物发展的方向;
★斗争性:
P15
造成量变,实现质变。
【1999理2】
【2001文16】
【2003.16】
5.矛盾分析法(“两点论”+“重点论”的结合)
⑴“两点论”:
16个字:
在对立中把握统一,在统一中把握对立
再16个字:
同中求异、异中求同、求同存异、共同发展
⑵“重点论”:
①干事情:
抓关键--抓主要矛盾
②做判断:
看主流--看事物的主要方面
⑶哲学基础→实际运用(毛概邓论)
马克思主义+中国实际、时代发展
★★分析题专题二:
“对立统一”答题万能法:
★★
[三步走之第一步]
联系原理,照抄方法
这个材料(资料)告诉我们的是**原理,
**原理认为…;**原理要求我们…(对立统一性原理)
[三步走之第二步]
①永远的“一分为二”:
A+B
一方面,我们在干A的时候,要注意B;
另一方面,我们在干B的时候,要注意A。
②批判割裂的“形而上学”:
如果我们只注重A,忽视了B,我们就会…
如果我们只注重B,忽视了A,我们就会…
[三步走之第三步]
矛盾分析法(我们要注重A和B的结合)
【2008.分析题】34.
(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理?
(A:
医生医疗活动B:
患者的医疗和感受)一方面我们协助医生的医疗活动时,我们也要关注患者的切身利益,另一方面我们在关怀和关心病人的感受同时,我们也应该尽最大可能帮助医生救死扶伤;如果我们在关注患者切身利益同时,没有为医生行医创造充足的条件,那么我们达不到救死扶伤,为人民服务的根本目的,另一方面,如果我们在救死扶伤行医的同时,忽视了病人的切身利益,我们就会造成或加剧医患关系的矛盾,不利于构建和谐社会
6.事物的量变质变原理
⑴质量互变规律:
量变→“度”→质变→量变→“度”→…
【2001理2】
①量变与质变的辩证关系(原理):
(3点+2方面)
3点:
ⅰ.A是B的必要准备;
ⅱ.B是A的必然结果;
ⅲ.二者相互渗透:
2方面:
A中有B;B中有A。
②哲学基础→实际运用(邓论、科学发展观)
改革、稳定、发展的关系
手段、前提、目的(改革是质变,稳定是量变)
★稳定的前提下改革:
发展~~、保持~~、改善~~
经济、稳定、民生
【1998文12】
⑵事物发展过程中的肯定与否定(辩证否定观)
①否定的实质:
“扬弃”
(批判+继承;克服消极+保留积极)
“古为今用”、“取其精华、去其糟粕”、“洋为中用”
②两次否定,三个阶段:
ⅰ.肯定→否定→否定之否定
ⅱ.形式:
螺旋式上升、波浪式前进【1998文3】
③反对形而上学否定观
辩证的否定观vs形而上学的~~~
客观的~~主观的、任意的
具体的~~抽象的
内在的~~外在的
【1999理17】
总结:
★…规律是事物发展的…
①对立统一规律是事物发展的源泉、动力
②质量互变规律是事物发展的形式、状态
③否定之否定规律是事物发展的方向、道路
7.必然性和偶然性
①区别:
1.内外根源:
偶然性受外因影响;必然性受内因影响
(如:
在**大学考研考了满分)
2.稳定性表现:
偶然性不稳定,必然性稳定
3.地位:
必然性决定偶然性,偶然性反映必然性
②联系:
ⅰ.必然存在于偶然之中、通过大量的偶然表现出来、
为自己的发展开辟道路;
(必然,偶然,偶然)
ⅱ.偶然背后隐藏着必然、受必然支配;
(偶然,必然,必然)
ⅲ.二者在一定条件下可以相互转化
③方法论意义:
积极发现并总结规律
要善于从偶然中发现必然
8.现象和本质
①区别:
生动性vs稳定性
②联系:
…反映…,…是…的外部表现(现象,本质)
③方法论意义:
透过现象看本质
认识过程:
16字箴言
“去粗取精”、“去伪存真”、“由此及彼”、“由表及里”
【2010.2】
总结
(辩证)唯物论
一、物质
二、运动
三、静止
四、时空
五、意识
六、实践(与认识论交叉)
(唯物)辩证法
一、联系
二、发展(包括:
质量互变;否定之否定)
三、矛盾(包括:
同一性和斗争性;普遍性和特殊性)
四、必然性、偶然性;现象、本质
第三章:
认识论
一、认识的本质和规律
1.主体(人)与客体(人或物)的交互作用:
“制约”vs“打破”
①客体制约主体;(如:
我只认识身边的人)
②主体又能动地打破客体的限定,超越现实客体。
(如:
走出去,看世界)
ⅰ.主体获取、加工和处理客体信息的过程
(信息选择、信息重构)
ⅱ.主体自身的价值取向、思维方式和知识背景
+P25
【2006.17】
2.认识和实践的关系:
“决定”vs“指导”
⑴实践对认识的决定作用
认识的起点、归宿和基础
P26
【2008.18】
【1999文4】
⑵认识对实践的指导作用
①正确的认识:
P26
②错误的认识:
P26
3.认识运动的基本规律:
实践—认识—实践
⑴感性认识vs理性认识
①区别:
认识的初级阶段vs高级阶段(具体vs概括)
②联系:
两者相互依存,相互转化
③实现从感~到理~的飞跃
ⅰ.获取丰富实际的感性材料
ⅱ.科学的加工制作,上升为理性认识:
16字箴言
“去粗取精”、“去伪存真”、“由此及彼”、“由表及里”
④实现从理~到实践的飞跃:
检验认识
从实际出发,理论+实践
理论基础:
唯物论+普遍vs特殊
⑵认识中的理性因素与非理性因素
①理性因素的作用:
指导、解释、预见
②非理性因素作用:
动力、诱发
③两者关系:
谁是主导?
谁制约谁?
但也承认…
(理性,理性制约非理性,非理性)
二、真理与价值
1.真理的特征:
3个
⑴客观性(本质属性)
——凡是真理都是客观真理(内容+标准)
⑵真理的绝对性和相对性
绝对性=客观性
相对性:
有待深化
⑶二者联系:
①任何真理都是两者的统一(二者相互包含、相互转化)
②以科学的态度对待真理:
反对:
绝对主义和相对主义
教条主义、机械僵化
怀疑科学、诡辩论
★我们应该怎么办?
具体问题具体分析+理论与实践相结合
(与时俱进)
+P31
[2009.2]
2.价值
⑴定义:
意义、追求(取vs舍)
⑵树立社会主义价值观
“人人为我,我为人人”
总结:
1.主体vs客体
2.认识vs实践
3.感性认识vs理性认识
4.认识中的理性因素vs非理性因素
5.真理(客观性、绝对性和相对性)
6.价值
辩证唯物论包含于辩证唯物主义之中
辩证唯物主义=唯物论+认识论+辩证法
第四章.唯物史观
一、社会基本矛盾与运动规律
1.社会基本矛盾(两对):
根本动力
①社会存在vs社会意识
P35-P37
[2003.1]
[2000文3]
物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用
(积极和消极都叫反作用)
社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在
具有能动的反作用
存在包括物质和社会存在
思维包括意识和社会意识
思维和存在的关系问题,是哲学的基本问题
②经济基础vs上层建筑
1)经济基础=物质生产+生产方式
(即生产力和生产关系)
2)上层建筑:
superstructure
(政治)上层建筑:
军队,警察,法院,监狱……
(观念)上层建筑:
思想,哲学,宗教,大学科学院里的研究……
P39【1999理18】+P41【2009.3】
2.什么是社会历史发展的决定力量?
生产方式
二、社会历史发展的动力
1.我们应该怎么办?
⑴两个“一定要适合”规律
生产关系一定要适合生产力,
上层建筑一定要适合经济基础
⑵三个标准:
133
1“生产力标准”
——是否有利于解放和发展生产力
2“三个有利于”
社会主义社会生产力、社会主义国家综合国力、
提高人们的生活水平
3“三个代表”
——始终代表……的根本利益:
先进生产力、先进文化、最广大人民群众
2.科学技术:
①科学技术是第一生产力:
强大(重要)动力
P38【2002文2】
“科教兴国”战略
②科学技术的二重性(“双刃剑”):
应用不当,急功近利
联系实际——环境污染、资源枯竭、生态破坏
三、人的本质
1.本质(社会属性>自然属性):
一切社会关系的总和
P48
【2001理18】
【2009.4】
2.以人为本
个人和社会的全面发展
第五—六章:
政治经济学---资本主义的形成与发展
1.劳动的二重性
⑴劳动=具体劳动+抽象劳动
⑵商品的二重性:
使用价值vs价值
⑶商品价值量的决定?
社会必要劳动时间(平均)
2.不变资本和可变资本
⑴不变资本:
只转移物质形态
⑵可变资本:
补偿劳动力的价值
⑶剩余价值率:
m’=m/v
=工人创造的剩余价值/个人创造的新价值
3.资本有机构成
⑴自然形式:
资本的技术构成
由技术水平决定
=生产资料/劳动力
⑵价值形式:
资本的价值构成
=不变资本/可变资本=c/v
⑶两个构成谁更具有决定性:
技术构成
4.社会再生产
⑴简单再生产vs扩大再生产
重复vs部分剩余价值转化为资本
⑵社会再生产的核心问题:
社会总产品的实现
⑶社会总价值:
社会再生产的价值形态
=c+v+m
⑷两大部类:
社会再生产的物质形态
第Ⅰ部类:
生产生产资料的部门
第Ⅱ部类:
生产消费资料的部门
⑸社会再生产的前提:
①满足生产资料的补偿:
Ⅰ(v+m)>Ⅱc
②满足消费的需求:
Ⅱ(c+m-m/x)>Ⅰ(v+m/x)
5.利润和平均利润
⑴利润与剩余价值的关系(其实是一回事)
①剩余价值是可变资本的产物
(资本家看成→利润)
②B是A的本质,A是B的转化形式
⑵平均利润的产生
①由于资本家间激烈的竞争
→资本:
利润率低的部门→利润率高的部门
资本从…向…流动
②导致利润率平均化(平均利润率)
③使得商品价值→市场价格
市场价格=成本价格+平均利润
⑶地租(资本主义地租):
①定义:
农业资本家为了土地使用权付给土地所有者的报酬;
超额利润(超过平均利润)
和部分剩余价值的特殊转化形式
②分类:
ⅰ.级差地租Ⅰ:
(双方签约时已约定好)
农业超额利润→(产生)级差地租Ⅰ
+绝对地租+垄断地租
ⅱ.级差地租Ⅱ:
(一开始没有约定)
←农业资本家追加投资
(最后资本家带不走的)
(4)土地价格:
地租收入的资本化(不是土地价值的货币表现)
①影响土地价格的因素:
2个:
地租、存款利息率
②土地价格=地租/存款利息率
第七——八章:
科学社会主义
一、社会主义的建立和发展
1.社会主义革命胜利的历程
(1)俄国十月革命1917-11-07
(2)社会主义为什么首先在经济文化相对落后国家取得胜利?
①由革命的客观形势和条件决定的
②并不违背“生产力vs生产关系”的规律
I.[生产力与生产关系]参差不齐、犬牙交错
II.特殊情况下,生产关系的变更成为主导
批判错误观点:
“反常现象”“畸形儿”
评判的表述:
这种表述是毫无根据的,是虚伪的,是具有极大的欺骗性的,有着不可告人的政治目的
2.科学社会主义的核心内容
(1)无产阶级专政:
(2)社会主义民主:
①本质与核心:
人民当家作主
②人类社会最高类型的民主(与西方的民主相比)
答题表述:
资本主义民主不好,是虚伪的,…….,社会主义民主好在:
我们可以集中力量办大事,在决策正确的前提下,可以更大的效率
3.社会主义发展是前进性和曲折性的统一
“失败的只是一种模式”
①改革或抛弃某种社会主义模式≠改革或抛弃社会主义
②某种社会主义模式的失败≠整个社会主义事业的失败
【2010.20]
二、人类最崇高的社会理想—共产主义
★共产主义社会一定能实现的依据:
⑴人类社会发展的历史规律(社会形态交替规律)
原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会
⑵资本主义社会基本矛盾(私vs公)
私:
生产资料私有制
公:
社会化大生产
不断的出现危机,危机间隔越来越短,最后灭亡
⑶两个“必然”
资本主义社会必然会灭亡,社会主义社会一定会战胜资本主义社会