局先进性教育活动第一阶段总结.docx

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局先进性教育活动第一阶段总结

×局先进性教育活动第一阶段总结

 中央决定从2006年1月开始在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

这是全党政治生活中的一件大事，是学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神的一项重要措施。

＊＊＊局党组对此高度重视，全面启动了这项工作。

 一、组织机构健全，全面加强领导 

（一）成立教育活动领导小组，设立先进性教育活动办公室。

 为切实加强此项工作的领导，经局党组研究决定，于1月17日成立了由党组书记、局长＊＊同志任组长，党组成员、总支书记、副局长＊＊＊同志为副组长，各党支书记和相关职能部门负责人为组员的保持共产党员先进性教育活动领导小组。

我们还专门设立了先进性教育活动办公室，并进行了挂牌办公，由党总支副书记、政工处＊＊处长任主任，各党支部组织委员为成员，具体负责活动的日常工作。

（二）紧锣密鼓地策划和部署先进性教育活动。

 领导小组和办公室一经成立，就积极履行职能，紧锣密鼓地开展了策划、部署、组织和督查工作：

一是开展调查摸底。

我们先后采取召开座谈会、网上发放调查表、组织生活会分析党员思想、半年度廉政分析等方式，对党员和党组织在先进性方面的问题进行了较为详细的调查和分析。

二是认真制定实施方案和学习计划。

我们先后制定并下发了《＊＊＊局党组先进性教育活动实施意见》、《＊＊＊保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《＊＊＊局党总支关于扎实做好先进性教育活动学习动员阶段工作的通知》。

三是先后组织了全局先进性教育活动工作会议、党员下基层送温暖活动、专题学习讨论会、3次读书会、2次督查（一次是对专题学习情况进行督查、一次是对春节期间的学习情况进行抽查）等活动，使全局的先进性教育活动步入了轨道。

 二、认真抓好春节期间的先进性教育工作 在面临春节这一传统佳节和7天长假之际，局党组认真贯彻落实中央关于做好春节期间先进性教育活动的通知精神，周密部署，积极行动，使先进性教育活动“放假不放松”：

 一是继续抓好全体党员的节前教育。

2月2日利用晚上时间，组织各党支部召开了专题学习讨论会，重点学习胡锦涛总书记1月14日在中央先进性教育活动专题报告会上的讲话精神，围绕“为什么要在全党开展保持共产党员先进性教育活动、新时期共产党员的先进性主要体现在哪些方面、你准备如何投身于这一活动”等问题开展了热烈的讨论。

2月4日组织中心理论组专题学习研讨会，使先进性教育落实到每一名党员特别是每一名党员领导干部。

 二是不放松节日期间对党员的教育。

为防止因春节长假而完全中断学习,党总支发出通知，要求广大党员特别是党员领导干部在过好节日的同时,利用节日时间搞好自学，把未读的规定书目通读一遍，并认真做好自学笔记，总支将在节后对党员自学情况进行抽查。

总支还要求广大党员特别是领导干部在节日期间要更加严格遵守廉洁自律有关规定,自觉做到:

不接受公款安排的私人旅游;不用公车、公款外出探亲访友、休闲度假；不参与任何形式的赌博活动;不准借拜年之机收送礼金、有价证券和支付凭证;不参加封建迷信活动;不大吃大喝、铺张浪费，使广大群众感受到先进性教育活动的实绩实效。

 三是对节后的先进性教育早谋划、早布置。

该局对春节过后的教育活动内容也制定了详细的日程安排表，如组织党组成员参加市委专题报告会、召开局党组先进性教育专题报告会、要求党组书记在节后上一堂党课、组织中心组成员参加学习型城市系列讲座等，使广大党员在春节后能迅速地以饱满的热情投入到先进性教育活动中去。

 二、积极响应市委“万名党员下基层送温暖”的号召，认真做好节前慰问走访工作 1月27日，党组成员带领部分党员到本局两名退休党员家中，认真听取他们对开展先进性教育活动的意见建议，并带去了慰问品和慰问金，送去了党组关怀和问候；2月2日下午，党总支前往结对村—诸暨市陶朱街道富村畈村访贫问苦，为两户困难家庭分别送去了大米、食油等生活用品和200元现金，并给他们的子女送去了学习用品，同时总支下属4个支部与结对社区—鹤池苑社区联手开展送温暖活动，分头到5户困难群众家庭上门慰问，送去了慰问品、慰问金，其中第4党支部上门慰问的党员还自发捐款200元给慰问对象。

 三、认真听取基层党员和职工群众的意见建议 一是先后召开党建工作内审总结会和管理评审会议，在会议除了对2007年的党建工作进行回顾总结外，着重围绕如何抓好新年度保持共产党员先进性教育活动开展讨论。

 二是由政工处和工会联合开展了献计献策活动，在网上发放调查表，虚心听取群众意见。

我们对调查内容进行了细化，把群众关心的问题列入表格，听听群众对这些问题有什么看法：

如重点应该学习什么内容、你认为学习应该采取什么形式、如何增强凝聚力战斗力等。

全体职工对这一活涌跃参与，最后收到反馈表21张，意见建议48条。

为局党组制定新年度保持共产党员先进性教育活动实施方案提供了依据和材料。

 四、领导带头狠抓集中学习，确保时间、内容、人员和效果“四落实” 一是认真制定学习计划，对每一专题、每一次读书会、每一章学习篇目都规定了日程、学时、参加对象和责任人。

 二是明确责任。

我们强调党组书记是教育活动是的第一责任人，党总支书记是教育活动的主要责任人，党支部书记是教育活动的直接责任人，先教办是教育活动的具体责任人，要切实履行职责，承担起抓好职责范围内的教育活动， 三是建立“三本”，定期抽查。

我们给每一名党员、建党对象和入党积极分子都配发了学习笔记本，要求每一个支部都要设立学习签到本和学习记录本。

要求各支部在每个专题结束后都要对“三本”进行自查，总支进行抽查。

 四是领导率先上好党课。

我们强调党组书记上好两党课，一堂是在全局保持共产党员先进性教育活动工作会议上的动员课，一堂是保持共产党员先进性教育活动的专题党课。

 五是认真落实领导干部联系点制度。

我们明确由＊＊同志联系第一党支部，＊＊＊同志联系第四党支部，＊＊＊同志联系第二、三党支部，要求党员领导干部既要以一名普通党员的身份参加所在党支部的学习，又要通过深入所在党支部调查研究、督促检查、具体指导等途径，帮助所在党支部把保持共产党员先进性教育活动开展好。

 五、努力转化学习成果，把共产党员先进性体现到检验检疫执法把关之中，体现到为外贸企业服务之中 一是进一步加快“三电工程”、“大通关”进程。

对全市84家出口企业实施了“电子审单快速核放”制度，占全省总数的23%。

实施这一制度后，出口企业报检人员坐在办公室里，轻松点击电脑鼠标，即可办理出口货物检验检疫手续。

2007年共对12048批出境货物实施快速核放模式，最大限度地减少环节，加快验放速度，实现了帮助企业“提速、增效、减负”的目的。

 二是用足用好普惠制，为＊＊企业带来的好处、实处，2007年签发普惠制证书27241份，签证金额89780万美元，按平均减免关税5%计，＊＊出口企业去年减免进口关税为3.71亿元，不但创了汇，还提高了＊＊企业在国际市场上的竞争力。

 三是通过强有力的监管，使＊＊黄酒摆脱“叶万源”事件影响，出口创汇迈上新台阶。

自2007年8月份开始，各＊＊酒出口企业卫生质量管理有了明显提高。

古越龙山＊＊酒股份有限公司、塔牌酒厂、东风＊＊酒有限公司还逐步推行HACCP质量管理体系，与国际标准接轨。

出口＊＊酒质量稳定，出口额出现稳步增长良好趋势，据统计，2007年下半年出口黄酒货重和货值分别是8461吨和1237万美元，较2006年同期分别增长9.7%和15.2%。

从全年来看，在出口批数和货重未见明显增加的情况下，出口货值较往年增加10%以上，取得较好的经济效益和社会效益。

 四是加强进口食品的后续监督管理，保障人体健康，维护消费者利益，在春节来临之前，我局根据省局有关文件精神，联合工商、药监等部门，配合＊＊市节前食品药品安全开展联合大检查活动，对＊＊地区一些经营进口食品的商店和商场进行检查。

检查分两组进行，先后对＊＊市区、＊＊县、诸暨市区和上虞市区的12家大型商场和超市按有关要求进行了检查。

这次检查的内容主要包括：

根据国家局的通报、公告，重点检查进口酒类、保健食品的安全、卫生项目；进口食品的审核、换证手续及货证一致情况；进口食品的食品标签情况等。

检查人员对发现有货证不符的商品进行了撤柜，暂停其销售，并要求商场加强管理。

 五是针对欧盟全面禁用含APEO产品，积极采取应对措施，避免和减少不必要的损失。

最近，欧盟规定将于2006年1月17日后全面禁止使用含有APEO的产品，同时也公布了对于想要获得“欧洲纺织品生态标签（ECO-Label）的纺织品供应商，必须提供所用的纺织助剂不含APEO的证明，但未公布检测方法。

汽车工业及一些世界性的成衣连锁店，如马沙（Marks&Spencer），已建议不再采购含APEO的产品。

相信在不久的将来，会有更多的国家加入欧盟的行列，全面禁止纺织行业使用含APEO的产品。

为此，＊＊＊局党组正组织技术人员进行攻关，建立APEO的检测方法，帮助本市纺织品出口企业应对技术壁垒，避免不必要的经济损失。

近年来，随着改革开放的不断深入发展，学校德育工作发生了许多新的变化。

为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，始终坚持把德育放在首位，坚持以“少年税校”、“少年军校”为阵地，开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的少先队活动，积极开展爱国主义、国防意识、集体主义教育、安全教育和法律教育，坚持把依法治校、依法施教作为创建文明学校的重要工作来抓。

由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了比较好的成绩。

第一部分：

学校德育工作回顾一、加强领导，建立学校德育管理机制。

抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。

为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。

这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。

在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。

同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。

特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。

二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。

近两年来，学校不断加强教育队伍建设，每年都要组织班主任等德育工作者举行德育工作研讨会、培训班，认真学习邓小平理论及江泽民书记《关于教育问题的谈话》，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的服务意识、奉献意识明显提高;学校定期对青年班主任进行培训，从而提高他们的理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法;学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。

学校继续加强了教师良好师德的培养和教育工作。

结合”教师节”活动、每周的政治学习等时间，大力宣传优秀教师的先进事迹，先后学习了介绍全国优秀教师戚文正事迹的文章《用生命锻造职业教育》、特级教师倪谷音的文章《为孩子编织幸福的童年》等。

通过学习，极大地激发了教师工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导。

要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。

同时，学校还对班主任工作、班级工作明确了岗位职责，规范了考核制度，对每次活动和常规管理进行量化评分，期末根据各班的得分及班主任工作实绩，评寻优秀班主任”，并从本学期起开始评寻星级班主任”，从而进一步调动了班主任工作的积极性和主动性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。

三、开展活动，提升学生思想道德素质。

近两年来，学校开展了各种行为习惯的养成教育、爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育等活动，通过活动，寓教于其中1、加强行为习惯的养成教育。

学校不断强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。

平时通过校行政、教师及“校园文明小卫士”执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。

学校充分利用升旗仪式，红领巾广播，晨周会，黑板报，橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，及时表扬学生中涌现出来的典型事例。

学校还充分发挥了行政值日（晨会课检查、中午自主课检查、班队课检查等）、教师值勤（维持校园的正常秩序等）和“校园文明小卫士”执勤（“雏鹰争章达标”活动的有关检查等）、大队部小干部的检查（三岗成绩检查、记载、评比等）在常规管理中的作用，无论是校领导、教师，还是学生，都能明确责任，勤于管理，并把必要的检查督促和经常性的宣传示范有机地结合起来，除了加强对师生不良行为的教育以外，还善于发现师生中的优秀事迹加以宣传和表彰，学校德育领导小组利用公告栏及宣传橱窗对好人好事及时进行宣传表彰，弘扬了一个学校的正气，从而加强了校园精神文明的创建力度。

在加强学生行为习惯的养成教育的同时，我们十分注意做到三个结合：

一是把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来;二是把文明行为习惯的养成教育与少先队开展的雏鹰争章达标活动结合起来;三是把文明行为习惯的养成教育与争当合格小公民活动有机结合起来。

两年来，广大学生勤学守纪、文明礼貌，涌现出了许许多多的“文明小标兵”。

文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。

2、组织丰富多彩的主题教育。

学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，每年三月份，学校都要开展“学雷锋”、“庆‘三八’”等系列活动：

制作贺卡、奉献爱心、义务劳动、走进社区、向贫困生捐款……活动深入学校、社区;四月份学校经常组织学生祭扫烈士陵园，举行宣誓仪式，接受革命传统教育;五月份开展“科技节”活动，利用科技节标语、节标、活动方案的征集、大中队黑板报专刊，科技小制作评选及科技小论文的征集等，宣传科普知识，培养学生从小学科学、爱科学、用科学的意识;教师节期间，各班学生开展尊师活动来抒发自己对老师辛勤教育的感激之情;每年12月份举行“校园文化艺术节”，以此丰富学生的课余生活，提高学生的全面素质。

另外，学校还结合学生实际，学校实际，开展了“看二十年辉煌**”、“绿色家园、美好商城”、“我是优秀琴小人”等主题教育活动。

促进了学校的素质教育。

3、开展形式多样的观摩评比。

学校通过形式多样的班队观摩评比活动，加强学生的思想教育。

班队活动要求做到内容积极向上，教育针对性强，形式新颖，学生全员参与。

每学期每个班至少举行一次校级观摩活动，优秀班队活动积极向外公开展示。

学校通过“琴声电视台”和“红领巾广播”及时播出活动全过程，并有记载、反馈和评比。

像六

（2）中队的“我是小小税务员”、六

（1）中队的“**，我热恋的第二故乡”、五

（2）中队的“我与商城ABC”、五

（1）中队的“与好书交朋友”等主题观摩评比活动，都受到了较好的评价。

通过对各班班队活动课的观摩评比工作，真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用。

经过多年的实践，各班班主任在组织班队活动中，既保证了数量，又确保了质量，注重在丰富多彩的活动中锻炼学生、培养学生。

观摩评比活动的正常开展也列入了评选优秀班集体的条件之一。

四、加强联系，促进家校双向交流。

每学期，学校都要组织家长学校的辅导活动行政领导分年级落实辅导材料，组织辅导活动，有的围绕新课程改革，有的针对家庭教育，有的侧重心理辅导，有的指导成才教育，使家长受益匪浅，受到了家长的一致好评。

学校还成功地举行了对各年级家长的开放日活动，让家长与学校进行零距离的接触，使家长学校不断规范化、制度化，发挥了特有的功能，提高了家庭教育对学校德育的支持力。

学校还加强了校外教育阵地的建设，开发整合了教育资源，让教育活动出新意、收实效。

进一步加强了社区教育委员会、德育教育活动基地的建设。

每学期组织全体教师参与集体家访活动，共计家访568户，受到了广大家长和学生的欢迎，进一步密切了家校的联系，取得了良好的社会效应。

同时，学校还不断加大法制教育和安全教育的力度，开展了税法知识的竞赛和交通法规的培训，邀请司法干部、交通警官来校做报告，通过教育，加强了学生的法制观念和安全意识。

学校建立了“重点学生”档案，指定专人、定出目标、落实政策，实施帮教。

班主任和任课教师定期家访，帮教教师定期与学生谈话，召开学生及家长座谈会，和学校周边社区居委会签约结成共建对子，使帮教制度落实到实处。

五、优化环境，创新校园文化建设。

学校不断加强校园文化建设，优化育人环境。

学校宣传橱窗通过“五彩花”“墨香苑”、“硕果园”、“红黄蓝”等栏目，定期出刊宣传画页、宣传材料，校园新闻、学生作品等，加强育人氛围;学校红领巾广播台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻，丰富了学生的课余生活;各班级的黑板报、团队角、学习园地等也发挥了宣传作用，加强了对学生的思想道德教育。

两年来，学校坚持环境卫生每天三扫，每两周一大扫的制度，各班指定专人进行全天保洁，利用大队部记载评比，“绿色小卫士”督促检查等形式，使学校环境整洁清新。

通过我们的努力，学校德育工作取得了显著的成绩：

曾获得了“全国青少年科技教育先进学校”、“全国东西部红领巾百万图书传真情活动先进集体”、“全国少儿‘心中有祖国、心中有他人’先进集体”、“中国少年儿童信息研究基地”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市第二批少先队‘三星级队室’”、“苏州市红领巾示范学校”、“苏州市少先队红旗大队”、“苏州市少先队宣传工作先进集体银奖”、“**市小公民道德建设工作先进集体”等多项荣誉称号。

第二部分：

学校德育工作特色。

一、更新观念，积极探索德育活动新路。

近年来，苏南经济以它独特的模式迅速崛起，我校地处**经济最发达、环境最复杂的招商城地区，学校有80%的学生来自全国各地的经商户子女，学生每天生活在拥有十多万流动人口的大商场里，过早地、过多地耳闻目睹了生意场上的种种情况，部分学生更是过早地与钱、与生意打起了交道。

面对这种情况，学校在堵还是疏，是用传统的方式进行教育，还是用现代理念进行引导问题上进行了讨论。

我们认为，要让学生适应校内外的生活环境，就迫切需要一种先进的教育理念来指导，不断增强德育工作的实效性。

1、完善了“少年税校”。

进一步深化了“琴小少年税校”的组织建设及活动开展，“少年税校”做到期初有计划、期中有组织的开展活动，期末有总结、评比，逐步建立了一套行之有效的规章制度。

组织了税务知识讲座等一系列与税务有关的活动，培养了学生从小学税法、懂税法、用税法的意识，教育学生不仅自己从小要做一个遵纪守法的个体经商户子女，还要利用自己学到的税法知识帮助家长做文明经商户，积极寻找学校教育与社区教育的结合点，创出了学校的德育特色。

依托“少年税校”，我校的大队部被评为“苏州市特色大队”。

2、完善了“小小交易会”。

我校每年组织一次“书刊、玩具、美食交易会”活动，学生们拿出自己心爱的图书、玩具进行交易，亲手制作各地的风味小吃设摊销售，并由活动组委会评寻创利大户”和“文明经商户”，让孩子过一把经商瘾，从而让他们从小体验商品经济，培养经济意识。

为了使此项活动更加规范有序，不断提升活动的品位，“小小税务员”还按各摊位的销售情况模拟开展征税活动，并及时向小卖主宣传税法知识，使法制教育和经济活动有机地结合了起来。

**电视台还对次活动进行了跟踪报道。

3、完善了“心理健康教育”。

学校心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，从学生的长远发展来看，生理健康与心理健康比单纯的学习知识更重要。

因此，学校德育领导小组督促全校教师（尤其是班主任）重视对学生心理的健康教育，在充分利用好现有教材（健康教育读本）的基础上，搜集有关心理健康方面的知识材料，利用晨会课、班队课、思想品德课等时间，设计生动活泼的教育方式，给学生一个接受心理健康教育的良好氛围。

少先队大队部也开设了学生心理咨询室，解决了学生在日常生活、学习中遇到的心理困惑，有利学生的身心健康发展。

我校两位青年教师在市心理健康教育评优课中，均获得了一等奖的好成绩。

二、拓展视野，不断丰富德育活动内涵。

1、德育工作科研化。

为了不断丰富德育活动的内涵，我校积极推进了德育工作的的科研化。

所有班主任及德育的相关人员人人都参与了德育课题——“走近商品市场，培养学生做中学”课题的研究研究。

针对我校学生大多数是来自外地的经商户子女的特点，探讨了外来人员子女德育教育和少先队建设方面的研究。

两年来，广大教师善于做教育的有心人，积累了许多活动和教育的体会经验，逐步形成了德育研究的良好氛围。

学校先后两次组织了“教育小故事”的演讲活动，得到了上级领导的肯定;汇编并正式使用了德育活动的校本教材;“走近商品市场，培养学生做中学”获江苏省课题中期评估先进集体的光荣称号。

2、德育活动创新化。

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

”创新已成为当前学校德育研究和实践的一个热门话题。

创造性地开展工作，提高学生的素质，开发学生的潜能，发展学生的个性，已成为学校德育的当务之急。

（1）**是著名的鱼米之乡，这里山青水秀，十里青山半入城，虞山又是国家级的森林公园的情况，每年我们都要组织学生开展“亲近自然生态，培育创造灵感”的活动，利用“国防园”先后与镇人武部、少年之家联合组织了“琴小学生国防夏令营”活动，通过出操、训练、野营、整理内务等，锻炼了学生自主、自理、自护的能力。

（2）利用“市青少年自然营地”，组织学生“当一回汽车制造师”，人人动手安装汽车模型;去国家森林公园开展“当一日茶农”实践体验活动，学习炒茶技术，了解茶树的生长情况;去尚湖边及“宝岩自然生态园”，开展水环境及生态环境的考察活动，同学们通过调查、考察、实践体验，提出了“让天更蓝，水更绿”的环保考察报告。

有的学生的文章还在市报刊登，受到了市环保部门的表彰和奖励。

（3）发动学生围绕身边的招商城开展了“绿色的商城，美好的家园”红领巾绿色环保行动，活动分“通过调查发现问题”、“亲自动手解决问题”和“展开想象探索新路预示未来”三个阶段。

学生们积极撰写“绿色环保”小论文，绘制“未来绿色商城”创意画，各种想象、各种灵感显而易见。

有的设想通过“空中绿化”解决招商城缺少绿色的问题;有的设想通过地下通道解决招商城交通拥挤和噪音问题;有的设想开挖人工湖解决招商城的消防问题;有的学生立足发明一种“随身带垃圾处理器”解决招商城的环境卫生问题……（4）学校利用地处招商城的有利条件，充分挖掘校外教育资源，开展了丰富多彩的校外体验活动，例：

组织学生利用假期到招商场卖报。

参与订报——分报——卖报——盘点——谈体会的整个活动过程，另外，利用双休日联系个体户家庭，让学生帮忙做一天生意，从出摊——站摊——收摊，全部由学生自主参与，通过这一系列的体验活动让学生在亲身经历中体味劳动的艰辛，明白父母挣钱的不易，并在活动中长见识、学技能，掌握正确处理复杂人际关系的方法，收到了校内教育资源无法达到的良好效果。

在开展德育活动中，我们十分注意尊重学生自由创新的权利，捕捉学生每一次创造火花的闪现。

作为德育工作者，我们更注意留意身边的事物，拓展视野，从纷繁复杂的社会现象和千姿百态的大千世界中寻找素材，从而不断促进了我校德育活动的创新化。

三、开发资源，努力提升德育活动品牌。

教育资源是德育活动的重要载体和必备条件，要创造性地开展德育活动，首先要选择好、组织好、利用好社