学而有方.ppt
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2022/11/122022/11/12学而有方主题班会2022/11/122022/11/12学习是一个人终身都必须做的事情。
一个人能否成功,能否获得生活的幸福,在一定程度上取决于他的学习方法。
而一个人的学习能力又取决于他从小养成的优良学习习惯。
2022/11/122022/11/12学习方法请请按实际情况按实际情况,用用“是是”,“不一定不一定”,或,或“否否”回答下列题目:
回答下列题目:
1学学习除了除了书本本还是是书本本吗?
2你你对书本的本的观点、内容从来不加点、内容从来不加怀疑和批疑和批评吗?
3除了小除了小说等一些有趣的等一些有趣的书外,你外,你对其他理其他理论书根本不看根本不看吗?
4,你,你读书从来不做任何笔从来不做任何笔记吗?
5除了学会运用公式定理,你除了学会运用公式定理,你还知道它知道它们是如何推是如何推导的的吗?
6你你认为课堂上的基堂上的基础知知识没没啥好学,只有看高深的好学,只有看高深的大部大部头著作才著作才过瘾吗?
7你能你能够经常使用各种工具常使用各种工具书吗?
8.上上课或自学你都能聚精会神或自学你都能聚精会神吗?
9你能你能够见缝插插针,利用点滴,利用点滴时间学学习吗?
10.你常找同学争你常找同学争论学学习上的上的问题吗?
记分规则:
记分规则:
第第1、2、3、4、6题回答回答“否否”表示正确,表示正确,其他其他问题回答回答“是是”表示正表示正确。
正确的确。
正确的给10分,分,错误的不的不给分。
回答分。
回答“不一不一定定”的的题目都目都给5分。
分。
最后最后计算算总分。
分。
分数说明:
分数说明:
总分分85分以上,学分以上,学习方法很好。
方法很好。
总分分6580分,学分,学习方法好。
方法好。
总分分4560分,学分,学习方法一般。
方法一般。
总分分40分以下,学分以下,学习方法方法较差。
差。
1学学习除了除了书本本还是是书本本吗?
2你你对书本的本的观点、内容从来不加点、内容从来不加怀疑和批疑和批评吗?
3除了小除了小说等一些有趣的等一些有趣的书外,你外,你对其他理其他理论书根本不看根本不看吗?
4,你,你读书从来不做任何笔从来不做任何笔记吗?
5除了学会运用公式定理,你除了学会运用公式定理,你还知道它知道它们是如何推是如何推导的的吗?
6你你认为课堂上的基堂上的基础知知识没没啥好学,只有看高深的好学,只有看高深的大部大部头著作才著作才过瘾吗?
7你能你能够经常使用各种工具常使用各种工具书吗?
8.上上课或自学你都能聚精会神或自学你都能聚精会神吗?
9你能你能够见缝插插针,利用点滴,利用点滴时间学学习吗?
10.你常找同学争你常找同学争论学学习上的上的问题吗?
是是是是是是是是是是2022/11/122022/11/12学习习惯2022/11/122022/11/121.心中有目标:
做到坚定不移,不受周围事物的影响视频路曲心直请点击谈谈体会什么是良好的学习习惯呢?
2022/11/122022/11/122.将目标化为行动:
目标要细化为日常生活中具体的行为nn3.学习不懂就问nn有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是成绩越来越差。
这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
nn视频两小儿辩日请点击nn4.培养毅力,学会坚持nn小故事:
你应该再试一次2022/11/122022/11/12一个青年人把他的第一本小说一个青年人把他的第一本小说一个青年人把他的第一本小说一个青年人把他的第一本小说气球上的五星期气球上的五星期气球上的五星期气球上的五星期书稿寄到了书稿寄到了书稿寄到了书稿寄到了出版社。
过了一个星期,书稿被退了回来。
他想了想,又将书出版社。
过了一个星期,书稿被退了回来。
他想了想,又将书出版社。
过了一个星期,书稿被退了回来。
他想了想,又将书出版社。
过了一个星期,书稿被退了回来。
他想了想,又将书稿寄给了另一家出版社。
过了几天,书稿退了回来。
他咬咬牙,稿寄给了另一家出版社。
过了几天,书稿退了回来。
他咬咬牙,稿寄给了另一家出版社。
过了几天,书稿退了回来。
他咬咬牙,稿寄给了另一家出版社。
过了几天,书稿退了回来。
他咬咬牙,又将书稿寄到第三家出版社又将书稿寄到第三家出版社又将书稿寄到第三家出版社又将书稿寄到第三家出版社最后他寄了十六家出版社,被最后他寄了十六家出版社,被最后他寄了十六家出版社,被最后他寄了十六家出版社,被退回来了十六次。
退回来了十六次。
退回来了十六次。
退回来了十六次。
十六次失败十六次失败十六次失败十六次失败!
这对于一位爱好文学的人来说,无疑是个致命的打这对于一位爱好文学的人来说,无疑是个致命的打这对于一位爱好文学的人来说,无疑是个致命的打这对于一位爱好文学的人来说,无疑是个致命的打击击击击!
果然,他先是失望至极,继而拍案大怒,还一把将书稿扔进果然,他先是失望至极,继而拍案大怒,还一把将书稿扔进果然,他先是失望至极,继而拍案大怒,还一把将书稿扔进果然,他先是失望至极,继而拍案大怒,还一把将书稿扔进了火炉里,但在这样一个时刻,他的妻子把书稿抢了出来,还了火炉里,但在这样一个时刻,他的妻子把书稿抢了出来,还了火炉里,但在这样一个时刻,他的妻子把书稿抢了出来,还了火炉里,但在这样一个时刻,他的妻子把书稿抢了出来,还郑重地劝了他郑重地劝了他郑重地劝了他郑重地劝了他句:
句:
句:
句:
“你应该再试一次。
你应该再试一次。
你应该再试一次。
你应该再试一次。
”句话提醒了他。
句话提醒了他。
句话提醒了他。
句话提醒了他。
他冷静地想了想,决定再试他冷静地想了想,决定再试他冷静地想了想,决定再试他冷静地想了想,决定再试次。
他第十七次把书稿寄了出去。
次。
他第十七次把书稿寄了出去。
次。
他第十七次把书稿寄了出去。
次。
他第十七次把书稿寄了出去。
果然,第十七位出版商看中了这本书,决定立即出版,而小说果然,第十七位出版商看中了这本书,决定立即出版,而小说果然,第十七位出版商看中了这本书,决定立即出版,而小说果然,第十七位出版商看中了这本书,决定立即出版,而小说也果然也果然也果然也果然炮打响。
随着小说的热销,世界开始对他刮目相看,炮打响。
随着小说的热销,世界开始对他刮目相看,炮打响。
随着小说的热销,世界开始对他刮目相看,炮打响。
随着小说的热销,世界开始对他刮目相看,他成功了他成功了他成功了他成功了!
从此成了闻名世界的大作家从此成了闻名世界的大作家从此成了闻名世界的大作家从此成了闻名世界的大作家!
这个青年人就是凡尔纳,是这个青年人就是凡尔纳,是这个青年人就是凡尔纳,是这个青年人就是凡尔纳,是1919世纪法国作家,著名的科幻小说世纪法国作家,著名的科幻小说世纪法国作家,著名的科幻小说世纪法国作家,著名的科幻小说和冒险小说作家和冒险小说作家和冒险小说作家和冒险小说作家,曾写过,曾写过,曾写过,曾写过海底两万里海底两万里海底两万里海底两万里、地心游记地心游记地心游记地心游记等著等著等著等著名书籍,被称为名书籍,被称为名书籍,被称为名书籍,被称为“科学幻想之父科学幻想之父科学幻想之父科学幻想之父”。
2022/11/122022/11/12凡尔纳成功的原因是什么呢?
显而易见,是坚持。
而坚持的一个最常见的表现形式,就是勇敢地再试一次。
是的,在许多时候,只要少试一次,胜利就会与你擦肩而过。
既然如此,为什么不再试一次!
2022/11/122022/11/12问一问亲爱的同学们:
你的学习方法得当吗?
你有良好的学习习惯吗?
2022/11/122022/11/12nn某同学学习极其用功,在学校学,回某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去。
胜数,但成绩却总上不去。
nn本来,有付出就应该有回报,而且,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此,地义的事。
但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。
这里边就存在一个效率的问题。
nn效率指什么呢?
好比学一样东西,有效率指什么呢?
好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
次,这其中就存在一个效率的问题。
2022/11/122022/11/12如何提高学习效率呢?
nn最重要的一条就是劳逸结合。
nn也就是平时我们常说的:
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。
2022/11/122022/11/121.每天保证8小时睡眠nn一天到晚伏案苦读,不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
晚上不要熬夜,定时就寝。
中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2022/11/122022/11/122.坚持体育锻炼身体是“学习”的本钱。
没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。
因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。
2022/11/122022/11/123.提高学习效率的另一个重要方法:
nn合理分配时间,即“把劲儿使在刀刃上”。
2022/11/122022/11/12做一做制定一周时间安排表nn列出一个自己的作息时间表,内容包括:
吃饭、睡觉、上课、娱乐等所有全天活动内容(含星期假日)。
nn分析:
哪些时间段内的活动是必须的,无法更改;哪些时间段内是有时间可以挤出来用来学习的,可以进行什么样的学习活动。
每天可以多出多少时间来学习。
2022/11/122022/11/12如何安排时间nn学习有计划,化整为零,给各个阶段学习有计划,化整为零,给各个阶段任务定一些时间限制。
任务定一些时间限制。
nn如:
把作业分成若干个部分,把每一如:
把作业分成若干个部分,把每一部分限定时间。
例如一小时内完成这部分限定时间。
例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。
生疲劳感。
nn如果可能的话,逐步缩短所用的时间,如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
成的作业,现在四十分钟就完成了。
2022/11/122022/11/121.不要在学习的同时干其他事或想其他事2.不要整个晚上都复习同一门学科一个晚上只看数学或英语,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。
按照学校的晚自习每晚安排复习两三门学科,情况要好多了。
时间安排表注意事项2022/11/122022/11/12提高学习效率的关键:
提高课堂学习效率1.课前要有一定的预习,这是必要的。
理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。
nn这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势。
这种期待的心理可以调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
2022/11/122022/11/122.2.合理记课堂笔记合理记课堂笔记nn有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记。
不抄笔记并不等于说可以不抄笔记。
不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础。
复习时才有基础。
nn有时老师讲得很多,在黑板上记的也有时老师讲得很多,在黑板上记的也很多,但并不需要全记,书上有的东很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。
否则些才是真正有价值去记的东西。
否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。
得不偿失。
2022/11/122022/11/123.课堂上集中注意力nn学生成绩的优劣大部分是在课堂上分学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。
上课能够集中注意