班工作手册.docx
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班工作手册
西寨子小学班主任工作手册
班 级___________________________
班 主 任___________________________
联系电话___________________________
2010-2011年度第一学期
目录
一、 班级学生名册
二、 班级简况分析
三、 班务工作计划
四、 班务工作行事历
五、 班级工作记录
六、 班会课记录
七、 家访工作记录
八、 优秀学生情况分析
九、 后进生情况记录与分析转化记录
十、 班级好人好事一览表
十一、 班集体或学生获奖记录
十二、 班刊与学习园地设计图稿
十三、 期末工作总结
三
(2)班班级概况 (第一学期)
学生总人数
35
男生人数
19
女生数
16
班长
黄雨露
副班长
周 艳
学习委员
项媛媛
劳动委员
柯善志
生活委员
鲍紫彤
体育委员
赵如旺
纪律委员
俞敏欣
张茜
鲍寒怡
优秀学生
黄雨露、项媛媛、俞敏欣、黄金博、周 艳
后进学生
项鑫豪、俞懿轩、俞瑞杰、鲍佳琪、鲍倩倩
家境贫困
俞康慧、黄永伟、毛乐标
三
(2)班座位表
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
鲍尔森
俞瑞杰
项时强
张 茜
鲍倩倩
章寒春
周乾鑫
俞敏欣
俞懿轩
鲍佳慧
鲍寒怡
柯善志
项丹风
陈佳伟
黄雨露
陈建霆
鲍羽鹏
项媛媛
黄永伟
张紫云
项加剑
鲍莹爽
项鑫豪
鲍紫彤
俞康慧
俞鑫杰
周 艳
黄金博
毛乐表
项思宇
项加丰
鲍佳琪
柯晨浩
项希希
赵如旺
三
(2)班班干部职责分配
正班长:
黄雨露
负责领读、排队、处理偶发事件、向班主任反映问题等。
副班长:
周艳
负责管理班级的纪律和检查眼保健操。
学习委员:
项媛媛
协助课代表收发本子,建立互帮互助小组帮助学习有困难的同学。
劳动委员:
柯善志
每天检查班级卫生,督促值日生完成任务。
生活委员:
鲍紫彤
负责值日后投放垃圾袋,每天放学后清理讲台。
文娱委员:
项思宇
音乐课上领唱,班会课时组织同学表演文娱节目!
体育委员:
赵如旺
整队,领操、协作体育老师工作。
其他岗位:
(1)语文课代表:
项媛媛 数学课代表:
黄金博
(2)科学课代表:
俞鑫杰 英语课代表:
项希希
(3)窗门长和节电员:
鲍莹爽 (及时关门窗,及时关灯 )
(4)课间、午间纪律员:
章寒春 张茜
(5)大组长:
项加丰 俞敏欣(每天检查同学的指甲)
(6)书架整理员:
张紫云
三
(2)班值日轮流表
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
鲍尔森
俞瑞杰
项时强
张 茜
鲍倩倩
章寒春
周乾鑫
俞敏欣
俞懿轩
鲍佳慧
鲍寒怡
柯善志
项丹风
陈佳伟
黄雨露
陈建霆
鲍羽鹏
项媛媛
黄永伟
张紫云
项加剑
鲍莹爽
项鑫豪
鲍紫彤
俞康慧
俞鑫杰
周 艳
黄金博
毛乐表
项思宇
项加丰
鲍佳琪
柯晨浩
项希希
赵如旺
值日生职责:
1、值日组长负责分配任务、擦黑板、倒垃圾、整理清洁工具,并协助组内同学清扫工作;
2、值日生每天早读前和下午放学后都要打扫教室及公共场地。
要求扫干净地面上的垃圾,排齐课桌,摆好清扫工具。
3、督促同学保持教室的整洁,及时制止乱扔果皮纸屑的行为。
第一学期班级工作计划
班级情况分析
本班共有学生35人,其中男生19人,女生16人,其中两名为本学期的插班学生。
据了解,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖。
但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差。
此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差,部分学生比较懒惰,不爱劳动。
这些需班级师生共同努力,期待有所转变。
班级目标
近期:
根据班级实际与学校工作计划。
抓好常规教育,尽快使学生适应三年级的学习,初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期:
加强学生行规教育,培养小干部能力和责任心。
增强集体观念与竞争意识,为形成良好班风打好基础。
远期:
通过一系列教育活动,提高学生全面素质。
为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
研究内容
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;
(6)结合“十、一”等各种节日,进行爱国教育;
2、智育
(1)继续开展“课前十分钟新闻汇报”活动;
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(3)在学生中培养竞争意识,有“追、赶、超”的比学风格;
(4)开展写好字,读好书,做好文的活动;
(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育;
3、纪律方面
(1)课堂纪律
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
(2)课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄,开展有特色的班级活动,组织学生积极参加学校里的课间活动。
3、其他方面:
(1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;
(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;
(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)要求学生认真上好各专业课;
具体措施
1.重视养成教育:
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
开展主题活动计划
9 月
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、布置教室环境
4、加强期初的行为规范教育
5、暑假作业的总结、评比。
6、庆祝教师节
7、开学班干部的选拔,
8.出庆祝教师节、迎十一的黑板报。
9.“安全教育”的主题中队会。
10 月
1、爱国主义读书节
2、重阳节“敬老爱老”主题班队会
3、庆祝“少先队建队60年”
4、开展环境卫生教育,组织学生人人参加“学校是我家”保持校园卫生活动。
5、节假日安全教育
11 月
1.第五届艺术节
2.期中复习和期中考试
3、出一期以“学习”为主题的黑板报
4、口算比赛
5.宣传并进行安全教育。
12 月
1、阅读竞赛
2、第二届科技节
3、“消防安全”主题班队会
4、“庆元旦”黑板报。
1 月
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、做好期末的各项工作。
班级工作记录
每 周 工 作 第 1 周
8月 31 日 至 9 月 3 日
本周工作要点
1、报到 2、布置教室
3、家访 4、做好学额统计工作。
班级中主要问题处理
在连续两个月的长假后,有许多学生明显不能立即适应课堂学习,上课开小差、作业字迹很潦草,学习效果不理想。
为了帮助他们尽快恢复,在午会课上进行教育。
部分学生的基本常规要求有所遗忘,在班中进行了教育。
个别教育
与家长联系
好人好事和
偶发事件
每 周 工 作 第 2 周
9月 6 日 至 9 月 10 日
本周工作要点
1、行为规范教育
2、加强对学生防暑保暖的教育。
3、庆祝教师节。
4、布置班容班貌
班级中主要问题处理
个别教育
陈佳伟同学学习习惯非常差,天天不完成作业。
为了对该生负责,把他请进办公室谈心,要求学习上主动、自觉。
与家长联系
好人好事和
偶发事件
黄雨露等几人自己动手做了精美的卡片,送给老师,祝贺教师节,虽然比较稚嫩,但是这是他们对老师的一片心意体现。
每 周 工 作 第 3 周
9月 13 日 至 9 月 17 日
本周工作要点
1、“安全教育”主题班队会
2、预防传染病(红眼、麻疹)
3、参加三项活动竞赛
4、做校服量身高
班级中主要问题处理
项媛媛、章寒春等人得红眼病,叮嘱他们注意卫生,在家养病。
个别教育
柯晨浩同学作业不能及时完成,将他叫到办公室进行了教育,他也认识到了自己的问题,表示要努力改正。
与家长联系
与柯晨浩同学家长联系,要求他们督促自己孩子及时完成作业。
好人好事和
偶发事件
本周有3个学生请假,项媛媛,章寒春,柯善志得红眼病,看来应注意对预防红眼病进行教育。
每 周 工 作 第 4 周
9月 20 日 至 9 月 24 日
本周工作要点
1、加强学生安全教育。
2、完成“国庆”专刊的黑板报。
3、更换学习园地和队角。
4、与部分家长沟通。
班级中主要问题处理
1、针对班级中学生作业完成质量较差的情况,进行了教育,明确学习目标。
2、进行了一次班委竞选,学生反应很好。
基本达到了预期的效果。
3、
个别教育
与个别在竞选中落选的原班委成员进行了交谈,帮助他们树立正确的观点。
与家长联系
与鲍佳琪等同学的家长进行了沟通,取得了很好的效果。
好人好事和
偶发事件
每 周 工 作 第 5 周
9月 27 日 至 10 月 1 日
本周工作要点
1、国庆节安全教育:
2、加强对学生的法制教育和安全教育。
3、对于个别学生课间休息时在走廊上跑跳进行教育。
4、引导学生注意饮食卫生,不食用无证摊贩的食品。
5、与家长联系,加强国庆期间对学生的督促。
班级中主要问题处理
班级纪律情况不佳,下课后有一些学生在教室里踢毽子,有几个男学生在教室里追逐,对此情况进行了教育。
有的学生中午吃饭不好好吃,还边吃边说话,这是一种不良行为,对此进行了教育。
个别教育
鲍佳琪同学上课思想不集中,常走神。
对其进行了教育。
柯晨浩同学最近作业经常不能完成,后教育并督促其完成作业。
与家长联系
与鲍佳琪、柯晨浩家长分别进行了联系,告知他们孩子最近的情况,并对家长提出了家庭教育的一些要求。
好人好事和
偶发事件
俞瑞杰捡到1元钱交给老师,对他的这种行为给予了肯定。
每 周 工 作 第 6 周
10月 4 日 至 10 月 8 日
本周工作要点
国庆假期安全教育
班级中主要问题处理
个别教育
与家长联系
提示家长做好学生在家安全
好人好事和
偶发事件
每 周 工 作 第 7 周
10月 11 日 至 10 月 15 日
本周工作要点
1、安全卫生宣传教育
2、重阳节“敬老爱老”活动
3、“爱国主义”征文
班级中主要问题处理
个别教育
陈佳伟作业没写,对其进行了教育
与家长联系
就陈家伟的表现与他的母亲进行电话交流、沟通,相互了解,共同商量教育该生的教育方法。
好人好事和
偶发事件
鲍紫彤捡到3元钱交给老师。
每 周 工 作 第 8 周
10月 18 日 至 10 月 22 日
本周工作要点
加强学生的课间安全的教育,同时针对外出时的突发情况向学生进行交通安全的教育。
班级中主要问题处理
个别教育
近来个别的学生出现家作马虎甚至不完成的现象,学习的效果也非常的糟糕,虽然与他们的家长进行联系,但是家长都以事情繁忙为理由为自己的不尽职的行为开脱。
为了对学生负责,利用午会课的时间对全体学生进行教育。
与家长联系
与章寒春家长进行了联系,向他们反映了该生最近的情况,该生最近的作业情况不佳,学习上有所退步,在校纪律也不好,与家长交谈后,家长表示会积极配合,与老师一起教育好该生。
好人好事和
偶发事件
班级中有学生在学校里吃口香糖,发现情况后一方面对其进行了教育,另一方面在班级中进行了相关的环保教育。
每 周 工 作 第 9 周
10月 25 日 至 10 月 29 日
本周工作要点
安全卫生宣传教育
班级中主要问题处理
鲍尔森同学没完成作业还撒谎,在与家长的沟通之后,利用课余时间找该生谈话。
对她以往不诚实的言语进行指正。
同时引导该生针对自己目前的学习情况,指定切实有效的学习计划,鼓励她努力使自己有所提高。
个别教育
项鑫豪在学习上有所进步,对他进行了表扬。
最近,班干部的表现不好,后分别与他们进行了交谈,要求他们以身作则,做同学们的榜样。
与家长联系
柯晨浩比较活泼好动,双休日在家时常常会因为玩乐而导致作业质量很糟,同时对家长和老师的要求置若罔闻。
为了引导该生,联系他的家长会面,相互沟通,明确对该生的要求,家校形成合力,努力使该生端正学习态度。
但家长以种种原因推脱责任。
好人好事和
偶发事件
有部分学生在教室里踢毽子,影响其他学生。
后对他们进行了教育,要求他们在教室外游戏。
每 周 工 作 第 10 周
11月 1 日 至 11 月 5 日
本周工作要点
1、安全卫生宣传教育
2、期中复习
班级中主要问题处理
督促学生做好期中复习
个别教育
与家长联系
好人好事和
偶发事件
每 周 工 作 第 11 周
11月8 日 至 11月 12 日
本周工作要点
1、安全卫生教育
2、做好期中考试
班级中主要问题处理
根据期中测试的试卷分析,发现部分学生的基础知识不够扎实,出现不应该有的失误,为了今后学生们的学习更巩固,利用班会课对学生进行教育,鼓励他们互相合作,寻找竞争对手,孜孜以求,争取更显著的进步。
个别教育
与家长联系
好人好事和
偶发事件
在午会课上对最近学习认真,进步显著的学生大力表扬:
黄雨露、项媛媛、俞敏欣等。
每 周 工 作 第 12 周
11月 15 日 至 11 月 19 日
本周工作要点
1、集体晨会课上有关校园安全教育。
2、加强行为规范的教育,特别是课间安全教育。
班级中主要问题处理
学期过半,还有个别学生不能按时完成回家作业。
在午会课时,对他们学习停步不前的原因,请全体学生帮助分析,也让他们自己反思。
事后,他们表示今后努力学习,做到“每日清”。
个别教育
与家长联系
电话与家长交流学生半学期的学习以及行为习惯的问题,有部分家长也把自己发现的子女的一些情况向老师如实进行反映,家校形成合力,共同解决这些孩子的问题。
好人好事和
偶发事件
由郭健、余根清等几位学生一起努力,完成班级黑板报,同时对“学习园地”和队角的部分内容作调整。
每 周 工 作 第 13 周
11月 22 日 至 11 月 26 日
本周工作要点
1、禁吃零食
2、筹备艺术节,收集材料参加模特制作大赛
班级中主要问题处理
最近部分学生由于主要精力放在学习之外的事情上,所以学习效率有所下降,利用午会课的时间,引导学生要安排好作息时间,要学习和活动两不误。
他们都表示会注意自己的行为态度的。
个别教育
项加丰近日表现比较好,有进步的趋势,为了获得更好的效果,利用休息时间与他继续沟通,谈心,鼓励他再接再厉,争取在行为习惯和学习成绩上都能恢复到以往的水准,甚至能更好。
他表示有信心争取更大的进步。
与家长联系
陈建霆没有到学校来上课,电话联系他的家长,才知道该生看病去了。
在关注该生身体情况的同时,告知家长该生近期的学习情况,该生学习态度比较成问题,特别是双休日的作业质量非常差,希望家长配合学校关系该生假日里的学习和娱乐时间的分配。
好人好事和
偶发事件
陈建霆没有到学校来上课,电话联系他的家长,才知道该生看病去了。
每 周 工 作 第 14 周
11月 29 日 至 12 月 3 日
本周工作要点
1、艺术节活动:
绘画比赛,书法比赛,模特大赛
2、禁吃零食
3、管理大课间活动
4、动员学生爱心一日捐
班级中主要问题处理
个别教育
与家长联系
好人好事和
偶发事件
全班学生团结合作,在艺术节中取得不错的成绩。
特此表扬。
每 周 工 作 第 15 周
12月 6 日 至 12 月 10 日
本周工作要点
动员科技节
加强对学生行为规范的教育。
与个别学生的家长沟通、交流。
班级中主要问题处理
在值日时,有个别学生偶尔会缺乏耐心,在鼓励后他们都完成了任务。
个别教育
几位学生比较活泼好动,下课时喜欢在教室内踢毽子,导致教室内灰尘到处飘扬,同学都很有意见,利用休息时间找他谈话,告诉他锻炼身体是好事,但是不能给他人造成不利,如果能在课间散散步,或者与同学聊天等,那么同学会更加喜欢他的。
与家长联系
好人好事和
偶发事件
每 周 工 作 第 16 周
12月 13 日 至 12 月 17 日
本周工作要点
1、对学生进行行规训导。
2、加强与学习困难学生的沟通与交流。
班级中主要问题处理
个别教育
鲍佳琪最近学习态度比较端正,每天几乎都能按时完成家庭作业,对于她的进步,在班级内大力进行褒扬,同时,利用课间休息时间与他交流,告诉她老师非常喜欢他现在的学习态度,希望他继续保持、不断进步,他愉快地答应了。
与家长联系
鲍佳琪最近学习进步了,上课举手发言非常积极,作业也能按时完成,作文水平也有了显著的进步,对于这些,都及时与家长电话联系沟通,互通信息,家长听了非常兴奋,表示要与老师配合,争取能推动他更进一层。
好人好事和
偶发事件
每 周 工 作 第 17 周
12月 20 日 至 12 月 24 日
本周工作要点
1、介绍有关圣诞节的来历
2、消防安全主题班会
3、阅读竞赛
4、学生体质健康检测
班级中主要问题处理
个别教育
与家长联系
好人好事和
偶发事件
每 周 工 作 第 18 周
12月 27 日 至 12 月 31 日
本周工作要点
1、庆祝元旦
2、安全教育
班级中主要问题处理
元旦节日安全卫生教育
作好期末复习
个别教育
与家长联系
好人好事和
偶发事件
主 题 班 队 会 教 案
班级 三
(2)班 班主任 第 3 周
主题:
生命在你手中
活动目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动形式:
小品
活动准备:
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程:
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b:
大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:
a:
生命在你手中,交通安全不容忽视。
b:
所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?
都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应*哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品,议一议:
1、小品内容:
一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)小结:
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五