小学数学观摩课《用789的乘法口诀求商》教学设计和反思.docx
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小学数学观摩课《用789的乘法口诀求商》教学设计和反思
小学数学观摩课《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计和反思
教学目标：
1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。
2、能比较熟练地进行除法求商。
3、进一步发展学生解决问题的能力。
教学准备：
课件
教学设计：
一、课前复习1、齐背乘法口诀2次。
2、游戏：
开火车：
7×8=6×9=5×8=8×9=12÷3=15÷5=6÷2=8÷4=师:
8÷4=你是怎样算的?
生:
想
（二）四得八,商是二师:
也就是说做除法想乘法,算式缺啥就补啥.”
师：
同学们，我们会用2—6的乘法口诀求商，这节课我们一起学习怎样用7、8、9的乘法口诀求商，比一比，看一看，谁学得快。
板书：
用7、8、9的乘法口诀求商
二、教学新知
1、情景导入：
师：
每年的六月份，有一个节日，是每个孩子都喜欢过的节日。
同学们，你们知道是什么日子吗？
生：
“六一”儿童节。
师：
为了准备这个属于我们小朋友自己的节日，二
（1）班的同学们可都忙坏了。
瞧，他们在干什么呢？
（课件出示P48情境图）
2、探究体验：
师：
请同学们按从上到下的顺序有序地观察：
三个小组的小朋友分别在干什么呢？
生：
他们有的在做彩旗，有的在做五角星，还有的在准备爱心气球。
师：
同学们观察的真仔细，这些小朋友正忙着为举行“六一”庆祝会而布置教室呢，你们能从图中发现哪些数学信息呢？
生：
第一组做了56面彩旗，要挂成8行。
生：
第二组做了49颗五角星，分给7个小组。
生：
第三组带来27个爱心球，每9个摆一行。
（根据学生的回答次序，课件依次出示三组信息。
）
3、提出数学问题
师：
你能根据这些信息提出数学问题吗？
生：
平均每行挂多少面？
生：
平均每个小组得到多少颗五角星？
生：
可以摆多少行？
（根据学生的回答次序，课件依次出示有针对性的三个数学问题。
）
4、解决问题
我们先来解决一下第一组的问题,读题:
A、“第一组做了56面彩旗，要挂成8行，每行挂多少面？
”
师：
怎样列式？
师:
你是怎么算出来的？
生：
56*8=7想：
（七）八五十六商是七
师：
谁愿意再来说一说你是怎样想的,请愿意说的同学站起来说.
师：
也就是说：
做除法想乘法，算式缺啥就补啥.
B、变换一个条件：
“如果要是挂成7行呢？
”组织学生独立计算；
生：
56*7=8想：
七（八）五十六商是八
师：
同学们仔细观察这两道除法算式，你发现了他们都有什么相同点？
生：
它们的被除数相同，并且它们使用了同一句乘法口诀求商。
5、独立尝试
师：
让我们再来解决一下第二小组和第三小组的问题，请独立地在课堂本上列出算式，并计算？
。
（学生做在练习纸上，解决问题）
6、汇报并板书
49÷7=7，口诀（七）七四十九
27÷9=3，口诀（三）九二十七
三、实践应用：
师：
下面老师要检查一下同学们是不是掌握了今天所学的知识，请同学完成书上第49页的做一做。
1、基础练习：
第49页做一做（学生独立完成）
师：
（将学生作业投影交流）仔细观察每组题，通过练习你们发现了什么？
生：
每组中有一道乘法算式和两道除法算式，它们使用的都是同一句乘法口诀。
师：
同学们真聪明。
通过学习我们知道用一句乘法口诀不仅能写出乘法算式，还能写出两道除法算式，乘法和除法它们是一对好朋友，在以后的学习中我们还将继续学习。
2、判断练习：
同学们：
小青蛙做了几道题，想请同学帮忙看看算得对不对，请大家看屏幕：
56÷8=763÷9=47÷7=49
3、巩固练习
其实，儿童节不仅是小朋友们的喜爱过的节日，就连森林里的动物宝宝们也喜欢过呢，几只动物宝宝也在为过“六一儿童节”做准备呢，而且还遇到了一些困难，想请大家帮帮忙？
大家愿意帮忙吗？
师：
我们先来看看小猴子在干嘛？
（1）练习：
小猴摘桃子
师：
小猴子想摘点桃子来过节，可是树太高了，需要爬梯子，梯子上有除法算式，要算对了才能往上爬，小猴子却没学过除法，小朋友能不能帮他摘桃子，好，请大家把书翻到50页，我们来比赛，先算左边，看谁先摘到桃子，听口令，举起左手，开始，我们再来比赛摘右边的桃子。
（2）练习：
小兔过河
课件出示：
小兔过河情境
师：
小猴的问题解决了，再来看看小兔，它们好像也遇到了一点麻烦，我们一起去帮帮它们吧，小兔们准备过河摘和它们身上数字相同的磨菇送给小朋友们做礼物，但是它们必须踩在得数和它们身上数字也相同的石头上，才能到河对岸摘到磨菇。
师：
同学们有什么好的经验介绍给大家能让小兔子很快摘到蘑菇。
生：
先全部算出得数，再连线。
师：
接下来请小朋友们翻到书的50页看第二题，先算出得数再用连线的方法帮助它们过河吧。
生：
同桌讨论，自己在书上画一画路线图。
（全班交流汇报）
（3）小鸟回家
师：
哎呀，时间不早了，小鸟排练完“六一”的节目它们想要回家了，我们一起把小鸟送回家吧。
（出示课件：
小鸟回家）
师：
请你们依据小鸟口中的算式卡片，先全部算出得数，再判断它们分别住几号房子，用连线的方法帮助它们回家
（4）小猪吹泡泡
师：
小猪看到同学们助人为乐帮助了小动物，特别吹了一些气球来送给大家，想拿到礼物吗？
好，你得算对了老师手中得算式才能拿到。
（出示气球）
4、反馈小考师：
同学们今天学得很认真，但是不是都能掌握呢？
现在老师想就用我们今天学习的知识进行一个小测验，以便于老师课后帮助哪些需要帮助的同学。
板书设计：
用7、8、9的乘法口诀求商
56÷8=756÷7=8
口诀：
（七）八五十六口诀：
七（八）五十六
《用7、8、9的乘法口诀求商》教学反思
用7-9的乘法口诀求商”一课对于学生学会除法具有十分重要的意义，这节课我根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果。
1、创设情景与激活学生学习兴趣的教学情境低年级的学生都喜欢听故事，上课初，我则创设情境图“动物王国的小动物来听课，他们一起来这里看一看我们上课，并且要考验我们的故事情境。
并注重激活课堂气氛，让学生“活”起来。
根据低年级的学生的年龄特点：
好奇心强，易冲动，因此在学习新课前先进行开火车的口算练习，调动起学生学习的热情，激起学习的欲望。
将学生自然的引入了新课的学习。
2、问题来自于学生，变接受式学习为自主探索式学习。
通过引导学生提炼信息、提出问题、解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。
通过讨论交流，引导学生概括计算方法，不但有利于学生将新知同化到原有的知识结构之中，而且也培养了学生的归纳概括的能力对于书上提出的三个除法问题，我这节课不是由教师直接提出、罗列出来，而是由学生自己根据故事情境的信息提出来的，问题来自于学生，这样就变接受式学习为自己发现问题、提出问题、解决问题的自主探究式学习。
3、精心设计活动，符合学生年龄特点。
爱玩爱听故事是小学生的天性，是他们的兴趣所在。
练习中，我没有直接将课后练习题呆板、枯燥地罗列出来，而是将课后练习十一的四道题联系起来，设计成一个动物王国里的小动物有麻烦闯关游戏。
创设情境：
首先是猴子们想摘桃子吃，可是树太高，需要爬梯子才可以上去，梯子上有算式需要我们做对了才可以爬上去摘桃子。
你们愿意帮助它们吗？
先由他们小组里进行比赛谁最快做完。
猴子们的困难我们解决了，但小兔子的麻烦又来了。
他们想过对面摘磨菇，可是面前有条小河，要想过去，必须把对面的算式的得数和小兔身上的数子相同，把它搭成一条桥就可以过去了，你们能帮帮它吗？
小兔终于过了河了，现在小鸟也有麻烦，它们去找东西吃时，迷路了，找不到家，它们身上都有一道算式，算式的得数和它们家的门牌号码是一样的。
你们能帮它们找到家吗?
小鸟也回家了，麻烦应该没有了吧。
对麻烦没有了，可是小猪也来跟大家玩一个吹泡泡的游戏，看谁能把小猪吹出来的泡泡算式算出等于几。
通过一个有连贯性的故事情节来激发孩子们的兴趣和敢于想苦难挑战的勇气，并且培养了学生乐于帮助别人的精神，让他们在快乐中完成了课后习题。
总之，教学情境的创设，教学过程的安排，教学活动的体验，都是坚持以学生的发展为本。
这样的教学理念是新课标所倡导的，也是我们在教学中要努力遵循的原则。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．下列各项中，两种量成反比例关系的是（）
A、正方形的周长和边长
B、路程一定，时间和速度
C、4x=5y
D、圆的半径和它的面积
2．要使3□15能被3整除，□里最小能填（ ）
A．9B．6C．0D．3
3．圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么这个圆柱的（ ）一定和高相等．
A．直径B．半径C．底面周长
4．有一段绳子，截下它的
后，还剩
米，那么（ ）
A.截去的多B.剩下的多C.一样多D.无法比较
5．摆一个三角形用3根小棒，摆两个三角形是5根，摆9个三角形要（ ）根小棒．
A．15B．17
C．19
6．小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书．在一次为贫困学校捐书的活动中，他准备捐科技类和故事类图书各一本，他有（ ）种不同的捐法．
A．3B．4C．7D．12
7．将一些小圆球如下图摆放，第六幅图有多少个小圆球？
（）
第一幅第二幅第三幅第四幅
A．30B．42C．48D．56
8．与4%不相等的数是（ ）
A．0.04
B．4
C．4/100
9．如图所示，四边形ABCD，CEFG均为正方形，已知正方形ABCD的边长是5厘米，连结BD、DF、BF，则△BDF的面积是（）平方厘米。
A．11B．13.5C．12D．12.5
10．下列哪种运动可以看成平移（ ）
A．升国旗B．电风扇叶片转动C．钟摆的运动
二、填空题
11．如下图，已知a=2b，长方体的表面积为250平方厘米，长方体的体积为________立方厘米。
12．盒子里装有5支红铅笔，6支蓝铅笔，1支黄铅笔，从中任意摸一支，摸到________的可能性大。
13．3.9，7.0，8.4，6.6，7.0，6.4，7.0，8.6，9.4，7.0这组数据的众数是________，中位数是________，平均数是________。
14．在中国，夏至是一年中白昼最长，黑夜最短的一天．这天萧山的白昼和黑夜时间比大约是7：
5．那么夏至这天萧山的白昼大约是_____小时．白昼占了这一天的_____%．
15．一个正方体木块表面积是96平方厘米，如果把它锯成体积相等的8个小正方体木块，那么每个小正方体木块的表面积是（_______）平方厘米。
16．两个质数，它们的差是合数，它们的和既是11的倍数又是小于50的偶数，符合条件的四组数有（______）和（______），（______）和（______），（______）和（______），（______）和（______）。
17．一个圆柱的底面半径是3cm，高是10cm，侧面积是________cm2，表面积是________cm2，体积是________cm3。
18．把5张扑克牌反着排成一排（从左到右依次为第1张，第2张……第5张），先将第1张和第3张交换位置，再将第2张和第5张交换位置，最后将第4张移到左面第1张。
翻开看，从左到右依次是10、9、8、7、6。
这5张扑克牌从左到右原来放的顺序是（____）。
19．4.6时＝4时_____分；75平方分米＝_____平方米．
20．一根方木，截去
，还剩下
米，这根方木原来长（______）米。
三、判断题
21．两包糖的质量相等，从第一包取出
，从第二包取出
千克，剩下的糖（ ）。
A．第一包重B．第二包重C．一样重D．不能确定
22．n是自然数时，则2n+1一定要奇数。
（____）
23．两个不同自然数的和，一定比这两个自然数的积小．__．
24．钟表上分针转动的速度是时针的12倍。
（______）
25．A和B都是不为零的自然数，并且A÷14=B×13，那么A＜B。
（_______）
四、作图题
26．如图所示是某镇政府所在地的平面图．以镇政府为观察点，量一量再填空．
（1）天天乐超市在偏0实际距离是。
（2）如果邮电局在南偏东7001200米，在这幅地图上表示出来．
五、解答题
27．超市出售同一品种大米，有甲、乙两种包装。
（1）甲、乙两种包装，哪种包装的大米便宜?
写出你的理由。
（2）王叔叔两种包装的大米都买了一些，一共花了114元。
一共有几种买法？
每种买法甲、乙包装各买了几袋？
请写出思考过程。
28．直角梯形
的上底是18厘米,下底是27厘米,高是24厘米（如图）.请你过梯形的某一个顶点画两条直线,把这个梯形分成面积相等的三部分（要求写出解答过程,画出示意图,图中的有关线段要标明长度）.
29．调查六年级300名学生的运动爱好，分布情况如下图：
（1）喜欢其它的有多少人？
（2）喜欢跳绳的比踢毽的多多少人？
30．三
（1）班学生自带图书布置教室图书角，男同学带来图书37本，女同学带来的图书比男同学带来图书的2倍少3本，他们一共带来多少本图书？
31．相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？
先判断，再说明你的理由是什么？
32．某公司原计划一月份用电5000千瓦时，但由于改用节能灯实际只用了4500千瓦时．实际比原计划节省了百分之几？
33．树上小鸟飞走了30只，还剩9只，树上原来有多少只小鸟?
六、计算题
34．解比例
（1）
=
（2）x：
1.2=
：
5.6（3）
：
=20：
x
35．计算下列各题
（1）2018-35×17
（2）2.32÷（9.3-3.5）
（3）
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
A
C
D
B
B
D
A
二、填空题
11．250
12．蓝铅笔
13．07.07.13
14．58.3
15．24
16．51933113377
17．4244.92282.6
18．6、9、10、8
19．0.75
20．
三、判断题
21．D
22．正确
23．×
24．√
25．×
四、作图题
26．
（1）北，东50，800米
（2）
五、解答题
27．
（1）甲种包装的大米便宜；
（2）两种买法
第一种买法：
买甲种包装的大米4袋，乙种包装的大米1袋。
第二种买法：
买甲种包装的大米2袋，乙种包装的大米10袋。
28．
；过程见详解
29．45人；45人
30．108本
31．是3的倍数；理由：
最高两位数字之是2+1＝3，3÷3＝1，即21是3的倍数
111,222、333……999都是3的倍数
因此，21BBB无论B为任何自然数（包括0），这个数都是3的倍数．
32．10%
33．39只
六、计算题
34．
（1）36；
（2）0.375；（3）
35．
（1）1423；
（2）0.4；（3）
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．经过破译敌人的密码，已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”，“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么“大鸭梨”的意思是（）
A．秘密B．星期三C．进攻D．执行
2．某商品售价60元，比原来定价便宜15%，求比原来定价便宜多少元？
正确算式是（ ）
A．60÷（1﹣15%）﹣60B．60÷（1﹣15%）
C．60÷（1+15%）﹣60D．60×（1﹣15%）
3．在
、
、
、
中，最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．钟面上分针走一圈，时针转动的角度是（ ）
A．90°B．60°C．30°D．10°
5．如果把15．5%去掉百分号，这个数就（）
A．扩大100倍B．缩小100倍C．扩大10倍
6．东门中心小学今年的学生数量比去年增加10％，今年的学生数量是去年的（）
A．90％B．110％C．10％
7．有5个同学，每两人都握一次手，最少要握（）次手
A．5B．9C．10D．20
8．一个正方形的边长增加10%，则这个正方形的面积增加（）
A．10%B．20%C．21%D．24%
9．有3cm、7cm、15cm的小棒各2根，选中其中的3根小棒围成三角形，周长最短的是（ ）cm。
A．13B．17C．25D．33
10．一个内部长6dm,宽3dm的长方体鱼缸内养了10条金鱼,水面高2.5dm。
强强把金鱼捞出来准备清洗鱼缸,发现水的高度降低到2.4dm。
10条金鱼的体积约是（ ）cm3。
A．1800B．180C．45D．1.8
二、填空题
11．一杯240克的盐水含盐15克，盐水的含盐率是________；要使含盐率为10％，在240克盐水中加入盐________克。
12．1.25与
的最简单的整数比是______，它们的比值是_____．
13．一个最简真分数分子和分母相乘的积是45，这个分数是_____，也可能是_____．
14．东台高速路出口距离西溪景区8千米，在一幅地图上量得两地间的距离为4厘米，这幅东台的比例尺是________．在这幅东台上量得安丰镇到甘港村史馆的距离为9厘米，安丰镇到甘港村史馆的实际距离是________千米．
15．下图中的阴影部分的面积占长方形的________。
16．如下图，整个长方形面积是阴影部分面积的________倍。
17．小金
小时走了3.6千米，照这样的速度他1小时能走_____千米；他走1千米用25分钟够吗？
_____（填够或不够）
18．如果
a＝
b，则a：
b＝_____，a与b成_____比例．
19．我国国旗法规定，国旗的长和宽的比是3:
2.已知一面国旗的长240厘米，宽是（______）厘米，国旗的长比宽多（_______）%
20．六
（1）班有学生48人，昨天有3人请假，到校的人数与请假的人数的最简比是（_____），出勤率是（_____）。
三、判断题
21．
×5＝
。
（______）
22．冰峰在观察点的东偏北75°。
（____）
23．掷一枚硬币，落地时正面朝上的可能性比较大。
（______）
24．水结冰后体积增加了，冰融化成水后体积就减少了。
（_____）
25．方程都是等式，但等式不一定是方程。
（______）
四、作图题
26．将小旗绕A点逆时针旋转90°得到图形甲；再将图形甲向右平移6格得到图形乙，画出图形甲和图形乙。
五、解答题
27．一辆汽车2小时行使80千米，照这样计算，行使320千米需几小时？
（用比例知识解答）
28．调查六年级300名学生的运动爱好，分布情况如下图：
（1）喜欢其它的有多少人？
（2）喜欢跳绳的比踢毽的多多少人？
29．小红有一辆变速自行车，车子的前齿轮分别有40、48个齿，后齿轮分别有15、20、24、30个齿．他的前后齿轮共可以调出多少种不同的组合？
蹬同样的圈数，哪种组合使自行车走得最远？
哪种组合蹬起来最省力？
30．图书馆中的科技书的本数是故事书的
，故事书的本数是作文书的
，故事书有400本，科技书和作文书各有多少本？
31．学校有故事书210本，占图书总数的
，全校共有图书多少本？
32．一辆货车车厢是一个长方体，它的长是6米，宽是1.5米，高是3米。
装满一车沙子，卸下后沙子堆成一个高是2米的圆锥体，这个沙堆的底面积是多少平方米？
33．学校合唱队有88人，是舞蹈队人数的2倍还多12人，舞蹈队有多少人？
六、计算题
34．简便运算。
①25×1.25×4×8②125÷（50÷8）③999×1999+999
35．直接写出得数。
9,9＋0.9＝ 0.5×1.2＝
×3=
2,625－1
＝ 99÷
×0＝ 1÷
×
＝
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
A
B
C
C
B
A
二、填空题
11．25％10
12．10：
3
13．
14．1：
20000018
15．
16．4
17．88够
18．27:
32正
19．50
20．15：
193.75%
三、判断题
21．错误
22．错误
23．×
24．√
25．正确
四、作图题
26．
五、解答题
27．8小时
28．45人；45人
29．前后齿轮共可以调出8种不同的组合，蹬同样的圈数前齿轮为48齿，后齿轮15齿的这种组合走得最远，前齿轮为40齿，后齿轮30齿的这种组合最省力
30．科技书有100本，作文书有1000本
31．735本
32．5平方米
33．38人
六、计算题
34．①1000②20③1998000
35．8；0.6；
；
1；0；1
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