作文范文之行成于思毁于随为题作文.docx
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作文范文之行成于思毁于随为题作文
行成于思毁于随为题作文
【篇一：
2015年杭州中考作文】
2015年杭州中考作文：
著名学者金克木，年轻时曾是大学图书管理员。
一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，于是，他一有时间就找书单上的书阅读。
渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越广阔。
学问越来越深厚。
最后他成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。
请根据材料，写一篇文章。
点评：
材料阅读无障碍，审题立意无困难，创意发挥有空间
点评者：
周慧杭州市青春中学
今年杭州市中考作文考的是一则材料作文，估计很多考生拿到这则作文题都会暗暗吁一口气：
这个题目不难写。
确实，今年的作文难度适中，材料简洁明确，学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路，展开记叙和评述，不太会跑题。
比较有意思的是，今年浙江省高考的作文题和杭州市中考的作文题，都把目光投到了相似的话题上。
高考作文题是“文章和人品”，而中考作文题则是“阅读与成长”，这两者之间，还真的隐隐有一些联系和牵扯。
我们是不是可以这样理解，今年中高考的命题在引导让学生更加关注阅读写作与自我之间的关系。
作为作文考题，“阅读”这个话题绝不“惊艳”，从某种意义上说，阅读因为与学生的生活实际联系得最为紧密，所以也更能体现学生的语文素养，可以说今年的中考作文题乍看比较平常，但下笔行文却足可见考生的功底，通俗来说，这是一个比较好写但又比较难写好的题目。
作文材料不长，可概括为两个方面：
一是学习的对象和“阅读”的内容——大学者和大学者的借书单；二是“阅读”的作用，主要是开阔眼界，增长学问。
大学者的感召力给了金克木极大的学习动力，而大学者的书单又为金克木提供了行之有效的学习方法和丰富的学习内容。
正是在这样的前提下，金克木通过广泛阅读，最终取得卓越的成就。
这些写作思路，对于考生而言，不难提炼和概括。
同时，材料所指向的“阅读”这个话题，符合初中生的实际，考生联系自己的生活体验和生活感触，让每一个考生有话可说，让喜欢阅读的考生有兴趣去说去写，可以记叙，也可以议论，还可以抒情。
这样的命题，既能够保证每位考生能不离题、不偏题，又能适当拉开不同写作水平考生的差距。
考生在写阅读的价值和意义的时候，可以结合自己的切身感受，只写某一点，不必面面俱到，也不宜过于拔高阅读的作用，否则容易写成“假、大、空”的文章。
切入点可以是一个具体的事例或一个深切的感受，不要泛泛而谈。
材料给我们的一个鲜明的启示是，提高自身素养和审美情趣必须多读好的文学作品，优秀的文学作品能够潜移地影响人的气质，陶冶人的修养，促进人的成长。
考生如能够紧扣这一点，写自己真实的生活，真实的感情，真实的故事，应该还是有很大的发挥空间的。
读好书，好读书范文一
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
--题记
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏，我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
书，有好有坏，有利有弊，在我们小时候老师就主张我们读好书，好读书。
读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要把书里面的好句好段摘抄下来，这样才能把一本书读好。
另外，老师让我们“读好书”，是想让我们多读一些名著，名家作品，从中吸取精髓，从中做到“学以致用”，暑假里，我读了刘同的《你的孤独虽败犹荣》，里面有这样一段话“也许你现在仍是一个人吃饭，一个人睡觉，一个人看电影，一个人乘地铁，然而你却能一个人吃饭，一个人睡觉，一个人看电影，一个人乘地铁。
很多人离开另一个人，就没有自己，而你却一个人度过了所有。
你的孤独，虽败犹荣。
”
这些平凡朴实的字眼串成一句话令人心生悲凉，感觉好孤寂。
而这些孤寂的话是由一位拥有光环荣耀拥有无限前景的成功人士写下的，我很疑惑，拥有如此大成就的他，怎会经历怎样的孤独。
他从亲情、友情、爱情、青春、梦想等方面与我们分享着孤独。
我想大多数人都会有初入大学的惶恐和对青春未来的迷茫吧，找不到自己努力的方向。
这种孤独感只有自己挺过来了才是真的不孤独了。
纵使疾风来，人生不言弃。
趁一切还来得及，对亲情而言，你以为你做的一切都是为了身边最亲近的人，后来你才知道最亲近的人最需要的只是你在身边。
这种孤独只有切身体会到才会真正明白。
我喜欢旅游，以前在家总想着离家越远越好，多看看家以外的那些景那些事。
可现在，离家不远不近，坚强到现在却再也忍不住，思念的情绪腐蚀着我的心。
回头看看，当初的豪言壮志是多么可笑，而我却不得不承受这一切的孤独，而这孤独我才更懂得珍惜所拥有的一切。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：
“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。
”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
阅读伴我成长范文二：
——心灵鸡汤
在悠存墨香的隧道里，与杜甫共品“读书破万卷，下笔如有神”；在笔墨渲染的字里行间，与《论语》共吟“学而不厌，诲人不倦”；又是什么化为我心灵的鸡汤，用阅读的笔伴奏着成长的韵律？
又见面了，我的老朋友。
一个年轻人向禅师讲述着自己的种种不幸，认为活着也是苟且，禅师第一次用温水沏茶，茶香却未沁人心脾；第二次用沸水沏茶，结果却截然不同。
禅师以茶论人生之道：
不经风雨之人若温水沏的茶叶，只在生活表面沉浮，浸泡不出生命的芳香；而那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏之后，才能飘逸出脉脉清香。
是啊！
浮生若茶，我们何尝不是一撮生命的清茶？
命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢？
茶叶因为沉浮才释放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能在人生之路上迸发出灵魂的坚韧！
记得有一次，我细细地拿着笔，手指间不停地翻转，往空中先虚勾线条后才落笔在纸上，我紧锁着眉头，手心不停的往外沁汗，一分?
?
两分?
?
一个小时过去了，我终于完成了理想的画卷，双手如同捧着珍宝似的，百看不厌。
可当我满心欢喜的把我的画拿给同学检验时，等来的却是?
?
“你的线怎么这样勾？
而且颜色也搭配不当，图画方法还没有掌握！
你是色盲吗？
看看这里的颜色?
?
”又是一阵冷嘲热讽的讥笑声，我顿时感觉周围的事物只剩下黑暗，鸟鸣声如同刺耳的针扎般的哭声，花草凋零的如同灰暗的荒漠一般?
?
色彩逐渐黯淡，恐惧更深深地攫住我的心，像铁链般勒住我的脖子?
?
画笔就像千斤铁一样，让我不禁望而生畏，再也没有拿起画笔的勇气?
?
直至老师的一句喝声斥责：
“难道你还要继续沉沦下去吗？
从前那个自信的你消失的无影无踪了吗？
挫折，有何畏！
浮生，便若茶！
难道这一切你都忘了吗！
”
对不起，我的老朋友。
浮生若茶，我幡然醒悟。
正如年轻人觉得自己的人生可悲，为他为什么没有去尝试过直面困难？
困难是弹簧，你弱它就强。
逃避，终泡不出人生的茶香！
苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便会无宽地阔！
而这一切，难道不是阅读所描绘出的一片蓝天吗？
知识像海洋，茫无涯际，又深不见底。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，与作者进行心灵的交流，产生情感的共鸣，是一处我们随时想去就去的熟地方。
阅读，伴随着成长的每一步步伐，伴着“学愈博则思愈博”的感叹?
?
谢谢你，我的老朋友——阅读。
在“学之广在于不倦，不倦在于固志”间，让阅读化为我心灵的鸡汤，用阅读的笔伴奏着成长的韵律！
我和阅读一起成长范文三：
当我们告别了呼朋引伴的孩提时代，当生活被整齐地切割成上课下课，开学放假相吻合的无数段落，与时间平行流逝的时候。
我想起了和我一起成长的阅读。
——题记
我们所生存的世界，糅合着光明与黑暗，幸福与不幸。
它是冷漠，也是良知；它是残酷，也许温暖；它是荆棘，也是花田；它是天堂，也是地狱；它是恨，也是爱。
这是我们所在的世界。
但这个世界我们可能还不能完全了解，因此我们需要依靠阅读。
回忆总是拥有淡暖色调的。
想起自己阅读的第一本课外书是《哈利波特与密室》，这本书风靡全球，但在当时的自己看来却一钱不值。
那时的自己所在意感兴趣的大多是动画之类的，对书的世界一无所知。
但在第一次走进那个充满奇幻和未知的世界时，脑海里所有的动画都消失殆尽，心绪的起伏完全跟随着书里的情节。
那是第一次体会到阅读的喜悦感。
那是一种你忘记了外物，心只属于那本书的感觉，你的喜怒哀乐在书里可以不断释放，形成一个个小宇宙。
也许那时你早已不在书桌前，你的灵魂已经在书上行走，与里面的人物交谈着。
这是无与伦比的美好，这是阅读。
之后在几年将金庸全套小说读完后，转而又去读史书。
中国的历史可以追溯几千年，拥有漫长的过程。
史书能让那些过往一幕幕重现，将那些惊世骇俗的人物和兵荒马乱真实地铺卷在眼前。
我喜欢在白天的时候坐在阳台如水般的金色阳光中，手里拿着一本这样的记录着历史的书。
这样在看的时候更可以感觉如同穿越时空，过去上千年的事情历历在目。
看的时候时常可以感受到一种震撼和感动，我会觉得自己是在重新审视这段历史，会觉得过往的世界已经被包容在心里。
这是阅读所能给予的。
这些都是在小学时阅读的。
上了初中后开始接触80后文学。
最开始是看韩寒的书，韩寒是一个出色的作家，他没有写伤春悲秋的文字，他所表达的是对社会不足之处的不满，是批判现在的这个时代的黑暗。
后来看了郭敬明的许多书，其中我最喜欢的是《夏至未至》。
那是一个经历了10年的过程，那些美好的青葱时代和盛夏的炙热气息，仿佛弥漫了整个世界。
你会为这里面最真挚的友情感动，你也会为这里面淡淡的暗恋感到美好。
这是一部童话，又是一部悲剧。
最后的支离破碎和分崩离析，相信你也会为它揪心。
郭敬明的书读完后又看了七堇年的，张悦然的，安妮宝贝的。
这是现在这个时代最先锋的文字，你只有去阅读它，才能使内心拥有最真实的满足感。
现在是高中。
我们正一步步走向自己的梦想，路上长满了带刺的玫瑰，你不知道有多少人走过，留下他们的梦想，留下他们的灵魂，染成鲜红般的颜色。
这在一路上，我们可以和阅读一起成长。
阅读让我们慢慢读懂自己所在的这个世界，你也会深深迷恋那些书里的故事和人儿，仿佛他们就在自己的身边，仿佛我
们像一个路人一直默默看着他们的故事。
你骨子里的聒噪会一扫而光，你的内心会渐渐甜美而拥有生命的力度，你的梦想也近在咫尺。
如果可以，你应该试试阅读。
成长是一个过程，从孩童时代到小学时代，再从初中时代到高中时代。
一路上，我们都可以和阅读一起成长。
毕竟，青春就是一本太仓促的书。
当你阅读过很多书之后，青春这本书，你也可以更好地去读。
我会和阅读一起继续成长。
那么，你也要来作伴么。
【篇二：
高二作文汇总】
高二作文汇总（题目）
注：
下面是高二全学年写作内容的汇总，不包括高二上学期的读书札记。
要求根据下列题目的序列整理好自己已完成的习作，并保存至高三，以便总复习使用。
一．按语1．“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”朱熹《观书有感》这句诗用以说明，只有不断地吸收知识或学习新的事物或接纳新的东西等，才能获得生存，才能有进步，才能有发展。
（可指个人、集体、国家、民族等）人不断学习犹如活水源源而来，心底的明镜也就打开了。
想想看，人的发展与水的清澈，其原理是一致的啊。
2．韩愈在《进学解》中说：
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”意思是说，学业的精进在于勤勉学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。
3．“山不厌高，水不厌深”是曹操《短歌行》中的名句。
诗句的意思是说，山永远不满足其高，水永远不满足其深，用以比喻招纳贤才，多多益善。
这两句诗也可以说明：
人对事业的追求是无止境的，人不应该满足已取得的成绩、成就。
4．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”苏轼《无题》诗意思是说，不认识庐山的真实面目，只是因为人正在这座山里面。
用以说明当事人往往不能客观地看清全局。
或说明答案是丰富多彩的，不同的角度去看，会有不同的结果、答案。
解释：
尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。
人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。
解释：
工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。
由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。
今日读好书，来日才能大展鸿图。
7．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
（家经）
8．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游《冬夜读书示子》）
书本上得来的知识总是让人感到肤浅，真正要懂得或深刻认识还得亲自实践。
9．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈《进学解》）
学业由勤勉而精进，由嬉闹而荒废；德行由思虑而成就。
10．塞翁失马，安知非福。
（《淮南子》）
比喻人的祸福可以转化，坏事可能变成好事。
二．话题作文词语类话题：
（名词、动词、形容词）阅读下面材料，按要求作文。
树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。
有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育是我成长的?
根?
；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的?
根?
；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的?
根?
?
?
?
根?
的含义太丰富了，今天是明天的?
根?
，真诚是交友的?
根?
，执著是事业的?
根?
，祖国是游子的根，母语是民族的?
根?
?
?
请你以?
根?
为话题，写一篇作文。
要求：
①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于700字。
⑤不得抄袭。
2．下面文字是词典对“风”字的相关解释，阅读后按要求作文。
△风①跟大地大致平行的空气流动，是由于气压分布不平均而产生的，是天气变化的重要因素之一。
通常根据锋利的大小，从零到十二共分为十三级。
②风气，风俗。
③景象，风景，风光；④态度，作风，风度；⑤风声，消息；⑥传说的，风言风语，等。
请根据上面文字的内容，展开思索，并以“风”为话题，写一篇文章。
要求：
①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
3．阅读下面材料，按要求作文。
△
?
脸?
是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。
平时我们常会想起与?
脸?
有关的情景，思考与?
脸?
相关的问题。
请以“脸”为话题，写一篇文章。
要求：
①所写内容：
必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
4.阅读下面的文字，按要求作文。
山清水秀靠的是自然的灵性，新陈代谢靠的是物质的活性；运动员获胜靠的是身体的灵活，科学家创新靠的是大脑的灵活。
灵活多变是大自然和人类社会共有的法则。
请以“活”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字，不得抄袭。
5.阅读下面一段文字，按要求作文。
人生在世，每时每刻都需要?
辨?
，例如辨色，辨音，辨味，辨高低，辨长短，辨清浊，辨好坏，辨真假，辨虚实，还要辨方向?
?
因为大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有用心地?
辨?
，才能分清真假好坏，才能认清东南西北。
请以“辨”为话题写一篇文章。
要求：
立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
6.阅读下面一段文字，按要求作文。
紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤罗，成就了一道独特的风景。
请以“借”为话题，写一篇文章。
要求：
立意自定；文体自选；标题自拟，不少于800字。
7．．阅读下面的材料，按要求作文
据说，著名歌唱家郭兰英曾向著名的书画家李苦禅请教学书法的方法，问道：
?
什么字最难写？
?
李苦禅回答说：
?
‘一’字最难写。
?
一位著名的书画家竟然把最
简单、笔画最少的一个字看作最难的，郭兰英听到这话后，会心地笑了。
人们往往忽视最基础的东西，或者不屑一顾，目光只是盯着结果，而忘记了万事开头难；任何成功离不开一步一步的积累。
请以“一”为话题，写一篇文章。
要求：
立意自定，题目自拟，文体不限，不少于800字。
8.以“杂”为话题写篇文章。
9．阅读下面材料，按要求作文。
人生可以没有很多东西，却惟独不能没有“希望”。
有“希望”之处，生命就生生不息。
以“希望”为话题，写一篇文章。
要求：
①文体、内容不限，只要与“希望”有关就行。
②题目自拟。
③不少于800字。
10．阅读下面材料，按要求作文。
△
一次．美国内华达洲的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：
比尔〃盖茨的办公桌上有五只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签；总带着一把钥匙，而把其他四把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？
其他的四把
【篇三：
材料作文】
【指导】
一种对传统、习惯、流俗等等的质疑、否定、批判、变革的意识。
“大家都这样，就对吗？
”某博客上的这句追问，表达了对共识、习见、定论、舆情的质疑与挑战。
就两则言论内涵共性看，它们都包含着共有的精神实质:
大胆质疑，慎思明辨，不盲从；追求独立，彰显个性，不随大流；创新，独辟蹊径，不落窠臼；锐意改革，敢冒天下之大不韪；勇于突破，善于推陈出新，不因循守旧、不墨守成规；勇于挑战传统与流俗，敢为天下先?
?
两则言论包含的上述精神实质的交集正是这道材料作文立意的出发点，考生可从中择取一个角度来提炼中心主旨，比如：
⑴质疑，是发现真理的前奏；⑵砸碎历史因循的镣铐，追寻科学创新的脚步；⑶尊重异见，宽容另类；⑷拒绝盲从，独立思想；⑸既要守正，又要出新；⑹捍卫真理，破除迷信；⑺坚守公道，遵循公理；⑻尊重历史，宏扬传统；⑼反对特权，维护公正公平；⑽克服习惯惰性，突破思维定势?
?
考生可正面立意，谈破除成规、习见、定论的意义与条件；可反面立意，谈尊重和遵守规矩、传统、定制的必要性；也可正反结合、辨证分析。
【例文】
要敢于挑战成规
林雅
挑战成规，需要有义无反顾、勇往直前的毅然决然的勇气。
成规往往是新知的藩篱，是创新的锁链，它对一切新生事物本然地具有令人窒息的排斥力。
它处处设下罗网、关卡、高压线，对一切与之格格不入的新发现新发明新创造实施围堵、封锁、打压、铲除等种种手段。
面临这样的桎梏与压迫，如若没有“虽千万人吾往矣”的铁骨铮铮的斗志，就只能屈服于陈规陋矩的淫威。
正是因为布鲁诺面对宗教裁判所的火刑无所畏惧，坚持真理，才最终使“日心说”得以传遍欧洲。
正是因为谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的凛然大义，才让世人真正看到变法革新之于拯救一个国势衰颓的老大腐朽帝国的迫切性。
为了守护真理的明灯，为了冲决旧制度的城堡，而敢于挑战、不畏阻挠、不惧失败、不怕牺牲的勇气，是一切创新家和改革家不可或缺的精神。
挑战成规，需要有慎思明辨、勤学笃行的严谨专注的态度。
胡适有言：
“大胆怀疑，小心求证。
”这就是说，挑战成规，仅仅有大胆怀疑的勇气，是远远不够的；它还需要严谨的智慧、科学的理性。
指出旧制度的弊端，阐明旧思想的危害，靠的是认真深入的研究、去伪存真的批判；而不是不明就里、浅尝辄止地下结论。
实践出真知，只有扎实深入仔细谨慎地探索、研究、发现，才能真正发现真理，才能革故鼎新。
李四光不迷信传统的地质理论，他根据自己多年来的地质实践和前人的经验教训，深入思考反复研究，最终提出了自己的一套全新的找油理论——新华夏构造体系的理论，根据这一理论我国先后发现了大庆油田、大港油田、胜利油田、河南油田、江汉油田等大型油田，终于摘掉了“贫油国”的帽子。
袁隆平不盲从传统的经典遗传学观点，勇于挑战美国著名遗传学家辛格特和邓恩等人的定论——“稻麦等白花授粉作物自交不退化，杂交无优秀”，他从发现一株“鹤立鸡群”的天然杂交稻开始，经过长期艰苦的实验，孜孜不倦的探索，终于诞生了一整套培育人工杂交水稻的方案，改写了某些遗传学权威的结论。
“行成于思毁于随，业精于勤荒于嬉”，严肃的态度，勤勉的作风，知行合一的理念，是推翻定论、突破成规的不可或缺的基石。
“青山遮不住，毕竟东流去。
”腐朽落后的成规是新生事物的大敌，尽管它具有强大的约束力，但就像乌云，它是永远无法长久地遮蔽太阳的光辉的。
年轻人有初生牛犊不怕虎的锐气，有敢教日月换新天的壮志，就不能匍匐于权威脚下而不思进取，拘囚于成规的牢笼而不能自拔，而应敢为天下先，凭借自己的聪明才智和辛勤汗水，脚踏实地地努力耕耘，才能推陈出新。
【评点】
本文引论部分简要概述、点评材料，从中引申出中心论点，呼应标题，统领下文。
本论部分紧扣“要敢于挑战成规”这一中心论点，从挑战成规需要具备的两个重要条件——勇气与态度——来进行分析，用句式结构相同的语句表述分论点，并列展开。
结论部分总结上文所论，呼吁年轻人奋发向上，发挥自己的聪明才智，扎实努力地实践，勇于创新。
全文结构完整，层次分明。
事实论据确凿、典型，分析具体，引言得当，较有说服力。
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