新建 七年级语文上学期文言文复习题.docx
《新建 七年级语文上学期文言文复习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新建 七年级语文上学期文言文复习题.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新建七年级语文上学期文言文复习题
七年级上学期语文文言文复习题
8、《世说新语》二则
1、课文选自《》,南朝宋临川王组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
2、解释下列句中加点的词。
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
内集:
儿女:
②俄而雪骤,公欣然曰……俄而:
欣然:
③撒盐空中差可拟差:
拟:
④未若柳絮因风起未若:
因:
⑤陈太丘与友期行,期日中期行:
期:
⑥过中不至,太丘舍去,去后乃至舍:
去:
乃:
⑦客问元方:
“尊君在不?
”尊君:
不:
⑧与人期行,相委而去期:
委:
⑨君与家君期日中家君:
⑩友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
引:
顾:
3、翻译下列句子:
①白雪纷纷何所似?
②即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
③过中不至,太丘舍去,去后乃至。
④日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
4、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()
A、未若柳絮∕因风起
B、即∕公大兄无奕女,左将军王凝∕之妻也
C、君与家君∕期日中
D、友人∕惭,下车∕引之。
元方∕入门不顾。
5、“白雪纷纷何所似”与“撒盐空中差可拟”,你认为哪个比喻好?
为什么?
还可以将飞雪比作什么?
6、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
方正,指人行为、品性正直,合乎道义。
文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?
7﹑理解填空:
1“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
”交代了咏雪的背景,其中时间是“”,地点是“”,人物是“”,事件是“”。
2《咏雪一文通过谢家儿女咏雪一事,表现谢安一家、、
家庭氛围,也赞赏了谢道韫的文学才华和聪明才智。
《陈太丘与友期行》中用“”
“”作为全篇核心。
通过记叙元方与父友人的对话,表现了元方聪明善辩,懂得为人的道理,也启示人们
。
11、《论语》十二章
1、课文选自《》。
《论语》,家经典著作,是记录言行的一部书。
共篇。
东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《》《》合称为“四书”。
孔子,名,字仲尼,鲁国陬邑人,末期思想家、政治家、家。
2、解释下列句中加点的词:
①人不知而不愠,不亦君子乎?
愠:
君子:
②为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
忠:
信:
传:
③七十而从心所欲,不逾矩。
从心所欲:
逾:
④学而不思则罔,思而不学则殆罔:
殆:
⑤知之者不如好之者,好之者不如乐之者
⑥不义而富且贵,于我如浮云义:
⑦三军可夺帅也,匹夫不可夺志也夺:
⑧博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣笃切:
仁:
3、翻译下列句子:
1学而时习之,不亦说乎?
2温故而知新,可以为师矣。
”
3学而不思则罔,思而不学则殆。
4知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
5不义而富且贵,于我如浮云。
6三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
7逝者如斯夫,不舍昼夜。
8三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
9博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
4、孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点?
选择其中一点谈谈你的体会。
5、写出出自本课的五个成语:
、、、
、。
《诫子书》练习
《诫子书》内容理解分析
“诚意——正心——修身——齐家——治国——平天下”是儒家士人理想的人生规划,而其中修身是基础。
“夫君子之行,静以修身,俭以养德”,作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求其子,并以此告诫,人生在世首先要修身养德,这是为人的根本、做事的基础。
如何才能修身养德呢?
方法是“静”和“俭”。
“静”就是淡泊、宁静,是一种摒除杂念和干扰而安宁专一的精神状态。
只有内心宁静,方能自省、自察。
“静以修身”强调内心宁静对个人品德修养的重要作用。
“俭”就是节俭、俭朴。
“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。
诸葛亮年轻时隐居田园,躬自耕植,深知物力维艰,所以一生俭朴,为官廉洁。
“俭以养德”是诸葛亮智慧的总结,更是诸葛亮严以自律的人生写照。
接着明确“静”与“明志”“成才”的关系。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,“淡泊”,指不为名利所动,能安贫乐道,守道不移;“宁静”则指心情安宁,内心澄净,不受世俗的影响,淡泊宁静中方能明确内心真实所想,才会坚定自己的志向,进而实现自己的远大抱负。
所以“淡泊”“宁静”是“明志”的前提。
“夫学须静也,才须学也“,要想有才学必须通过学习,而求学的过程必然是孤独寂寞之旅,只有心无旁骛,潜心专一,才能深入思考,精研学问。
“非学无以广才,非志无以成学”,不学习就无法增长自己的才干,没有志向就不可能学有所成。
诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起,告诫儿子要志存高远,勤学成才。
学习时要心境清净,精力集中,同时学习态度也要端正,“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”,好高骛远、博而不精、浅尝则止、不求甚解的态度都不会有好的学习结果;急于求成、浮躁不专,不仅对学习进步无益,而且有害于品格的培养,达不到陶冶品格的目的。
最后又殷殷叮咛:
流年似水,蹉跎时光,必将老大徒伤悲,于事无补。
这不由得使人们想起了古语“,老大徒伤悲。
”还有古人的告诫:
“黑发不知勤学早,。
”所以更应惜时勤学,学习的目的是成才,而成才是为了奉献于社会,为社会所用。
诸葛亮的教子之心是非常明确的。
阅读理解
一、填空5%(每空1分)
《诫子书》选自,作者是,字,他是三国时蜀汉的伟大的
.
二、用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。
)15%
1、夫君子之行,静以修身,俭以养德。
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3、非学无以广才,非志无以成学。
4、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
5、年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
三、加点字解释24分(每个解释1.5分)
1、静以修身()
2、非淡泊无以明志()
3、非宁静无以致远(宁静:
致:
远:
)
4、非志无以成学()
5、险躁则不能治性(险:
躁:
治:
)
6、非学无以广才()
7、淫慢则不能励精(淫:
慢:
励:
)
8、年与时驰()
9、将复何及()
10、诫子书(诫:
书:
)
四、翻译下列句子24%(4+4+4+4+6+2)
1、静以修身,俭以养德
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3、非学无以广才,非志无以成学。
4、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
5、年与时驰,意与日去,遂成枯落
6、将复何及!
五、阅读32%
1、本文作者就和两个方面进行了论述,主要运用了的论证方法。
6%(每空2分)
2、作者写这封信的用意是什么?
3%
答:
3、这是一篇充满力量的书:
“静以修身”“非宁静无以致远”是的力量;“俭以养德”是的力量;“非淡泊无以明志”有的力量;诫子书只有5句话,传递出的信息,比起长篇大论,戒子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。
(3%)
4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
(2%分)
答:
5、用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
5%(2+3)
答:
画出文中提到“志”的语句是:
对文中“志”与“学”的关系的理解:
6、如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”?
3%
7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件?
3%
8、请写出你读过课文后感悟。
3%(只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可)
9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
4%(2+2)
赞美诸葛亮的诗句:
与诸葛亮有关的成语或典故:
《狼》练习
⒈解释加点词
⑴一屠晚归 屠:
⑵缀行甚远 缀:
⑶而两狼之并驱如故 并:
故:
⑷屠大窘 窘:
⑸顾野有麦场 顾:
⑹苫蔽成丘 苫蔽:
⑺弛担持刀 弛:
⑻眈眈相向 眈眈:
⑼一狼径去 径去:
⑽其一犬坐于前 犬坐:
⑾目似瞑,意暇甚 瞑:
暇:
⑿屠暴起 暴:
⒀又数刀毙之 毙:
⒁一狼洞其中 洞:
⒂意将隧入以攻其后也 隧:
⒃止露尻尾 尻:
⒄狼亦黠矣 黠:
⒅禽兽之变诈几何哉 变诈:
几何:
⒉一词多义:
⑴止 ①止有剩骨 止:
_____
②一狼得骨止 止:
_____
⑵意 ①意暇甚 意:
_____
②意将隧人以攻其后也 意:
_____
⑶敌 ①恐前后受其敌 敌:
_____
②盖以诱敌 敌:
_____
⑷前 ①恐前后受其敌 前:
_____
②狼不敢前 前:
_____
⑸之 ①又数刀毙之 之:
_____
②禽兽之变诈几何哉 之:
_____
③而两狼之并驱如故 之:
_____
⑷复投之 之:
_____
⑹以 ①投以骨 以:
_____
②以刀劈狼首 以:
_____
③意将遂人以攻其后也 以:
_____
④盖以诱敌 以:
_____
⑤以日始出时去人近 以:
_____
⑺其 ①恐前后受其敌 其:
_____
②场主积薪其中 其:
_____
③屠乃奔倚其下 其:
_____
④一狼洞其中 其:
_____
⑤意将隧人以攻其后也 其:
_____
⑥屠自后断其股 其:
_____
⑻故 ①两狼之并驱如故 故:
_____
②一年未归,妻跑问其故 故:
_____
③故人西辞黄鹤楼 故:
_____
④故使人问之 故:
_____
⑼恐 ①恐前后受敌 恐:
_____
②不治将恐深 恐:
_____
⒊划分朗读音节
⑴其一犬坐于前
⑵以刀劈狼首,又数刀毙之。
⑶转视积薪后,一狼洞其中
⑷乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⒋古今异义:
屠自后断其股 股古义:
_______ 今义:
_______
⒌填空:
⑴《狼》节选自《_____》,作者是_____,字_____,号____,世称_____,清朝著名_____家。
⑵这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程,揭露了狼的________的本性,赞扬了屠户的_____,嘲笑了像狼一样的恶人,无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。
⑶文中表现狼“黠”的句子有:
__________________
⑷文中最能表现屠户勇敢的句子是:
__________________
⑸表现狼贪得无厌的句子是:
__________________
⑹“乃悟前狼假寐”照应上文_____________一句。
⑺第⑤段写的内容从表达方式上看属于____,在全文中的作用是___。
⑻作者发表议论,点明故事主旨的句子是__⑼这篇文章叙事部分的情节可以概括为:
遇狼——( )——( )——杀狼。
⒍写出含下列加点字的成语。
⑴场主积薪其中 ⑵屠乃奔倚其下
⑶意暇甚 ⑷乃悟前狼假寐
⒎说说“投以骨”时,屠夫是怎么想的?
⒏读了《狼》这个故事,你得到什么启示?
《穿井得一人》
宋之丁氏,家无井而出溉()汲()(溉汲:
),常一人居外。
及()其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:
“丁氏穿井得一人。
”国人()道()之,闻()之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
“得()一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
一、解释文中加点的字词。
二、翻译下列句子。
1、宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
2、及其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。
”
3、国人道之,闻之于宋君。
4、得一人之使,非得一人于井中也。
5、求闻之若此,不若无闻也。
三、这则寓言故事说明了一个什么道理?
现实生活中有没有类似情况?
如果有,我们应该怎样去对待?
《杞人忧天》
杞国有人忧天地崩坠,身亡()所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓()之,曰:
“天,积气耳,亡处亡气。
若()
屈伸呼吸,终日在天中行止(),奈何()忧崩坠乎?
”
其人曰:
“天果积气,日月星宿,不当坠邪?
”
晓之者曰:
“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使()坠,亦不能有所
中伤()。
”
其人曰:
“奈地坏何?
”
晓之者曰:
“地,积块()耳,充塞四虚(),亡()
处亡块。
若躇步跐蹈(),终日在地上行止,奈何忧其坏?
”
其人舍()然(舍然:
)大喜,晓之者亦舍然大喜。
一、解释文中加点的字词。
二、翻译下列句子。
1、杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
2、天,积气耳,亡处亡气。
3、若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
4、天果积气,日月星宿,不当坠邪?
5、日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
6、地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
7、若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
三、这则寓言的寓意是什么?
答案:
⒈⑴原为宰杀牲畜,这里动词用做名词,指屠户 ⑵连接,这里是紧跟的意思 ⑶一起;旧,原来 ⑷困窘,处境危急 ⑸回头看,这里指往旁边看 ⑹覆盖,遮蔽 ⑺放松,这里指卸下 ⑻注视的样子 ⑼径直走开 ⑽像犬一样坐着 ⑾闭眼;空闲 ⑿突然 ⒀杀死 ⒁打洞 ⒂从洞中,即钻洞 ⒃屁股 ⒄狡猾 ⒅作假,欺骗;多少
⒉⑴①同“只”;②停止
⑵①神情;②打算,企图
⑶①胁迫,攻击;②敌方
⑷①前面;②向前
⑸①代词,它,指狼;②助词,的;③助词,调整音节,不译;④代骨头
⑹①介词,把;②介词,用;③连词,来;④连词,用来;⑤认为
⑺①指狼;②指打麦场;③指柴草堆;④拾柴草堆;⑤指屠户;⑥指狼
⑻①原来,从前;②原因,缘故;③老的,旧的;④特意,故意
⑼①担心 ②恐怕
lay放置laidlaid⒊⑴其一/犬坐/于前 ⑵以刀/劈狼首,又数刀/毙之。
⑶转视/积薪后,一狼/洞其中 ⑷乃悟/前狼/假寐,盖/以诱敌。
动词原形中文意思过去式过去分词⒋股:
古义:
大腿 今义:
屁股。
⒌⑴《聊斋志异•狼三则》,蒲松龄,剑臣,柳泉居士,小说。
⑵贪婪、凶狠和狼诈的本性,机智勇敢。
1.以t结尾的词,过去式与原形相同。
如:
put—put,let—let,cut—cut,beat—beat ⑶一狼径去,其一犬坐于前;目假暝,意暇甚;意将隧入以攻其后也。
⑷屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
fight作战foughtfought ⑸而两狼之并驱如故
⑹目似瞑,意暇甚
will将would× ⑺议论 点明主题
⑻狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
seek寻觅soughtsought ⑼惧狼御狼
⒍⑴抱薪救火、釜底抽薪
steal偷stolestolen ⑵倚门傍户、倚马可待
feed喂fedfed ⑶应接不暇、目不暇接
write书写wrotewritten ⑷恍然大悟
6.含有元音字母o/i的词,将o/i变成a。
如:
sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank⒎屠户心里很害怕,想把骨头扔给狼,让狼吃了骨头就不再紧跟他。
⒏⑴对像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能存有幻想,妥协退让,要敢于斗争,善于斗争,这样才能取得胜利。
⑵邪不敌正