小学精神文明建设自查报告.docx

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小学精神文明建设自查报告

小学精神文明建设自查报告

　　青川县马鹿乡中心小学校

　　精神文明建设自查报告

　　一年来，青川县马鹿乡中心小学校在上级的正确领导下，把“市级文明单位”创建工作列入重要工作日程，把加强教师思想道德建设作为重点，进一步促进教育改革，全面提高教育质量为目标，全面促进了我校各项工作的开展，现将一学期来我校精神文明建设情况汇报如下：

　　一、统一思想，制定明确的发展目标：

　　在新时期形势下抓好学校教育教学质量，办人民满意的学校，使我校成为青川县一流的名校，是我校全体教职员工的目标，也是事关我校前途命运的大事，经学校支部、行政反复研究决定，形成了我校发展的目标：

继续完善市级文明校园的相关资料；进一步改善校园环境；走出一条符合学校发展实际的特色之路，使我校成为一流的青川名校。

　　二、成立了精神文明建设领导机构：

　　精神文明建设领导小组：

　　组长：

黄勇

　　副组长：

王宜祥黄艳波

　　成员：

黄维成何汝泽马金蓉何云王正同及各班班主任

　　三、教师理论学习：

　　本学期初，修改和重新制定了《教师政治学习制度》和《教师业务学习方案》。

组织学习了“三个代表”重要思想；学习了中共十七

　　届五中全会精神；组织了向优秀教师学习活动，学习了《教师法》等法律法规；并组织开展了青年教师师德演讲赛。

开展了教师技能比赛等。

　　四、思想道德建设：

　　学年初，依据有关文件及我校实际，制定了《马鹿小学德育工作计划》，政教处与每位教师签定了目标任务书，与班主任签定了目标责任书，对学生家长发放了多份告家长书和安全责任书，成立了德育工作领导机构。

　　一年来，开展了“建国63周年”庆祝活动；三月“学生行为习惯规范月”活动；开展了廉洁文化活动;开展了学生演讲赛一次；开展了符合小学生特点的八荣八耻主题班会，开展了“告别网吧”教育活动；加强了法制宣传活动，进行了法制报告会等，开展了庆“六一”文艺活动，这些活动的开展大力促进了我校德育工作，促进了我校精神文明建设工作的顺利进行。

　　五、教师队伍建设：

　　学校的好坏，教师是关键，有一流的教师队伍，才有一流的学校发展，对于马鹿小学，加强教师队伍建设尤为重要，为此我校结合实际，制定了马鹿小学教师德育工作发展规划，开展了向优秀教师学习活动和青年教师赛课活动，在广大师生，及周围群众中引起了强烈的反响。

推行了师德一票否决制，加强了学生评教制和教师间的批评与自我批评，将师德与教师考核直接挂钩。

加强了对教师的考勤考核，

　　在教师管理方面建立了一整套完整的规章制度，使教师管理工作走上了正轨。

　　六、“文明校园”创建：

　　创建文明校园是我校的一件大事，为此，我们专门成立了以校长为组长的创建工作领导机构，制定了创建工作的发展规划，加大了对全体师生的宣传力度，开展了一系列的创建活动，结合我校实际，努力在增进校园文化氛围上突破，以实现创建市级文明校园的目标。

　　七、安全工作：

　　学年初学校与教师，班主任，学生分别签订了相关的安全目标责任书，进行了两次全校性的安全教育会，两次安全演练；每周的国旗下讲话，安全是必不可少的话题，并要求班主任将安全作为常抓不懈的重要工作，时时讲，事事讲，使安全工作深入人心，从而保障了我校的教学工作顺利进行。

学校除加强班子成员值班、假期值班外，还与所辖派出所取得联系，与学生家长取得联系，建立了一系列网络式的学生安全保障体系，保证了学校师生的人身安全。

　　八、行风建设工作：

　　我校严格贯彻执行了上级的相关收费政策，无任何乱收费情况；推行了校务公开制度，严格按照上级要求执行；坚持依法执教，依法治教，形成了良好的校风，教风和学风.

　　总之，为了我校的发展，我校支部、行政一班人带领全体师生做了大量的工作，并取得了初步的成效，这与上级领导及群众的支持分

　　不开，我们会在今后更加努力，以尽快实现我校的发展目标，为马鹿教育的发展作出我们应有的贡献.

　　2014年10月8日

　　xxxx年，我们进一步端正思想，深化认识，更好地摆正精神文明建设工作在学校全局中的位置。

进一步加强学校精神文明建设，激励广大教职工树立信心，振奋精神，奋发有为，大家心往一处想，劲往一处使，上下拧成一股绳，为实现学校教育的大发展而扎实工作。

我们对学校的精神文明建设工作进行了自查，现将自查结果总结如下：

　　一、努力塑造学校教育精神，发扬奉献精神

　　学校的发展离不开无所畏惧的竞争精神，忠于职守的敬业精神，独特浓烈的人文精神和勇于探索的创新精神。

我们努力打造我们学校的教育精神。

我们就不断地组织教职工认真学习，努力实践“xxxx”重要思想，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，《进一步加强师德建设的若干意见》等，深化师德建设。

通过不断学习，使教职工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观。

在深刻的社会变革和丰富的素质教育实践中尽心尽力地工作。

通过广大教职工勤劳的双手，辛勤的汗水，聪颖的智慧，无私的奉献，开创学校教育灿烂的明天。

我们的教师具有爱岗敬业的职业精神，艰苦奋斗的创业精神，团结协作的团队精神，勇于争先的开拓精神，这就是我们为之自豪的学校教育精神。

学校教育精神是学校一笔宝贵的财富，我们要继承和发扬，代代相传。

　　二、深入开展读书学习和文明创建组室活动

　　书是人类进步的阶梯，是人类文明活动的见证与缩影，更是人类文明传承的载体与纽带。

因此，读书应该成为我们现代人生活的主旋律。

对于我们教师，读书学习有着许许多多得天独厚的优势，我们就要充分发挥这一优势。

学校组织广大教职工继续深入开展读书学习活动，学政治、学理论、学业务、学做人。

每位教职工在读书活动中书写了较高水准的读书笔记，目前，读好书，好读书已经成为广大教职工的共识。

我们所追求的目标是：

通过不断地读书学习，使我们的教职工思想更高尚，知识更渊博，业务更精湛，事业更成功，生活更丰富，人生更美好。

　　三、着力营造校园文化，不断追求和谐发展

　　校园是一方净土，校园是一片蓝天，校园文化是一所学校个性和精神面貌的集中体现。

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，校园文化建设直接影响着学校教育的发展。

因此，在谋求教育持续发展的今天，我们就得大力营造校园文化。

特别在加强校园物质文化、制度文化建设的同时，着力营造精神文化。

因为校园精神文化既是深层的群体意识，又是形成师生向心力和凝聚力的关键。

表现为师生共同的价值认同，价值取向，行为方式。

校园文化一旦形成，时时刻刻感染着师生，使人向上，催人奋进，并以巨大的魅力使广大师生凝聚团结在一起。

我们在校园文化建设方面有不少的成功经验，但我们不能满足，将着眼于高起点，高层次，特别要不断地追求学校的和谐发展。

我们所追求的和谐发展，第一是学生德、智、体、美、劳和谐发展;第二是教职工在教书育人、服务育人、在培养学生全面发展同时，自身在各方面也得到提高和发展，各自的形象更完美;第三是学校在师生发展的同时也要塑造学校的新形象。

　　我们在深入学习xx大精神，认真落实社会主义荣辱观教育中，清楚地认识到：

我们要做的工作还有很多，学校需进一步更新教育观念，深化教育改革，一流教育的需要。

在往后的日子里，我们务必做到：

与时俱进，坚持“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”。

为塑造我们学校新形象，为实现教育的新发展而扎实工作，作出我们应尽的贡献。

　　沙井镇东五小学精神文明建设工作自查报告

　　沙井镇东五小学是一所始建于1973年的完全小学，在沙井镇最北端，比较偏远。

学校占地面积11814平方米，生均面积96平米，校舍建筑面积1215平方米，生均面积9.9平米。

学校图书阅览室有图书3550册，生均达到20多册。

学校配有微机室，电教室各一个，远程教育接收设备一套，视频展台，vcd，功放，电视机等电器设备。

学校现有教学班6个，在校学生121人，幼儿园教学班3个，在园幼儿68人。

现有教师11人，幼儿教师3人,是一支学历合格，素质过硬的教师队伍。

　　近年来，学校以党的教育方针、“三个代表”和科学发展观为指导，坚持以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校为办学原则，始终把学校精神文明建设工作贯穿在学校的一切工作当中，狠抓校园基础设施建设、学校文化建设、师资队伍建设、学生行为习惯培养。

几年来，在镇党委政府、镇中心校的领导下，在区教育局的指导下，我校以和谐校园的理念为指引，以建设一个诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为明显的成效。

根据区文明办《关于开展区级文明单位复查的通知》的相关精神，我校认真对照自查表进行自查，得分87分。

现将自查情况汇报如下：

　　一、以德立校，构建和谐校园

　　德育是精神文明建设的重要内容。

在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

　　1、养成教育常规化。

主要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过国旗下讲话、主题班会课、争先创优活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

　　2、主题教育系列化。

近年来我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、安全教育以及保持少先队员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

　　3、节日专题教育制度化。

利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、六一儿童节、建党节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育。

　　4、教育形式多样化。

主要有“读”：

结合学校读书工程，开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：

看新闻、优秀影视片、图片展览等；“听”：

听先进人物、，模范事迹报告等；“做”：

开展德育园地劳动活动，在校园内开辟少先队德育劳动基地，在“芳草园”种植蔬菜；“赛”：

开展“庆国庆红歌比赛”、“感恩教育演讲比赛”等有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

　　二、全员参与，共建和谐校园

　　1、加强精神文明宣传载体建设。

目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播等舆论宣传功能得到充分发挥，社团活动、大课间活动开展非常活跃。

　　2、积极开展争先创优活动。

主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展三好学生、优秀班干部、优秀少先队员，在

　　教职工中开展师德标兵、优秀教师、优秀班主任、德育先进个人等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

　　3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。

主要是从“四个点”为切入口：

以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

　　4、群体性文体活动丰富多彩。

学校组织开展的阳光体育节、乒乓球比赛、歌咏比赛、朗读比赛、演讲比赛等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

　　三、民主管校，安定和谐校园

　　我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。

同时，我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。

这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

　　四、建设环境，美化和谐校园

　　学校重视通过各种途径培养学生环保意识，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。

经过有力的整治，确保了食堂饮食卫生、校园环境卫生得到有效的改善。

　　我们相信，在镇党委政府、镇中心校的领导下，在区教育局的指

　　导下，社会主义精神文明之花在我校将会越开越鲜艳！

　　二〇一四年四月十六日

　　精神文明建设自查报告

　　我局坚持以创建文明系统为目标，以交通经济工作为中心，以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以提高职工队伍素质为根本，深入扎实地开展“三学四建一创”活动，并以此为主线，切实加强作风建设，加大源头治腐力度，取得了精神文明建设的新成绩。

　　一、党建工作常抓不懈

　　一是注重班子自身建设。

面对新形势、新要求，系统班子成员克服工作多、任务重的困难，轮流参加wto知识培训和十六大文件精神的学习，认真做好学习笔记，交流心得体会，并在全系统内继续推行“学考结合”制度，力求做到“四新”，即学习新知识，了解新动向，拓宽新思路，适应新要求。

同时，针对部分二级单位班子年龄老化等实际，对运管、轮渡、公路段、征稽所党政班子进行了充实和调整。

二是加大党风廉政建设责任制的落实力度。

继续坚持实施“一把手”工程，局与所属各单位签定了《党风廉政建设责任制》，印发了《党风廉政建设责任考核实施细则》，细化责任、明确目标、严格考核。

并在系统党建工作会上，印发了“八不准”：

即不准参与赌博，不准以权谋私，不准行贿受贿，不准私开公车，不准酒后执法，不准公款吃喝，不准拉帮结伙，不准自行其是，较好地发挥了“两个作用”。

三是加强组织建设。

　　坚持注重对入党积极分子的培养，通过推荐到党校学习、组织谈话等多种形式，确定发展对象，使之不仅在政治上入党，而且要在思想上入党。

上半年共发展新党员11名，并有8名预备党员如期转正。

　　二、行业管理逐步规范

　　一是规范农村道路客运市场秩序。

根据我县运力大于运量的实际情况，严格实行“六严”，即严把市场准入关；严把客运线路审批关；严打无证、无牌非法经营行为；严处坑、宰、甩客和不依线路运行的经营行为；严查乱收费行为；严格票证管理制。

四至五月份，通过大力整顿运输市场秩序，合理配备运力和班次，共处理违章运输25起，暂扣车辆50台，收缴罚款1500元，打击黑车4辆，使市场监管力度明显增强，运输服务质量明显提高，行业整体形象明显改善。

二是规范水上运输管理。

加强蓄水期间的现场维护和蓄水后的管理工作，划定安全停泊水域，制订各港口码头趸船定位加固、拖航移泊方案，完善下河便道，恢复渡口设施，培育市场，优化服务，吸引更多的非客运船只落户秭归。

针对部分船舶办事处管理混乱，少数客运站各行其是，所售船票无计划、超定额载客等现象，制定了《旅客分流与应急处理实施方案》，实行统一协调、加强沟通、计划配额等，由管理部门审核售票计划，船舶单位办事处负责分配售票计划，从而有效控制了客运站超定额售票等问题。

　　三、安全工作态势平稳

　　一是全力以赴抓春运。

今年春运恰逢三峡工程碍航翻坝转运，工作难度大，服务要求高。

为此，交通系统上下一心，精心组织，圆满完成了春运工作任务。

在历时40天的春运中，陆路运输共发489班次，客运量22.58万人次，客运周转量1580.6万人公里；水路运输共投入航线7条，客船29艘，2014客位，运行1448航班，运送旅客13.8万人次，旅客周转量414万人公里，实现了全县春运工作安全、有序、优质的目标。

二是强化管理措施。

上半年修订完善了《安全管理责任追究制》，与各乡镇逐层签订《安全责任状》，加大安全管理人员责任的落实力度，使安全监督工作有法可依、有规可循。

多次开展水上安全大检查，对船舶持证资质、船员适任水平、适航等情况进行详细检查；狠抓从业人员安全培训；对全县客、货运车辆的发动机、尾气排放、灯光、方向等状况进行了严格检测，逐一发放车辆检测报告；运管所加大流动稽查力度，禁止未参加检测或检测不合格车辆参加营运。

上半年，全系统安全“四指数”均为零。

　　四、非典防治效果明显

　　为切实做好非典型肺炎的预防工作，最大限度的避免疫情的传播，全县交通系统本着对国家和人民生命高度负责的态度，按照县委、县政府的要求，结合各单位的实际情况，

　　分别成立“防非”领导专班，制定多份预案。

建立“日报告、零报告”制度，要求各单位一旦发现有”非典”患者或可疑患者应在15分钟内上报局和县非典办。

从4月21日起，我们按上级要求在车站、码头增设留验站，加派工作人员对进出车站、码头的旅客实行登记制度，截止6月15日，水陆运输共登记17万人，其中紧急处理了7次拦截、追查工作，共排查1500人，隔离观察35人。

同时，加大宣传力度，将预防非典的宣传单复印发至各个职工，并在码头、车站、住宅区等人口密集处的宣传栏粘贴预防非典的相关资料，多形式提高人们的防预意识和预防能力，最大限度的控制“非典”通过交通工具传播，从源头上堵住疫情，真正发挥了交通应有的保障作用。

　　五、文明创建初见成效

　　全县交通系统的文明创建工作，按年初制定的建一条文明样板路，建三个文明窗口，建一个精品工程，建八辆翻坝运输文明车的“1318”具体目标，经过艰苦努力，收到较好效果。

公路段积极创建文明样板路，坚持公路养护“以车为本，以人为本，建养并重”的发展理念，做到“五不一方便”，即修路不堵车，补坑槽不过夜，不强行拦车搭车，不故意刁难司机、行人，不以职谋私，主动为司机、行人送方便。

三个文明窗口之一的运管所办证大厅，坚持“五个一”工程，即：

一张笑脸，一声问候，一个意见簿，一部

　　举报电话，生人熟人一个样的态度，对经营者提供全方位、高质量的服务，创建了“一厅式办公，全程服务”的管理模式，积极争创“青年文明号”；卡子湾大桥作为全年“精品工程”，自去年底以来，加大工程质量和安全管理力度，如期完成工程进度，在5月初进行的中间验收综合评分达到93.18分，已完工程被评为优良工程。

　　六、坚持正确宣传引导

　　坚持正确的舆论引导人，是促进精神文明建设的有效手段。

一方面，我们根据新形势下交通工作遇到的问题和新情况，在系统内部，现实了办公自动化，并建立了宣传信息网络，以正面宣传为主，积极办好自办的《政务信息》和《秭归交通》，及时报道全系统两个文明建设的动态，总结经验，推广典型。

截止到目前，自编简报10期，载稿68篇。

另一方面，加大对外宣传的工作力度，与县电视台联办栏目，大力宣传全系统文明创建的好经验、好作法，并鼓励系统职工踊跃投稿，共被县以上采用的稿件达48篇，其中被部省级报刊采用了5篇。

　　我们在精神文明建设中虽然取得了一定的成绩，但与新形势、新任务的要求尚不相适应，主要是职工队伍有待进一步提高，思想政治工作有待进一步创新。

我们深信，有县委、县政府的正确领导，有上级业务主管部门的精心指导，有我县干部职工的共同努力，我县精神文明建设必将喜结硕果，

　　再上台阶。

　　**镇2014年精神文明建设工作

　　自查报告

　　按照中共**县委、**县人民政府目标管理督查办公室《关于印发的通知》和**县精神文明办公室办《关于印发〈**县2014年精神文明建设工作目标考核细则〉的通知》文件精神，现就相关工作情况汇报如下：

　　一、领导重视

　　强化组织领导。

镇领导班子将精神文明建设摆在首要位置，把物质文明、政治文明、精神文明作为统一的工作目标，成立了镇精神文明建设领导小组，由镇党委副书记担任组长，领导小组下设办公室，各相关科室负责人为成员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能科室重点抓，各科室密切配合、层层落实的工作格局，从组织上保证了管理体制和管理机制的健全。

　　加强公民思想道德建设

　　一是加强公民思想道德建设，将其与社区教育相结合，充分利用远程教育平台定期开展教育培训活动、发放宣传资料等方式，广泛开展以社会公德、职业道德、家庭美德建设以及社会主义核心价值体系教育和“荣辱观教育”实践活动为重点的教育活动，参与面广，共涉及镇村社干部3000余人，极大地提高了我镇居民综合素质。

　　二是认真做好全国和四川省道德模范以及成都市“道德模范、成都好人”评选、推荐和投票的组织工作，我镇九个村社区已全面完成“道德模范、成都好人”投票评选工作。

　　三是大力开展“我们的节日”主题活动。

充分利用春节、元宵、清明、端午、“六月六”民间庙会、七夕情人节等积极组织广大群众参加各类节庆活动，广泛开展经典诵读以及**镇老年大学表演队的文娱表演活动，丰富群众的精神文化生活，扬中华民族优秀传统文化。

　　深入开展未成年人思想道德建设

　　引导、教育广大干部职工充分认识加强未成年人思想道德建设是党的十七大赋予的职责和使命，认真落实《未成年人法》的相关精神。

强力推进净化社会文化环境工作，建立健全“学校、家庭、社会”三位一体的未成年人思想道德建设网络。

以网吧整治为重点，进一步加大网吧、互联网、手机媒体、出版物市场和校园周边环境的管理力度，严格控制网吧总量，发动和依靠群众积极开展网吧监管，坚决取缔“黑网吧”，全面促进未成年人健康成长。

　　扎实开展文明创建活动

　　1、积极开展各类文明细胞工程创建活动，在政府机关、镇属企业、学校、各村等广泛开展文明科室、文明职工，文明家庭的评比工作，借此增强文明单位的荣誉感和社会影响力，提高文明单位创建积极性。

　　2、组织开展“讲文明、树新风”系列活动。

紧紧围绕建党

　　90周年和城乡环境综合治理工程，在全社会，特别是三和、王店、米锅三个居民集中居住点以及场镇社区开展兴“三风”、创“三优”、创“三新”活动，深入开展“做文明有礼的**人”、“全民阅读”、“低碳经济和低碳生活”、“做人民满意公务员”等系列活动，不断提升居民文明素质和城乡文明程度，为建党90周年营造了文明和谐的氛围。

　　3、抓好文明院落建设活动。

以王店、三和、米锅为代表的新农村建设示范点、居民集中居住区为样板，以“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”为目标，着力培育新农民、建设新农村、发展新农业，着力提高农民思想道德文化素质和农村社会文明程度，推动农村精神文明建设迈上新台阶。