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驳论文阅读题目
勤劳是一种恶习
①世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功，就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。
很多人都记得爱迪生说的那句话吧：
天才就是99％的汗水加上1％的灵感，并且被这句话误导了一生，勤勤恳恳地奋斗，最终却碌碌无为。
②很多人可能认为我是在胡说八道，好，让我用100个例子来证实你们的错误吧!
事实胜于雄辩。
③世界上最富有的人，比尔·盖茨，他是个程序员，懒得读书，就退学了。
他又懒得记那些复杂的DOS命令，于是，他就编了个图形的界面程序，叫什么来着?
我忘了，懒得记这些东西。
于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。
④世界上最值钱的品牌可口可乐。
它的老板更懒，尽管中国的茶文化历史悠久，巴西的咖啡味浓郁，但他实在太懒了，弄点儿糖精加上凉水，装瓶就卖。
于是全世界有人的地方，大家都在喝那种像血一样的液体。
⑤世界上最厉害的餐饮企业麦当劳。
它的老板也是懒得出奇，懒得学习法国大餐的精美，懒得掌握中餐的复杂技巧，弄两片破面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个M的标志。
必胜客的老板，懒得把馅饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比10张馅饼还贵。
⑥还有更聪明的懒人：
懒得爬楼，于是他们发明了电梯；懒得走路，是他们制造出了汽车、火车和飞机；懒得一个一个地杀人，于是他们发明了原子弹；懒得每次去计算，于是他们发明了数学公式；懒得出去听音乐会，于是他们发明了唱片、磁带和CD；……这样的例子太多了，我都懒得再说了。
如果没有这些懒人，我们现在生活在什么环境里，我都懒得想!
⑦我以上所举的例子，只是想说明一个问题，这个世界实际上是靠懒人来支撑的。
世界如此得精彩都是拜懒人所赐。
现在你应该知道你不成功的主要原因了吧!
⑧懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法，要懒出风格，懒出境界。
1．本文论述的主要观点是什么?
答：
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2．你是怎样得出上述观点的?
请简述之。
答：
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3．本文第⑥自然段中说“这样的例子太多了，我都懒得再说了”，请你结合生活实际和见闻，也举一个这样的例子。
答：
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4．你认为“勤劳是一种恶习”这个标题好不好?
为什么?
答：
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5．我们常说“勤劳是中华民族的传统美德”，而本文作者却说“勤劳是一种恶习”。
阅读本文后，你同意作者的看法吗?
谈谈你的理由。
答：
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驳“读书无用论”
近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：
一是读书可以提高人的素养；另一种自然就是读书无用论了。
对于读书无用论，我是相当的不以为然。
我不否认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。
我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。
但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。
类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。
就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出“读书多没有用”的谬论。
如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚？
谁能更有成就？
答案就很明显了，必然是本科生。
为什么？
整个理论修养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗？
如果按照“读书无用论”的逻辑，那么最优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲莫属！
无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇的。
书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。
因此，研究生一时找不到合适的工作也是正常的。
但是，无论从洞察问题的眼光还是解决问题的能力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。
综上所述，读书自有它的价值所在，而且它的价值是不容任何人否认的。
但是这并不是说读书读的级别越高越好，更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。
什么样的工作都得有人去做，因此，根据自己的能力兴趣确定了自己的职业方向之后，根据需要去学习，够用就好。
“读书无用论”者都有一个通病，就是过分强调能力的重要性。
有些人是很聪明，什么事情都是看一下就能上手。
但是，如果他们读书多点书，提高理论素养，那么他们的能力肯定会有一个质的飞跃。
同样智力水平的人，读过大学的跟没读过大学的人一比，差距马上就出来了——整个人的气质都不一样。
我们学的课本上的知识，受到很多人的指责，说学了之后出来工作用不上。
我承认有些科目确实是很垃圾，但是，我们没有办法否认，我们在学习大部分某些人认为是无用的东西的时候，就算以后用不上，我们的思维方法和思维能力都在不知不觉中被这些“无用的科目”潜移默化。
举个很简单的例子，你看一下，同样都是学那些“无用的科目”，文科生的思维跟理科生在同一个问题上的反应可以相差十万八千里！
学过数学的人跟没学过数学的人一比较，思考的逻辑的严密也有很大的差距。
否认读书的重要性，是浮躁的表现，是严重的错误。
希望那些读书无用论者能早日醒悟吧。
1．本文反方的观点是什么?
答：
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2．你是怎样得出上述观点的?
请简述之。
答：
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3．本文划线句子采用了那种论证方法？
作用是？
答：
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4．作者是如何一步一步驳倒读书无用论的?
答：
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5．读书到底有用吗？
阅读本文后，你同意作者的看法吗?
谈谈你的理由。
答：
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读书真的不如经商吗
大家也许知道，如今的经商者的利润往往比读书人多，经商者年进20—30万不成问题，而一个大学毕业的学生却连工作都找不到。
不由得许多人觉得那经商有“前途”，因而不学习了，自己去创业，可是这到头来，成功的又有几个？
难道这经商就真的那么好？
经商也是要用脑子的，极端地需要知识的，一个文盲是做不好生意的。
没有头脑的人只懂得“投得越多，赚得越多”，却不知后面还有“损失得越多”这么一句。
而且更糟糕的是：
没有知识的话，哪一天被骗了你都不知道。
那经济损失是惨不忍睹的！
历来中国是重文，然后是学而优则仕。
书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。
读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。
如果我们不多读书，哪来的知识基础去经商呢？
像世界上最富有的人比尔.盖茨，大家只知道世界首富比尔.盖茨中学没毕业就中途辍学去创业，但很少有人知道比尔.盖茨其实也是一个饱读诗书的人，甚至在年仅九岁的时候，就已经读完了所有的百科全书。
甚至在天文，地理、历史等众多领域都达到了精通的程度。
而从事计算机软件行业数十年，比尔.盖茨所读的各类书籍更是不计其数。
所以说，经商还是要有书籍做枕头的！
因此，不要天天在家做发财梦，想创业梦。
不如先把自己的知识扩充一下，用自己的知识与精明的头脑去创一番事业。
懂得“学而忧则仕”。
1．本文作者论述的主要观点是什么?
答：
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2．作者的批驳思路是?
请简述之。
答：
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3．划线句子采用了哪种论证方法？
作用是？
答：
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4．开头第一段的作用是?
答：
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5．阅读本文后，你同意作者的看法吗?
结合生活实际，谈谈你的理由。
答：
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金钱是不是万能的
有人说，金钱可以买到豪华的轿车；有人说，金钱可以买到漂亮的房子；有人说，金钱可以买到最好的药品；还有人说，金钱可以买到漂亮的衣服和好玩的玩具。
但是，金钱并不能买到一切。
从前，有一个年轻人，没有钱觉得很痛苦。
于是,他离家出走，四方求教挣钱的方法。
他向一位盲人求教，盲人说：
“请把你的眼睛送给我，你可以得到五万美金。
”年青人想了想说：
“如果我失去了眼睛，就看不到这美丽的世界，要钱还有什么用？
”他向一位拐子请教，拐子说：
“把你的左腿给我，你可以得到二十万美金。
”年轻人想了想，说：
“没有了腿，我行动多不方便啊！
”他又请教一个囚犯，囚犯说：
“你替我服刑，你可以得三十万美金。
”年轻人想了想说：
“失去了自由，有钱还能做什么呢？
”他又请教一位老者，老人说：
“你把青春给我，你可以得一百万美金。
”这时，年轻人悄然大悟：
原来有许多东西是用金钱是买不到的！
当然，在当今这个社会里，钱却实很重要。
有钱可以让我们享受更好的教育，有钱能使自已的生活过得更好更有品位。
有钱也可以穿名牌，开好车，住豪宅，但是，金钱却买不来真正的幸福；有钱可买好药、请名医，但是却买不来健康的体魄。
由此可看来，金钱并不是万能的。
1．本文论述的主要观点是什么?
答：
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2．你是怎样得出上述观点的?
请简述之。
答：
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3．本文主要采用那种论证方法来证明自己的观点？
答：
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4．你再为作者观点补充一个论证的例子？
答：
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5．金钱是万能的吗？
阅读本文后，结合实际，谈谈你的理由。
答：
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给妈妈的一封信
妈妈：
您好！
您别生女儿的气，女儿认为走了一条适合自己的路。
妈妈，您说“不上大学没有什么出息”。
在这里您首先没弄清什么是“出息”，您要强，认为上了大学“显亲扬名”，才是有“出息”。
况且即使按您“有出息”的观点，也不能概括全部的人生价值啊。
祖冲之读了哪所大学？
张衡读了哪所大学？
就说现代，彭总、贺老总都读了哪所大学？
如果说一定要大学毕业才有出息，那么，这些人都不能算是有“出息”的人啦，这怎么会是正确的观点呢？
虽然我在您的眼里是永远长不大的孩子，但也并非全没主见，报职业高中我是经过长期思考的，妈妈！
我要走适合我自己的路，我在初中阶段能够在学业上取得这样的成绩，有您的一大部分汗水和心血。
虽然您不曾说我反应较慢，但我知道，我已经用了全部力量才仅仅得到了这点成绩，如果上了高中，在全县的那么多“尖子”生那里，不被刺死，也要被比得灰溜溜的，这起码对我的人生我的自尊是一种伤害，妈妈能体谅女儿的用心吗？
其次，我跟着奶奶学过缝纫；在电视上看过服装设计，那是一份多么美好的工作啊！
常说，兴趣是最好的老师，我在这一方面一定会干出成绩的，等到那时我设计的服装款式流行于东南亚、德国法国的时候，我一定会向世人宣我的辉煌是妈妈给我的。
那时世人决不会说我没“出息”。
而我的这一志愿，妈妈，掏心里话说：
不是比上一个大学的志愿还丰满和完善吗？
妈妈，您说不上大学就不能深造，这显然是您对科学界知之不多，华罗庚初中毕业就失学了，他就是靠自学成才的，化学家杜勒十二岁就在一家药店当学徒，没读大学，在制药过程中，他发现化学是一门很有用的学问，就废寝忘食的自学，第一个析出氧气来。
蒸气机的发明者瓦特，还是工人出身呢。
况且我也有深造之志，我早就偷偷地读过往年的招生目录，北京服装学院、上海服装学院等大学都招收对口职高学生，以我这样的成绩，在重点高中是龙尾，但在职业高中是凤头，我可以自豪地说，将来的专业对口非我莫属，你放心地瞧吧！
基于以上三点，我说我设计了一条适合于我的路，你不认为是荒谬的吧！
妈妈，我是你的孩子，你是爷爷的孩子，我会听的话，要上“大学”，也希望你听爷爷的话，支持我走自己的路。
祝大安!
女儿：
薇薇
××月××日
1．这封信表达的主要观点是什么?
答：
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2．你是怎样得出上述观点的?
请简述之。
答：
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3．作者的论证思路是？
答：
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3．划线文段采用论证方法是？
批驳了哪种观点？
答：
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5．对于这封信所表达的观点，你赞同吗？
结合生活实际，谈一谈。
答：
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木秀于林，风必摧之
木秀于林，风必摧之、枪打出头鸟，但对于现代的人来说，此话已经早就说不同了。
此句的第一个意思是说，森林里一棵树比别的树都要高，所以风就只吹这棵树了。
但是现在多少人在抱怨生活的不公，而你有听过总统抱怨过生活的不公么？
然而，总统不就是那棵“秀于林”的木吗？
风不就是社会上的困难么？
就算他心觉不公，但不是没有倒下，没有被风吹倒么？
反而是那些“缩在林中”，也就是那些社会上的普通人，总是经不住困难的阻挡，放弃了一个个的理想。
蔡依林在获2006年的金曲奖时，说：
“我要感谢那些以前不看好我的人，是他们让我们更努力，一步一步走到现在这个位置。
”这不刚刚好反驳了木秀于林，风必摧之的原意么？
有些自强的人会将悲伤化作力量、不惧困难的往上攀。
有人说，拦路石和垫脚石往往是同一块石头。
只有你去发现去利用，再大的困难也终究会成为你成功道路上最好的垫脚石。
所谓木秀于林，风必助之也有不可骄傲的意思，鹤立鸡群或许并不是一个好现象。
但在这个意思上来说，骄傲也不是什么特别大的缺点，你想想，当奥巴马被选上美国总统时，他是不是一样的骄傲呢？
那么所谓的“风”有没有将他打倒呢？
在你成功的时候，无论是谁都会骄傲，毕竟别人都没有选上而自己却有这个实力，只要不得意忘形，就万事大吉，用自己的实力去帮助大众，当“风”来肆虐的时候，总统既可以用自己的实力来对付困难，又可以深得人心，两全其美，拦路石又会变成垫脚石了。
木秀于林，风必摧之的古话已经撑不住现代的局面了，现代人不怕困难的精神撑起了一个新的真理：
木秀于林，风必助之！
契诃夫有句名言：
“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫——就按上帝给的嗓门大声叫好了。
”
我们不是狗，而是更为高级的人类。
因而对于我们来说可不是叫唤几声就能解决问题的，我们得用自然赋予的思想“叫唤”，让世上的人听到。
而所谓的“大狗”自然是指权威，向权威挑战，无异于班门弄斧。
但是，班门弄斧就真的值得嘲笑吗？
我说，当然不是！
不但不能嘲笑，而且就是要“班门弄斧”。
首先，班门弄斧不为过。
社会要进步，人类要发展，就不能只依赖着前人的思想与成果，而是要积极思考，大胆创新。
如果一个人有了新的发展或是创造出了新的理论，却怯于向权威挑战，怯于直面世人的流言蜚语，怯于出自己的丑，赡前顾后，那么人类文明的发展不知要倒退多少年。
试想，伽俐略要是在众人的议论纷纷下打退堂鼓，放弃了上比萨斜塔做双球落体实验的想法，古希腊哲学家亚里士多德的错误言论还要统治多少年？
如果哥白尼害怕教会势力的镇压，没敢发表“日心说”的论文，人类天文学的进程又会陷入怎样的情况？
没有这些敢于班门弄斧的人，社会便难以进步。
其次，“弄斧”就应该打“班门”。
就算我们有再多的发现与创造，就算我们再怎么肯定自己的正确，不去“班门”与大师切磋，都没有办法让别人（也包括大师本人）信服。
诗仙李白有诗曰：
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
”孔子应该算是中国历史上前无古人、后无来者的圣人吧。
李白何德何能，居然在孔老夫子面前如此狂妄？
他是不自量力吗？
非也。
他是认为自己有足够的豪气，而不是想要把孔子比下去。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“天生我材必有用，千金散尽还复来”，诗仙狂放如斯，纵是才学与孔子无法相提并论（也没有可比），也不妨碍他成为诗坛上一颗与众不同的明星。
美国有一名高中生，在一次全国中学生统考中，50题对了48道，这已经是个难得的成绩了吧！
可他并不满足，经过仔细的计算，他发现标准答案有误。
经过教育部十几名数学专家的严密审核，他们也不得不红着脸承认“我们错了”，并给数以十万计的学生加分。
班门弄斧，是我们提升自我水平的需要，也是社会进步的推动力量。
我们不应该怯于挑战权威，而要相信真理，就是要“班门弄斧”。
1．本文论述的主要观点是什么?
答：
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2．分析文作者的批驳思路？
答：
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3．本文划线句子采用的论证方法是？
作用是？
答：
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4．你认为作者的这个标题好不好?
为什么?
答：
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不知足者长乐
“知足者长乐”它来源于老子的“知足不辱，知止不移，可以长久”。
这句话是用来教育那些贪得无厌，不断向社会索取的人们的。
但作为我们今天的信息社会，这句话就值得商榷了。
常言道：
“一山还比一山高。
”浩瀚学海，知识无涯。
我们必须兢兢业业，踏踏实实，时刻意识到我们所掌握的知识，所取得的成绩，是微不足道的。
绝不能让骄傲知足的条藤绊住我们前进的脚步，在它稍有萌芽的时候，就该把它割断，同时要用谦逊的拐仗为自己探测前方的凶险，在荆棘满地上稳步前进，以至深人学海的底层，争取掘取更多的宝藏。
可是，现在的一些中学生却在学习上浅尝辄止，满足于一知半解。
学书法，才学了几天楷书，就舞起“狂草”来，外行人不认识，内行人只摇头。
学写作，才写了几篇作文，就以为得其文道，喜欢一挥而就，不打草稿，不事修改，结果写得“丑陋不堪”，叫人难以卒读，中学生如此，社会青年也是如此。
练武术，学几套拳路就满足了；学经营的，做两笔生意就飘飘然起来。
其结果拳技特差，而商海沉浮吃了大亏，乃至于破产的往往又是他们。
我深深的感到：
学习上容易满足，学业就难以进步。
莫泊桑拜于福楼拜门下，苦学多年，才发表第一篇小说。
是他之前水平不够吗?
不是，只是他所学得更加充实，而不愿露锋芒而已。
果然不鸣则已，一鸣惊人，他的第一篇作品《羊脂球》就引起了极大的轰动。
再后来，他就被誉为“短篇小说之王”。
可见，善于工作者善于学习，善于学习者能谦逊地对待学习。
写到这里，我忽然想到宗禅里的一则故事。
某徒弟学艺多年，出山心切，对师傅说他已学满了。
师傅叫他装一碗石子来，问他：
“满了吗?
”“满了”，徒弟十分自信。
师傅抓起一把细沙掺人其中，沙未溢出。
“满了吗?
”“这回满了”。
徒弟面有愧色。
师傅又抓起烟灰洒下，也溢出。
“满了吗?
”“满了”。
徒弟似有所悟。
师傅又倒了一盅水下去，水仍未溢。
再问，徒弟已不敢回答。
知识就是那个碗，无论表面看来有多满，实际上根本没有满。
所以，我们学习万不能骄傲知足。
记住莎士比亚的话：
“一个骄傲的人，总在骄傲里毁灭了自己。
”
所以只有以不知足常乐对待一切，才能有宁静的心态，才能求得长足的发展。
1．本文论述的主要观点是什么?
答：
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2．本文的论证思路是？
答：
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3．开头第一段的作用是？
答：
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4．你同意作者的观点吗?
为什么?
答：
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“机遇出人才”吗
人类上千年的文明史，涌现了许多卓越人物，他们或者叱咤风云，领袖群伦；或矢志治学，硕果累累；或以文学巨著传世，或凭艺术珍品留名。
不可否认，除了其本身所具有的超凡素质外，其中不少人也得到了令人艳羡的机遇。
没有机遇，丘吉尔也许不过是皇家军事学院的一名平庸的毕业生，而达尔文在父母的强迫下，大概早就成了一名不一定称职的神甫，欧?
亨利可能始终是一名职业记者，但有人就此得出“机遇出人才”的结论，觉得只要得蒙机遇眷顾，成功便唾手可得，而一旦遭遇挫折，便大呼“怀才不遇”而灰心丧气，这就是不可取的了。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”同样，成功的取得，也绝不是朝夕之事，它宛如一粒种子，深深埋藏于土壤之中，从土壤中不断地汲取养料、水分，苦熬过严冬和干旱，日益具备了破土的条件，而这时，机遇便宛如适时的春雨，使种子得以顺利的发芽、开花。
但如只是一粒干瘪的种子，不论春雨下得多么恰到好处，也无济于事，它只会在土壤里发霉乃至腐烂。
说到底，机遇的作用不过如此。
没有自身的努力和毅力，命运的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空话。
机遇不过是成功的催化剂，绝不是成材的先决条件。
马克?
吐温说过：
“机遇给人的机会只有一次，但勤奋却能给人很多。
”机遇的青睐蕴藏于对工作巨大的热忱和不懈的努力之中。
偶然的机遇，可能造就某一次的成功，但绝对造就捕处伟大的人才。
1．本文批驳的观点是什么?
答：
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2．你是怎样得出上述观点的?
请简述之。
答：
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3．本文划线句子采用了哪种论证方法？
作用是？
答：
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4．你认为“机遇出人才”吗?
结合生活实际谈谈你的观点，为什么?
答：
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