重庆市巫溪中学学年高二下学期第三月考语文试题word版有答案已审阅.docx
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重庆市巫溪中学学年高二下学期第三月考语文试题word版有答案已审阅
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巫溪中学高二（下）第三次月考
语文试题卷
（本试卷共8页，总分150分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．本卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考试号填写在本试题相应的位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
第I卷阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论说类文本阅读（9分，每小题3分）
中华民族凝聚力的本质特征
中华民族凝聚力是各民族在长期的交流融合过程中形成的共同的思想文化、价值观念的集中体现，是团结、维系和支撑中华民族生存发展的伟大精神力量。
这种凝聚力是我国各族人民经过长期的生存斗争，繁衍生息,在创造灿烂丰富的物质文明和精神文明的过程中积累凝聚而成的。
“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操，自强不息、刚健奋发的民族气派,“杀身成仁,舍生取义”的民族气节，“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚抱负,“为人民利益而死，重于泰山”的高贵品德,兼容宽厚、世界大同的恢宏气度……都是中华民族传统思想文化的精髓,是哺育中华民族绵延不绝、生生不息的精神力量,是中华民族凝聚力经久不衰、发扬光大的根底所在。
中华民族凝聚力有以下一些主要特征：
民族凝聚力作为一种“合力”是多向的、合一的,大体说来可分为纵向力和横向力两种。
纵向力是贯通历史、现实和未来的凝聚力,有大一统的社会结构,中华民族传统思维方式精华,中华民族传统文化精神,中华民族自信心、自尊心、自豪感,中华民族的爱国主义,中华民族的自立、自强六个方面。
横向力是纵向力这一纵向系统的积淀,表现为某种剖面的横向结构；这种剖面横向结构由中华民族领导核心内部的内聚力、核心对核外群体个体的吸引力、核外群体个体对核心的向心力、核外群体个体之间的亲和力、中华民族的总体协合力五项力构成。
中华民族凝聚力是历史的产物,作为一种历史现象或历史存在,它具有历史性。
与此同时,任何一个时代的民族凝聚力又都离不开该时代的特定现实,离不开该时代的时代背景。
它在历史中形成,却要在特定的时代中得以丰富和发展,并且体现该时代的时代精神,因此,它又具有时代性。
历史性与时代性在中华民族凝聚力中得到了紧密的统一。
中华民族凝聚力作为连通过去、现实和未来的力量,是一种传统。
既然是一种传统,它就具有稳定性和变化性。
这种稳定性和变化性主要表现在两个方面：
其一，在中华民族凝聚力的结构不改变的同时,内容中会有新的成分增加,如当代就增加了建设中国特色社会主义的时代内容；其二，中华民族凝聚力不可能消逝,但中华民族凝聚力的强度会发生变化,可能增强，也可能减弱,这与传统文化是否被重视有关。
极力宣扬民族虚无主义,削弱民族传统文化的影响,久而久之会导致中华民族凝聚力的减弱,相反,弘扬优秀的中华民族文化传统,就会致使中华民族凝聚力增强。
中华民族是一个拥有十几亿人口的巨大群体,就是这个巨大群体形成了凝聚力。
中华民族这个范畴下面又有许多或大或小的群体,它们都有自己的群体性凝聚力,当然还有个体性凝聚力。
中华民族凝聚力包含或大或小的群体性,也包含个体性,不能狭隘地取其一,而群体性和个体性凝聚力之间是相互联系、对立统一的,这种关系就如同一般和个别、普遍和特殊的关系。
这中间的中华民族的群体凝聚力,必须通过个体来体现；它既是一种外在性实体，又是一种内在性灵魂；既是一种普遍性存在,又是一种共体性存在。
（节选自《当代中国凝聚力大典》,有删改）
1.下列关于“中华民族凝聚力”的表述,不正确的一项是（）
A.它必须通过个体来体现，既是一种外在性实体、一种普遍性的存在,又是一种内在性灵魂、一种具体性存在。
B.它作为一种“合力”,存在多向、合一的特征；作为一种力量,它连通过去、现实和未来,具有稳定性和变化性。
C.它不可能消逝,但强度既可能增强,也可能减弱,通过重视、弘扬优秀的中华民族文化传统就可以使之增强。
D.它是团结、维系和支撑中华民族生存发展的精神力量,是各民族在长期的交流触过程中逐渐形成的思想文化、价值观念的集中体现。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（）
A.我国各族人民经过漫长的生存斗争,在创造丰富的物质文明、精神文明过程中积累沉淀而形成了中华民族凝聚力。
B.一个拥有十几亿人口的巨大群体形成了凝聚力,在这之下,又有许多或大或小的群体，它们再形成较小一些的群体性凝聚力。
C.中华民族凝聚力在当代增加了建设中国特色社会主义的时代内容,而其结构没有改变，体现了中华民族凝聚力的稳定性和变化性。
D.中华民族凝聚力内容丰富，包含民族传统文化精神,民族自信心、自尊心,爱国主义等在内的横向力，是其构成内容之一。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（）
A.“天下兴亡,匹夫有责”“杀身成仁,舍生取义”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等是哺育中华民族生生不息的精神力量。
B.任何一个时代的民族凝聚力都离不开那个时代的特定现实、时代背景,中华民族凝聚力也是这样,必然具有它的历史性和时代性。
C.中华民族凝聚力中的横向力是纵向力这一纵向系统的积淀,表现为某种剖面的横向结构，因此中华民族凝聚力的纵向力更为重要。
D.中华民族凝聚力中群体性和个体性相互联系、对立统一,关系就如同一般和个别、普遍和特殊,此两者具有辩证的联系特性。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4--6题。
画皮
杨海林
我小的时候生活在一个叫三坝的小村，那里总共几十户人家，两三百人。
“文化大革命”的时候，村里要抓一个阶级斗争典型，开会讨论了几天，总是确定不下人选——这个村几代人都是土里刨食的主，肚皮尚且牺惶，哪有心事管别的事？
但这样的政治任务在当时来说是头等大事，完成不了肯定不行。
看到村干部犯了难，蒋三爷自告奔勇：
“别人有妻儿老小，我光棍一条——还是我来吧。
”
有人愿意背这个锅，村干部当然大喜过望，于是急忙往乡里汇报。
不久乡里就派来了专门的调查组，里里外外一分析，蒋三爷还真是个有问题的人——解放前有一段时间他去了上海！
按照时间推算，蒋三爷去上海时26岁，正是一身好力气的时候。
他去干了什么呢？
村里人都知道蒋三爷去上海的原因是他打死了一个恶霸——这事他在忆苦思甜大会上没少说——而他到上海后干了些什么，却一直没有人探询。
调查组的人去蒋三爷家了解情况，很快，他们就找到了自己需要的蛛丝马迹——大热的天，蒋三爷总是穿着长袖的罩衫，袖口儿必定用皮筋束得紧紧。
难道他的手腕上有什么秘密？
捋起来看，果然有一块亮亮的疤！
不知道用了什么手段，调查组的人很快弄清了蒋三爷保守了几十年的秘密：
他在上海的时候加入了青帮，那块疤下面，原来有青帮刺下的文身！
这个结论可不是调查组的人随意得出的，因为手腕上的文身虽然被疤痕遮盖了，可是蒋三爷的后背上还留有一整块的文身。
刺的是关云长一手捋须、一手提青龙偃月刀，侧身跨赤兔马的《忠义千秋图》。
因为后背上的这张“画皮”，蒋三爷一下子成了这次运动的典型，要在乡里认认真真地开一次批判会，再被送到县里的监狱。
轮到开批判会的那一天，村里特意放了假，让大家都去现场接受教育。
以前类似的会议是很少有人愿意去的，但是这次不同，全村几乎没有一个人落下，大家都想亲眼看一看蒋三爷后背上的“画皮”。
遗憾的是那天蒋三爷还是穿了长袖的罩衫，袖口儿用皮筋束得紧紧。
什么也没看到，村里人由原来的同情和好奇一下子变成了愤怒，有几个甚至想冲上去扯掉蒋三爷的罩衫。
只是因为有荷枪实弹的士兵在，大家才不敢造次。
蒋三爷在牢里待了许多年，当他出狱的时候，我已经结婚生子了。
蒋三爷和我是邻居，关系又极好，他来逗弄我孩子的时候，我有时会问他画皮的事。
“我那时在上海滩遇到一个文身的先生，他的手艺极好，最拿手的是《忠义千秋图》：
关羽攒眉瞪眼，三绺长髯却又飘逸灵动——可谓是一紧一松张驰有度。
”
“青帮的很多人都在后背上刺下这幅图，可那些都是亡命之徒，很难说他们能活多久。
这个先生临死的时候，不忍心那么好的手艺消失，于是就把《忠义千秋图》在我的后背上刺了下来。
”
听蒋三爷这么一说，我更想看看他后背上的“画皮”了。
可是蒋三爷不给看。
蒋三爷从来不去村里的浴室洗澡，每天晚上，他都喜欢用我们不认识的药材泡好一木桶水，然后整个人坐进去。
我曾经问过他，他说这是防止自己的皮肤老化损坏了后背上的“画皮”。
蒋三爷的本家侄子是一个有本事的人，人家在城里做了大事，后来把蒋三爷也接到城里去了。
城里可不像我们农村，蒋三爷每天一把澡的习惯只好去浴室里进行了。
浴室里也会有一些文了身的人，所以起先没有人留意他。
但是后来，只要蒋三爷一去洗澡，浴室的伙计就会偷偷地打电话。
他的身后就会多了一个戴眼镜的青年人。
蒋三爷知道他在偷偷地观察自己，不知怎的，他竟然又回到了村子里来。
我到报社上班的第二年，蒋三爷死了。
那个戴眼镜的年轻人找了来，想买下蒋三爷后背的“画皮”。
经不住软磨硬泡和大价钱的诱惑，蒋三爷的本家侄子同意了。
可是当植皮医生被请来的时候，他捋起了蒋三爷的罩衫。
光光的脊背上什么也没有。
不会吧，那个戴眼镜的年轻人又伸过头来瞧。
真的，蒋三爷光溜溜的脊背上什么也没有。
（选自《中学生阅读》2016年第11期）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A．小说先介绍一个名叫三坝的小村，介绍了住户、阶级斗争等村情，第一段涵盖了自然环境和社会环境，颇具匠心。
B．蒋三爷的侄子虽然很有本事，在城里做大事，但还是迫于现实利益的诱惑，同意别人购买蒋三爷的“画皮”，却最终落了空。
C．调查组认为蒋三爷去过上海，他自己也说去过上海，再加上伤疤下的刺青和背部的文身，这都成了蒋三爷当典型的铁证。
D．看到村里抓不到阶级斗争的典型，蒋三爷就说自己无妻儿老小，愿当典型，贯彻了“坦自从宽，抗拒从严”的斗争精神。
5．“我”在小说中的作用是什么？
请简要分析。
（5分）
6．“画皮”是理解小说人物和主旨的关键。
请结合全文进行分析。
（6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7—9题
考古学家的陨落
索马里
1911年，陈梦家出生在浙江上虞的一个基督教家庭，1931年陈梦家毕业于南京中央大学法律系，同年在闻一多的指导下出版了《梦家诗集》，一跃成为著名诗人。
这一年12月，陈梦家奔赴淞沪前线——“在蕴藻滨的战场上／雪花一行行涧着新鬼的坟墓间／开在雪泥／那儿歇着我们的英雄——静悄悄……”
他的老师闻一多不仅教会了他新诗的格律，更让陈梦家确立了学术的志趣。
1932年，在闻一多的建议和父亲旧友司徒雷登推荐下，陈梦家进入燕京大学，在这里，他遇到了未来的妻子、燕京大学校花赵萝蕤。
陈梦家的兴趣逐渐变得聚焦：
古文字学研究和古史研究。
西南联大时期的陈梦家维持了他广泛的交友网络，闻一多、冯友兰、吴有训的朋友也都成了他的朋友，这些丰沛的友谊让陈梦家得以在不同领域之间穿梭自如。
在费正清和金岳霖的举荐下，陈梦家和赵萝蕤获得燕京学社的资助去美国访学。
芝加哥大学访学一年期限结束后，陈梦家给冯友兰去信，试图向清华大学申请一年的休假，陈梦家向冯友兰谈了自己的计划：
除了继续学习考古学，还将寻访全美40多家藏有中国青铜器的博物馆和私人藏家，系统性编一册青铜器图录。
校方答复令他失望，但34岁的陈梦家矢志要完成这项计划．他继续频繁地给友人写信获取帮助。
在胡适、驻英国大使陈源、汉学家高本汉、北平图书馆馆长袁同礼的帮助下，问题得以解决。
在美国的第二年，他开始遍访美国藏有青铜器的人家、博物馆、古董商，然后回到芝加哥大学的办公室整理所收集到的资料，打出清样。
北京大学历史学系教授韩巍说：
“陈梦家去美国的前后，他的学术体系有了一个质的飞跃。
他的特点之一就是系统化。
比如研究甲骨文或者青铜器，有哪些重要的材料，以往的研究到了什么水平，有哪些问题现在要去推进。
他的书等于是一个学术指南。
”加州大学艺术史教授、国际知名的东亚考古学家罗泰对陈梦家在考古学界的地位很是推崇：
“《殷墟卜辞综述》是一本经典之作。
他作诗的经验影响了他对中国古代的思维方式，具有相当宏观的视角。
”
1947年9月，陈梦家带着成堆的文献资料回国时，身上只剩10元。
1947年11月，清华大学决议筹设文物陈列馆，梅贻琦委任陈梦家为筹委会主任。
陈梦家带着专款，在北平物色各样古物。
当时解放军已经从东北逼近北平，很多清朝和民国的遗老遗少都准备撤退，陈梦家趁机经常上袁世香（袁世凯妹妹）和其他大户人家的府上去购买私藏的古董。
这一时期，他一边为清华购置文物，一边收藏明清家具。
著名收藏家王世襄一直说陈梦家是自己明清家具收藏的启蒙者。
因为收藏陈梦家不时会向亲戚朋友借款，发了薪水，第一时间还清欠款。
尽管如此，他从未停止照顾师友的困窘。
某日在路上遇到闻一多的遗孀诉说艰辛，他当即将刚领的一笔俸禄赠予她。
1952到1966年，他确立了作为考古学大家的身份——《甲骨断代学》《殷墟卜辞综述》《殷代铜器》《西周铜器断代》《商殷与夏周的年代问题》《六国纪年》相继问世。
关于陈梦家这一时期的研究方法，韩巍总结：
“他的研究是以问题为中心，而不是以材料为中心。
他研究一个领域，总能将其中涉及的重大历史问题点出来，有一个整体的角度。
”考古学家王世民先生回忆：
“他总是购买两套工具书，一套放家里一套放办公室。
他和我们说，做研究不是8小时工作，除了吃饭睡觉之外的时间都应当用来做学术。
”陈梦家坦承自己为了研究侯马盟书，将《左传》认认真真读了一遍。
“一般人不会对后学这么诚实。
”王世民说。
1952年院校合并，陈梦家被调到考古所。
1956年他被定成右派。
妻子赵萝蕤、岳父赵紫宸都曾积极参加对陈家梦的批斗。
陈梦家最欣赏的一个学生在《考古学报》上发表《评<殷墟卜辞综述>》，对陈梦家展开了无情的批判。
1966年9月2日，陈梦家自杀身亡，日记里的最后一句话是：
“这是我最后的一天。
”
（摘编自2014年第21期《三联生活周刊》）
7．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．陈梦家不仅在古文字学研究和古史研究上取得了辉煌的成就，在明清家具收藏上也取得了极高的成就，开创了家具收藏的先河。
B．访学一年期限结束后，陈梦家试图向清华大学申请一年的休假，但末获校方同意，在众多朋友的帮助下，问题最终得以解决。
C．上世纪五六十年代，陈梦家凭借在甲骨文研究、青铜器研究、年代学研究领域里的一系列重要著述奠定了他考古大家的地位。
D．与闻一多亦师亦友的关系，对陈梦家影响很大。
闻一多不仅指导了陈梦家的新诗创作，更让陈梦家确立了学术研究的志趣。
8．陈梦家在治学上有些什么特点？
请简要概括。
（4分）
9．陈梦家取得了哪些成就？
除了他个人的品质、天赋、能力而外还有哪些因素帮助他取得了这些成就？
（5分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题
李栖筠，字贞一，世为赵人。
幼孤。
有远度，庄重寡言，体貌轩特。
喜书，多所能晓，为文章，劲迅有体要。
不妄交游。
族子每称有王佐才，士多慕向。
关中旧仰郑国渠溉田，而豪戚壅上游取水碓之利，且百所，夺农用十七。
栖筠请皆彻毁。
魁然有宰相望。
元载忌之，出为常州刺史。
岁旱，民多死徙。
栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。
宿贼张度踞阳羡西山，累年吏讨不克。
至是发卒捕斩,支党皆尽，里无吠狗。
乃大起学校，堂上画《孝友传》示诸生，人人知劝。
以治行进光禄大夫。
人为刻石颂德。
苏州方清因岁凶，诱饥民为盗，积数万，依黟、歙间，阻山自防，东南厌苦。
诏李光弼分兵讨之。
会平卢行军司马许杲恃功，擅留上元，有窥江、吴意。
朝廷以创残重起兵，即拜栖筠浙西都团练观察使,使图之。
栖筠至，张设武备，遣辩士厚赍金币抵杲军赏劳，使士歆爱，夺其谋。
杲惧，悉众度江，掠楚、泗而溃。
以功进御史大夫。
则又增学庐，表宿儒河南褚冲、吴何员等，拜为师，身执经问义。
远迩趋慕，至徒数百人。
元载当国久，益恣横。
栖筠素方挺，无所屈。
时华原尉侯莫陈①怤以优补长安尉，当参台②。
栖筠询其劳，怤色动，不能对，乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也。
始，浩罢岭南节度使，以瑰宝数十万饷载，而济方为京兆，邕吏部侍郎。
三人者，皆载所厚，栖筠并劾之。
帝未决会月蚀帝问其故栖筠曰月蚀修刑今罔上行私者未得天若以儆陛下邪由是怤等皆坐贬。
帝欲相栖筠，惮载辄止。
然有进用，皆密访焉，多所补助。
栖筠见帝猗违不断，亦内忧愤。
卒，年五十八，自为墓志。
赠吏部尚书，谥曰文献。
注：
①侯莫陈，三字复姓。
②台，御史台，御使大夫官署。
《新唐书列传》
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．帝未决／会月蚀／帝问其／故栖筠曰／月蚀修刑今罔上行私者／未得／天若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。
B．帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得天／若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。
C．帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得／天若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。
D．帝未决／会月蚀／帝问其／故栖筠曰／月蚀修刑今罔上行私者／未得天／若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．关中，本文所指相当于今之陕西省中部。
从郑国渠修好以后，关中就成为了物产更丰饶的沃野之地。
古代的“关中”和今天的“关内”所指基本上是同一地区。
B．诸生，文中指的是在州府学习的学生。
诸生本指众有知识学问之士或在学读书的学生，明清时期指经科举考试考取秀才而进入府、州、县各级学校学习的生员。
C．优，优等。
“以优补长安尉”，是说侯莫陈怤因考核得到优秀等级从而补任长安尉。
唐代对官员考核的主要内容是官员的政绩、才干和品德，考核后分出三等九级。
D．赠，赠官，“赠吏部尚书”，即朝廷在李栖筠逝世后追赠其为吏部尚书。
古代朝廷对功臣死后追赠官职，一般是在其生前官职基础上加赠一级官阶以表示褒奖肯定。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．李栖筠心系百姓，不畏豪族。
豪门大族拦截郑国渠上游的水修建水碓，大量占有农业用水，李栖筠请求朝廷拆毁这些水碓，为老百姓谋取福利。
B．李栖筠重视教育，关心后学。
在任职期间，他曾大力修建学校，鼓励学生，虚心拜有学问的人为师，这就吸引了远近不同地方的读书人来求学。
C．李栖筠方正刚直，处事公正。
在任御史大夫的时候，虽然此时元载把持了国政，栖筠仍严查并重罚了买官卖官的徐浩、杜济、薛邕、元载等人。
D．李栖筠文武兼通，治政有方。
他为百姓修整水利，从而战胜了旱灾饥荒；在对付许杲时，既加强军备，又连施妙计，使得许部后来不战而溃散。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）苏州方清因岁凶，诱饥民为盗，积数万，依黟、歙间，阻山自防，东南厌苦。
（5分）
（2）栖筠询其劳，怤色动，不能对，乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（10）
阅读下面这两首诗歌，完成14-15题。
长安月夜①
白居易
喧喧车骑帝王州②，羁病无心逐胜游。
明月春风三五夜，万人行乐一人愁。
禁中独直对月忆元九③
白居易
三五夜中新月色，二千里外故人心。
犹恐清光不同见，江陵卑湿足秋阴。
【注】①本诗为作者在长安应举时所作，诗题有改动。
②帝王州：
指都城长安。
③原诗是一首七律，作者时任翰林学士。
元九即诗人元稹，当时被贬湖北江陵。
14．下面对这两首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（4分）
A．“羁病”交代了作者滞留长安期间的个人境况，而“无心逐胜游”则明确表达了作者对现实的隐忧。
B．第一首诗中，“喧喧车骑”直接表现了唐代都城长安节日之夜车水马龙、游人如织的热闹场景。
C．两首诗的写作年代虽然不同，但题材相近，诗中的两处“三五夜”所指的时令和具体节日也是相同的。
D．第二首诗题目中的“禁中独直”表明作者写此诗时正在翰林院值班，“忆”是全诗的题眼。
15．两首诗运用的主要表现手法有何不同？
请结合全诗简要分析。
（6分）
（三）.名篇名句默写。
（6分）
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）《琵琶行》中，“▲，▲。
”两句通过写诗人面对良辰美景独自酌酒，表现了诗人的孤独、苦闷。
（2）《小石潭记》中，柳宗元描写很多鱼自由轻灵游动之景象的句子是“▲，▲。
”
（3）《观刈麦》中“▲，▲。
”两句写出妇女儿童支援农忙。
第Ⅱ卷表达题
三．语言文字运用（共20分）
17.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
①诗歌解读就是专家也未必在行，特别是将汉以前的古体诗拿给讲授古代文学的老师解读，也不见得句句都是十分到位的真知灼见。
②曾经一文不名的马云，经过自己的不断努力，创办了阿里巴巴，并且凭借他的毅力和才智，成为了中国年轻一代创业者的楷模。
③通过民间的交往，两国逐渐加深了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保持两国之间的友好睦邻关系。
④面对灾害他奋不顾身，用行动阐释着大爱无疆，可灾害过后回到家，老父亲已经去世半月。
他悲痛至极，真有百身何赎之感。
⑤中国文坛对莫言作品中所展现的高密东北乡的特点曾经多有批判之声，可自从其获得诺贝尔文学奖之后，移樽就教的人纷至沓来。
⑥一些美国高中追求博雅教育，固然是为了提升学生进入常春藤高校的竞争力，更是为了让学生触类旁通到其他领域。
A.②④⑤B.①②③C.③④⑤D.③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.政府把“治污减霾”工作作为最大的民生工作，出台了系列“铁腕”措施，大力治理水污染和大气污染，还给百姓碧水蓝天。
B.《巴黎协定》生效，使得国际上又有了一个具有法律约束力的气候协议，解决了《京都议定书》第一承诺期到期后一直存在的空白。
C.根据瑞士出台的《动物权益保护法规》，为了维护动物的尊严和动物的福利，只养一条金鱼，置它于“孤单”的境地属违法行为。
D.中国经济正经历L型发展阶段，从2016年下半年数据来看，银行业不良资产有见底迹象，但是否已到拐点尚无定论，银行利润在短期内很难一时恢复高增长。
19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）（3分）
读书①靠几分钟热度就能完成的，②应该是一种长期坚持的行为。
参与读书活动便于结交更多爱好读书的朋友，③出现读书娱乐化、狂欢化的倾向，就值得警惕了。
④真正的读书人不会太在意读书的形式，⑤遇到一本好书，⑥何时何地，都会品读，在他们看来，每天都是“读书日”。
A不仅还若因为不管
B不必就即使如果不论
C并非可因此只有尽管
D不是而但只要无论
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）
人生在世，免不了要遭受苦难。
所谓苦难，是指①。
它包括个人不能抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，患危及生命的重病乃至绝症，挚爱的亲人死亡；②，例如失恋、婚姻破裂、事业失败等。
有些人即使运气好,没有经历过这样的事件，没有遭逢过这样的境遇，却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。
因此，③,便是摆在每个人面前的重大人生课题。
21.下面是某洗衣房的工作流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。
（5分）
四．写作
22、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
后奥运时代，傅园慧已经成为一种现象。
她极具个性的言行深受国民喜爱。
她不是冠军，却比很多奥运冠军还红。
她被体育总局局长点名表扬，并以非冠军选手身份随团出访港澳。
她的“表情包”层出不穷，她也成为了各大活动最抢手的红人，微博粉丝逼近千万，身价也早已翻了几番。
但对她的批评也从未
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