新目标英语初中重点短语复习2.docx

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新目标英语初中重点短语复习2

新目标英语课本重点复习

GradeSeven（A）

1.What’sherfamilyname?

（P5）●familyname=lastname姓firstname=givenname名●姓名顺序：

英美人的名在前，姓在后。

如：

JimGreen中，Jim是firstname/givenname,Green是familyname/lastname;中国人的姓在前，名在后。

（1）单姓单名：

姓与名的首字母分别大写。

如：

LiPing

（2）单姓双名：

名的双字写在一起，只大写第一个名的首字母。

如：

YangLiwei（3）复姓：

把复姓写在一起，只大写第一个字母。

如：

ZhugeLiang●family（家庭）、class（班级），作主语，谓语用单数形式。

family（家庭成员）、class（同学们），作主语，谓语用复数形式。

如：

MyfamilywereeatingdinnerwhenuncleLicamein.Ihaveafamily,thefamilyisahappyone.

2.Thanksforthephotoofyourfamily.（P17）●Thanks=ThankyouThanksalot=Thankyouverymuch.=Manythanks.

●Thanksforsth./doingsth.谢谢你……Thanksforyourhelp.ThanksforhelpingmewithmyEnglish.

Thanksto…多亏…，由于…Thankstotreesandflowers,ourschoolisbecomingmoreandmorebeautiful.

常见的系动词有：

①是：

am、is、are②保持：

keep、stay

③转变：

become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、sound

3●aphotoofmine我的一张照片aphotoofme一张我本人的照片

3.Hereismyfamilyphoto.（P17）●以here,there等副词开头的句子，主谓倒装。

（主语为代词时则不倒装）

如：

Herecomesthebus.Hereisyourpen.Hereyouare.=Hereitis.

4，Pleasetakethesethingstoyourbrother.Canyoubringsomethingstoschool?

（P23）●take:

把东西从此处带走。

bring:

把东西由别处带来。

fetch/get：

去把东西带来（goandbring）carry:

携带，搬运（无方向性）

5●some和any都可以修饰可数名词复数和不可数名词。

区别如下：

some用于肯定句中，如果用于疑问句，则表示希望得到肯定的回答或表示诚意。

一般用在wold/cuold等开头的问句里。

any用于否定句、疑问句和条件状语从句，如果用在肯定句则表示“任何一个”的意思。

6，Thatsoundsgood.（P27）●系动词后用形容词作表语。

sound/seem/look/become/get/turn/taste/feel/smell/touch+adj.

●sound:

声音的总称noise:

噪音voice:

嗓音

6.Doyoulikebananas?

（P31）

●likesb.todosth.：

喜欢某人去做某事likesb.nottodosth.：

不喜欢某人去做某事以此类推：

want,tell,teach,ask+sb（not）todosth

●likedoingsth.:

一贯性喜欢做某事，经常性喜欢做某事liketodosth.具体某一次喜欢做某事

7.HowmuchisthisT-shirt?

（P41）Howmuchis/are……?

多少钱？

答：

It’s/They’re……

●问多少：

Howmuch+一般疑问句，修饰不可数名词；Howmany+一般疑问句修饰可数名词复数它们都是“多少”的意思。

8.CanIhelpyou?

售货员招呼顾客：

CanIhelpyou?

=WhatcanIdoforyou?

=MayIhelpyou?

我能帮你吗？

顾客告诉售货员：

Yes,please.Iwanttobuy…/I’mlookingfor…/I’dliketobuy…或者：

No,thanks.Ionlyhavealook.

询问顾客想买东西的特征：

Whatcolor/size/kinddoyouwant?

向顾客推荐商品：

What/Howaboutthisone?

Thisoneischeapandnice.

顾客询问价格：

Howmuchis/are…？

Howmuchdoesitcost?

What’sthepriceofit?

买卖达成：

I’lltake/have/buy/getit.

9.Whenisyourbirthday?

Howoldareyou?

（P49）询问年龄：

Howoldareyou?

=What’syourage?

回答年龄：

主语+be+数词（+yearsold）

●Heisaneight-year-oldboy.=Heiseightyearolds.

10.Iwanttoseeanactionmovie.（P53）●wantsth.想要某物wanttodosth.想做某事wantsb.todosth.想某人做某事wantsb.nottodosth.想某人不去做某事

●look:

发生看的动作lookat…看……see:

看见没有的结果listen:

发生听的动作listento…听……hear:

听见没有的结果watch:

强调观看运动着的事物或影像。

如：

看电视，看比赛，看电影，看表演等read:

阅读，朗读如：

看书，看报，看信，看杂志，看地图

11.Canyouplaytheguitar?

（P59）●can,may,must,needwouldcuoldwillshall是情态动词，后面必须跟动词原形一起构成谓语。

●playthe+乐器play+球/棋/牌类

12.12.Whatafunnytimetoeatbreakfast!

（P67）感叹句：

How+adj./adv.（+主语+谓语）！

如：

Howhardheworks!

Whata/an+adj.+名词单数（+主语+谓语）！

What+adj.+名词复数（+主语+谓语）！

What+adj.+不可数名词（+主语+谓语）！

如：

Whatbadweather/music/news/water/adviceitis!

GradeSeven（B）

1.She’sfromJapan.（P1）●sbbefrom=sbcomefrom+地点来自----

2.●国家—人—语言China—Chinese—ChineseAmerica—American—EnglishEngland—Englishman—EnglishCanada—Canadian—English

Germany—German—GermanFrance—Frenchman—FrenchItaly—Italian—ItalianIndia—Indian—Indian

3.MyfavoritesubjectinschoolisP.E.It’sfun.（P5）

●one’sfavorite+名词……某人最喜爱的

4.Thepayphoneisacrossfromthelibrary.（P8）●acrossfrom=beoppositeto在…的对面●询问方向：

Where’sthenearest+名词+其他？

：

最近的---在哪儿呢？

Whichisthewayto…？

去---的路怎么走？

？

HowcanIgettothe…？

我怎么到---Istherea…nearhere?

附近有一个---吗？

Canyoutellmethewaytothe…？

你能告诉我去--的路吗？

Idon’tknow/Iwanttoknow/Couldyoutellme+where…is?

我不知道/我想知道/你能告诉我---在哪儿吗？

●指点方向：

Go/Walkalong/acrossthisroad/street.Takethefirst/second/third+turningontheleft/right.It’sabout…kilometersformhere.The…isalongtheroadontheright.It’soverthereontheright.It’squitefarfromhere.

5.Whatdoesshedo?

（P19）现在的职业：

Whatdoessb.do?

某人是做什么的Whatam/is/aresb?

某人是做什么的What’ssb’sjob?

某人的工人是什么？

将来的工作：

Whatdoessb.wanttobe?

某人想做什么Sb.wantstobe+职业…

6.问天气How’stheweatherinBeijing?

It’ssunny.（P31）

●Howistheweathertoday?

=What’stheweatherliketoday?

名词—形容词●sun—sunnywind—windycloud—cloudysnow—snowyrain—rainyfog—foggy

7.Hi,Alice?

ThisisBob.（P33）

打电话给某人：

May/Can/CouldIspeakto…？

我可以和---通话吗？

I’dliketospeakto…我想和---说话

询问对方是谁：

Isthat…（speaking）?

Who’sthat?

Who’scalling/speaking,please?

自我介绍：

Thisis+名字（speaking）。

名字+isspeaking.Hello,名字+…here.

转告某人接电话：

You’rewantedonthephone.There’sacall/phoneforyou.Someonewantsyouonthephone.

转告的人就在身边：

It’sforyou.或Foryou.

请对方稍等：

Holdon（theline）,please.Holdonforamoment.请稍等Don’thangup,please.请不要挂断

8.Sheneverstopstalking.（P43）●对频率提问，用Howoften.+一般疑问句（频率副词：

never,ever,sometimes,often,usually,once,twice,threetimesaday,hardly,hardlyever）

●stoptodosth.停止现在的事，去做另一件事。

stopdoingsth.停止做某事

相同用法；forget/remeber

9.Itwastimetogohome.（P58）It’stimetodosth.是做---的时候了

It’stimeforsb.todosth.对某人来说该是做---的时It’stimeforsth.该是---的时候了

10.Ifoundalittleboycryinginthecorner.（P63）●感官动词：

不论感官动词是动词的什么形式，其后只有两种形式。

（1）see/watch/hear/notice/findsb.dosth.……某人做了某事（全过程）

（2）see/watch/hear/notice/findsb.doingsth.……某人正在做某事（正在进行）

●inthecorner在一角/角落里atthecorner在拐角处

11.Thatmademefeelveryhappy.（P63）

●make/let/stay/keepsb.+adj.●make/letsb.dosth.

在被动语态中，省略的to要还原。

●makesb.sth.=makesth.forsb.为某人做……

●makeoneselfdone让某人被……

12.11.Don’tarrivelateforclass.（P71）●belatebelatefor

●arrivein+大地方arriveat+小地方getto+地方reach+地方：

到达---注意：

home,here,there,upstairs,downstairs,abroad是副词，他们前面的介词要去掉。

Arrive/get/reach+home,here,there,upstairs,downstairs,abroad

GradeEight（A）

1.What’sthematterwithyou?

Ihaveasorethroat.（P7）

2.●What’sthematter（withsb）=What’sthetrouble（withsb）?

=What’swrong（withsb）?

=What’sup?

：

怎么啦?

回答：

●There’ssomethingwrongwith…●sbhave（has）asorethroat,have（has）asoreback,haveasoreleghave（has）acough,have（has）acold,have（has）afever,have（has）atoothache,have（has）astomachache,have（has）aheadache

3.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.

It’s+adj.+todosth.做某事是……的

4.Howdoyougettoschool?

Iusuallywalk,butsometimesItakethebus.（P20）

回答交通方式时，常用下列形式：

take+限定词+交通工具+to+某地=go/getto+某地+by+交通工具单数=go/getto+某地+in/on+限定词+交通工具：

坐----到-----

也可以用：

walk/ride/drive/flyto+某地走路/骑车/开车/坐飞机到-----

如：

Wetakeabustoschool.Hegoestoworkbybike.

Hismotherdriveshimtoschool.Igotoschoolinmyfather’scar.

goto…bybus/ship/boat/car/train/subway=takeabus/ship/boat/car/train/subwayto+某地

goto…onfoot=walkto…走路去--------

goto…byplane/air=flyto…坐飞机去----

5.It’stakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.（P21）

●Ittakessb.+时间+todosth.

●Sb.spend…onsth./（in）doingsth.

●Sb.pay…forsth.

●Sth.costSb+钱…

6.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.（P33）

●begoodat=dowellin擅长….begoodfor对…..有好处。

begoodto=befriendlyto对…..很友善。

begoodwithsb.和…相处融洽

●as+原级+as和…一样notas/so+原级+as和…不一样

7.Iamalittletallerthanher.（P33）

●alittle=abit=alittlebit=kindof有点儿●akindof…一种…allkindsof…各种各样的…differentkindsof…不同种类的…bekind和蔼的

●能放在形容词比较级的前面，表示程度的词有：

much,alittle,alot,even,far●不能放在形容词比较级前的词有：

quite,very,too,rather

8..Turnontheblender.（P41）

●turnon,turnoff,turnup,turndown电器类的打开/关掉/调高/关小

●祈使句的反义疑问：

Willyou?

Let’s…，shallwe?

Letus…，willyou?

●祈使句的否定句：

在句首加Don’t即可。

●祈使句的肯定句：

动词原形+其他

9.Youarenevertooyoungtostartdoingthings.（P55）

●too…（forsb.）to…主语为物时，不定式后不能再带宾语。

如：

Theboxistooheavyformetocarryit.（it应该去掉）

●too…to…可用not…enough…或so…that…来改写。

如：

Heistooyoungtogotoschool.=Heisn’toldenoughtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.

10.inOctober,2000,LiYunditookpartinthe14thChopinInternationalpianoCompetitioninPoland.（P57）

●takepartin:

指参与群众性活动、会议、竞赛、考试等。

join:

指参加团体、组织后，成为其中的一员。

也可参加某人。

11.Hewonfirstprizeinhisgroup.（P5）

win:

赢得比赛lose:

输掉比赛beat:

打败对手hit：

打人

12.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

（P59）

●将来时的表达：

1）.begoingto+V原2）.will+V原3）.bedoingsth.

13.I’mgoingtomoresomethinginteresting.（P61）

形容词做定语修饰不定代词时，形容词后置，即不定代词+形容词。

不定代词：

（something,somebody,somewhere,anything,anything,anywhere,nothing）

14.borrowsomemoney.（P68）

●borrowsth.fromsb=borrowsb.sth.主语借进lendsth.tosb.=lendsbsth.主语借出

●借了多长时间用keep;买了多久时间用have;死了多长时间用bedead,开始了多久用beon

15.About200yuananightisenough.（76）

enough+n.adj./adv.+enough

5.howmany，howmuch表示“多少”howmany后接可数名词复数再加一般疑问句，howmuch接不可数名词再加一般疑问句。

Howmanytimesdoyougotothepark?

Howmuchwaterdowedrinkeveryday?

2.howoften是对动作发生的“次数”提问,询问的是

频率“多久一次”回答可以是：

Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...

3.Howabout…?

……如何？

……怎么样？

Howabout后接名词代词或v-ing形式Howaboutgoingtothemovies?

4．time表示不可数名词，意为“时间”。

表示可数名词，意为“次数，倍数”

注意“次数”的表达方法一次once，两次twice，三次或三次以上用基数词加上times：

threetimes、fivetimes、onehundredtimes.表示“……几次”的表达方法是：

onceaday/aweek/amonth/ayear

5.asfor意为“就……而论”，“至于”

Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.

至于他，我永远不希望在这里见到。

6.wanttodosth.想要做某事

wantsb.todosth.想要某人干某事

有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语：

asksb.todosth.叫某人做某事

tellsb.todosth.告诉某人去做某事

helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事

7.begoodfor...表示“对……有益（有好处）”

其反义为：

bebadfor...对……有害/无益

begoodatsth...擅长某事b