幼儿园重阳节活动方案15篇.docx
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幼儿园重阳节活动方案15篇
幼儿园重阳节活动方案（15篇）
幼儿园重阳节活动方案第1篇：
20_______年_______月_______日上午9：
30
活动地点：
幼儿园
活动介绍
设计思考：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日又叫“老人节”是一个属于敬老爱老的日子。
而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护觉得是理所应当稍有不满还大发脾气。
所以在这个特殊的日子里让孩子们体验与老人间浓浓的亲情并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
这也是主题”;了不起的中国人”的活动延伸。
意在让幼儿感受中华传统美德。
能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移让孩子们去爱自我身边的每一位老人帮忙弱者在生活中自然地走进感情的世界体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。
本次活动采用”;走出去请进来”的方式为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1．明白九月初九是我国的重阳节了解相关的重阳节知识
2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬表达对爷爷奶奶的关爱
3．培养孩子从小敬老爱老的美德-
4．经过社区活动锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。
活动准备：
1．大班联系好敬老院并准备一些零食。
2．制寿星卡
3．幼儿调查表
4．重阳糕120块
活动资料：
一．中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1．了不起的爷爷奶奶。
（1）中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。
（事先联系好）
（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。
2．给爷爷奶奶表演节目。
3．爷爷奶奶辛苦了。
（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4．我喂爷爷奶奶吃块糕
经过活动帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心我们我们也应当尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
幼儿园重阳节活动方案第2篇：
幼儿园重阳节感恩活动方案
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节重阳节又叫”;老人节”尊老、敬老是中华民族的传统美德所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕而是一种信息：
老年人更需要爱、需要健康、欢乐。
他们需要的也许并不是你的钱物不是礼物而是你一声深情的问候.......创立一个爱老敬老养老助老的氛围需要全社会的参与儿童是祖国的未来为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯幼儿园在重阳节组织孩子们与自我的爷爷、奶奶们一齐联欢用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
经过这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节又叫”;老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友我们也应当尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备：
1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：
请家长配合鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情培养关爱老人的情感；
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：
《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：
奶奶夸我孝顺儿
小板凳三条腿我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢我给奶奶煮米饭。
大米饭香喷喷奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
小班：
（1）明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日体验他们对自我的爱激发尊敬他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中感受相互关爱的温暖和欢乐。
具体活动：
学说一句祝福的话学一个感恩的儿歌。
中班：
（1）明白重阳节是我国的传统节日是老人的节日初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）乐意参与重阳节的相关活动尝试用自我的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自我的爱激发关爱老人的情感。
具体活动：
自制一件手工品写上祝福的话语。
大班：
（1）经过调查、交流等活动了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
（2）进取参与敬老活动大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情；
（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
（一）活动主持：
各班教师
（二）活动对象：
幼儿、祖父母、教师
（三）活动时间：
20__年10月15日
（四）活动地点：
各班教室、多媒体教室
（五）活动准备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头；
4、准备桔子、菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：
《感恩的心》。
（六）活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、教师：
爷爷奶奶真辛苦明天是爷爷奶奶的节日今日我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；
4、小朋友为爷爷奶奶献茶；
5、教师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：
孩子的爷爷讲故事表演；
7、教师亲亲宝宝宝宝亲亲爷爷奶奶；
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；
9、节目表演：
（幼儿故事、幼儿歌舞等）；
10、送上自我的礼物给爷爷奶奶。
（七）、全体唱《感恩的心》结束。
幼儿园重阳节活动方案第3篇：
20_______年_______月_______日上午9：
30
活动地点：
幼儿园
活动介绍
活动意图：
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日――重阳节。
在这个特殊的日子里我们将这个节日和培养幼儿良好的”;尊敬老人”的情感结合起来根据小班孩子的年龄特点开展了“敬老节”活动。
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
课件
活动过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：
宝宝们明白农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：
九月九日是重阳节也叫”;老人节”是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、明白重阳节的风俗。
二、发表感言
师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日我们能够为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制项链
幼儿亲自动手制项链送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌
《九月九》
九月九重阳到爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑
我请他们吃甜糕妈妈爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情如：
宝宝长大了自我走不要爷爷奶奶抱
。
为爷爷奶奶捶捶背等。
活动照片：
中国的传统佳节――九九重阳节已近我们小一班年级组设计了以
“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动上午我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条孩子们在教师们的指导下用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。
还有很多幼儿园知识分享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆欢迎添加好友关注交流、午时孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲经过多种形式的活动让孩子们了解了重阳节明白了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。
离园或回到家的时候当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时他们的眼角都湿润了孩子和老人欢乐地拥抱在一齐是那么的甜蜜与温馨。
经过给爷爷奶奶送一条自我制的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动加深了孩子们对老人的爱激发他们关心老人的情感使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情同时也让老人们为自我的小孙儿的成长与提高感到欣慰、骄傲。
”;尊老爱幼”这一中华民族的传统美德悄然在这次活动中生根发芽了我们将继续关注着它的成长......
幼儿园重阳节活动方案第4篇：
20_______年_______月_______日上午9：
30
活动地点：
幼儿园
活动介绍
活动目标：
1、享受大自然的风光亲密接触自我的爷爷奶奶增进祖孙间感情。
2、结合主题让幼儿了解重阳节的意义丰富幼儿社会经验。
活动准备：
1、报纸、垃圾袋若干
2、游戏用小道具如绳子等
3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享
活动过程：
一驱车前往新城区绿地
1、观赏路边的植物变化了解秋天的季节特征。
2、沿途介绍新城区的建筑观赏新区风貌。
二到达绿地
1、教师介绍：
重阳节是一个欢乐的日子。
古人将天地万物归为阴阳两类阴代表黑暗阳则代表光明、活力。
奇数为阳偶数为阴。
九是奇数所以属阳九月初九二阳相重所以又称“重阳”。
这一天正值仲秋季节天高气爽是登高远眺的好日子。
中国古代许多文人雅士每当此时登上高处一面饮菊花酒一面吟诗取乐留下无数诗篇。
重阳节又是”;老人节”。
老人们在这一天或赏菊以陶冶情操或登高以锻炼体魄为晚年增添了无限乐趣。
2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。
“在今日这个欢乐的日子里小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物就是大家精心排练的歌舞下头先请欣赏......”
3、爷爷奶奶为大家表演节目。
4、游戏：
两人三脚。
”;别看爷爷奶奶的年纪大了他们的身体可棒呢！
让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏好不好？
”
5、共同分享食物。
“重阳节大家必须要吃一种点心谁明白是什么点心？
对了就是重阳糕。
重阳糕又叫”;菊糕”、“花糕”。
今日让我们用”;吃糕”代替“登高”来祝福我们的爷爷奶奶永远健康欢乐！
”（在音乐声中分享食品。
）
幼儿园重阳节活动方案第5篇：
一、活动意图：
农历九月初九是我国的重阳节重阳节又叫"老人节"尊老、敬老是中华民族的传统美德。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕而是一种信息：
老年人更需要爱、需要健康、欢乐。
他们需要的也许并不是你的钱物不是礼物而是你一声深情的问候......创立一个敬老爱老养老助老的氛围需要全社会的参与。
"家家有老人人人都会老"关爱今日的老人就是关心明天的自我。
儿童是祖国的未来为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯幼儿园在重阳节组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的：
1、明白农历九月初九是我国的重阳节又叫"老人节".
2、懂得关爱老人体验敬老爱老的完美情感。
3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
三、活动主题：
我们的节日重阳节
――九九重阳节浓浓敬老情
四、活动安排：
（一）学园活动
"九九重阳节浓浓敬老情"
具体时间：
_月_日上午9:
30-11:
00
大班幼儿走进社区开展敬老助老活动经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。
活动流程：
1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶
2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）
3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等）
5、幼儿园赠送礼物
（二）各年段主题活动：
小班：
主题：
感恩重阳――"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏".
活动目标：
1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱激发尊敬老人的情感;
2、听爷爷奶奶讲那过去的事情邀请爷爷、奶奶一齐游戏等感受相互关爱的温暖和欢乐.
中班:
主题：
情暖重阳――"送给爷爷奶奶的礼物"制活动（自制一件手工品写上祝福的话语）。
活动目标：
1、明白重阳节是我国的传统节日是老人的节日初步了解重阳节的风俗习惯;
2、乐意参与重阳节的相关活动尝试用自我动手制礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
3、了解爷爷、奶奶对自我的爱激发关爱老人的情感.
大班:
主题：
感恩重阳老幼同乐――"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节".
活动目标：
1、经过与社区爷爷奶奶互动了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
2、进取参与敬老活动大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情;
3、感受老人也需要关心和帮忙进一步激发关爱老人的情感.
幼儿园重阳节活动方案第6篇：
大班雏鹰爱心”;行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
（1）做调查问卷
（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工？
有些什么本领？
（3）此刻爷爷奶奶年纪大了有些什么不方便？
（4）小结：
爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？
为什么？
2、实践活动：
（1）大胆地与周围的老人打招呼并会主动邀请老人。
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：
敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的？
（2）交流：
对今日的活动的感受？
（3）经过调查交流：
以后能够为爷爷奶奶做些什么？
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日―月――日属相
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：
能够用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节活动方案第7篇：
20_______年_______月_______日上午9：
30
活动地点：
幼儿园
活动介绍
活动资料：
歌曲《好娃娃》（重阳节）
活动目标：
1.简单了解重阳节的来历以及重阳节的一些风俗习惯。
2.明白要尊敬老人愿意为老人献爱心。
3.经过教学活动让孩子谈论自我如何关心帮忙爷爷奶奶的。
提高孩子交往本事和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。
点心蛋糕
活动过程：
一、说说关于重阳节
1.了解重阳节的来历。
2.明白重阳节的风俗：
吃重阳糕。
3.发表感言教师提问：
我能够为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲和大家一齐唱。
（1）教师范唱吐字要清楚让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随教师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动进行情境表演。
教师鼓励幼儿根据歌词自我想动并能边唱边做动。
让幼儿大胆表演。
教师扮演奶奶让幼儿边唱边表演让幼儿感受尊敬老人关心长辈的欢乐之情。
活动延伸：
1.教师以谈话的方式启发幼儿：
你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子还会帮他们做哪些事？
幼儿谈论后教师进行总结。
2.教幼儿用替换词的方法将倒茶、端凳子换成新词。
如：
拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
幼儿园重阳节活动方案第8篇：
设计思考：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日又叫“老人节”是一个属于敬老爱老的日子。
而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护觉得是理所应当稍有不满还大发脾气。
所以在这个特殊的日子里让孩子们体验与老人间浓浓的亲情并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
这也是主题”;了不起的中国人”的活动延伸。
意在让幼儿感受中华传统美德。
能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移让孩子们去爱自我身边的每一位老人帮忙弱者在生活中自然地走进感情的世界体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。
本次活动采用”;走出去请进来”的方式为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1.明白九月初九是我国的重阳节了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.经过社区活动锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间：
2021年10月_日上午9：
30
活动资料：
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的爷爷奶奶。
（1）中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。
（事先联系好）
（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。
（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
经过活动帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心我们我们也应当尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心”;行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
（1）做调查问卷
（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工有些什么本领（3）此刻爷爷奶奶年纪大了有些什么不方便（4）小结：
爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么
2、实践活动：
（1）大胆地与周围的老人打招呼并会主动邀请老人。
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：
敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的
（2）交流：
对今日的活动的感受（3）经过调查交流：
以后能够为爷爷奶奶做些什么
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日―月――日属相
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：
能够用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节活动方案第9篇：
20_______年_______月_______日上午9：
30
活动地点：
幼儿园
活动介绍
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节重阳节又叫“老人节”尊老、敬老是中华民族的传统美德所以结合重阳节开展关于”;尊老、敬老”为的主题活动是十分必要的。
在重阳节孩子们和自我的爷爷、奶奶们一齐联欢、游戏等活动用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护培养尊老、敬老的良好品质。
经过这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友我们也应当尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、活动目标：
1．在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2．能进取参与活动用自我的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3．增进和爷爷、奶奶的感情。
三、活动准备：
1．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
2．为爷爷、奶奶准备表演节目幼儿自我准备送给爷爷、奶奶礼物。
【重阳节活动：
幼儿园中班重阳节主题活动”;爷爷、奶奶我爱你！
”】文章重阳节活动：
幼儿园中班重阳节主题活动“爷爷、奶奶我爱你！
”
四、活动过程：
1.
欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。
2、了解活动的资料讨论相关问题。
（1）谈话初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
（看图片）
（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。
★指导语：
今日是爷爷、奶奶的节日我们怎样才能让他们在今日过得很愉快
引导幼儿了解今日将要进行的活动资料鼓励幼儿在活动中关心自我的爷爷、奶奶。
3．和爷爷、奶奶一齐玩游戏《吹泡泡》
4．表演、分享活动。
（1）为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。
（2）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
祝全天下的爷爷、奶奶们：
:
重阳节欢乐、身体健康、寿比南山！
幼儿园重阳节活动方案第10篇：
一、活动资料
大班主题活动：
走进敬老院
二、设计思路
《幼儿园教育指导纲要》指出：
”;环境是重要的教育资源应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。
”“充分利用社区的教育资源引导幼儿适当参与社会生活。
”九九重阳秋高气爽正是幼儿户外活动的大好时机我们带领大班幼儿步行到离我园较近的敬老院看望那里的爷爷奶奶和老人们一齐活动既活跃心身又受到教育还能提高绘画本事促进幼儿健康成长。
设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。
三、活动目标
1、经过走一走、看一看使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽产生愉悦的情绪和绘画的欲望。
2、指导幼儿现场画鼓励幼儿大胆想象绘画培养创造思维本事。
3、培养幼儿尊敬老人尊敬长辈礼貌待人的品质。
4、在活动中提高口语交际本事。
四、活动准备
教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。
五、活动过程
（一）谈话导入揭示活动资料及要求：
亲爱的小朋友们你们明白此刻是什么季节吗对!
此刻是秋天今日是重阳节是爷爷奶奶的节日让我们带着秋天的祝福一齐走进敬老院去看看那里的爷爷奶奶献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧!
我们将走出幼儿园沿着宽阔的公路迎着凉爽的秋风排着整齐的队伍唱着欢乐的歌走进敬老院。
今日的活动对每个小朋友都是一次考验期望大家听从教师的指挥相信你们个个都是最棒的!
（二）排队走进敬老院：
孩子们在三位教师的带领下排着一字形队伍唱着欢乐的歌沿着公路走进敬老院。
（三）向爷爷奶奶问好：
请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶所有的孩子齐声说：
”;祝爷爷奶奶节日欢乐身体健康!
”
（四）表演节目：
1、播放幼儿操乐曲师幼一齐做幼儿操。
2、幼儿歌曲独唱。
两名幼儿分别唱了一首歌。
（五）就地画、献画：
1、师：
孩子们!
你们看爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草有高大的楼房宽敞的台阶好漂亮呀!
你们都是小画家想把这美丽的景色画下来吗
2、将幼儿分成六个小组围着台阶准备画画。
3、分发彩笔和画纸讲述绘画要求。
4、幼儿画。
教师们巡视指导鼓励孩子们展开想象画。
5、献画。
师：
大家画得真好。
有的画了树木花草和房子有的画了一个大蛋糕还有的画了红红的太阳。
爷爷奶奶好想看看你们的画此刻咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧!
别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐还要双手递给他们哟!
（六）沙地即兴画：
1、师：
孩子们刚才你们把画献给了爷爷奶奶他们夸你了吧你们做得真好!
教师想奖励你们一次沙地画的机会你们的脚下有一层细细的沙能够用小石子在沙上画大家喜欢吗能够想画什么就画什么但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了注意安全卫生哟!
2、幼儿在沙地上用小石子画教师也参与其中倾听他们说说为什么这样画及时评价。
（七）合影道别：
1、幼儿集合与爷爷奶奶合影留恋。
2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。
（八）活动延伸：
师：
小朋友们在今日的活动中大家表现真棒!
回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日欢乐请你们代教师向爷爷奶奶表示节日的祝贺!
幼儿园重阳节活动方案第11篇：
活动一：
我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域：
艺术
活动目标：
1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2．养成良好的操习惯明白将油泥收拾干净。
活动准备：
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程：
1．谈话引起制兴趣。
2．学习做饺子的方法。
3．讨论使用油泥的规则。
4．在音乐声中为爷爷、奶奶制饺子。
（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。
）
5．相互欣赏制的饺子。
活动二：
奶奶对不起
主要涉及领域：
语言
活动目标：
1．能根据图片线索展开合梦想象讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。
2．能大胆地在团体面前讲述。
3．明白做错事要勇于承认懂得应尊敬老人、关爱老人。
活动准备：
表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
活动过程：
1．观察图片自由猜想。
2．观察图片理解图片资料。
3．想象图片的资料。
4．观察图片进行讲述。
5．根据图片完整进行讲述。
（1）自由结伴讲述。
（2）团体讲述丰富讲述语言。
（教师在讲述后帮忙幼儿小结：
做错事要勇于承认和改正要尊敬和关心爷爷、奶奶等。
）
6．尝试根据资料给故事取名。
活动三：
奶奶夸我孝顺儿
主要涉及领域：
语言
活动目标：
1．理解、学习童谣感受民间童谣上口的特点能有表情地朗诵。
2．在实物提示下学习、记忆童谣的资料。
3
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