编花篮串词.docx
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编花篮串词
编花篮串词
篇一：
六一节目串词
串词：
（开场白）甲：
我是唐琳凤。
乙：
我是林代彬。
合：
大家上午好！
甲：
一年一度的六一儿童节又到了。
为了庆祝我们自己的节日，我们特意准备了许多精彩的节目。
乙：
节目开始之前，我们还是来介绍一下我们的评委老师吧！
甲：
好啊！
我们的评委老师有彭著清老师。
乙：
许昌盛老师。
甲：
谢守聪老师。
乙：
蒋兴华老师。
甲：
谢莉老师。
乙：
罗喆娟老师。
甲：
谢吉美老师。
乙：
小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
甲：
花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
乙：
我们在这里欢庆自己的节日。
甲：
在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
乙：
感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
甲：
是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。
乙：
我们代表全校少年儿童来向您们汇报，
甲：
我们正在奋发、努力，
乙：
建设大而强、富而美的国家，我们有能力把重担挑起。
甲：
庆祝“六一”国际儿童节文艺演出
合：
现在开始。
1、甲：
人之初，性本善，传唱千年的《三字经》依然值得我们吟咏，鲜艳的
五星红旗依然飘扬在我们的心里，请欣赏经典吟诵——《三字经》和儿歌《国旗国旗真美丽》，演出中队：
一年级一班。
2、乙：
玉不琢，不成器，我也会背《三字经》，只要心中有爱，看什么都美，
只要我们看见旗杆上的红旗，怎么看都觉得它是那么的美，请欣赏经典吟诵——《三字经》和儿歌《国旗国旗真美丽》，演出中队：
一年级二班。
3、一年级一班最后的得分是：
（）甲：
幼不学，老何为。
是啊，
少时不努力，老来悲伤又有何用，还是抓紧大好时光，努力学习。
要不，真的将来会过上像《卖报歌》里的小男孩一样，辛苦还过得不好。
请欣赏经典传唱《三字经》和儿童励志歌曲《卖报歌》。
表演中队：
二年级一班。
4、一年级二班的最后得分是：
（）乙：
教之道，贵以专。
我们
学习最重要的就是要专心，要知道，三心二意，最后只会是竹篮打水——一场空。
请欣赏经典传诵——《三字经》和儿童歌曲《卖报歌》。
演出中队：
二年级二班。
5、二年级一班的最后得分是：
（）甲：
父母呼，应勿缓。
父母
命，行勿懒。
父母叫我们做事，我们要立即去做。
历史告诉我们，落后就会挨打，软弱就会被欺负，所以，谁敢来侵犯我们，我们会站起来的。
请欣赏经典吟诵《弟子规》和抗日歌曲《只怕不抵抗》。
演出中队：
三年级一班。
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、二年级二班的最后得分是：
（）乙：
事虽小，勿擅为。
苟擅为，子道亏。
做事要从小事做起，勿以善小而不为。
少年强，则国强，所以我们要自立自强。
请欣赏经典吟诵《弟子规》和抗日歌曲《只怕不抵抗》。
演出中队：
三年级二班。
三年级一班的最后得分是：
（）甲：
凡出言，信为先。
说到就要做到，言必信，行必果，言而无信的人，最终会遭到众人的遗弃。
请欣赏经典吟诵《弟子规》和歌颂抗日小英雄王二小的歌曲《歌唱二小放牛郎》。
演出中队：
四年级一班。
三年级二班的最后得分是：
（）乙：
读书法，有三到，心眼口，心皆要。
读书的时候要认真，要做到心到、眼到、口到，否则，效果达不到，还浪费了时间。
大家刚听了王二小的歌曲，对王二小的事迹有所了解了吧！
王二小小小年纪就那么勇敢，真令我们佩服！
请欣赏经典吟诵《弟子规》和歌颂抗日小英雄王二小的歌曲《歌唱二小放牛郎》。
演出中队：
四年级二班。
四年级一班的最后得分是：
（）甲：
一日之计在于晨，一年之计在于春。
珍惜时间，把握时间，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。
不过我们也不要太过分珍惜时间，劳逸结合，动静交替，学习之余我们来编花篮，轻松轻松。
请欣赏经典吟诵《增广贤文》和河南民歌《编花篮》。
演出中队：
五年级一班。
四年级二班的最后得分是：
（）乙：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
学习是辛苦的，学习也是快乐的，看我们学习之余还有丰富的课余生活。
不信，就跟着我们一起来编花篮，到时就知道我们的生活是多么有趣啦！
请欣赏经典吟诵《增广贤文》和河南民歌《编花篮》。
演出中队：
五年级二班。
五年级一班的最后得分是：
（）甲：
五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
下面请欣赏经典吟诵《增广贤文》和红歌《歌唱祖国》。
表演中队：
六年级一班。
五年级二班的最后得分是：
（）乙：
没有共产党就没有新中国，共产党让我们当家作主，共产党让我们过上了幸福的生活。
请欣赏经典传诵《增广贤文》和红歌《没有共产党就没有新中国》。
表演中队：
六年级二班。
六年级一班的最后得分是：
（）甲：
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
童年的欢乐，让我们用歌声唱出来吧！
请欣赏儿歌联唱。
表演者：
幼儿园大一班。
六年级二班的最后得分是：
（）乙：
人之初，性本善；性相近，
习相远。
古时候的小孩子很小就开始念《三字经》，没想到，到了当今，古老的传统依然得到大家的喜爱。
请欣赏经典吟诵《三字经》。
表演者：
幼儿园中班。
15、甲：
六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；
六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
请欣赏合唱。
表演者：
幼儿园大二班。
16、乙：
一首首古诗在我们口中吟诵，优美又充满韵味的古诗，让我们回味无
穷。
一首首古诗传递着古代的文化，悠久的文化滋润着我们华夏儿女。
请欣赏古诗。
表演者：
幼儿园小班。
17、甲：
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔去描绘灿烂的明天！
用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来！
请欣赏舞蹈《我真的很不错》。
表演者：
幼儿园大一班。
18、乙：
快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，请欣赏舞蹈《天使》。
表演者：
幼儿园大二班。
19、甲：
作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——练就强健体魄，建设强大祖
国，请欣赏舞蹈《呼啦圈》。
表演者：
幼儿园中班。
20、乙：
群鸽起舞，大雁飞翔，好看的舞蹈寄托着我们对未来的畅想，请欣赏
舞蹈《牛奶妹妹》。
表演者：
幼儿园小班。
21、甲：
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，云儿带着诗一般的故事在天空中
吟颂，小朋友们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。
请欣赏印度舞。
表演者：
幼儿园大一班。
22、乙：
今天我们在知识的海洋中徜徉，明天要象勇敢的蓝精灵一样去搏击格
格巫，用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。
请欣赏舞蹈《蓝精灵》。
表演者：
幼儿园大二班。
23、甲：
朋友在一起，烦恼全溜走；朋友在一起，快乐陪我走。
有朋友，没有
烦劳和忧愁。
快乐领幸福，做我好朋友。
请欣赏合唱《一对好朋友》。
表演中队：
一年级一班。
24、乙：
春天来了，柳树醒了。
美丽的柳树，披着绿色的衣裳，也来陪我们过
快乐的六一儿童节。
请欣赏诗朗诵《柳树醒了》。
表演中队：
一年级二班。
25、一年级一班的最后得分是：
（）甲：
蜗牛因为舍不得它的奖杯，
天天背着，结果成了束缚它行动的枷锁，但是，它没有气馁，为了吃到葡萄，它提前了开始爬树，可是它的行为遭到了黄鹂鸟的耻笑，它吸取教训，不怕嘲笑，仍然顽强地向上爬。
请欣赏合唱《蜗牛与黄鹂鸟》。
表演中队：
二年级一班。
26、一年级二班的最后得分是：
（）乙：
千朵花，万朵花，朵朵鲜
花献给你。
年年岁岁春常在，我们大家是一家。
请欣赏舞蹈《说爱你》。
表演中队：
二年级二班。
27、二年级一班的最后得分是：
（）甲：
今天，当鲜红的太阳跃上
地平线时，我们将迎来万分激动的时刻。
这是多么欢乐的一天啊！
我们集合在这里，共庆属于自己的节日。
请欣赏舞蹈《大家一起来》。
表演中队：
三年级一班。
28、二年级二班的最后得分是：
（）乙：
新世纪钟声早已敲响，鲜
红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，请欣赏舞蹈《开门红》。
表演中队：
三年级一班。
29、三年级一班的最后得分是：
（）甲：
六月，是我们的花季，
六月，让我们的明天更灿烂；六月，带给了我们金色的童年。
请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》。
表演中队：
四年级一班。
30、三年级二班的最后得分是：
（）乙：
童年是快乐的儿歌，童
年是鲜艳的花朵。
童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！
请欣赏舞蹈《不如跳舞》。
表演中队：
四年级二班。
31、四年级一班的最后得分是：
（）甲：
六月的太阳，火一样的
红。
六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
请欣赏舞蹈《浪漫樱花》。
表演中队：
五年级一班。
32、四年级二班的最后得分是：
（）乙：
“六一”每一年过去的，
都应当成为昨日的捷报；“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
把握好今天，把每一个今天都当做是第一天。
请欣赏舞蹈《第一天》。
表演中队：
五年级二班。
33、五年级一班的最后得分是：
（）甲：
“六一”让我们走进童话
般的时光。
，“六一”让我们自愉自乐，欢度自己的幸福童年。
“六一”是我们的好日子。
请欣赏舞蹈《好日子》。
表演中队：
六年级一班。
34、五年级二班的最后得分是：
（）乙：
妈妈把我比做清晨晶莹
的露珠，在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；爸爸把我比做精致的小船，在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。
我要做爸爸妈妈的乖孩子。
请欣赏舞蹈《我最乖》。
表演中队：
六年级二班。
六年级一班的最后得分是：
（）
六年级二班的最后得分是：
（）
结束语：
甲：
是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
乙：
是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
甲：
感谢您，敬爱的老师
乙：
感谢您，亲爱的爸爸妈妈
甲：
感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：
让我们说一声：
老师，谢谢您！
爸爸妈妈，谢谢您！
带领全场说：
老师，谢谢您！
爸爸妈妈，谢谢您！
甲：
我们的六一文艺演出到此结束！
篇二：
教师节串词
开场词：
在漾着秋韵的日子里，我们高兴的迎来了第18个教师节。
作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐！
教育处庆祝教师节文艺演出现在开始。
首先，请欣赏由教育处老年童心艺术团表演的大合唱，第一支歌《歌声使我们越活越年轻》。
-----因为有了您，光荣的人民教师，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
十中的学生们把对老师们的全部挚爱都融汇在了《红扇舞》中。
下面就请大家欣赏。
-----青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。
在这里我们祝愿所有的老师能够永葆青春，永远拥有一颗年轻的心。
请欣赏一中为您表演的声乐组合《青春组曲》
------古筝是我国一种古老的乐器，乐曲悠扬，委婉动听。
古筝曲《纺织忙》主要表现纺织女工劳动的场景。
由一小为您表演。
-----我们就像是一朵一朵美丽的小小花，阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。
和爱一起长大，和爱一起开花，和爱一起度过那金色年华。
请欣赏孩子们带来的舞蹈《和爱一起长大》
----京剧是我国的国粹，特定的时代造就了现代京剧—这一使大众喜闻乐见的京剧表演形式。
接下来就请欣赏有教育处老年童心艺术团表演的京剧。
-----暑假刚刚结束，虽然炎热但也让老师的身心都得到了放松。
可教师舞蹈队的老师们，却冒着酷暑，特别排练了下面这个别具民族特色的舞蹈《蓝》，以此献给所有平凡而伟大的老师们。
----请欣赏女声独唱《长江之歌》，演唱者史红英
---（:
编花篮串词）-相信在这几天，老师们一定收到了学生们不少热情的祝福。
今天，少年宫的孩子们也要表表他们的心意。
请欣赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》
----请欣赏小提琴独奏《海滨音诗》
----请欣赏彝族舞蹈《荡裙》
----在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒为您献礼，但心中有歌，以此祝福您一生快乐。
请欣赏一组声乐组合。
-----舞蹈《编花篮》是一个具有浓郁地方特色的舞蹈，主要表现了一群天真活泼的孩子们在牡丹园里嬉戏的情景。
----《西部放歌》是一首旋律优美的男高音歌曲，再现了大西北的辽阔，表现了我们开发、建设大西北的信心和勇气。
----请欣赏少儿拉丁舞《辣身劲舞》演出单位少年宫。
结束语：
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
我认为，教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。
为此，我们只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐。
把灿烂的光芒送给你
周：
月亮举起银色的酒杯把温馨的亲情送给你江：
啊！
教师，让我们一起欢庆周：
啊！
祖国，我们一起为您干杯！
江：
请欣赏，沙井成职校的男女声二重唱《为祖国干杯》表演者：
张利王婷
八．周：
教育，赋予人类社会科学文明的韵律
运动，赋予人类生命美与激情的韵律
叶：
千千万万的教师啊！
正是你们，用自己生命的律动
启动着人类最和谐、最美妙的韵律！
周：
请欣赏，蚝业小学激情火暴韵律操表演。
九．江：
教育是时代相传的古老事业
教师，总是永生不息地吟唱着教育这首古老的歌
人类，就用自己的文明与进步见证着这首永恒的歌
——她永远现代，又永远古老！
请欣赏独唱《古老的歌》，表演者，荣根学校，胡靖。
十．周：
古老的歌是教师的深沉
现代的舞是教师的激情
接下来请欣赏博岗小学老师的激情表演《青春的节奏》。
十一.江：
教育是文明春天的和暖的阳光
王：
教师是文明春天的真诚使者
江：
是教师，为文明点火
王：
是教师，为文明代言！
江：
下面请听ＡＡ学校叶丹老师的精彩演讲《争做春天的代言人》，叶丹老师曾获ＢＢ区中小学教师演讲比赛金奖，掌声有清！
十二、王：
教育是理想对现实的愿望
教育是现实对未来的承诺
是教师，以事业兑现承诺
以生命坚守愿望
请欣赏黄埔小学表演的小组唱《一千零一个愿望》
十三、叶：
还记得你曾高高举起的学生吗？
他已长得很高很高
王：
还记得你曾领着的那群小鸟吗？
他们已经飞走
越飞越远，越飞越高
江：
我们知道，
你手里放飞的是自己的希望
眼里腾飞的是我们共同的事业！
周：
最后欣赏，博岗幼儿园的舞蹈《腾飞》
结束：
江：
各位领导，各位老师
叶：
沙井街道庆祝第二十个教师节文艺演出
女齐：
——到此结束！
周：
愿老师们身体健康
王：
事业有成
叶：
万事如意
江：
合：
节日快乐！
江：
愿我们沙井的教育
合：
蒸蒸日上、不断腾飞！
篇三：
蓝天音乐会串词
蓝天艺术培训中心（电子琴班）
汇报演出串词
师：
尊敬的各位家长，
生：
亲爱的同学们
合：
大家晚上好！
师：
非常高兴和大家相约在20XX年夏日的晚上，今天是我们蓝天艺术培训中心电子琴班的同学们为我们献上的第一场电子琴演奏会，蓝天电子琴班自20XX年开班，到现在已办学9年，这9年来我们一直坚持“”的教学理念，为广大的艺术爱好者提供了一个学习和展示的平台，今天的表演者全部都是王老师的学生，王老师近年来投身于钢琴电子琴教育，在教育上积极探索，尤为重视对学生学习兴趣和艺术实践的培养，其所指导的学生曾多次获得各项比赛大奖及全国考级证书，本人也荣获钢琴电子琴比赛优秀指导教师奖。
生：
我们是艺术的精灵，以童心的名义，奏响生命的畅想曲，也挥洒着我们对多彩生活的热爱。
师：
经过几年的认真学习和刻苦训练，今天，我们会把一首首耳熟能详的经典曲目，让它如梦想小天使般从指尖流淌出来。
生：
我们将用童真童趣对音乐与生活进行生动的诠释。
现在让我们开始欣赏这场美妙的电子琴演奏会。
首先
1.请欣赏由王晴阳、朱奕诺等7名同学为大家带来的《歌声与微笑》，让她们用美妙的琴声为我们拉开这次汇报演出的序幕。
师：
王艺词小朋友是我们电子琴班最小的学员之一，学习电子琴刚好一年，学琴非常出色，下面就请欣赏她为我们带来的新疆民歌《青春小鸟》。
生：
下面为我们演奏的是赵一迪同学，她在读六年级，功课很忙，但仍每天坚持练琴，刚刚通过了电子琴六级的考试，是我们学习的榜样，请她为我们表演经典曲目《茉莉花》《草原赞歌》，掌声欢迎。
师：
下面有请我们电子琴班的四位小朋友，他们为我们带来的日本民谣《樱花》师：
给你出一个谜语、大家都猜一下，一个师傅三徒弟，打一部动画片（西游记）对了，就是西游记，那么现在就请杨亚松同学为大家带来动画片西游记主题曲《一个师傅三徒弟》和《铃儿响叮当》
生：
看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底；看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。
沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们试着忘记年龄，跟着音乐，回到这首《童年》里。
有请李若琪小朋友为我们演奏《童年》
生：
下面有请崔佳宁、康梦涵等几位小朋友为我们带来的乐曲连奏《小星星》《小红帽》《娃哈哈》
师：
下面我们有请今年通过电子琴6级考试的同学为我们演奏《阿里山的姑娘》生：
下面有请王天盟同学为我们带来的《四只小天鹅》
师：
世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。
下面有请电子琴班年龄最小的孟世杰小朋友为大家演奏《世上只有妈妈好》师：
下面我们有请三年级的小朋友朱涵颖，朱涵颖不仅练琴具有灵性，学习也是非常出色，别看年龄小，可今年已经通过了电子琴6级的考试，请听她为我们带来的《编花篮随想曲》。
师：
下面有请我们蓝天电子琴班学习时间最长，级别最高的任羽佳和崔欣怡，他们今年即将参加电子琴最高级别10级的考试，能够有这样的成绩，不但有两位同学的努力，同时还包含了家长的鼓励和坚持。
下面请她们为我们演奏《花儿为什么这样红》和《陕北民歌》。
生：
下面请王老师为20XX年考级通过的学生颁发考级证书。
（背景音乐：
步步高）
生：
时光悄悄流淌，美妙的音符在指间跳跃，动听的曲调令人流连忘返。
师：
音乐是唯一一种全世界都能听懂的语言，小朋友们纯真的心灵把音乐的灵
魂阐释得淋漓尽致。
生：
或欢快，或激扬，或柔美，或明朗，丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，
把温情传递。
师：
让这份温存与感动成为永恒，让这份美好的回忆一直延续，也让美妙的琴
声伴随着我们快乐成长。
蓝天艺术培训中心电子琴班汇报演出到此结束，感谢各位的光临，谢谢！
蓝天艺术培训中心%a
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