职业成长规划.docx
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职业成长规划
职业成长规划
职业成长规划
导读：
我根据大家的需要整理了一份关于《职业成长规划》的内容，具体内容：
个人可以通过职业生涯规划书了解自己，促进个人在职业生涯中的成长。
下面是我为大家带来的个人职业成长规划模板，相信对你会有帮助的。
个人职业成长规划模板
（一）大学四年规划...
个人可以通过职业生涯规划书了解自己，促进个人在职业生涯中的成长。
下面是我为大家带来的个人职业成长规划模板，相信对你会有帮助的。
个人职业成长规划模板
（一）
大学四年规划
总述
这是我的大学四年的一个整体规划。
本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。
其中，"学习生活"、"社会活动"两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。
"面向未来的准备"是计划，所有要求是"死要求"，是我必须要达到的。
因为这些要求大多都很苛刻，所以我以"计划"的形式列出。
其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。
我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。
在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。
学习生活规划
学习，乃学生之天职。
生活，每天必不可少的点缀。
所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。
首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的"中国传媒大学学士学位"。
这是梦想，但也是目标、而且是必须达到的目标。
可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为"失败"。
在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取"优秀"成绩。
一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备（这以后会再）说到。
这三十五门课：
马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。
毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。
尤其要说一下的是英语。
由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。
我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。
其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。
在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。
作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。
同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。
另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。
所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：
艰苦奋斗。
社会活动规划
这一部分，我会对我四年的"政治生活"和"社会生活"做一个规划。
在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。
如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。
所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。
除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：
首先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。
第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。
第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。
这些活动会对我的未来有重大的积极影响。
大学期间我进行社会活动的原则应该是：
在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动;并且这些社会活动最好可以与"面向未来的准备"相适应。
面向未来的准备
在我看来，前面的"学习生活"和"社会生活"都是在为"面向未来的准备"打基础，或者从某种意义上说，二者就是"面向未来的准备"的一部分。
我在大学毕业以后的打算是去加拿大的多伦多大学读研究生，要想实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。
1、我打算在大一、大二两年完成雅斯考试的词汇准备工作，并学习《新概念英语》。
大三一年上某个培训班，大三暑假完成雅斯的考试。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多伦多大学的校长当面交谈。
我希望我流利的英语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想努力的精神可以打动那位校长，至少希望可以给他留下比较深刻的印象。
3、大一、大二两个暑假要打工，赚我加拿大之行的生活费。
4、大四看看有没有可能有政府部门或企业愿意有偿赞助我的留学研究生生活。
以上只是关于我的留学生活的准备，其他方面的准备还有：
1、加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。
2、大学期间博览群书，增长见识。
并把别人的经验教训吸收为自己的。
3、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。
4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。
重要的一点：
如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。
总结
到这里为止，我的规划就大概完成了。
我在这里想说的是：
由于我是第
一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出;另外我当自己发现不足也会立刻修正。
当然，由于高中时期我是文科班的"高材生"，可以历史地、客观地看问题，同时负责过学生会的活动，有一定的社会活动经验，因此我自认为这份规划的科学性还是比较高的。
下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。
只有那样，规划才有意义。
个人职业成长规划模板
（二）
在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司"以人为本"的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?
每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。
只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。
在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。
有了目标，才会有动力!
一、自我分析
1.价值观
我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。
舒服安逸富裕的生活，是我的向往。
从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。
这样可以做到事半功倍。
我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：
工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。
希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。
是一种极大的满足。
2.性格
比较外向，开朗，幽默,乐观的。
也很率性。
喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。
3.兴趣
平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。
还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。
积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。
4.能力
计算机应用，office软件应用,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。
有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。
可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。
由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。
但缺乏耐心、毅力。
5.职业兴趣
我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。
希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。
6.职业个性
喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的领导者。
在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。
软硬兼用,以身作则。
对自己未来有信心。
7.职业价值观
希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。
重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。
愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。
二、自我分析小结
所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。
要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。
非常关注别人的情绪、需要和动机。
善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。
能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。
忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。
友善、好社交。
在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
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技巧高明。
网络职业成长规划
这里之所以说“网络职业”，而不是说“网管职业”，或者“网络工程师职业”，那是因为对于绝大多数想从事网络行业的人来说，不仅仅局限于做一个网管，而是都想朝网络工程师方向发展。
而要成为网络工程师，则需要先成为一名专业的网络管理员。
总体而言，“网管”与“网工”是两个息息相关的职业，所以在此就一并谈一下我们的整个网络职业成长规划。
笔者虽然还不能说在网络行业方面做得很成功，但就目前所走过的路来说，无论是以前的多次找工作，还是后来的职业转型，都还算比较顺利。
回顾这十几年来，还是觉得有些可以借鉴的经验供大家参考，特别是即将走出校六，参加工作的准网络行业从业者。
在此，我也是从走出校门（还没有毕业的可适当前移相应的时间段）的大学毕业生为例介绍一些网络职业规划方面的经验。
下面讲的内容中，主要分为两个大的部分，也就是毕业后成为专业网络管理员的3~4年，以及成为专业网络工程师的第4~7年
一、毕业之初的3~4年
这里可能会有两种人选择网络职业，一是正式的网络专业毕业生，二是非网络专业的毕业生。
网络专业毕业生
对于网络专业毕业生来说，已具备了一定的网络技术基础，对网络和网络行业已有一定的了解。
但是大家中的教材，特别是本科级别的教材，基本是纯理论的。
在内容上也存在比较大的延时，基本上是好几年前的。
如现在都是WindowsServer2021了，而大学中的许多教材仍是Windows2021的内容，至于网络技术和网络设备则更是如此了。
其实这对于职业成长和毕业后找工作来说是非常不利的。
从职业成长方面来说，因为从层次上来说，大家教材中所介绍的纯理论知识（基本上都是OSI/RM各层功能的实现原理）是属于网络工程师级别的。
对于一些刚涉入网络，甚至连门都没有入的人来说，要理解、学会这些理论非常困难。
这样学起来就没多大兴趣了，有“咀蜡”的感觉，甚至对自己没了信心，放弃从事网络职业。
另外，在大学中所学的课程中，由于课时的限制，都不是很系统，很深入的。
从毕业后找工作来说，因为尽管在学校好象学了不少课程，但由于偏重于理论，动手能力较差，且所学知识内容滞后，所以比较难以找到比较好的工作。
即使幸运地找到了，也心里没有一点底，因为没有，或者很少真正按照当前企业的实际需求动手组建、配置和管理过网络。
相反，高职院校的网络专业则基本上采用了目前市场中比较通俗，且容易掌握的实例型教材（如笔者编着的《网管第一课》系列和《网管员必读》系列），这样学起来就容易多了，而且还掌握网管急切需要掌握的实操技能。
尽管，理论方面可能没有那些本科生说得“深”，但是动手能力强。
而对于我们刚毕业的人来说，基本上开始都是从事网络管理工作，最需要的就是实际的动手能力，而不是一大堆理论。
这样一来，现在的企业更讲求实际，所以网络专业的专科生可能比本科生更容易找工作，更容易胜任工作。
无论你是网络专业的本科生，还是网络专业的专科生，我认为毕业后的起点是一样的，都是需要从头再来，系统、深入地地学习网络管理知识。
因为在学校中的学的知识都不全面、系统，更谈不上深入。
而网络技术发展相当之快，无论是软件，还是硬件，作为一个想要从事网络管理工作的准网管来说，需要对对当前主流的网络技术、软/硬件、配置和管理技能有一个全面学习和提高。
因为网络专业的毕业生，在计算机操作和技能方面都已比较在行了，所以学起来会比较快的。
正因如此，我建议大家毕业后用2年左右的时间进行系统地学习（注意这两年时间不仅是看书那么简单，还要尽可能跟着书，或者其它资料进行实验），力争有更多的实际动手机会，这样两年下来，你就可以学到比较全面、系统、专业的网络管理知识和技能了。
能独立解决一般性的大部分问题，具有一个比较完整的网管知识和技能体系架构（也可比喻成“骨架”）了，现在关键是的强壮每根“骨头”上的“肌肉”。
经过2年的系统学习后，你如果还在小的公司工作，建议立即换单位，因为就这样小的公司已不能为你提供继续发展的平台了。
也满足不了你继续学习的需求。
最好能找一家网络节点在300左右的外资，或者合资公司去工作，因为这类公司比较注重，甚至说是依赖网络，有比较完善的网络结构、设备和应用，能满足你继续学习、提高的需求。
到新公司后，建议你再1年左右的时间（这样总的就是3年时间）把所学到的知识和技能进行充分地实践，同时，你要拓展你看的书中的知识点（也就是我通常所说的“把书看厚”的道理），毕竟在一本书中无论如何都不可能把所有内容都介绍得很深入。
此时你可以借助网络方面的专业网站（如IT16
8、51CTO、YESKY、计算机世界网等），或者一些网络行业的公司网站（如微软、思科、IBM等），进行深入地学习，特别要注重的是软/硬件应用方案的学习。
这样就可以成为专业的网络管理员了。
比起一般的人员成长快许多。
总体来说，对于网络专业的毕业来生说，在这3年中，比较好的规划方式是：
2年的网络专业系统学习、实践期+1年的专业知识拓展期
非网络专业毕业生
如果你是非网络专业的，特别是非计算机专业的毕业生，相对来说就要难许多了。
你首先要解决的可能还是比较专业的计算机软件操作、硬件结构和故障排除方法学习了。
这部分可能都需要花上1年以上的时间。
所以在刚毕业后的头两年中，你可能只有1年的时间来专门学习网络管理了。
此时建议选择一些比较初级、侧重于应用操作的系列丛书（如笔者的《网管第一课》系列）进行学习。
一方面，这样的系列丛书在保证了基本的知识面覆盖的同时，着重以示例的形式介绍了初级网络管理员应当立即解决的实操技能。
这对于毕业后尽快入门，找到一个进行锻炼的工作单位非常重要。
毕竟大学都毕业了，不可能还要靠父母来养活我们。
但此，我们在工资和单位性质方面的要求不要太高，建议从一些小的工厂性质企业入手。
这样的企业虽然不能为你提供很专业的应用学习平台，但对于非网络专业的毕业生来说，还是有可以学习的地方。
而且最重要的是这类企业中只有一个网管，所以的问题都需要你自己来解决，这样就会使你有一个比较全面锻炼、学习的机会，也迫使自己不断地学习，有助于自己水平的提高。
相反，如果进入到一些比较大的公司，如果该公司只有一个网管，你进去后可能立即感到威力太大，因为不能胜任眼前的工作而被解雇；如果该公司有多个网管，你刚进去后，就只能是做一些“打杂”性质的工作，如装机、拆机、搬设备、换部件等，稍专业一些的工作都轮不到你。
这样你就会感到非常失望，也不能得到比较全面锻炼的机会，致使自己技能水平提升反而更慢，不利于自己的职业发展。
两年下来，你可能只达到初级网管的水平，此时你还得像前面介绍的网络专业毕业生那样，购买一些更高级的系列丛书（如笔者的《网管员必读》系列），在原来的基础上继续学习，并且同样需要借助其它学习方式（如网络）扩展书中的知识点，力争在未来的2年内（也就是总体来说毕业后4年内）达到网络专业毕业生毕业3年后所达到的专业网管的水平。
总体来说，对于非网络专业的毕业来生说，在这4年中，比较好的规划方式是：
2年的计算机技能提高和网络入门期+1年的网络专业系统学习、实践期+1年的网络专业知识拓展期
无论你是网络专业毕业还是非网络专业毕业，通过以上的3~4年系统学习、强化训练，成为了专业网络管理员后，你的工资应该可以达到3000~5000元这个水平。
当然，如果你不是在毕业后立即按照我前面介绍的规划进行系统学习、全面提高，则要从你开始系统学习那时开始算起，坚持下来，同样可以在未来的3~4年内取得好的效果。
大家可以看一下自己，如果正式从事网络管理工作3~4年了，现在的工资如何？
有没有达到基本的3000元？
如果没有，是什么原因造成的，是自己的水平，还是公司实力，还是其它原因。
如果确是因为自己的水平低造成的，就一定要及时调整自己的学习或者成长计划，尽可能快地使自己
的职业发展走上正轨。
3~4年后，我们不仅具体要求所达到的水平，应该是可以独立组建、配置和管理至少500个节点的中型企业网络，具体到每一项具体要求的技能，基本上可以从笔者的《网管员必读》系列丛书各本书中的目录来反映。
大家可以对照每本书中的目录，回忆一下，看自己是否已掌握了相应部分的知识或技能，特别是一些深入、复杂的功能配置。
像域网络组建和管理中，不要仅满足于单域、单子网、单DC、DNS服务器的简单环境，而要知道在一个具的多个域树，每个域树又有多级子域，多数域中具有多个DC、DNS服务器的林环境网络组建、配置和管理方法。
另外，还要精通当前主流的企业级Linux服务器系统的配置与管理方法。
选择科学的学习方法
这方面其实在我的博客中有专门的介绍，也在群中解答网友提问时多次提到。
因为网络专业涉及的面非常广，如果不理清头绪的话，是很难达到系统学习、全面掌握的目的的。
那么应该如何学习呢？
笔者认为分块学习，个个击破的学习方法是最适用的（很高兴地感觉到，群中已有网友采取了这样一种比较有效的学习方法，他们的提的问题也是越来越专业了）。
当然这里的分块不仅是从总的方面进行分块，在一些较大的领域中同样可以再细分的。
如笔者在编写系列丛书也是按照网络管理员，或者网络工程师应当掌握的知识体系进行分层策划的。
如在笔者的《网管员必读》系列丛书中，我是把整个网络管理员知识体系划分成为六大的模块：
网络基础、网络应用、网络组建、网络管理、网络安全、网络存储，每一大块用一本书专门介绍。
但是这只有粗的划分方法。
在学习过程中我们应当再次细分。
如网络基础模块中，可以再次划分为网络协议与标准、网络设备基础、网络技术基础，而在网络协议与标准这个块中又可以分为具体的协议或者标准小块，如TCP/IP协议、PPP协议、IEEE系列协议等，而网络设备块中又可分为交换机、路由器、防火墙等。
然后还可以继续细分。
在网络应用模块中，又可以分为Web服务器、FTP服务器、E-mail服务器、流媒体服务器等几个子模块。
而在这些子模块下面又可以细分，如Web服务器下面又可以分为IISWeb服务器、ApacheWeb服务器等，而FTP服务器也可以分为：
IISFTP服务器和Serv-uFTP服务器等，E-mail服务器则可以分为：
Windows系统自带的POP3邮件服务器、ExchangeServer邮件服务器和第三方像Cmial等邮件服务器等。
其它模块的划分方法类似，这些划分方法完全可以从我的各本书中的目录中得到启示。
当然你也可以按照你自己喜欢，或者认为更适合你的方法进行知识点的划分。
在学习过程中，我们要制订一个学习计划，一个个子模块来学习。
这样一来，我们学习的目的就非常明确，同时也将有好的学习效果，会明显感觉到自己的水平每天都在提高。
经过一段时间的学习后，我们再回过头来细想一下就会发现，自己的水平较以前有了长足的发展。
而不会像以前那样漫无目的地学习，尽管书都看得差不多了，到头来仍感觉没什么提高。
当然在学习过程中，要注意有足够的实践。
在我的书中都有大量的示例，你们可以跟着书来在实际或者虚拟的网络环境中实践。
只有这样，才会真正理解每一步配置过程的用意和方法。
也只有这样，才能真正理解书中介绍的配置方法，达到举一反三的效果。
在看书过程肯定还会存在一些问题，如有些知识点仍然不明白，有些配置与书上讲的存在一定的差异。
这时对于仍不能很好理解的知识点，我们可以通过互联网搜索引擎搜索网上相关的文章，得到补充。
这就是我通常所说的“把书看厚”的道理所在。
对于一些比较难懂的原理，我建议大家可以先放一放（当然最好在书中作了标记），不要死啃。
因为有些技术原理的理解是需要对其它技术的理解基础上。
初学者由于所掌握的技术并不是很全面、很深入，所以对于一些深入的原理理解起来是有一定难度。
我建议大家先跳过，再看整套书后再回来理解这些难点，或许已变得非常容易了。
至于配置上的差异，有时是会存在的，毕竟网络环境可能不太一样。
这时我们就得从书中总结出各种功能的配置思路（因为配置思路基本上一样的），然后再结合自己当前实际的网络环境，按照思路重新配置。
正确看待各种资格证书
在这里要强调的一点就是：
千万别认为有了某个证就认为是专业的网络管理员，就可以找到好的工作了。
这是许多刚毕业，甚至还没有毕业的准网络从业人员最容易犯的认识错误。
像许多这类学生最喜欢考Cisco和Microsoft的工程师证书。
试想一下，没有多少实践，考个证书有什么用？
这能证明你真正具备了相应的知识和技能吗？
之所以这些学生一族都可以考到这类看似非常专业的工程师证书，原因就是因为这类考证基本上都是可以通过做大量的试题，或者背教材中内容的方式而通过考试。
对实际的工作没有多大帮助。
做网管不是任何一个证书所能证明其实际水平的，因为现在的证书无非就两类：
一类是主要的网络产品公司的配套技术认证证书，Cisco、Microsoft等都是这一类。
这类证书显然只是针对他们各自的产品进行技术考核的，如Cisco的各种工程师证书都是考它的网络设备或者软件产品配置和使用的，Microsot的工程师证书都是考它的Windows，或者其它网络产品的使用和方案配置的。
拿到了这类证书，只能证明你在这个小的领域有些掌握，但根本不能代表你在整个网络管理方面就有了相应的技能，更不能说你就具备了网络工程师水平了。
第二类证书就是目前好象带有“国有”性质的认证，如软考、NCRE、等考之类的。
这类认证尽管不是针对某一类，或者某一个品牌产品的考试，但是基本上是考理论，更不能代表参加考证者的实际工作水平。
大家可能都知道，或者自己都参加过软考，而且也有许多人通过了网络工程师级别的考试，拿到了“国家级”的网络工程师证书。
但真的自问一下，自己真的是网络工程师水平了吗？
我看绝大部分是不具备的。
我的读者服务群中，就有许多拿到了网络工程师软考的证书，但真正水平如何，他们自己最清楚。
当然其它像项目管理师、监理师、系统分析师软考证书同样不能代表相应的水平。
这些考试基本上可以通过看他们的指定教材和教辅，死记硬背就可以通过的。
同样有非常多的学生族就使到了这些高级别的资格证书。
所以，总体来说，无
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