跳磴小学第一届智力运动会活动方案.docx
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跳磴小学第一届智力运动会活动方案
跳磴小学第一届智力运动会活动方案
为进一步提高全校学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，增强学生团队合作意识，丰富校园文化生活，彰显我校科技教育特色，同时进一步拓展家长及社会对学校教育发展和孩子健康成长的关注与配合，也为重庆市第一届中小学生智力运动会与第一届中小学生实践创新征文大赛选拔人才，特制订本活动方案。
一、活动主题
启迪智慧创新思维
二、活动时间
14周~16周
三、组织机构
组长：
赵斗禄
副组长：
何勇、周余
成员：
分管主任（邱红霞）、年级组长（廖利、李华利、李先鞠、何领江）、科技工作小组（杨敏、王雪利、曾广、刘智英、郑霜、曾茜）
四、活动内容
本次智力运动会分为非现场的创新征文竞赛和现场的智力运动竞赛两个大项（活动安排总表见附件1），其中现场竞赛设置了飞叠杯、魔方两大项目。
具体项目为：
1—2年级共三项：
飞叠杯3-3-3竞速、飞叠杯3-6-3竞速、三阶魔方竞速；3—6年级共三项：
飞叠杯3-6-3竞速、飞叠杯花式循环竞速、三阶魔方竞速。
五、活动实施
（一）准备阶段：
12周~13周
1、策划、制定具体的活动方案。
2、安排人员，明确分工，逐一落实各项准备工作。
3、准备好训练、比赛器材。
（二）实施阶段：
14周~16周
1、宣传动员师生参与，做好智力运动会的营造氛围相关布置。
于11月28日星期一国旗下讲话由德育处安排宣讲“智力运动会”；做好“智力运动会”活动标语等氛围布置。
2、发放家长邀请函。
由办公室张莉负责于12月1日前发放本次智力运动会的家长邀请函（每班邀请2名家长到校观摩并分别参与现场比赛项目“魔方竞速”和“飞叠杯3-6-3竞速”）、家长签到接待和活动信息报送。
3、完成非现场比赛的实践创新征文竞赛评选工作。
由3—6年级班主任负责宣传讲解，鼓励学生多动脑多参与，于12月6日前上交实践创新征文作品到王雪利（3、6年级）和杨敏（4、5年级）处，于12月7日由刘智英、王雪利、杨敏负责评选出校级奖，给予班级积分，其中一等奖作品将由学校统一拍摄成视频（郑霜负责），于现场比赛当日在各班播放给学生观看学习。
4、按既定方案完成班级初赛，由年级组长负责过程巡查指导。
各班先由班主任负责专项宣讲和训练，班主任可根据视频学习3-3-3、3-6-3、花式循环竞速和魔方练习（也可由学生在家学习练习），利用班队课和中午时间教学生练习，将视频传到班级群内供更多学生学习，达到全员参与的目标；再于12月8日周四下午的少年宫课各班统一进行班级初赛，要求各班学生人人参与初赛，从中推选出每个项目5名优胜者参加校级决赛，注意每班每人限报一个项目（不重复），每个项目限报五人，且比赛选手名单一经确认后不能更改。
并将电子版报名表（见附件3）于12月9日前传给年级组长，年级组长汇总后再传给杨敏，由杨敏负责整理成校级决赛的秩序册。
5、学校现场决赛，于12月16日星期五上午举行（现场比赛具体安排见附件4）。
各班严格按照安排表有序组织学生参赛、观摩和看视频录像等，参赛学生由班主任负责安全有序带领，具体到赛场时间根据现场实际会有所微调，届时听广播或者由年级组长负责通知。
（三）总结表彰阶段：
12月19日（17周周一）
1、学校安排国旗下讲话，对此项活动颁发集体奖。
2、下午政治学习对此项活动进行总结。
六、活动评奖
（一）非现场的实践创新征文大赛，按20％、30％、50％的比例评出一、二、三等奖，分别给班级加3、2、1分。
同时，对获奖者颁发奖状和奖品，并推选出优秀作品参加区级、市级比赛。
（二）现场的智力运动竞赛，以班级参赛小组为单位，1-4年级依据小组团队的总成绩（1、2、2）评出一、二、三等奖，5-6年级依据小组团队的成绩（1、1、1）评出为一、二、三等奖，均分别给班级加12、9、4分，并对一、二等奖的班级颁发奖状、小组团队的每位同学颁发奖品；同时，评出各年级的单项第1、2、3名，分别给班级加3、2、1分，并颁发奖状和奖品；再在各年级第一名中进行“终极PK”，评出我校的魔方竞速、飞叠杯3-3-3、3-6-3、花式循环竞速共四项“校园吉尼斯纪录”，制作成展报；最后根据各班所有项目的总分高低评出各年级总分第一名，给班级颁发奖状和每位孩子颁发奖品。
七、活动要求
（一）开展要坚持教育性原则、广泛性原则、探究性原则、安全性原则。
（二）各项比赛活动以班级为单位，要求各班普及让学生人人参与班级初赛，所有比赛项目均以5人小组设置，各班要统筹安排，推选优胜者参与校级决赛，并按时上传决赛报名表。
（三）各班要高度重视，积极主动参与智力运动会活动，根据本活动方案，积极宣传，精心组织，认真选拔，并加强对各项活动的指导，保障本班初赛的顺利开展，确保本届智力运动会圆满成功。
（四）各班务必做好学生的组织引导工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象，培养班级学生爱科学、学科学、用科学的良好素养，充分展示班级学生智力运动风采。
附件1：
跳磴小学第一届智力运动会活动安排总表
附件2：
跳磴小学第一届智力运动会比赛细则
附件3：
跳磴小学第一届智力运动会校级决赛报名表
附件4：
跳磴小学第一届智力运动会现场比赛安排表
附件5：
跳磴小学第一届智力运动会安全应急预案
跳磴小学
2016年11月
附件1：
跳磴小学第一届智力运动会
活动安排总表
活动内容
活动项目
活动时间
地点
参加人员
责任人
各班宣传及训练
活动标语、宣传海报等氛围营造，教学视频、班主任指导等专项训练。
14周～15周
跳小校园
全校师生
周余
邱红霞
杨敏
班级初赛
一至二年级为：
飞叠杯3-3-3竞速、飞叠杯3-6-3竞速、三阶魔方竞速。
三至六年级为：
飞叠杯3-6-3竞速、飞叠杯花式循环竞速、三阶魔方竞速。
12月8日周四下午的少年宫课
各班教室
各班学生
年级组长
各班主任
校级决赛
非现场比赛
1.木工结绳实践创新征文竞赛。
2.一等奖作品讲解拍摄录像。
12月6日前
各班
各班学生
刘智英
王雪利
杨敏
郑霜
现场
比赛
1.飞叠杯3-6-3竞速（1-6年级）
2.飞叠杯3-3-3竞速（1-2年级）和花式循环竞速（3-6年级）
3.三阶魔方竞速
4.教室观看木工结绳一等奖作品录像，操场观看并评出最喜欢的作品。
12月16日星期五上午
跳小校园
全校师生
科技工作小组
附件2：
跳磴小学第一届智力运动会比赛细则
一、比赛项目
木工结绳创新征文、飞叠杯、魔方
二、比赛时长
飞叠杯：
个人平均每人5分钟。
魔 方：
每人平均10分钟。
三、比赛次数
飞叠杯：
试叠2次（不计成绩），比赛3次（取最快成绩）。
魔 方：
速拧3次（取平均成绩）。
四、比赛工作人员配置
1、魔方打乱员：
魔方比赛中，负责魔方的打乱。
要求每一面同一种颜色不超过3块，且三块相同颜色的魔方块不能是相连的直线。
2、裁判员：
观察并监督选手，做好成绩记录。
3、统计员：
将裁判员交上来的成绩记录在卡上，并计算出最终成绩，上交公告组。
五、比赛器材
1、条桌、凳子：
若干
2、计时器：
20个
3、电池（7号）：
40支
4、飞碟杯：
15套
5、魔方：
5个
6、魔方罩：
5个
7、红、绿牌：
各10个
8、比赛垫子：
20个
9、成绩单
六、比赛地点
所有比赛在操场进行，场地分四处，现场比赛场地为三处，每处一至四年级每次五人同时进行，五六年级每次三人同时进行；另一处为实践创新征文比赛学生投票区，学生可利用非比赛时间进行投票。
七、竞赛流程
（一）魔方：
比赛两次，取平均成绩。
1.宣布选手就坐，清零计时器，核对选手信息，并请选手调整好心态，做好心理准备。
2.裁判到打乱区，将打乱好的魔方装入魔方罩。
拿过来倒扣在选手桌上。
（魔方打乱标准：
要求每一面同一种颜色不超过3块，且三块相同颜色的魔方块不能是在一条直线上）
3.裁判组长（发令员）询问选手：
准备好了吗？
选手说：
好了。
各裁判打开魔方罩。
让选手观察（可用手）15秒，裁判在8秒、12秒时提示，超过15秒总成绩加2秒，超过17秒无比赛成绩。
4.选手观察完毕，双手按在计时器上（不超过10秒），裁判组长（发令员）发号口令：
开始！
，选手双手同时松开，比赛开始。
复原过程中，选手不能将魔方放于桌下。
5.复原完毕，双手将魔方放在比赛垫子上，双手同时快速按下计时器。
6.选手需连续复原两次，裁判在每一次计时结束后做好记录，并将每位选手的最终成绩报于统计员。
7.每次比赛不超过五分钟，5分钟内未转好六面中任一面的以5分钟计算成绩，转好一面的以4分40秒计算成绩，转好两面或两层的以4分20秒计算成绩，转好两层加一面的以4分钟计算成绩（若同一组比赛的选手中第一名转好六面的时间高于其他未转好学生的计算时间，则其他选手以第一名实际成绩依次顺延10秒）。
8.速拧2次（取平均成绩）。
（二）飞叠杯：
三次比赛，取最快成绩
1.宣布选手就位，清零计时器，核对选手信息，并请选手调整好心态，做好心理准备。
2.裁判请选手试叠2次，熟悉场地，调整心态。
3.裁判组长（发令员）询问选手：
准备好了吗？
选手说：
好了。
选手听到“开始！
”后，双手按在计时器上，双手同时松开，比赛开始。
4.选手按照比赛规则叠杯完毕后，双手同时快速按下计时器。
裁判出示绿牌，此次成绩有效。
5.选手需连续叠杯比赛三次，裁判在每一次计时结束后做好记录，并将每位选手的最终成绩报于统计员。
6.每次比赛时间不超过1.5分钟，超过的以1.5分钟记录成绩。
7.试叠2次（不计成绩），比赛3次（取最快成绩）。
动作分解：
3-3-3：
双手按下计时器+双手离开计时器+叠三杯+叠三杯+叠三杯+收三杯+收三杯+收三杯+双手按下计时器；
3-6-3：
双手按下计时器+双手离开计时器+叠三杯+叠六杯+叠三杯+收三杯+收六杯+收三杯+双手按下计时器；
花式循环：
双手按下计时器+双手离开计时器+叠三杯+叠六杯+叠三杯+收三杯+收六杯+收三杯+叠六杯+叠六杯+收六杯+收六杯+左右手放一杯+叠十杯+左右手拿杯+收十杯+双手按下计时器。
八、成绩评分
（一）非现场的实践创新征文大赛：
按20％、30％、50％的比例评出一、二、三等奖，分别给班级加3分、2分、1分。
并对获奖者颁发奖状和奖品；对最受欢迎的作品前三名再分别给班级加3分、2分、1分，并对第一名颁发奖状和奖品。
（二）现场的智力运动竞赛，以班级参赛小组为单位：
个人：
评出各年级的单项第1、2、3名，分别给班级加3、2、1分，并颁发奖状和奖品；评出家长或班主任参与的单项一、二、三等奖（1、2、3），分别给班级加3、2、1分，并颁发奖状和奖品；评出校级各单项第一名，分别给班级加3分，并颁发奖状和奖品。
团队：
1-4年级依据单项小组团队的总成绩评出一、二、三等奖（1、2、2），5-6年级依据单项小组团队的成绩评出为一、二、三等奖（1、1、1），都分别给班级加9、7、5分，并对一、二等奖的班级颁发奖状、小组团队的每位选手颁发奖品；最后根据各班总分高低评出各年级第一名，给班级颁发奖状和每位选手颁发奖品。
九、飞叠杯竞赛场地图
附件3：
跳磴小学第一届智力运动会校级决赛报名表
年级班
序号
竞赛项目
参赛学生姓名（各5人）
（家长共2名）
性别
成绩（秒）
1
魔方竞速
（5+1）
参赛家长1名：
2
飞叠杯
3-6-3竞速
（5+1）
参赛家长1名：
3
飞叠杯
3-3-3竞速
（1-2年级）
或花式循环竞速（3-6年级）
（5人）
附件4：
跳磴小学第一届智力运动会现场比赛安排表
2016年12月16日星期五上午
活动项目
地点
活动时间
参加人员
责任人
（裁判）
开幕式
操场
8:
30——8:
50
全校师生
邱红霞
三阶魔方竞速
操场
（校门口方向）
9：
00——9：
25
五年级
裁判组长（发令）：
曾茜
魔方打乱员：
李先鞠、黄宏、谭鸿、赵婧、唐曾珍
计时裁判：
王玉玲、蒋君、林云霞、吴优欣、余力
成绩统计：
彭勇、彭利瑶
9：
30——9：
55
六年级
10：
00——10：
25
一年级
10：
30——10：
55
二年级
11：
00——11：
25
三年级
11：
30——11：
55
四年级
12：
00——12：
10
终极PK
飞叠杯
3-6-3竞速
操场
（升旗台方向）
9：
00——9：
25
三年级
裁判组长（发令）：
王雪利
计时裁判：
孟春、张琬秋、李理、杨梅、蒋婷
成绩统计：
毛洪玲、姚康
9：
30——9：
55
四年级
10：
00——10：
25
五年级
10：
30——10：
55
六年级
11：
00——11：
25
一年级
11：
30——11：
55
二年级
12：
00——12：
10
终极PK
飞叠杯3-3-3竞速（1-2年级）
飞叠杯花式循环竞速（3-6年级）
操场
（食堂方向）
9：
00——9：
25
一年级
裁判组长（发令）：
杨敏
计时裁判：
刘婷婷、穆理碧、向阳红、杨荣、刘洪俊
成绩统计：
孟英、张小晓
9：
30——9：
55
二年级
10：
00——10：
25
三年级
10：
30——10：
55
四年级
11：
00——11：
25
五年级
11：
30——11：
55
六年级
12：
00——12：
10
终极PK
“我最喜欢的作品”投票
操场
（教学楼方向）
9：
00——11：
50
全校学生
殷燕
注：
1.各班凡有魔方竞速比赛时，就由班主任带领全班学生到操场观看，并完成投票；另外两个项目就只由参赛学生到操场参加比赛，其余学生在教室由班主任负责管理安排如下活动：
认真观看学习木工结绳优秀作品录像，继续练习魔方和飞叠杯，两人扑克牌24点比赛，分小组下象棋、跳棋、军棋、五子棋等。
2.郑霜负责摄像照相；吴波、张莉负责安全巡查；殷燕负责文明观看、投票巡查；何代前负责写奖状，彭艳、李陈琳负责广播发奖。
附件5：
跳磴小学第一届智力运动会现场比赛活动
安全应急预案
我校定于2016年12月16日上午举行第一届智力运动会的现场比赛活动，为确保本届智力运动会现场活动安全有序地顺利进行，保证全过程无任何安全事故发生，特制定本安全应急预案。
一、加强领导，明确职责。
学校成立本届智力运动会现场比赛活动安全工作领导小组。
组长（第一责任人）：
赵斗禄；副组长（第二责任人）：
周余、吴波、张莉、邱红霞、殷燕；组员（直接责任人）：
各班班主任、比赛裁判。
领导小组要加强师生现场活动全过程的安全教育和监管，加强防范意识，杜绝事故发生。
二、落实措施，确保安全。
1.现场比赛活动前召开教职工会议，学生集会，加强纪律教育、安全教育，班主任要针对班级学生实际情况切实讲好安全，提出明确要求。
2.现场比赛活动前对所有比赛场地进行安全检查，确保比赛安全。
3.自始至终坚持班主任带班制度，班主任要负责学生到比赛场地前和现场比赛活动结束后的管理，严禁学生思想浮燥，纪律松弛，在校内打闹或损坏公物，特别是比赛现场和各班观看录像的管理，讲好并督查安全注意事项，避免学生自由散乱。
4.领导小组和班主任、比赛裁判应随时掌握现场比赛活动期间的安全信息，若发现安全隐患或事故应及时报告领导小组，并做好突发事件的应急处理。
5.加强门卫值班管理，严禁现场比赛活动期间无关人员进入校园。
6.严禁体罚、变相体罚和侮辱歧视学生。
7.做好现场比赛成绩的公平、公正和及时公布。
三、严肃纪律，依章办事。
全体教职工和学生必须高度重视“智力运动会”的现场比赛活动安全工作，力求圆满完成本届智力运动会的各项目标任务，杜绝任何事故发生。
对思想不重视、工作不积极、监管不到位的相关责任人要批评和惩戒，对玩忽职守、疏于管理、处理不当等原因造成事故发生的要追究相关责任人的责任。
大渡口区跳磴小学校
2016年11月
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