管理方案学心得体会.docx
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管理方案学心得体会
学习管理学心得领悟范文
篇一：
企业管理人员培训心得领悟
企业管理人员培训心得领悟
商南县无机盐有限责任企业谢女士
2014年4月12-13日，我有幸受企业委派，在西安市碑林区建国
路65号雍村饭店，进行了为期两天的封闭式学习培训，聆听了中国企业经理人培训导师、中国实战型履行管理专家韩超老师的优秀报告，并结自工作岗位进行了认真广泛的谈论。
经过学习思虑，使我学到了很多相关质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识；深刻认
识到我们化验室有时存在对原资料及产质量量的应付检验、统计数据的虚假填报、延误时间等行为的危害性；知道了近期工作的重点，广阔了视野，为今后更好的工作确立了基础。
经过培训使我受益匪浅，感想颇深。
一、本次培训，我学到了管理的好多新知识、新方法
韩老师从以下几个方面表达了管理学的内容和方法：
1，自我管理篇，就是管理者变换思想方式、变换工作角色、学习与人沟通的技巧等。
2，团队管理篇，从选人用人到培育指导、从团队管理到团队领
导、从跨部门协作到流程化协作等。
3，工作管理篇，从计划委派到有效授权、从目标绩效到项目管理、从督导管理到履行系统。
4.领导魅力篇，从管理技术到领导魅力、从制度拘束到文化影响、从薪酬奖励到全面激励。
特别是韩老师的经典语录使我感觉最深:
“管人与管事，思想要分别，行为要结合；领导要管人，流程要管事”；“强将手下有弱兵，用进废退，把每次的突发事件变成今后的例行工作”等等，使我受益匪浅，让我掌握了破解平常管理中出现的一些难题，比方：
新老难容、帮派问题、相互推诿、招惹是非、弄虚作假等问题。
二、经过学习培训，使我清楚地领悟到要不断加强素质、能力的培育和锻炼
一是要加强职工培训，提高思想素质和业务水平。
21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折往日益加快。
一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的方法就是与时俱进，
不休学习，不断进步。
企业管理与创新要靠学习，靠培训，要接
受新思想、新举措。
加强培训与学习，是我们进一步提高经营管理水
平的需要。
管理出质量，管理出效益，管理是企业永远的主题。
加强
培训与学习，则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一，也是
提高经营管理水平的迫切需要。
只有经过加强学习，才能认识和掌握
先进的管理理念和管理方法，取别人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二是要不断加强全局意识和责任意识。
要成立企业利益第一位,局部遵从整体，小局遵从全局的原则，向来保持健康向上、奋斗有为的精神状态，加强勇于攻下难关的进步意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进企业连续健康发展。
三是要加强沟通与协调，熟练工作方法。
要学会沟通与协调，要
善于与领导、中层干部、职工进行沟通，要学会敬爱别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要围绕企业领导的思路，积极主动地睁动工作。
要经常反思工作、学习和生活，把反思看作一种文化，经过反思，及时发现自己存在的问题。
四是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。
“三吃”是一种
崇敬的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。
就是要为人处
世要心胸广阔，宽以待人。
要多体谅别人，遇事多为别人着想，即使
别人犯了错误，或冲犯了自己，也不要锱铢必较，省得因小失大，伤
害相互之间的感情。
要成立奉献精神，成立“吃苦、吃亏、吃气”的
思想。
中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，
忍别人忍不了的事，严格要求自己。
五是要宽弘大量，学会包括。
包括是一门艺术，是一种境地，要
达到这种境地，就必定拥有博爱的心，广博的胸襟，还要有一份坦荡、一种魄力，包括是赢得朋友的前提，包括是人生的财富。
包括不等于迁就和任凭自流，包括别人的过错，是为了让别人更好地悔悟，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及礼让，做到心理相容。
总之，此次的培训学习不但是对工作，更重要的是对今后的生活
产生了重要的影响，好多的东西和感想不是能够用文字来表达的，也无法用语言表达出来，
唯有在今后的学习、工作和生活中加以运用。
我坚信企业和各个
部门在董事长的领导下，在全体职工的共同努力下必然蓬勃发展，再创灿烂。
2014年4月15日
篇二：
学习管理学心得领悟
学习管理学心得领悟
“在人类社会中，管理无处不在，无时不在。
任何事情成也管理，败也管理。
”诚然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的，
是一门年轻的学科，但是它发展得特别迅速，对人类社会的影响也空前巨大。
管理是人类各种活动中最一般和最重要的一种活动。
近百年
来,人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法,统称为
管理学。
自从人们开始组成集体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不能少的要素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的集体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。
所以,管理者必定拥有敬业精神和服务意识,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠得住,会做事,能共事,不出事等各方面的素质。
《管理学》这门课是本学期的选修课。
作为一名工商管理专业的学生，学习管理是必不能少的，当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣，将来有意愿成为一个管理者，诚然可能多数是管理企业，但是多多少少也会面对人才问题，面对人才管理问题，曾听闻过“节气不如地利，地利不如人和”，这句话也从侧面说了然管理的重要，由于，要留住人才，重点就在于管理，所以，必定要努力学好这门课。
光阴似箭，时至第十二周，这门课也立刻修完。
经过这学期对这门课程的学习，多稀有了一些自己的心得领悟。
管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。
作为今世大学生，无论学习的专业可否与管理相关，都应该好好学管理学，看看守理方
面的书籍，由于管理学与我们息息相关，管理是所有组织的根本，管
理工作适用于各种大小规模的组织，盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业，所以，学好管理学对于我们现在的学生工作以及今后步入纷繁的社会，适应不同样的工作岗位都有其特别重要的意义。
谈其事，必先谈其人。
先说说我自己吧，我是学管理专业的，对
于我来说这是一门专业知识课，我有义务学好它，诚然我上课有时会发下呆，走下神，但是无论怎么说，我是必然会努力学它的。
再说说另一个人，自然就是我们的老师了，她这学期给了我们六个主题，让大家自己组队依照话题，搜寻资料，制作ppt，尔后让大家显现自己的成就，这种授课方法让我感觉特别有意思，大家在自主学习中获取了好多书籍上没有的知识，也增进了同学之间的友谊，同时老师和同学的距离也拉进了好多。
经过这么长时间的学习,我对管理学这们功课还是有一些自己的心得和领悟的,管理就是经过计划、组织、领导、控制等职能对组织资源进行有效的配置，以实现组织目标的活动。
我感觉管理是无处不在的。
无论是工作、学习，还是人际交往、自我发
展等等，都会有意没心用到管理学的知识。
无论将来会否从事管理事业，但能够坚信管理是生活各个方面必不能少的。
管理学分为六篇，主要由计划、组织、领导、控制四大多数组成。
每一篇都有特定的目标主旨。
而计划是所有管理学职能中的首要职能，也让我有比较深的领悟。
正如哈罗德?
孔茨所言，“计划工作是一座桥梁，它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来，以战胜这日堑。
”计划工作给组织供应了通向将来目标的明确道路，有了计划工作这座桥，本来不会发生的事，现在即可能发生了，模糊不清的将来也变得清楚实在。
在平常生活受骗划是无处不在的。
大到美国政府的火星探测计划,小到我们身边的一次周末旅游计划。
因此可知,计划几乎无处不在。
第一就一个学生而言,他在学习中为了提高学习成绩,必定经过拟定一份计划（或长远或短期）。
尔后经过这份计划控制自己,而且有效的分配自己的时间,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划目标,获取成功。
又也许一个人的一世必定经过自己的规划、组织;要不然这一辈子将碌碌无为。
计划是任何一个组织成功的核心,它存在于组织各个层次的管理活动中。
一个组织适应将来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。
而且，计划是指拟定组织目标并确立完成组织目标所需的行动方案。
计划工作第一就是确立目标,尔后,使今后的行动集中于目标,并展望和确立哪些行动有利于达
到目标,哪些行动不利于达到目标,从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进.没有计划和目标的行动是盲目的行动。
计划工作的基础是确立目标，计划工作的核心是决策，计划的重点在于推行。
管理的其他职能只有在计划确立了目标此后才能进行,而且随着计划和目标的改变而改变。
计划在管理职能中是处于首要地位的。
现在有好多人
认为“计划赶不上变化”，做了计划也可是在做无用功而已，所以他们都不愿意做计划。
其实不然，我认为计划是为了有备无患，做了总比没做好。
但是，拟定计划要拥有预示性、针对性、可行性和拘束性。
就是行家动从前对行动的任务、目标、方法、举措所作出的预示性确认。
但这种料想不是盲目的、想象的，而是以上级部门的规定和指示为指导，以本单位的本质条件为基础。
计划一是要依照上级部门的工作安排和指示精神而定，二是针对本单位的工作任务、主客观条件和相应能力而定。
总之，从本质出发拟定出来的计划，才是有意义、有价值的计划。
可行性是和预示性、针对性亲密联系在一起的，预示正确、针对性强的计划，在现实中才真切可行。
若是目标定得过高、举措无力推行，这个计划就是空中楼阁，反过来说，目标定得过低，举措方法都没有创见性，实现诚然很简单，其实不能够所以获取有价值的成就，那也算不上有可行性。
拘束性，计划一经经过、赞同或认定，在其所指向的范围内就拥有了拘束作用，在这一范围内无论是集体还是个人都必定按计划的内容睁动工作和活动，不得违犯和延误。
其实在生活中，无论是单位还是个人，无论办什么事情，早先都应有个打算和安排。
有了计划，工作就有了明确的目标和详尽的步骤，就可以协调大家的行动，加强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
同时，计划自己又是对工作进度和质量的核查标准，
对大家有较强的拘束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用，又有推进作用。
大至一个国家、一个社会、一个民族，小至一个企业、一个家庭，再者到一个人都处在管理学的范围之内并受其影响，所以说管理充满着整个人类社会。
正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的所有问题推进着社会的发展和人类的进步，这个推进力并将连续推进这个社会的发展，且长远影响着人类社会。
在学习管理学中，其实管理学的理论都不难，难的是要把理论运用到实践中去，也就是理论与实践相结合。
诚然我们现在还难以做到理论与实践亲密结合，由于我们还没有真切走入社会，走到工作岗位上去，但是我们能够在生活的点点滴滴中发现管理的印迹，也许观察领导是怎么管理别人的，常动脑，多思虑，多为今后做准备。
总之，管理学是一门值得深入研究的而且对社会作出巨大贡献的
学科，诚然形成学派的时间较短，但是，对社会的贡献是不能限量的。
对于这门学科，短短的几段文字表达、看书都是远远不足的，只有深
入的学习，在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国
的好的管理经验，这样才能走上成功之路。
不断的实践才能完满的去
领悟、感觉这一门广博精深的管理艺术。
由于自己未能深入研究这门
课程，可是相当简易的心得而以，以上即是我的心得。
篇三：
管理学学习心得领悟
管理学学习心得领悟
在学习管理学知识后，我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质，上课看的那几期《赢在中国》，节目中的真人秀让我看到了管理学的本质应用，而且会依照不同样决策方法及手段进行解析。
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
学习
管理学知识是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：
研究现有的条件下，如何经过合理的组织和配置人、财、物等要素，提高生产力的水平。
管理学知识是一门综合性的交织学科。
学习管理学知识是“活”的，不是“死”的，知识源于生活，在
学习的过程中我们应该结合生活更好地理解知识。
我们学到了对管理学知识计划功能的理解，并能够结合本质应用让我们更好地理解这一职能。
自从人们开始组成集体实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不能少的要素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力，管理人员的任务也就愈发重要了。
作为今世大学生，我认
为管理学知知趣同与我们息息相关，管理是所有组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织。
盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业，所以，学好管理学知识对于我们现在的一些学生会工作致使今后步入纷繁的社会，适应不同样的工作岗位都有其特别重要的意义。
决策是管理工作的基本要素之一。
有人曾对高层管理者做过一项检查，要他们回答三个问题：
“你每天花时间最多的是哪些方面？
”“你认为你每天最重要的事情是什么？
”“你在履行你的职责时感觉最困难的工作是什么？
”结果，绝大多数人的答案只有两个字：
“决策”。
决策是管理的核心，能够认为整个管理过程都是围绕着决策的拟定和推行张开的。
诺贝尔经济学奖获取者西蒙指出，“管理就是决策”，决策贯穿于管理过程的向来。
决策在管理中的重要地位在计划职能中获取了最好的表现。
决策不是一次性的静态过程，而是一个循环往复的动向过程。
若是发现偏差是由方案履行过程中某种人为或非人为的要素造成的没那么大管理者就应该加强对方案履行的监控并采用的确有效的
举措，保证已经出现的偏差不扩大甚至有所减小，从而使方案获取预期的见效。
目标是一个组织的各项管理活动所追求的，是组织或个人希望的成就，也是组织或个人努力的结果。
目标为所有的管理决策指了然方向，而且作为标准可用来衡量本质的绩效，正是由于这些原因，目标成为计划的基础。
若是一个组织长远不能够实现自己的目标，就会逐渐丧失自己存在的价值。
在为集体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解集体的使命和目标以及实现目标的方法。
若是要使集体的努力有见效，其成员必然要理解希望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。
计划包括确立使命和目标以及完成使命和目标的行动。
这需要拟定决策，即从各种可供选择的方案中确立行动步骤。
计划拟定分为以下步骤：
搜寻机遇→确立目标→拟定前提条件→确立备选方案→评估备选方案→选择方案→拟定衍生计划→用估量量化计划。
计划拟定的步骤能够用于大多数需要的场合
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