高考英语二轮增分策略专题四阅读表达优选习题.docx
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高考英语二轮增分策略专题四阅读表达优选习题
专题四阅读表达
阅读表达的题材和体裁与传统的阅读短文没有太大的区别，长度也大致相同或者比传统的阅读短文略短，文章的结构层次性更强。
问题类型多样。
总的来讲，大约有6种问题类型，即5＋X：
1.主旨概括题：
它要求概括出文章的某一段、或整篇文章的大意、标题或作者的写作意图等。
出题方式主要有：
（1）Whatisthemainideaofthearticle/Paragraph1?
（2）Whatwouldbethebesttitleofthepassage?
（3）Whatisthepurposeofwritingthetext/passage?
（4）Whatdoesthepassagemainlytalkabout/discuss?
（5）Forwhatpurposedoestheauthormention...inParagraph1?
2.同义句替换题：
它要求根据所给出的英文句子，寻找短文中意思相同的句子。
出题方式主要有：
（1）Whichsentenceinthepassagecanbereplacedbythefollowingone?
（2）Whichsentenceinthetextistheclosestinmeaningtothefollowingone?
（3）Pleasefindoutthesentencewhichcanbereplacedbythefollowingone.
3.完成句子题：
它要求利用上下文，将短文中的空白处用合适的词、短语或句子补充完整，使短文通畅。
出题方式主要有：
（1）Pleasefillintheblankinthepassagewithproperwords.
（2）FillintheblankinParagraph3withproperwords.
4.句子翻译题：
它要求将短文中划线的句子翻译成通顺的汉语。
出题方式主要有：
Translatetheunderlinedsentenceinthe...paragraph/passageintoChinese.
5.封闭型问题：
结合文中具体依据进行回答。
出题方式主要有：
（1）Whatadviceisgiveninthethirdparagraph?
（nomorethan10words）
（2）AccordingtoParagraph2，howdoestheauthorsettletheproblem?
（nomorethan20words）
（3）Whatarethereasonsfortheproblemaccordingtothepassage?
（nomorethan10words）
6.开放型问题：
结合个人观点态度进行表述。
出题方式主要有：
（1）Whatwouldyoudoifyouwere...?
（2）Howwouldyousolvetheproblemifyouwere...?
（3）Whatothersuggestionswouldyougivetosolvetheproblemmentioned?
1.主旨概括题
这类问题要求我们理解全文后对文章标题或大意进行概括。
我们要做到：
（1）在概括标题时，要做到精辟、简洁，注意书写格式和词数限制。
标题可以概括成短语，有时也可是一个短句。
书写时有三种形式：
①标题的开头字母大写，其他所有字母都小写；②标题第一个单词和实词的首字母要大写；③全部字母都大写。
可任选其一。
（2）在概括文章大意时，我们要从整体上把握作者的观点、态度，捕捉与题目相关的信息。
抓住文章的首尾段和各段的首尾句是做好该题的关键。
2.同义句替换题
做此类题目时一定要分析所给句子的结构、含义、实际用意，在文章中找句子时一定要通读上下文，切不可断章取义。
找到的同义句必须准确、全面，不能增加或减少内容。
在抄写过程中一定不能出现漏掉单词、字母、标点符号等现象。
3.完成句子题
语境和上下文之间的逻辑关系是回答该类问题的关键。
语句间的逻辑性是我们解决这类问题的着眼点，要找出语句间的一些递进、并列、对比、转折、因果等的关系，在理解全文的基础上把握上下文之间的逻辑关系，要充分考虑整句话的语言环境，特别注意上下、前后句子的弦外之意，确定需要填写的是短语还是完整句子，并注意书写时的问题，如大小写等。
该类问题的词数要求会比较少，所以语言一定要简练；做完题目后一定要用“代入法”进行验证，看是否符合文章逻辑和作者的意图。
4.句子翻译题
做此类题目要分析句子结构，遵循忠实通顺的原则，表达完整；注意英汉语序的差异，译文要符合汉语表达习惯；关键词务必要翻译出来，语言要简练。
5.封闭型问题
面对该类问题，我们可以结合文中的具体依据进行回答，答案是固定的、唯一的。
6.开放型问题
面对该类问题，我们可以依据自己的看法结合对原文的理解作出回答，注意扬长避短，避难就易。
1
（2018·天津）
Somepeoplelivetoclimbthehighestmountains.Somepeopleliveonlydreamingaboutitwhileotherslivetoavoideverclimbingatall.Butonethingiscertain，allpeopleencountermountainsintheirlife.
WhenIwasalittlegirl，myfamilymovedtoatinytownatthebottomofabigmountain.Onedayafterschool，whileexploringthegreenwoodsofthismagnificentmountain，Ialmostfellonasetofstairs.Whatcouldthesestepsleadto？
CuriositygotthebestofmeasIknewitwouldbestartingtogetdarksoon.Istartedclimbingupthosestrangelymysterioussteps.
Iclimbedandclimbed.Therewasnothingbutjustgreenbushesandthesesteps.Ihadtoreachthetop!
Butitwasnowgettingrealdark.IfIkeptgoingImightnotbeabletoseemywayback.MymumwouldbeworriedsickifIdidn’tcomehomesoon.SoIranbackhomealmostinthedarkwhiletryingnottogettooscared.
AnxiouslyIwenttobeddreamingaboutwhatIwouldfindatthetopofthismagicalmountain.Couldtherebeacastleupthere？
MaybeIwouldfindamonster（怪物）.MaybeIwastakingtheriskofnevercomingbackhome.Or，maybeallIwouldfindwasabsolutelynothing!
Butsomethinginsidemewasgoingtoclimbthatmountainatallcost.Icouldhardlywaittotrythisadventureagain.
Nowweliveinaworldsurroundedbythe“can’tdo”attitudes.Weallfalldown.Weallhavedoubtsandregrets.Stillwemustclimbanddreamaboutwhat’satthetopofourmountain.Monstersmayappearorthenightwillfall.Butneverevergiveuponyourdream!
Neverletanyonetellyou，“Youcan’t.”Dreambigandclimbhigh!
56.Whatmadetheauthorstarttoclimbupthestairstothemountaintop？
（nomorethan5words）
Curiositymadeherdoso./Thedesiretoexplore.
57.Whydidtheauthorhurrybackhomewithoutreachingthetopofthemountain？
Givetworeasons.（nomorethan15words）
Becauseitwasgettingdark，andshedidn’twanthermothertoworryabouther./Becauseshewasscared，andmightnotbeabletofindher/thewaybackhome.
58.HowwouldyoudescribetheauthorintermsofpersonalitiesaccordingtoParagraph4？
（nomorethan10words）
Shehadrichimaginationandshewasbrave./Shewasabraveanddeterminedgirlwithrichimagination./Shewasimaginativeanddetermined，andshedaredtoexplore./Shewasimaginative，adventurousanddetermined.
59.Howdoyouunderstandtheunderlinedsentenceinthelastparagraph？
（nomorethan5words）
Weallsometimesfail./Wefacefailure/defeat/hardships/challengesinlife./Therearedifficulties/barriers/obstaclesinlife./Werunintotroublesometimes./Wehavetroubleinlife.
60.What’syourattitudetowardsthe“mountain”inyourlife？
Pleaseexplain.（nomorethan20words）
IwilltrytoreachmygoalbecauseIwanttoliveanexcitinglife./Iwilltrytoreach/gettothetopofthe“mountain”becauseIwanttobesuccessfulinlife.
2
（2017·天津）
Intheyearsofmygrowingup，Dadwasstrictwithme.HemadesureImademybedanddidmyhomework.Hewouldcallinadvancetomakesuretherewasnoalcoholattheparty.Igotsoangrywithhimforlayingdownthelaw.Iwouldscream，“Ihateyou！
”Dadwouldyellback，“Good！
Idon’tcare！
”DeepdownIknewhedid.
Onetimeataparty，Idranktoomuchalcoholandgotsosick.Isaid，“Callmydad.”Nextthing，Dadwascarryingmetothecar.Iwokeupthenextmorning，thinkingIwoulddefinitelybecriticised.Asexpected，Igotaroasting，butInowunderstandwhyIneededdiscipline.
Dadwas29whenhegothisbigrolesinfilms.Ihadanearlystartattheageofninewitharoleina1990sTVseries，butitwasn’tuntilIfinishedfilmstudiesthatIpursuedmycareerasanactress.LikethoseearlydaysforDad，Ifacedlotsofrejections.Workinginsuchacompetitiveindustry，I’vesometimesthought，“Ican’tdothisanymore.”
Once，afteratriptoHollywood，IreturnedtoAustraliasodepressedandspentmonthsinmybedroompainting，listeningtoEckhartTolle’smusicandtryingtofindmyselfagain.Dadsatmedownandsaid，“Alice，Iknowit’shard，butit’sallaboutpersistence（坚持不懈）.”
NowIgettoworkwithDadalot，whichIlove.Wearebothpassionateaboutacting，whichcomesfromusbeingsointerestedinpeople.Ifitweren’tforDad，Iwouldn’tbewhereIamtoday.He’smybiggestfan，andwhenyouhavethatinyourlifeyoucangoalongway.
56.WhatrulesdidAlice’sfathersetforherwhenshewasgrowingup？
（nomorethan15words）
Sheshouldmakeherbed，doherhomeworkanddrinknoalcohol./Makingherbed，doingherhomeworkanddrinkingnoalcohol.
57.WhatdoestheunderlinedpartinParagraph2mean？
（nomorethan5words）
Igot/wascriticised/scolded.
58.WhatdidAlice’sfatherdowhenshefeltdepressed？
（nomorethan5words）
Heencouraged/comforted/inspiredher.
59.Accordingtothelastparagraph，whatdoAliceandherfatherhaveincommon？
（nomorethan10words）
Theyarebothpassionateaboutactingandinterestedinpeople.
60.WhatdoyouthinkofAlice’sfather？
Pleaseexplain.（nomorethan20words）
Heisagood/devoted/caring/lovingfatherbecausehewasstrictwithhisdaughterandencouragedherwhenshewasintrouble.或Heisalwayssupportive/asourceofstrength.Wheneversheisintrouble，heisthereforher.
3
（2016·天津）
I’ma34-year-oldman，married，liveinanicehouse，andhaveasuccessfulcareerasaneducationalconsultant.Butmylifewasnotalwayssogreat.Ihadalearningdisabilityfromanearlyage.IwenttoaspecialschoolwhereIgotplentyofextrahelp.Still，Isufferedtherestofmyschooldaysinpublicschools.
MylifeimprovedremarkablywhenIdiscoveredart.Theartworldgavemeachancetoexpressmyselfwithoutwords.Iwenttoaworkshopandgraduallygotgoodatmakingthingswithclay（黏土）.HereIlearnedmyfirstimportantlesson：
disabledasIwasinlanguage，Icouldstillbesmartandwellexpressmyselfwithclay.Andmyconfidencecamealong.
Igotmynextlessonfromrockclimbing.ItwasafunthingbutIwasscaredfromthestart.Isoonnoticeditwasn’tatalentthing;itwaspractice.SoIdiditmore.Afteraboutfiveyearsofclimbing，IfoundmyselfinYosemiteValleyonabigwall.Ilearnedthatifyoufallinlovewithsomethinganddoitallthetime，youwillgetbetteratit.
LaterIdecidedtoapplymypreviousexperiencetolearninghowtoreadandwrite.EverydayIpracticedreadingandwriting，whichIusedtoavoidasmuchaspossible.Aftertwohardyears，Iwasliterate.
Havinggonethroughthelongprocesswithart，rockclimbing，andreadingandwriting，nowI’vegottoapointinmylifewhereIknowIamsmartenoughtodiveintoanareathatistotallyunknown，hard，butinteresting.
56.Whatmadetheauthor’sschooldaysdifficult？
（nomorethan5words）
Hislearningdisability./Or：
Havingalearningdisability./Or：
Thathewaslearningdisabled./Or：
Thathehadalearningdisability.
57.Whydidartgivetheauthorconfidence?
（nomorethan10words）
Becausehecouldbesmartandexpresshimselfwithclay./Or：
Becauseartcouldhelphimexpresshimselfwithoutwords./Or：
Becausehecouldwellexpresshimselfwithclay/art.
58.Whatlessondidtheauthorlearnfromrockclimbing?
（nomorethan15words）
Ifyouenjoysomethingandkeepdoingit，youwillgetbetteratit./Or：
Themoreyoupracticesomething，thebetteratityouwillbecome./Or：
Practicemakesperfect./Or：
Practiceleadstosuccess.
59.WhatisthemeaningoftheunderlinedpartinParagraph4?
（nomorethan5words）
Icouldreadandwrite.
60.Howdoestheauthor’sstoryinspireyoutoovercomedifficultiesinlife?
Putitinyourownwords.（nomorethan20words）
Weshouldnotlos
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