二年级语文下册短文阅读A4打印版.docx

二年级语文下册短文阅读A4打印版.docx

《二年级语文下册短文阅读A4打印版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册短文阅读A4打印版.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

二年级语文下册短文阅读A4打印版

二年级语文下册短文阅读（A4打印版）

一、阅读短文，完成后面的题目。

做什么事最快乐

小青蛙想知道，做什么事最快乐。

它跑到大树下问啄木鸟：

“叔叔，做什么事最快乐？

”啄木鸟说：

“捉虫子最快乐。

”它跳到田野里问水牛：

“爷爷，做什么事最快乐？

”水牛说：

“耕地最快乐。

”它跳到花丛中问蜜蜂：

“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？

”蜜蜂说：

“采蜜最快乐。

”

小青蛙回到家里问妈妈：

“妈妈，做什么事最快乐？

为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？

”妈妈笑着说：

“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！

”

1．根据短文内容写出相应的方位词。

例：

小河（里）大树（______）田野（______）花丛（______）

2．根据短文内容连线。

啄木鸟认为采蜜最快乐

水牛认为捉虫子最快乐

蜜蜂认为耕地最快乐

3．读了短文，你明白了什么道理？

（）

A．啄木鸟认为采蜜最快乐。

B．小青蛙认为捉虫子最快乐。

C．做对别人有用的事最快乐。

4．生活中你做过哪些对别人有用的事？

_____________________________

二、阅读下面的文章，按要求回答问题。

一罐蜂蜜

一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：

“老爷爷，我来帮你背。

”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。

嘟嘟熊想：

“好甜好香的蜜啊！

回去我要美美地大吃一顿。

”

回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。

嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。

走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。

大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：

“__________________________。

”

1．短文一共（______）个自然段。

请在文中标注出来。

2．嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。

3．大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？

在文中横线上写一写。

4．你喜欢嘟嘟熊吗？

为什么？

______________________________________________________

三、课内阅读

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：

“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。

因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。

我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。

”

1．按原文填空。

2．联系课文内容理解下列词语。

和颜悦色：

_____________________________________________________________

终生难忘:

_____________________________________________________________

3．读了这段话，我懂得了道理：

（）

A．无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。

B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

四、课外阅读。

丢掉尾巴的狐狸

一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅（xiù）到猎物的踪迹。

一次,它不慎落到陷阱中被捉。

侥（jiǎo）幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。

这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。

一天,狐狸聚众开会,它发言说:

“我们要这没用的负担干什么?

尾巴只能打扫泥泞（nìng）的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。

请相信我,下个决心吧。

”

“你的意（）是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的（）议。

”话音刚落,狐狸中一片嘘（xū）声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡（guǐ）计只能是空想。

1．选择恰当的字填入文中的括号里。

见建

2．说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。

3．老狐狸的诡计是指_______________________。

4．看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?

_______________________________

五、重点段落品析。

青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：

“你从哪儿来（）？

”

小鸟回答说：

“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

”

青蛙说：

“朋友，别说大话了！

天不过井口那么大，还用飞那么远（）？

”

小鸟说:

“你弄错了。

天无边无际，大得很（）！

”

1．照样子，写词语。

无边无际无（______）无（______）无（______）无（______）

2．选字填到文章括号里。

啊呀吗

3．选文共_______自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了_______次对话。

你认为_________的对。

六、课内阅读。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

星星聚集排列成星座，有一些星星（）试着排成长颈鹿，（）是棕榈（lǘ）树，（）试了试排成玫瑰，（）才决定排成大熊星座。

同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。

它们是最先完成的东西。

风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。

对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。

1．选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。

最后然后先又

2．短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。

其中，_______是最先完成的东西。

3．星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。

4．读短文中画“”的句子，你明白了什么？

（）

A．每种事物都有自己的特点，不能相互代替。

B．世界是丰富多彩的。

七、我是阅读高手——读短文，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。

2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

3．这一段话主要告诉了我们什么？

在括号里打“√”。

（1）葡萄种的地方。

（）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。

（）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。

（）

4．读读文中划线的句子，照样子写一写。

下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。

八、阅读下文，回答问题

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：

“看来，世界上要算我飞得最高了。

”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！

难道上面还有飞鸟？

往上一看，一群鸽子在头上飞。

它伸长脖子向上面喊道：

“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？

”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！

”鸽子对喜鹊说。

喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天哪！

”喜鹊说。

1．本文共有________节，第1节有________句话。

2．写出与“整整齐齐”形式相同的词语。

___________________________________________

3．把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。

A．鸽子B．喜鹊C．蜻蜓D．大雁

___________________________________________

4．喜鹊的新发现是（   ）

A．蜻蜓飞得最低。

B．大雁飞得最高。

C．人上有人，天外有天。

九、阅读下文，回答问题

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。

那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：

“嘻嘻!

你也能叫桥!

瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!

可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!

”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。

可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。

而那古桥，却依然坚实地站着。

1．从文中找出“五颜六色”的近义词。

________

2．文章共有________个自然段。

从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。

________。

3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？

你能用一个词表示吗？

________。

请再写三个表示笑的词语________、________、________。

4．彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。

5．彩虹和古桥，你喜欢谁？

请说说理由。

_______________________________________________________

十、阅读短文，回答问题。

张衡

张衡是我国汉代有名的科学家。

他小时候最喜欢观察天上的星星。

长大了，他在京城做事，看了许多天文和数学方面的书。

他刻苦钻研，发明了许多天文仪器。

他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。

张衡还是一个机械工程师。

他制造过一种能飞的木雕，还制造过能辩认方向的“指南车”，能计算路程的“计里鼓车”。

张衡还写了许多书。

他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的，月亮受了太阳的照射，才反射出光的。

他还告诉人们为什么冬天日短夜长，夏天日长夜短的道理。

如今，人们非常尊敬张衡这位古代科学家，经常举行纪念活动，表示对他的敬意。

1．在文中找出下列词语的近义词。

喜爱——________分辨——________

2．根据文章内容制作一张科学家的资料卡。

_____________________

3．你还知道哪些科学家的名字？

请你写下来。

_____________________

十一、读书时间到。

仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

白云

瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：

有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……

你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……

1．照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝________________________

2．用“”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。

天上的白云像，像。

3．你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？

十二、阅读下文，回答问题

狐狸和猴子

河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子，可是过不了河。

猴子想吃桃子，可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。

这座桥太窄了，它们不能同时过去。

“让我走过去，你再过去吧！

”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。

狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧！

”狐狸哈哈地笑了起来，说：

“你没有口福吃桃子。

”

猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：

“哈哈！

你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！

”

狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：

“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！

”猴子一句话也不说，独自走了。

1．“猴子一句话也不说，独自走了。

”是因为（   ）

A．猴子没有吃到桃子，很生气。

B．看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。

C．它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。

2．这个故事告诉我们一个什么道理？

_____________________

3．你喜欢短文中的狐狸吗？

为什么？

_____________________

十三、课外阅读。

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清激（chè）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1．这个湖叫做___________，得名的原因是曾经__________。

2．湖的形状是（）

A．椭（tuǒ）圆形B．正方形C．圆形

3．文中哪个词语写出了湖水很清（）

A．映衬B．清澈见底C．碧得发亮

4．湖的四周最引人注目的是（）

A．垂柳B．草地C．小桥

5．短文主要写的是（）

A．天鹅湖的美丽景色。

B．家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．天鹅湖上的小桥。

十四、我爱阅读。

广州的“小蛮腰”

佚名

广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。

远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”

每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐcàn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。

乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光大厅，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以乌瞰（kàn）整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。

来广的朋友，___________________

1．短文共有_____个自然段。

第____自然段描写了广州塔的夜景。

2．人们把广州塔称为“_________”，它有_______米高，星空观光大厅在第_________层。

3．根据短文内容连一连。

广州塔像一只只动的甲壳虫

地上的人像一条弯曲的细丝带

汽车像一个巨大的计时沙漏

珠江像一只只小蚂蚁

4．联系上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（）。

（填序号）

A．从高处往下看B．从低处往上看

5．你觉得作者会怎样推荐广州塔呢？

请把短文的最后一个自然段补充完整。

十五、课外阅读。

今年八月初，我随着妈妈来到了武夷山，那里群山环绕，树木茂盛，是一个美丽的地方。

武夷山有一个水帘洞，水从山崖上流下来，就像一（）纺出的丝线，从天而降，有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。

这些水正好从一（）庙前流过，进了一个潭里，然后顺着一（）小沟流进山里。

武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。

远远望去，鹰嘴峰上碧绿碧绿的，满是树木。

向山上走着，可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲，叮咚，叮咚，从岩石上流过。

要是下起蒙蒙细雨，武夷山就像铺上一（）轻纱，如同仙境一般。

武夷山的景色太美了，我喜欢武夷山。

1．选择恰当的量词填在文中的括号里。

座条条层条

2．我知道武夷山位于（）

A．江西省B．安徽省C．福建省

3．短文描写了武夷山的许多景物，其中没有写到的是（）

A．水帘洞B．大红袍C．鹰嘴峰

4．下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点？

在文中找出答案，画上“”。

5．武夷山给你留下了怎样的印象？

用一句话写一写。

_________________________

答案

一、

1．下里中

2．

3．C

4．客车让过座，走在路边有东西，会清理一下，感觉心情很舒畅。

二、

1．3

2．蜂蜜鱼和小虾桃青菜花生

3．嘟嘟熊，真是太感谢你啦！

你带来的礼物我们很喜欢，下回换我们给你带礼物。

4．喜欢。

因为它是一只既乐于助人，又懂得为朋友着想的小熊。

三、

1．看的角度杨桃的样子五角星忙着发笑看看人家是从什么角度看的什么样的画成什么样

2．形容态度和蔼可亲。

形容对老师的教诲难以忘怀。

3．A

四、

1．见建

2．它能在一里以外嗅到猎物的踪迹

3．想让其他狐狸割掉尾巴

4．你可真坏啊!

自己的尾巴没有了怕丢面子,还想劝说其他狐狸也割掉尾巴,你真狠心!

五、

1．法天拘束

2．呀吗啊

3．52小鸟

六、

1．先然后又最后

2．石头风石头

3．星座变硬变重自己可以吹

4．A

七、

1．4

2．红白紫暗红淡绿五光十色

3．

（2）（√）

4．有跳绳的、有跑步的、有跳高的、有跳远的

八、

1．42

2．快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净

3．CBAD

4．C

九、

1．五彩缤纷

2．4一声不响

3．嘲笑；微笑；大笑；狂笑

4．腰弯得就像个驼背的小老头

5．古桥。

因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。

十、

1．喜欢辨认

2．张衡，汉代，候风地动仪，指南车，计里鼓车，日月星辰是怎么移动的，月亮的光亮是怎么来的，为什么冬天日短夜长夏天日长夜短。

3．牛顿、帕斯卡、爱因斯坦、竺可桢、李四光

十一、

1．深蓝深蓝碧绿碧绿

2．瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：

有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……一只小鹿在散步一只海马在睡觉。

3．

十二、

1．C

2．要做一个善良的人，不能太自私。

3．不喜欢；满嘴花言巧语，肚子里都是坏心思。

十三、

1．天鹅湖有一群天鹅在这里生活

2．C

3．B

4．A

5．A

十四、

1．42

2．小蛮腰600108

3．

4．A

5．一定要到广州塔看一看，在这里，你可以看到最广阔的城市风貌，欣赏到多彩的城市夜景。

十五、

1．条条座条层

2．C

3．B

4．武夷山就像铺上一层轻纱，如同仙境一般。

5．武夷山真是太美丽了。