四年级语文下册期中知识点整理复习专项训练冀教版含答案.docx

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四年级语文下册期中知识点整理复习专项训练冀教版含答案

四年级语文下册期中知识点整理复习专项训练冀教版含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.读拼音写词语。

ɡǔndònɡxūruòàomìchónɡdié

píláomófǎnɡmàoshènɡjìnɡpèi

2.看拼音，写词语。

jiāngyìngzhújiànzhuāngjiawòshì

fāngǔnkūwěikòngxìbēicǎn

3.看拼音，写词语。

fànwéicànlàndùjuānnǔlìlùdì

yídòngjùjíyuántóuyōngjǐqìshì

4.看拼音，写词语。

dàcháojùshuōdībàkuānkuòpànwànɡ

qiānniútiánkònɡzhuānɡjiasúyǔdàotián

5.读拼音，写词语。

fúróngqiánkūnqínláokūlong

zhìxùzhǔzǎichuānsuōpàiqiǎn

形近字词

6.比一比，再组词。

徐（_________）脂（_________）掘（_________）鹃（_________）

涂（_________）指（_________）倔（_________）绢（_________）

漫（_________）栓（_________）伦（_________）矩（_________）

慢（_________）拴（_________）轮（_________）拒（_________）

7.比一比，组词语。

纳（______）渗（______）拔（______）晌（______）详（______）

呐（______）惨（______）拨（______）响（______）祥（______）

8.辩字组词。

既（______）衔（______）环（______）竖（______）输（______）

即（______）街（______）坏（______）坚（______）愉（______）

9.比一比，再组词

塔（_________）迫（_________）钟（_________）帜（_________）

搭（_________）柏（_________）种（_________）织（_________）

泡（_________）讯（_________）庞（_________）捷（_________）

抱（_________）迅（_________）犹（_________）睫（_________）

10.比一比，组词语。

模（______）塞（______）效（______）愉（______）绳（______）

摸（______）寒（______）较（______）输（______）蝇（______）

辨（______）提（______）洼（______）街（______）优（______）

辫（______）堤（______）蛙（______）衔（______）犹（______）

课内填空

11.根据所学知识填空。

1.一场秋雨____________，十场秋雨_____________。

2.即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说:

“智能之士，_______，________。

”

3.读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，__________”描绘的是暮江景色，“返景人深林，_________”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，_________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。

4.我们跟随课文欣赏了许多美景:

有被称为天下奇观的____________，有巴金笔下夜空中的___________；我们还认识了许多神话人物:

有_____________的精卫，有_____________的盘古，还有_____________的普罗米修斯。

12.补全诗句，并完成练习。

①横看成岭侧成峰，____________________。

（《题西林壁》）

②梅须逊雪三分白，____________________。

（《雪梅》）

③莫愁前路无知己，____________________？

（《别董大》）

④但使龙城飞将在，____________________。

（《出塞》）

⑤____________________，碧海青天夜夜心。

（《嫦娥》）

⑥____________________，不肯过江东。

（《夏日绝句》）

（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将____________；第⑤句诗中的“嫦娥”传说是_________的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了______上；第⑥句诗中的“项羽”被__________打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。

（2）第_______句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：

_______，_________。

（3）第_____句告诉我们应从不同的角度看问题。

13.按课文内容填空。

（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______，_______。

《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是__________，_______。

课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：

_____________，_________。

（2）它到院子里来了。

院中的花草可_______。

它在花盆里_______，抱着花枝_______，所到之处，_______。

你见了，绝不会_______它，它是那样_______，天真可爱！

（3）_________是20世纪90年代兴起的高新技术。

如果说20世纪是_______的世纪，21世纪必将是________的世纪。

14.根据所学知识填空。

1．“________，___________。

”这句话告诉我们：

宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

2．童年的乐园随处可见，可以在小路上，“_________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，_________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，_________”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着________，一下子________；_______的小白菊，_________”。

3．艾青说过：

“诗是人类_______，诗给人类________。

”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。

罗隐借“_________，为谁辛苦为谁甜？

”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

15.日积月累

1．人的生命是有限的，可是，___。

我要把有限的生命，__________。

（雷锋）

2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。

（巴金）

3．《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。

4．《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。

句子训练

16.按要求写句子。

1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

（缩句）

__________________________________

2．松脂滴下来。

（扩句，至少两处）

_________________________________

3．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（仿写拟人句）

___________________________________

4．经过老师的帮助，小明端正了学习目的。

（修改病句）

__________________________________

5．“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。

（改为反问句）

_________________________________

17.按要求写句子。

1．普罗米修斯坚定地说：

“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

”（直述句改为转述句）

_____________________________________________

2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。

（缩写）

_____________________________________________

3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（仿写拟人句）

_____________________________________________

4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（改写成“被”字句）

_____________________________________________

18.按要求写句子。

1．给句子补充合适的关联词语。

（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。

2．用加点词语造句。

例：

鸡，乡下人家照例总要养几只的。

_____________________________________________________________________

3．缩句。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

_____________________________________________________________________

4．修改病句

童童和华华建立了深刻的友谊。

_____________________________________________________________________

19.按要求写句子。

1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。

（缩句）

_______________________________________

2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。

（改为反问句）

_____________________________________

3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。

（修改病句）

______________________________________

4．队长坚定地说:

“在困难面前，我们决不低头。

”（改成转述句）

_____________________________________

5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？

（改为陈述句）

______________________________________

20.按要求写句子。

1．青铜把芦花鞋挂到绳子上。

（改为“被”字句）

_________________________________

2．雨来摇摇头，说：

“我在屋里，什么也没看见。

”（改为转述句）

____________________________________

3．雨来一边跑一边回头看。

（仿写句子）

_______________一边_______________一边_______________。

4．他满头大汗地、耐心地等待着。

（把句子改简洁）

______________________________________

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

美的启发

我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办？

我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。

一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。

我听了，乐得直拍手。

于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。

一天功夫，这儿变成了另一番景象。

附近的居民[]没来这儿倒垃圾，[]纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。

人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。

你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……

看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：

只有用美，才能启发更多的人爱。

1．联系上下文解释下列词语。

蓦然：

_________________沁人心脾：

________________________

2．在文中［］里填上合适的关联词语。

3．写出下列词语的近义词。

仍旧（_____________）慷慨（_____________）

4．照样子，概括文章有关内容

第2自然段写建造花坛的经过是：

铲垃圾、挑石块、_____、______、______、_____、_____、栽花苗（每条横线上写3个字）

5．本文告诉我们一个什么道理？

请用“______”在文中画出来。

22.课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1．这两个自然段是故事的_______（起因经过结果），主要讲述__________。

2．对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是（）

A．老麻雀的外形像一块石头。

B．把老麻雀比作一块石头，突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。

C．把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。

3．从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”，我体会到_____________。

4．“一种强大的力量”指的是____________________。

请写一句话赞美这种“伟大的力量”：

____________________。

23.课外阅读。

飞龙

我国民间有龙能升天的传说。

世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。

翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。

巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？

因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。

过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。

翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。

它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。

人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它更加沾不上边了。

1．请你为横线的字选择正确的读音。

皮膜（mémó）  蝙蝠（biān biǎn）  

支撑（chēnɡ chěnɡ） 翼龙（jìyì）   

空地（kōnɡ kònɡ） 空中（kōnɡ kònɡ）

2．先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。

（1）恐龙  翼龙（________________）

A．医生 病人    B．船  码头

C．文具 钢笔    D．香蕉 苹果

（2）水鸟 小鱼（________________）

A．母鸡 鸡蛋    B．山羊 青草

C．老鼠 猫     D．果树 果实

3．翼龙为什么会飞呢？

从文中找出，用“_____”标出。

24.课外阅读。

蜜蜂

初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。

因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。

我天天观察它们,也渐渐了解了它们。

蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。

奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。

数学家经过仔细计算得出:

使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。

小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!

蜜蜂很勤劳。

采蜜是它们的主要工作。

桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。

据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。

看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?

蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。

有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。

险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。

它们在入口处布了个蜂阵。

只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。

“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。

看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。

接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。

为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。

听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。

如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。

1．文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?

分别是什么?

__________________________________________________________

2．为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?

__________________________________________________________

3．为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?

__________________________________________________________

25.课外阅读

“傲慢”的白松露

白松露是世界上最昂贵的野生真菌，每454克的价格居然卖到2000美元以上。

它被很多顶极餐厅视为珍宝，无论你多么挥金如土，也不可能大快朵颐，每次也只能尝到那么薄薄的几片。

这个看上去很普通的菌子，为什么竟如此珍贵？

白松露对环境的要求非常严格。

它只和橡树的根须共生存。

有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部，小心地呵护，希望在这个舒适的环境里，它能够茁壮成长。

可是，松露总是“不识好歹”地要么不长，要么就长成没有香味的怪物，松露没了香味，就再也没有任何价值。

白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。

在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代从事此业，他们被称为“松露猎人”。

通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图，就好像“藏宝图”，因为松露生长具有记忆性，即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。

因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。

通常是半夜2点之后，他们偷偷按照地图去挖掘白松露。

采集后一定要把土壤原样埋好，否则下一年就休想见到白松露的影子。

而且，到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。

人类现在掌握的科技已经能够克隆一头牛，甚至开始解码自身的基因，可偏偏拿白松露毫无办法。

，不管人们怎么努力怎么套近乎，它始终拒绝接受任何形式的“招安”，它的秘密人类至今无法破译。

白松露的“傲骨”导致这种生物非常罕见。

到目前为止，这种野生真菌只在意大利小范围地方被发现，就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。

1．白松露“这个看上去很普通的菌子”，为什么那么珍贵？

说法不恰当的是（）

A．白松露对环境的要求非常宽松，可以和橡树的根须共生存。

B．白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。

C．到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。

D．白松露产量非常小。

2．题目“‘傲慢’的白松露”用了__________的修辞手法，颇有趣味。

3．文章的第一自然段写的内容上突出了________；在结构上的作用是______________________。

4．结尾段“就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。

”中“左右”一词是否可以去掉？

为什么？

_______________________________________________________________

作文

26.习作表达。

新学期开始，你的班里来了两位新同学，如下图，老师和同学们都想了解这两位新同学，老师让他们介绍自己，如果你是其中的一位同学，你打算怎样介绍，以“我的‘自画像’”为题，写一篇文章。

提示：

可以抓住其中一个人物主要特点进行外貌描写，围绕性格（急性子、活泼、开朗、文静）和爱好（读书、运动、唱歌、跳舞）等方面选择具体的事例来介绍自己。

要求：

1．内容具体，语句通顺。

2．通过列举事例，具体详细地介绍。

3．字数不少于400字。

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