学年人教版英语必修第一册 UNIT 4 Section Ⅲ Discovering Useful Structures.docx

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学年人教版英语必修第一册UNIT4SectionⅢDiscoveringUsefulStructures

SectionⅢ　DiscoveringUsefulStructures

supply　n．供应（量）；补给；[pl．]补给品

vt．供应；供给

（教材P52）Thesupplieswhichwereprovidedtothedisasterareawerecollectedfromaroundthecountry．

向灾区提供的物资是从全国各地收集来的。

（1）school/medicalsupplies　　学校用品/医疗用品

（2）supplysth．tosb．为某人提供某物

supplysb．withsth．为某人提供某物

①Thewatersupplyhasbeencutoffbecausetheworkersarerepairingthemainpipes．

因工人们在修主要管道，水资源供应被切断。

②TheInternetsuppliesalotofinformationtouseveryday．

因特网每天给我们提供很多信息。

③Thereisnoneedtoworry．Wecansupplyyou_withwhateveryouneed．

＝Thereisnoneedtoworry．Wecansupplywhateveryouneedto_you．

没有必要担心，我们可以提供任何你需要的东西。

survive　vi．生存；存活

vt．幸存；艰难度过

（教材P52）She’sfeedingthebabywhosurvivedtheearthquake．

她在喂在地震中幸存的婴儿。

（1）AsurviveB（by）．．．　　A比B活得长……

surviveon依靠……生存下来

survivefrom从……存活下来，流传下来

（2）survivorn．幸存者

survivaln．[U]幸存；[C]残存物

①Ofthesixpeopleinjuredintheterribleaccident,onlytwosurvived．

在这次可怕的事故受伤的六人中，只有两人活了下来。

②Thetravelertrappedinthelonelyislandsurvivedonthefishcaughtinthesea．

被困在孤岛上的那位旅客靠在海里捕到的鱼生存了下来。

③Somestrangecustomshavesurvivedfromearliertimes．

有些奇怪的风俗是从早年流传下来的。

④Theoldladyhassurvivedallhersistersandbrothersbytenyears．

那位老妇人比她所有的兄弟姐妹晚去世10年。

Hewastheonlysurvivorinthatbadaccident,andafterthesurvival,hehasbeenlivingahappyandhealthylife．

关系代词引导的限制性定语从句

用适当的关系代词填空

1．（教材P50）Thereweredeepcracksthatappearedinthewellwalls．

2．（教材P50）Twothirdsofthepeoplewho_livedthereweredeadorinjured．

3．（教材P50）Thenumberofpeople_whowerekilledorbadlyinjuredinthequakewasmorethan400，000．

4．（教材P50）Soonafterthequakes,thearmysent150，000soldierstoTangshantodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead．

5．（教材P50）Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed．

6．（教材P52）AdoctorwithwhomJamesusedtoworkdiedinthe2016earthquakeinEcuador．

　　　　　　定义

1．在主从复合句中，对某一名词或代词起修饰作用的从句叫定语从句。

被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词。

2．关系词分为关系代词（that,which,who,whom,whose,as等）和关系副词（when,where,why等）两类。

　　　　　　关系代词的基本用法

1．who指人，在定语从句中可以充当主语、宾语或表语。

◆Thechildrenwhowereinjuredinacaraccidentarebeingtreatedinthehospitalnow．　在车祸中受伤的孩子们现在正在医院接受治疗。

（作主语）

◆Dannywasamanwhowerescuedfromtheruins．

丹尼是我们从废墟中救出来的一个人。

（作宾语）

2．whom指人，在定语从句中作宾语，可省略，也可用who代替。

◆Roseistheperson（who/whom）youshouldcareabout．

罗丝是你应该关心的人。

◆Theboy（who/whom）theteacheroftenpraisesistheirmonitor．

老师经常表扬的那个男孩是他们的班长。

3．whose既可以指人，也可以指物，表示“所属”关系，whose在定语从句中作定语。

◆Anystudentwhosefamilyistoopoortogotoschoolcangethelpfromthegovernment．

任何由于家境贫寒而上不起学的学生都可以得到政府的帮助。

（修饰人）

◆Helivesinaroomwhosewindowfacesnorth．

他住在一个窗子朝北的房间里。

（修饰物）

[即时演练1]——关系代词填空

①Thewomanwhoisshakinghandswithmysisterisadoctor．

②Thosewhowanttoseethefilmsetdownyournames,please．

③ThegirlwhograduatedfromCambridgeUniversityiscalledAmanda．

④Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory．

⑤Theoldmanwhom/whoyouspoketoisafamousdoctor．

4．which指事物，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可省略。

◆Chinaisacountrywhichhasalonghistory．

中国是一个具有悠久历史的国家。

（作主语）

◆Theradio（which）heboughtyesterdaydoesn’twork．

他昨天买的收音机坏了。

（作宾语）

◆ThisisthehouseinwhichIoncelived．

这是我曾经住过的房子。

（作介词in的宾语）

5．that既可指人，也可指物，在定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语时可省略。

习惯上指人多用who，whom，指物多用which。

◆Thisisthenovelthatinterestsme．

这就是让我感兴趣的那本小说。

（指物，作主语）

◆Themagazine（that）Iboughtyesterdayislost．

我昨天买的那本杂志丢了。

（指物，作宾语）

◆Thenumberofpeoplethat/whocometovisitthiscityeachyearreachesonemillion．　每年来参观这座城市的人数达100万。

（that指人，作主语）

关系代词指代先行词在定语从句中充当主语、宾语、定语或表语，因此定语从句中不能再出现关系代词所替代的名词或代词。

[译]昨天晚上我们看的那部电影非常吓人。

[误]Thefilm（that/which）wesawitlastnightisveryfrightening．

[正]Thefilm（that/which）wesawlastnightisveryfrightening．

[即时演练2]——关系代词填空

①Look,herearesomepeoplewho/whom/thatIwantyoutomeet．

②Doyoustillrememberthechickenfarmthat/whichwevisitedthreemonthsago?

③Thepicturewhich/thatwasabouttheaccidentwasterrible．

　　　　　　关系词只能用that而不用which的情况

1．当先行词为all,everything,nothing,anything,much等不定代词时。

◆HaveyoutakendowneverythingthatMr．Lisaid?

李老师讲的你都记下来了吗？

◆Allthatcanbedonehasbeendone．

所有能做的都做了。

2．先行词被序数词或形容词最高级修饰时。

◆ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen．

在伦敦他们参观的第一个地方是大本钟。

◆ThisisthemostdeliciousfoodthatIhaveeverhad．

这是我吃过的最美味的食物。

3．先行词被all,every,no,theonly,thevery,thelast等修饰时。

◆I’vereadallthebooksthatarenotmine．

我已经读了所有那些不是我的书。

◆Theonlythingthatshecoulddowastogotothepoliceforhelp．　她唯一能做的事就是去求助警察。

◆IhavefoundtheverypenthatIlostyesterday．

我已找到昨天丢的钢笔。

4．当先行词既指人，又指物时。

◆Weoftentalkaboutthepersonsandthingsthatweremember．

我们常常谈起我们记得的那些人和事。

[即时演练3]——完成句子

①这是我参观过的最漂亮的公园。

Thisisthemostbeautifulparkthat_I_have_visited．

②她把她感兴趣的人和物都拍摄了下来。

Shetookphotographsofthethingsandpeoplethat_she_was_interested_in．

③聊天是她唯一最感兴趣的事。

Chattingwasthe_only_thing_thatinterestedhermost．

单句语法填空

1．LastweekendmyroommatesandItalkedaboutthehappydaysthat/whichwehadincollege．

2．Jakeusedtobeabraveboythat/whom/whohisteachersalwayspraised．

3．Ann’sparentsallowedAnntohelpJohnwhosefamilywaspoor．

4．Theyhavegotarobotthat/whichcantakecareoftheoldandbabies．

5．Lucycalledherbrotherthat/whom/whoshehadn’tspokentoforfiveyears．

6．Thefirefighterrescuedthosewhoweretrappedinthelift．

7．IvisitedthecouplelastweekwhosedaughterisstudyingintheUnitedStates．

8．ItisthemostinterestingstorythatIhaveeverread．

9．Therearemanythingsthat/whichIneedtobuybeforethetriptoFrance．

10．Martindidn’tbuythenewcellphonewhosepricewastoohighforhim．

11．DoyoulikethefilmTitanicwhosemusicisverybeautiful?

12．I’mnotinterestedinthestorythat/whichisaboutthetriptothemoon．

13．OneHundredYearsofSolitudeisthemostwonderfulbookthatIhavereadsofar．

14．Whenshecamenear,Ifoundthatshewasoneofmyclassmatesthat/whom/whoIhadnotmetsincegraduation．

15．Todaytherearelotsofvideogamesthat/whicheatupourtime．

16．Lucylikesthewomanwriterwhosebooksteachheralot．

17．Johnsonisthestudentwhom/who/thathisteachersareproudof．

18．Iwon’tdoanythingthatharmsmeormyfriendsforever．

19．AllthestoriesthatMrs．Yangwrotehavesomethingtodowithteenagers．

20．Aliceisoneofthegirlsinourschoolwhohavewontheprizethreetimes．

语法与写作

请将下列句子升级为含定语从句的复合句。

1．Wearegoingtointerviewthewriter．Hisnewnovelhasbeenwellreceivedbythepublic．

We_are_going_to_interview_the_writer_whose_new_novel_has_been_well_received_by_the_public．

2．Thewashingmachineisoutoforder．Mrs．Greenboughtthewashingmachineamonthago．

The_washing_machine_（that/which）_Mrs．_Green_bought_a_month_ago_is_out_of_order．

3．Thepolicearelookingforthelittlegirl．Thelittlegirlgotlostyesterday．

The_police_are_looking_for_the_little_girl_that/who_got_lost_yesterday．

4．Thegirlismakingaspeechunderthenationalflag．Thegirlisourmonitor．

The_girl_who/that_is_making_a_speech_under_the_national_flag_is_our_monitor．

5．TheyvisitedPeteryesterday．Peter’slegwasinjuredinacaraccident．

They_visited_Peter_yesterday_whose_leg_was_injured_in_a_car_accident．

6．Ivaluethecellphone．Myauntgavemethecellphoneasmybirthdaygiftlastweekend．

I_value_the_cellphone_（that/which）_my_aunt_gave_me_as_my_birthday_gift_last_weekend．

7．Susanisclever．Susan’sdreamistobecomeafamoussinger．

Susan,_whose_dream_is_to_become_a_famous_singer,_is_clever．

8．Marycan’tbelievethenews．Tonytoldherthenewsjustnow．

Mary_can’t_believe_the_news_（that/which）_Tony_told_her_just_now．

阅读理解

A

OnJan．11,amothernamedAmyCalhounhadanextremelyscaringexperiencebeforeaneighborcametohelpher．Afterdrinkingmilkandasmallamountofjuice,her7weekoldsonOliverbegantocry．Hismothergentlypatted（拍打）hisback．Thenhevomited（呕吐）．ThevomitwasstuckinOliver’snose．Hecouldn’tbreathe．

Calhounrandownstairs．Shelaidhimonthehardfloorandwentoutsideandshoutedforhelp．ShetriedCPR．Shewasn’tdoingitright．Shewentoutsideandshoutedagainforhelp．Sheturnedaround．Oliverwasblue．Hiseyeswereclosed．“Hewasgone，”shesaid．Thenextthingsheknewwasthatastrangerwasthere．“Idon’tevenrememberseeinghimcomein，”shesaid．MarcusBrewerrantothehome．Calhounwascrying．Hesawthelifelessbaby．“Shewasjustsaying,‘Mybaby’sdead．’”hesaid．“That’sallIrememberhersaying．”

Brewer,aformervolunteerfirefighter,toldhertocalmdownandtellhimwhathadhappened．HepickedOliverup．Oliver’sarmsandlegshungloosely．Brewerturnedhimoverandstronglypattedhisback．Hesucked（吸）outthevomitandperformedCPR．Afterawhile,BrewersawOliver’sdarkbluelipsshake．AndCalhounheardOlivercry．Oliverhadbeenbroughtbacktolifejustbeforetheambulancearrived．CalhounandherbabyweremovedtoMedicalCenter,wherethedoctorssaidhewasperfectlyhealthy．

Calhounthoughttheincidentcouldbealesson,andencouragedeveryonetolearnCPR．“Theremightbeonedaywhenyou’llhavetouseittosavealovedoneorastranger，”shesaid．“Ifitweren’tforhim,mysonwouldnotbehererightnow．”AsOlivergetsolder,sheplanstotellhimhisstory．

【解题导语】　本文是一篇记叙文。

一个7周大的婴儿因呕吐物卡在鼻中而停止呼吸，邻居赶来对其实施急救，从而使婴儿得救。

1．WhydidOliverstopbreathing?

A．Hedrankbadmilkandjuice．

B．Somethingharmedhislung．

C．Somethingwasstuckinhisnose．

D．Hismotherwronglypattedhim．

C　解析：

细节理解题。

根据第一段的“ThevomitwasstuckinOliver’snose．Hecouldn’tbreathe．”可知，Oliver因呕吐物卡在鼻中而停止呼吸。

2．Calhoundidn’tnoticeBrewercomeintothehomeprobablybecause________．

A．shewas