高二3班家长会总结.docx
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高二3班家长会总结
家长会总结与反思
家长会时间：
20xx年11月28日 星期六下午14:
20点
家长会目的：
了解考试成绩，让家长了解孩子在校学习及表现情况，以及学会感恩。
取得家长的支持，与家长保持一致，共同教育孩子，同时了解孩子在家的学习及表现，以便有的放矢的进行教育。
家长会准备：
汇报本学期期中考试成绩情况、收集学生作业、搜集图片视频等相关资料制作家长会PPT
家长会地点：
本班教室。
家长会过程：
一、学生在校门口迎接家长
二、学生带领家长进入教室，坐在各自位置上
三、家长翻看学生作业、期中考试成绩
四、班主任汇报班级情况
1、班级基本情况汇报
本班目前48位学生，男生23人，女生25人。
本班共分为8个学习小组。
2、考试成绩分析
①表扬月考期中考试排名前10的同学
3、高一（3）班校园生活剪辑
放映学生校园生活的照片以及视频
4、专业生展示学习成果
展示专业老师给学生的评语
展示专业生平时上课的视频
5、现阶段班级所存在的问题
五、爱的表白
六、亲子互动环节
七、自由交流活动
家长会总结：
在这次家长会中，全班48位家长，参会人数是47位家长，学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子的教育是重视的，对学校的工作是支持的。
此次家长会打破常规，以感恩为主题。
原因是因为有少数家长觉得有点怕来开家长会，因为自己的孩子表现不是很好。
其次是觉得班里的孩子和父母沟通比较少。
再者因为家长会前几天刚刚好是感恩节，故以此主题。
因为班里学专业的孩子都差不多学了一年专业了，想给他们提供更多的机会来展示自己。
所以这一次家长会在策划者上面也做了一个创新：
以学生策划为主，班主任起了引导和统领的作用。
家长会中，孩子们以及家长们是在愉快轻松并感动中度过的。
而我也深受感动，感动爱的伟大，感动孩子们动手策划能力，感动他们的参与。
现总结如下：
一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。
如：
学生习惯养成的重要性、安全问题的重要性、我校的教师情况、教学成绩、教学设备情况等。
提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。
二、将学生的在校情况汇报给家长。
1、班级基本情况汇报
因为这已不是第一次家长会了，所以这一次家长会主要是侧重介绍了本学期两次考试的成绩。
然后因为此次家长会的主题是感恩，所以这一次家长会这一块就稍微一带而过了。
2、考试成绩分析
本学期举行了两次大型考试：
入学考试和期中考试。
但此次家长会重点点评的是期中考试，并且重点表扬了月考期中考试在班级排名前10的同学：
钟武昌，刘维，陈欣，杨菲，陈月洁，肖玲，袁诗惠，伍萱，李君珍，李诗宇。
（月考前十名）刘维，杨菲，钟武昌，陈欣，伍萱，李君珍，刘倩，肖敏婕，肖玲，陈月洁。
（期中考试前10名）
3、高一（3）班校园生活剪辑
呈现了平时搜集的一些照片视频等，让家长们更了解自己孩子的校园生活。
照片的呈现，主要是围绕着责任，团结，阳光，师生情等中心主题。
由于时间问题，所以这一环节在家长会开始之前，家长们在等待的过程中循环呈现的。
4、专业生展示学习成果
展示专业老师给学生的评语
声乐：
危江丽、郭倩、赵玉芃、秦程、刘忠
能吃苦、能坚持、认真进步明显
美术：
俞梦婷、刘倩、姜诗琴、刘纪帆
学习认真、作业完成75%以上
拉丁舞：
罗淼、朱航
能吃苦、认真、勤奋、进步大
健美操：
夏高博、简启康、叶长顺、廖禄平
训练认真、有吃苦精神
国立播音：
郭雨鑫、王燕琴
认真、态度端正、进步大
伯乐播音：
杨婉玲:
身高外形条件优秀。
上课十分认真，老师指出的缺点可以在下次课时能得到改正，课后会时常练习并与老师沟通，专业有很大的进步。
钟武昌:
身高外形条件特别优秀。
专业进步特别大，通过学习具有比较好的的文字感受能力及语言表达能力。
陈源慧:
上课认真，学习比较努力，但是因为基础比较薄弱，专业需下苦工练习。
通过半个学期的学习，有一定程度的提高。
伯乐编导：
何芷琪：
上课比较认真，积极上进。
有很好的记笔记的习惯。
面试十分优秀，可以很好的表现自己，但是文字基础相对比较薄弱，但正在改正，专业还需要继续提升。
黄浩：
上课十分配合老师的教学工作，有一定的思维能力，在编写故事上有很大的提高。
面试有些许紧张，但是很快可以改正，文字基础比较薄弱需要多加练习。
展示专业生平时上课的视频
视频的呈现，主要我们班专业生平时在上专业课的一些情况，让家长们更直观的了解孩子们在课堂上的一些表现。
从而让家长们能够放心。
5、现阶段班级所存在的问题
学生层面：
迟到旷课现象；校服校牌；课堂纪律；松散懒散的局面。
家长层面：
总是抱怨青春叛逆期；总是认为教育是学校的事；总是拿工作忙来当理由。
希望今后家校沟通能够再紧密一些，完美的一定是学校和家庭教育共同完成才能达到的。
三、爱的表白
欣赏歌曲：
天亮了
此歌曲作为爱的表白这个环节的导入部分。
欣赏歌曲的同时了解此歌曲背后的故事，旨在告诉孩子们父爱母爱是世界上最无私的爱。
诗歌朗诵：
献给妈妈的歌
我心中有一首歌，
那是唱给妈妈的歌。
妈妈是广袤厚实的土地，
让幼小的种子萌芽在怀中，
妈妈给了我生命翠绿的颜色。
妈妈是明媚和煦的阳光，
释放出青春绚丽的色彩，
妈妈給了我生长中全部温暖的寄托。
妈妈是一条默默无闻的小河，
她把所有的一切都奉献給了大海，
让他有了渊博的气度和壮丽的浪波。
我心中有一首歌，
那是献给妈妈的歌。
妈妈是一条任劳任怨的老黄牛，
咀嚼艰辛的桔梗和生活的苦涩，
带着我爬过童年蹒跚迈步的那道坡。
妈妈是家乡门前的那座山，
挡住严冬的风寒，生出春夏的葱茏，
留给自己的却是秋叶的零落。
我心中有一首歌，
那是感谢妈妈的歌。
母爱是一本永远让你回味的书，
妈妈就是那不署名的伟大作者，
她教会了我们如何面对惨淡和辉煌的人生。
每个人心中都有一首歌，
那是一生一世永远唱不完的歌。
古往今来，看天地悠悠，
那不变的是妈妈对我们的嘱托，
千山万水，寻天涯海角，
那最无私最真的是妈妈对儿女的爱
妈妈满头苍老的白发，
霜染了多少岁月的蹉跎，
妈妈满脸深曲的皱褶，
刻入了多少心酸的寂寞。
妈妈满手粗糙的皮肤，
留下了多少生活的折磨。
妈妈满眶干枯的眼光，
隐藏了多少内心的缄默。
我的身上，妈妈的血液在沸腾，
我的脸上，妈妈的吻还散发着余热。
妈妈从不要求我们回报什么，
儿女的幸福才是她最大的快乐。
祝福妈妈健康长寿，
我哽咽的喉咙唱出了这首歌。
全班合：
妈妈你是我心中的一首歌，
妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。
此节目由我班学播音的7位同学来朗诵，目的是为了给他们机会来锻炼和展示自己。
同时也让家长们看看孩子们本学期的学习成果。
这一个节目配上音乐theGloriousDeath以及孩子们有感情的朗读，让在场的很多家长们都很感动，有些家长尤其是妈妈在这一节目中就哭了。
观看视频：
爸爸妈妈，我想对你说……
这一个视频是我班学编导的两位同学：
何芷琪，黄浩在家长会前一个星期拍摄录制并做了一些后期的剪辑。
这个节目一也是为了锻炼专业生的能力，虽然他们目前还没有学到这些复杂的编辑剪辑总和等知识，但是希望能够促使他们提前去学。
在视频做好后，尽管有一些不是很完美，还有待改善，但是孩子们从中感受到了成就感，同时也体会到了要做一个好的编导是需要付出很多努力的。
做完后，孩子们很骄傲地说：
这是我的处女座。
家长们的情绪更是在这一节目被推向了高潮。
很多家长们在这一节目中情不自禁的落泪了。
家长说由于平时和孩子们沟通比较少，很多时候都不知道他们心里在想什么。
也很多时候由于自己的孩子成绩不是很好，所以平时总是忽略了孩子的优点。
但是通过这一个视频，让家长们再次的反思了自己平时对孩子的教育。
也让家长们感受到了我们学校的教育不仅仅是教书本知识，更多的是灌输了孝敬父母，为人处世等等一些非书本知识，让他们觉得把孩子送到厚外来学习是没有错的。
全班合唱：
父亲
这一首歌把总个爱的表白推向了高潮至极。
四、亲子活动
①蒙着眼睛找找谁是我的父母，谁是我的孩子
这个环节邀请了一些爸爸妈妈以及孩子，让他们蒙着眼睛通过摸摸对方的手，来辨认谁是自己的父母，谁是自己的孩子。
在家长会前已经让孩子们回家先做一下这个功课，去了解熟悉父母的手。
这一环节可以看出父母和孩子们还是很好的完成了这一作业。
虽然在愉快中度过的。
但我觉得笑过之后更多的是感动。
很多父母说回想起了自己牵起孩子们小时候学走路的情景。
②你问我答
在这个环节中，设置了一些问题给家长们还有孩子们，主要是想检测一下家长们和孩子们对彼此是否了解。
这所有的问题是由我班谢顺翔和温智松负责策划的。
设置了很多他们想问父母的问题，但是平时却不敢的问的问题。
这个环节和之前孩子们制作的那个视频：
爸爸妈妈，我想对你说……相呼应。
五、互动交流
此次家长会重点和钟武昌家长，邓彬涛家长，李聪家长，刘倩家长，刘维家长，凌华栋，李祥辉家长交流了。
家长会结束后，通过电话以及微信等一一和班里大部分家长进行了私聊。
从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。
以及让家长们在更多的了解孩子在学校的表现。
孩子的学习是一项综合性的工作，老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心，其中老师的教育，家长的配合，自己的努力较为重要，而老师的教育，家长的配合又尤为重要。
作为学校，作为老师，肯定会尽心尽力争取不让一个孩子掉队，而家长则需要更配合学校，相信在家长学校共同努力之下，孩子们一定会创造美好的明天的。
六、家长反馈
家长会期间，家长们在爱的表白和亲子活动中，感受了感动感受了愉快。
有些家长克制不住流泪了，家长会结束了，有家长发短信来表达对学校，对老师们的感谢。
七、家长提出一些建议：
1、注意学生的上课情况。
2、严格管教学生。
3、及时反馈孩子尤其是专业生的在校情况。
通过这些建议，我也更有利于我今后的工作。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。
八、反思及改进方向
从与家长的交流中发现，我们教师对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
同时与家长们也还不是很熟悉，很多家长都还不认识，今后我要克服上述所有的困难，要尽自己最大的能力去做好自己的教育教学工作。
要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系等；同时也发现其实有很多家长在教育孩子这一块是有缺失和不足的。
总是认为教育就是学校的事情，他们把孩子放到学校就够了。
这告诉我今后在与家长沟通时，在微信群不仅仅是反馈孩子们在学校情况，同时也应该可以多发一些关于家庭教育的素材，让家长们学习学习。
只有家长，学校，孩子们共同学习，孩子们的教育才是完美的。
总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校的信任，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。
同时希望在今后的工作中我会继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，使我的教育教学工作及能力提高到一个崭新的阶段。
再次感谢我们任科老师对我班工作的支持和配合，尤其是我班班主任助理罗诗燕老师对我工作的协助，搭档多年，一直比较有默契。
最后感谢校领导对我成长路上的关心和帮助以及对我工作方面做的不足之处的包容。
家长会家长代表发言稿
尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！
我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！
说实话，站在这里，我感到一些惶恐。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师
家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。
这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。
比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。
第二，少一点压力，多一些理解
前几天看到一则小故事:
一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？
就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。
这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。
让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。
让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!
望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。
我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。
爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：
“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。
”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。
作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。
现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。
女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。
考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。
这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。
以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？
她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。
在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。
我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。
现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。
总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。
那么这个时候应该怎么做呢？
首先，要心平气和。
父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。
如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
其次，要尊重孩子的隐私。
我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。
她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。
我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。
你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。
比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。
前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。
第四，是积极配合老师和学校
有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。
孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。
我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。
只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长！
谢谢大家！
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