家长会发言稿重点讲义资料.docx
《家长会发言稿重点讲义资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会发言稿重点讲义资料.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
家长会发言稿重点讲义资料
二
（1）班家长会发言稿
各位家长你们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从这点可以看出，你们对子女的关心，也非常感谢你们对学校和班级的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
每位父母都希望自己的孩子成人、成才。
我的孩子上三年级，我也非常能够理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
但是，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的。
所以我将和各位家长一起努力让我们的孩子更快乐、更好地去学习和生活。
第一方面：
班级具体特点
本学期，我班共有孩子70人，期中男同学38名，女同学32名。
我班孩子活泼好动也很聪明，大部分孩子学习都比较认真。
在班级评比中，孩子们表现很好，集体荣誉感强，我们班只要得到文明班级，孩子都特别激动，他们会高兴得手舞足蹈，嘴里会高兴的叫个不停。
无论是早晨上学还是下午上学，孩子们都会很自觉得看一下自己周围有没有纸屑，谁的桌子底下不干净。
其中郭霄阳、范佳文同学每天都早来晚走主动整理桌椅，他们每天都很认真负责。
每天早读，都有值日生主动打扫教室，周津羽、谷庆玲则领读，她们声音响亮，而且认真负责，非常有条理。
老师不在的时候也读得非常认真，每天下午孩子一到校，总是拿出自己准备的课外读物认真地读。
每节课前大多数的孩子们都能将文具盒和所用课本摆放在规定位置，而且坐得端端正正等老师来上课。
事实证明孩子们已经通过大半年年的努力，做到了有条有理，已经很棒了，这些事看似简单微不足道，但是这良好的学习习惯会让孩子受益终身。
（一）、孩子在学校的表现
我们班的每一个孩子都很乖，都有他的可爱之处。
下面，我就谈谈这学期我所看到的和了解到的孩子在校的表现。
1、各方面发展得比较好的孩子：
夏梓皓、贾乐恺、颜溪、周津羽等小朋友。
2、善于表达自己，语言能力发展得比较好的孩子：
崔艺凡、朱佑松、罗雯雯、于果、张灵芝、刘禹池、王崇宇、杨衡、涂怡慧等小朋友。
3、思维活跃，想象力很丰富的孩子有：
朱佑青、吕思秀、杨宇恒、李宇航。
4、课堂上注意力很集中，发言积极的孩子有：
何书晗、嵇子慧、贾乐凯、颜溪、周津羽、张滨心、周盈盈、于宵月、胡智涵、陈文睿、李宗霖、。
5、书写漂亮的孩子有：
夏梓浩、张云哲、谷庆玲、张赐麟、胡默涵、何书晗、顾芯嫡、章子豪、孙嘉蔚、贾乐凯、刘兆怡、杨衡、王崇宇、顾家、薛浩文、马振源等小朋友。
7、对人很有礼貌，有爱心的孩子有张缤心、盛靖文、刘宇贤、王鑫、高婧李宗霖、漆柯君、周子翔、叶钊如、周盈盈等小朋友。
8、生活自理能力强的孩子有：
桂浩铭，李欣怡，薛依悦。
桂浩铭在家能帮助妈妈倒垃圾，到家附近的小卖铺买些生活用品。
李欣怡老师不在的时候，看见班级的垃圾桶满了，能安排人把垃圾倒掉，这就非常好。
薛依悦，能自己走回家很少要父母来接。
9、本学期进步比较大的孩子有刘正桥、尹梓名、朱学龙、孙嘉蔚、周盈盈等同学。
从这些孩子身上，我看到了孩子的努力，孩子的进步，只要他们继续努力还会取得更好的成绩的。
你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。
同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
吴昊你是个聪明，好学的男孩，爱看书，课外知识积累的比较多，热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。
但最近的作业经常有错的，上课注意力也不是很集中。
希望他能像一年级的时候一样认真。
郑金阳是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。
热爱集体，关心同学。
抽测考的不错，如果今后上课，能大胆地举手发言就更好了。
胡原宁是个活泼，好动的孩子。
你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，但有时又很马虎，9月8日的作业没有完成。
希他时刻端正学习态度，做个很了不起的好学生。
朱恒功是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，上课注意听的时候能举手发言，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。
纪汝云是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，但是这学期有几次都把作业本落在家里了，希今后能整理好自己的学习用品。
席力是个诚实、善良，从不惹事生非。
热爱集体，同学之间友好相处。
作业按时完成，但字迹不太工整，他认真时，作业做得非常认真，前一阶段有点马虎，字写的不能看，和家长交流一下，字认真了，最近看字又开始马虎了。
希今后上课端正学习态度，多动脑，上课积极举手发言，他将会有更大的进步。
你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。
贾驰能和同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，前一阶段作业几乎天天不做，这几天我一个专门找了一个同学帮助和督促他，这几天的还能按时完成作业，我希望家长在家要加强督促。
刘毅是个活泼，开朗孩子，热爱集体，。
对人有礼貌，但你生性贪玩，作业最近作业做得还不错，希望他能坚持下去一定会取得更好的成绩。
同时提醒家长能给他买个新书包，他天天提着一个塑料袋，很容易坏。
孙思宇在老师眼里，他是一个斯斯文文的男孩。
上课能认真听讲，但我总觉得他的学习没有明显进步。
希望他上课能打起精神，积极开动脑筋，举手发言。
刘慎是一个天真可爱的女孩。
你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。
上课认真听讲，积极思维，大胆地发言，作业一丝不苟。
批阅她的作业也是一种美的享受。
但是抽测的成绩不够理想。
刘宇顺在老师眼里，你是一个文静的男孩。
其实，你活泼、好动。
值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。
希望他今后能再接再厉，争取更大的进步。
戴媛捷翻开她的作业本，一行行娟秀的字迹让人觉得这是一种享受。
平时，你关心同学，热爱集体。
成绩优异，但是抽测的成绩很不理想，仔细分析原来是很多会做的题目都粗心错了，希望她能总结教训，争取下次去的优异的成绩。
田润俊是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。
作业总能按时完成，只是书写还不够美观。
如果他各方面都表现的出色一些，那将成为一个非常优秀的学生。
王庆浩在我心目中，他是一个聪明、活泼的男孩。
对待同学你也很真诚。
能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。
但这学期的学习态度，明显不如一年级的时候，还会经常不完成作业，我一检查，他就说忘在家里了，其实他就是没做，我希望家长能加强督促。
我有两次叫他带家长，他都没带过来，说家长没回家。
张馨文平时上课，总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。
热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。
希望她能多读一些课外书，增长课外知识的积累。
孙宇涵是一个文静而懂事的女孩。
热爱劳动，与同学和睦相处。
上课认真听讲，总能认真完成各科作业。
不过，你上课的时候总是那么安静。
在这里，我真诚地希望她能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
贾子恒是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希他能改掉这种坏毛病，同时上课时举手，不要随争取更的进步。
樊清清是个活泼、好动的女孩，勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，举手发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
尤菲是个勤奋、好学的孩子。
作业认真，字迹总是那么清晰，工整，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后回答问题时，声音再大一些。
殷宇婕是个踏实、上进的好学生。
同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
薛依悦是个聪明、伶俐的女孩。
你学习认真，作业字迹工整。
关心集体，乐于助人，对小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希她上课能积极举手发言。
朱珺是个天真、好学的孩子。
学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，举手发言，希望今后能多读课外书，加强阅读理解能力。
王哲是个聪明、活泼的男孩，作业能按时完成，但字迹有欠工整。
同学之间友好相处，不惹事生非，希今后在写字上下点功夫，做个好学生。
张静娴是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
李杭是个诚实、善良的孩子，在他的努力和家长的帮助下，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
胡阳是个诚实的孩子。
由于基础知识差，致使他学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
路尚峰是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。
回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。
希望他今后做作业是再细心一点。
朱润是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌。
由于他上课不够专心，导致他成绩不太理想，希你今后上课能专心听讲，积极开动脑筋。
王艺君是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于她的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与好同学并肩前进。
李欣怡是个懂事、聪明的女孩。
她热爱集体，关心同学。
上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后能和细心交上好朋友。
贾牧之是个乖巧、可爱的女孩。
同学之间友好相处，作业总能赶在别人的前面，在这一学期内，如果成绩能有明显的提高，就更棒了。
你是个诚实、勤奋的男孩。
作业按时完成，但字迹不太工整。
同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
张浏洋是个活泼、好动孩子。
学习自觉性较差，上课时比较喜欢玩东西，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
潘大志是个勤奋、好学的孩子。
同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太积极，希今后多动脑，争取更大的进步。
刘一凡是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，多数时候作业能按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
张铭晖是个聪明，机灵的小男孩。
各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习上如能更用心一点，就会取得好成绩的。
贾芮莹是个活泼，可爱的女孩。
同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。
学习成绩有所提高，但你对作业不太认真，希今后一定要改掉这个坏毛病。
张佳怡是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
洪梓俊是个活泼、开朗的孩子，热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，上课能积极开动脑筋，大胆地举手发言，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。
汤优是个活泼、聪明，待人真诚热情。
能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。
你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。
平时，你关心集体，希望你能注意改进学习方法，争取取得好成绩。
严海是一个思想纯朴、心地善良的男孩。
上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。
能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学，每天能带领大家早读，深受同学和老师的喜爱，如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
陈志远在我的心目中，一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，按时认真地完成各科作业。
如果上课能积极开动脑筋，举手发言就更好了。
薛成飞是个可爱的男孩。
尊敬老师，团结同学。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里我希望他认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，他会品尝到辛勤奋斗的甜果。
王馨浙，想到她，浮现在我眼前的是她对班级工作认真负责的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
上课专心听讲，常常能听到她精彩的发言。
团结同学，乐于助人。
衡宏岩是一个心地善良，为人厚道的男孩。
见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。
不过，我觉得他学习积极性不够高，让我有点担心。
徐铭悦你是一个非常可爱的女孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很真诚。
不过，老师觉得你学习的目的不明确。
上课时喜欢掉头讲话，希望她能改掉这个坏毛病，上课专心听讲。
陈玲是一个文静、内向的女孩。
积极参加学校开展的各项活动，对待同学，也能很热情、真诚。
学习也很认真，我希望她注意改进学习方法，争取把成绩搞上去。
陈定坤是一个性格内向而又懂事的男孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很热情真诚。
你上课认真听讲，但作业书写需认真。
如果在课堂上常能听到他的精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信会比现在更加出色。
陈思妍是一个文静懂事而又勤奋的女孩。
思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。
你上课认真听讲，作业一丝不苟。
令人欣慰的是，上课偶尔也能听到她精彩的发言。
在这里，我希望她能大胆的举手发言。
李亚恒是一个聪明活泼的男孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，热爱劳动，乐于助人。
上课时，时而也能听到你精彩的发言。
令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够，经常开小差。
杨星海在班里，能与同学和睦相处，同学们都喜欢和他交朋友。
他能认真完成各科作业，但字迹不够端正。
下课后，也能看到他活泼的身影。
严妍是一个聪明、活泼的女孩。
上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。
能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。
如果她把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，一定会非常出色。
你是一个聪明、活泼的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。
你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。
你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。
在这里，老师送你一句话：
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。
你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。
学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。
不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：
“书籍是知识的源泉”。
髙妍如是一个非常可爱的女孩。
见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很热情、真诚。
你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。
在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
张竞芝是一个文静而又懂事的女孩。
热爱劳动，与同学和睦相处。
上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。
不过，你上课的时候总是那么安静。
我希望她上课能经常听到她响亮的回答。
闻家豪是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。
不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。
希望他端正学习态度，认真学习，上课专心听讲，积极开动脑筋。
第二方面：
学习习惯的培养。
1.专心致志。
有的孩子上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯，提高正确率，我一直要求孩子们无论考试还是做作业，都要求孩子们养成检查的习惯。
希望家长督促孩子在写家庭作业时，也要求孩子认真检查作业，如果发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。
有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。
家长们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。
第三方面：
语文学习的要求。
语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。
1、“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。
在听的过程中接受或筛选有用信息。
每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
不仅增进感情，也是训练说话的好机会。
最好让孩子说完整、有条理。
2、孩子“说”的能力也很重要。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。
语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。
现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。
我发现，班上很多孩子很喜欢读书，如我们班的吴昊，贾子恒，他们两看的课外书就比较多，课外知识很丰富。
孩子多看书，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。
3、关于写，主要是指写好字和写好话。
现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高。
做到一拳一尺与一寸。
至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。
写话应该跟学生的阅读有关。
多读一定会写得很美。
现在我们固定每天有一本课外阅读，感觉孩子们的进步很大。
因为要学习，有考试，不免有作业。
常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。
这些一定要过关。
第四方面：
说说知识质量调研
我们现在没有期中考试，一学期只有一次期末考试，上次学校对上半学期的学期的学习情况进行了知识质量调研。
当家长看到这份试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，孩子的两极分化越来越明显，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因孩子没考好？
不能一味地看分数，应该更关注孩子的能力，注重孩子的全面发展，这也是老师的目标，不过从试卷上可以看出一些问题：
1、少数孩子基础知识差，学习过的生字词，根本就记不得，不会写，试卷上第一题看拼音写词语都不会写。
看拼音写词语有些孩子没能将音节看清楚就急于下笔，结果写错了等检查时也很难检查出错误。
2、做题时丢提现象存在，尽管每次考完试老师都强调，但仍有少数孩子丢题，希望家长平时在孩子做作业时也应注意孩子有没有这一现象。
3、阅读理解题和写话题丢分多的孩子希望家长平时多带着孩子阅读课外书，增强理解能力，锻炼表达能力。
第五方面：
提醒各位家长注意以下几方面:
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
一年级，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：
孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。
我们班有几个小朋友经常不做作业，上星期六我布置的大练习册，我们班郑跃强小朋友没做，星期一我讲练习册大家都把练习册那出来，郑跃强坐在座位上，桌上什么也没有，我问：
“郑跃强，你的大练习册呢？
”他抬起头，小声地说：
“我没带。
”听了他的回答，我认为他平时做事拖拖踏踏的，忘在家也是有可能的。
于是我就说：
“下午带来吧！
”他诚恳的点了点头。
我因为要上课就没在深问。
结果下午人家没带来。
星期一我们学习了《识字7》，晚上我又布置大练习册《识字7》。
星期二我又检查，结果他又说忘了带。
下课，我改练习册改到他们那一组，我就请戴媛捷和张静娴帮我把郑跃强的书包拿出来找找。
大练习册竟然好好的躺在他的书包里，《识字6、7》，竟然都没做。
孩子年龄小，自觉性差一点，如果我们的家长能按时检查他的作业就不会出现这样，连续不做作业的现象。
当然这不是郑跃强一个孩子，还有一些学习不错的孩子也会不做作业，如张静娴、杨星海、贾子恒、胡媛、胡原宁、杨轩、路尚峰、髙妍如等也有过不做作业的现象。
虽然我们平时的作业一般不多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。
对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。
我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现我们班孩子们写的字，总体来说还是很漂亮的。
对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。
要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。
不能轻描淡写地敷衍。
我们有一本写字册，每一课都安排一些字练习，我有时中午发下去写，我看着并时刻提醒写字的姿势，90%的小朋友写出来的字非常漂亮，只有极个别的小朋友字写得不够理想如薛钦文、胡阳、杨轩。
我把写字册发下去，没时间看的时候，有的小朋友就开始马虎了，席力认真写非常的漂亮，不认真的时候就瞎写。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。
这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。
可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、要让孩子学会谦让，“尊重他人，有利谦让"是我们中华名族的传统美德。
前几天，站队做广播操的时候，我刚好听课刚会来看，一小部分同学已经下楼，就看见胡阳和田润俊两个人扭打在一起，我从十几米外就看见了，我走到跟两个人还浑然不知。
做完操，我把两人拉过来，问问打架的理由，原来是站队是胡阳不知被谁推了一下，刚好撞到田润俊的身上，田润俊就以为是胡阳故意打他的，于是田润俊就开始动手打胡阳，而胡阳也不相让，遍扭打起来。
其实是多大点事，稍微忍让一点，就不至于打起来。
要不是我及时赶到，不知两人要打成什么样呢？
我们的孩子需要谦让精神。
我们不是让孩子一味谦让，遇到情况我们通过正面教育来解决问题。
6、家长在孩子生活学习中不能包办太多，越是家长不放手让孩子自己去做，孩子越是有依赖，于是家长越着急，孩子就越不着急，结果家长很累，孩子却一点进步也没有。
所以家长可以让孩子参加家务劳动，做一些力所能及的事，尤其是学习用品的整理，这学期还有人经常把语文书、练习册丢在家里。
7、不要长时间让孩子看电视。
做完作业可以让孩子看一小会儿。
8、我们现在执行的是冬季作息时间：
上午7：
30上早读课,7：
30之前到校，中午10:
45放学。
下午，1:
40到校，下午周一4:
45周二—周五3:
55放学。
希望各位家长按时来接孩子放学。
来接孩子的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子也等急了，容易出意外。
来接孩子的家长请在指定地点等待，不要跑到学校门口来接。
请各位家长配合。
9、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。
如果您的孩子生病需要看病或在家休息请给我发一条短信。
我看到短信就知道了，也不会着急。
6、有关课外书的征订。
我们学校发下去的报刊征订的宣传单，都是上级教育主管部门允许的，有用的，对孩子学习有帮助的报刊。
我们班遵循的是自愿征订的原则，家长愿意给孩子定你就定，不定我也不勉强。
但有特别好的我就希望每个小朋友都能征订。
比如说：
《学习指导报》每周一张，它的很多版块是和我们的课本相链接的。
B2版面有练一练，刚好是我们每周学习的内容。
我们每周做一做，不
升级会员 