公务员考试行测练习文章阅读296.docx
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公务员考试行测练习文章阅读296
公务员考试行测练习：
文章阅读（296）
睡眠是大脑为维持正常机能而产生的（）抑制状态。
通过对整个睡眠过程的仔细观察，发现它具有两种不同的状态：
其一为脑电波呈现同步化慢波的时相，称为慢波睡眠；其二是脑电波呈现去同步化快波的时相，称为快波睡眠。
人们在刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。
根据脑电波的变化特征，慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期。
这四个期代表着睡眠由浅入深的过程。
1期：
呈现低振幅的脑电波，频率快慢混合，以4—7次/秒的θ波为主。
这一时期一般是在睡眠开始或夜间短暂苏醒又入睡之时。
2期：
也呈现低振幅的脑电波，中间常出现短串的12—14次/秒的梭形睡眠波和一些复合波。
这一时期是慢波睡眠的主要成分，代表着浅睡过程。
3期：
常呈现短暂的高振幅、频率为1—2次/秒的δ波。
4期：
脑电波也是呈现出高振幅波形且以δ波为主，代表着深睡状态。
3期和4期仅有量的不同而无质的差别。
通常认为，4期慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。
快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态，其脑电图与觉醒时相似，呈现低振幅的去同步化快波，也称为异相睡眠。
并且，由于这种类型的睡眠常伴随着眼球的快速运动，所以也被称为快速眼球运动睡眠。
快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关。
1.1.第一段括号处恰当的措辞是（）。
A.自我
B.自动
C.自律
D.自然
1.2.下列理解，不符合文意的一项是（）。
A.慢波睡眠是睡眠过程中脑电波呈现同步化时相
B.慢波睡眠从第1期到第4期代表着睡眠由浅入深的过程
C.慢波睡眠都有促进精力和体力恢复的功能
D.慢波睡眠一般不伴有眼球的快速运动
1.3.以下哪项不能作为慢波睡眠分期的依据？
A.脑电波振幅
B.脑电波频率
C.脑电波形
D.入睡时间
1.4.关于慢波睡眠与快波睡眠的区别，以下哪项是不正确的？
A.慢波睡眠时睡眠较深，快波睡眠时类似觉醒状态
B.慢波睡眠呈同步化慢波，快波睡眠呈去同步化快波
C.慢波睡眠分期，快波睡眠不分期
D.慢波睡眠一般无快速眼动，快波睡眠常伴有快速眼球运动
1.5.根据原文，得出的以下哪项推论是错误的？
A.快波睡眠一般在慢波睡眠之后出现
B.慢波睡眠1期脑电频率不超过7次/秒
C.慢波睡眠和快波睡眠具有不同的生理功能
D.快波睡眠相比慢波睡眠而言，会出现呼吸、心率增快
平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦，而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到，尤其是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本没有触及、发掘。
这不论对美术界、科学界和教育界认识爱因斯坦，都是一大憾事。
在所有的艺术中，爱因斯坦是推崇西方古典音乐，对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品，他尤其酷爱。
有一次有人问他对巴赫有何见解，爱因斯坦则回答说：
“关于巴赫的作品和生平，我们只有聆听它，演奏它，敬他，爱他，而不要发什么议论……”
最意味深长的动人的情景是，他常常同普朗克一起演奏贝多芬的作品。
弹钢琴者是量子论的创始人普朗克，演奏小提琴的，则是相对论的创始人爱因斯坦。
量子论和相对论共同构成了本世纪物理学科的两大支柱。
在科学上面他们共同描绘了物理学的一幅优美壮丽的图景，在音乐艺术中，他们同样能奏出扣人心弦的和声。
除音乐外，爱因斯坦还推崇文学。
他热爱莎士比亚、歌德、海涅、陀思妥耶夫斯基和萧伯纳的作品。
在青年时代，他常常同友人在一起朗诵海涅的《舒尔茨山游记》。
大家知道，高斯是18、19世纪的德国伟大的数学家，可是在爱因斯坦的心目中，陀思妥耶夫斯基比高斯更重要：
“陀思妥耶夫斯基给予我的东西比任何科学给予我的都要多，比高斯还多!
”
这是因为他深深地懂得它们的伦理价值。
爱因斯坦认为，文学艺术的最大价值就在于它们能够提高人的精神境界。
他确信：
“一个人的生命只有当它用来使一切有生命的东西都生活得更高尚、更优美时才有意义。
”而大艺术家在这方面的作用往往要胜过科学家。
在他的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币，而是两个无限的、永远没有终点的世界。
从事艺术、科学的最大乐趣不是占有，而是不断地追求。
这些见解无疑充分表述了爱因斯坦同艺术之所以有密切关系的深厚根源。
的确，科学和艺术是相互补充的，前者能满足我们的理性追求，后者能满足我们的感情渴望。
在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以值得追求，还因为它们体现了一种绝对的和谐的美。
“三角形的三个高交于一点”，这一几何命题就具有高超的逻辑美，它在人们心中所激起的美感同贝多芬的《田园交响曲》在人们心中所激起的美感是相通的、等价的。
真正追求科学美的人，往往也会极力推崇艺术美。
正因为这样，爱因斯坦才经常把科学的伟大成就比作是“思想领域中最高的音乐神韵”，把美国著名实验物理学家迈克尔逊称为“艺术家”。
在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的，还在于两者都要以丰富的想象力为心理背景。
倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对论的原理？
他自己就一再强调：
“想象力比知识更重要。
”
音乐和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程，但是却能拓展你的文化背景，丰富你的想象力，提高你的审美感和精神境界，从而有助于你成为爱因斯坦。
2.1.第一段中，加下划线的“憾事”所指，理解最肤浅的一项是（）。
A.只知道爱因斯坦是科学家
B.较少提到爱因斯坦作为艺术家和哲学家的一面
C.没有触及和研究爱因斯坦和艺术的关系
D.美术界、科学界和教育界不认识爱因斯坦
2.2.第三段中，对画线的“意味深长”的意思，分析最准确的一项是（）。
A.他们的演奏扣人心弦，感人至深
B.他们在科学和艺术的关系上看法相似
C.两位著名科学家能在一起配合和谐地演奏贝多芬的作品
D.他们都是既有科学创见、又懂艺术的人
2.3.按照本文，对爱因斯坦认为“陀思妥耶夫斯基比高斯更重要”的原因，理解角度最肤浅的一项是（）。
A.科学价值
B.文艺作用
C.伦理价值
D.精神意义
2.4.爱因斯坦认为艺术与科学是相通的，其理由分析不当的一项是（）。
A.科学与艺术都是无限的、永远没有终点的世界
B.科学与艺术体现了一种绝对的和谐美
C.科学与艺术是相互补充的
D.科学与艺术都以丰富的想象力为心理背景
2.5.下列说法不符合原文意思的一项是（）。
A.爱因斯坦最推崇西方古典音乐，是因为音乐对他的科学创见和思想闪光，往往起了催化的作用
B.艺术创造和科学研究工作在起源上尽管不同，可是被共同的目标联系着，这就是要追求生活的美
C.爱因斯坦不仅强调了科学研究中需要“想象力”，尤其强调了艺术中的“想象力”对科学创造的激发作用
D.要成为有创见的科学家，他们不仅需要有丰富的自然科学知识，还必须要有广阔深邃的文化背景
3.1.下列对于“热污染”的理解不正确的一项是（）。
A.“热污染”是一种可以污染大气和水体的环境污染
B.“热污染”的热量来源是工业生产和生活排放的废热，愈是工业发达的国家，“热污染”愈严重
C.地面水温升高是废热对水体污染的直接表现
D.“热污染”是由于对能源的利用缺乏先进的技术造成的
3.2.下列表述不符合原文第三段意思的一项是（）。
A.在现代工业的发展和人类历史的发展过程中，人类消耗的能量，最终只能转化成热，传入大气，逸向天空
B.由于地表对太阳热能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少，使空气流动减弱，从而阻碍了云雨的形成
C.气候变暖和冰川积雪融化使海水水位上升，原本炎热的城市变得更炎热，造成这些状况的直接原因是由于地球大气中的二氧化碳不断增加
D.按照现在的能源消耗状况，一个世纪后，城市的温度变化要比农村更明显
3.3.根据对文章的理解，本文最适合的标题是（）。
A.城市热污染
B.不容忽视的热污染
C.热污染的灾难说
D.热污染的温室效应
阅读以下文字，完成各题。
成语是习用的固定词组，在汉语中多数由四个字组成。
“四字格”是汉语成语的常见形式，也是汉语使用者最喜欢形式之一。
吕叔湘先生曾这样指出：
“四音节好像一直都是汉语使用者非常爱好的语音段落，最早的诗集《诗经》里的诗以四音为主。
启蒙课本的《千字文》、《百家姓》、《李氏蒙不求》、《龙文鞭影》等等都是四音。
亭台楼阁常有四言的横额。
流传最广的也是四言为主。
”为什么“四字格”成语备受使用者喜爱呢？
其中有诸多原因。
首先，因为它是最具有汉语文化特点的庄重典雅的形式，它最符合汉语文化中“以偶为佳”、“以四言为正”的审美要求。
“以偶为佳”是古人崇尚对偶的美学观，本质上也是认识世界的哲学观。
古人对客观美的认识，就是成双成对的：
“天”和“地”、“方”和“圆”、“日”和“月”、“山”和“川”等等，反映在文学艺术上，对联要求上下两联字数、结构相同，平仄相对；诗歌讲究对仗，尤其是律诗，颔联和颈联是一定要用对仗的，古人之所以格外重视四言，是因为“四言”是惟一的字数较少却既能一次四分又能两次偶分的一种形式，最能体现“以偶为佳”的要求。
从语言内部考察，“四字格”结构灵活多变，它几乎能配置任何一种语法关系，满足结构变化的需要。
再从音律上看，“四字格”大多能平仄相同，体现出汉语声调特有的节奏感和音乐美。
由此可见，汉语成语在形式上，选择了“四字格”，其根深深扎在汉语文化的土壤中。
从现在心理特点来分析，它能提高记忆的效率。
可见“四字格”作为汉语文化特有的一种“经典”形式，确有它的精妙之处。
从内容上看，成语也是汉族语言文化的精华所在。
出自寓言故事的成语如狐假虎威、守株待兔等，这些成语都具有深刻的教育意义，闪动着智慧的火花。
出自神话传说的成语如点石成金、南柯一梦等，这些成语往往反映某种精神或说明某个道理，使人们受到鼓舞或得到启示。
出自历史故事的成语如一鼓作气、纸上谈兵等，这些成语，有些是历史事件的概括，有些则是历史人物的言行。
还有一些非典故性的成语大多来自古代的作品，其中相当一部分是古代一些名家的名篇。
这些名篇，也是我们中华文化宝库中的“珍品”。
由这些“珍品”锤炼出的成语，往往是作品的精华所在，如儒家经典《论语》一书产生的成语，收在《成语探源辞典》中的有166条。
这些成语，有的就是《论语》中的原文，如哀而不伤；有的则把较长句子< >，变成四音节成语，如患得患失；还有的是把出处，而意思相关的双音节，而意思相关的双音节词合在一起，构成四音节成语，如屏气凝神。
还有一些其他方法，但是无论用哪种方法，其结果都是保留了原文中的精华部分。
4.1.古人格外重视“四字格”成语的主要原因是（）。
A.体现“以偶为佳”的要求，结构灵活多变，音律和谐，便于记忆
B.最具有汉语的庄重典雅的形式，它最符合汉语“以偶为佳”、“以四言为正”的审美要求
C.因为“四言”是惟一字数较少的却既能一次四分又能两次偶分的一种形式
D.“四字格”的根深深扎在汉语文化土壤里中
4.2.文中< >应填入的词语是（）。
A.掐头去尾
B.精简压缩
C.去糟存精
D.断章取义
4.3.下列成语的来源可分为四类：
有的出自神话传说，有的出自寓言故事，有的出自历史故事，有的出自古代一些名家的名篇。
①名正言顺②开天辟地③图穷匕见④勾心斗角⑤画蛇添足⑥精卫填海⑦黔驴技穷⑧卧薪尝胆其中出自神话传说的成语是（）。
A.①④
B.②⑥
C.③⑧
D.⑤⑦
4.4.下列选项对于文章主旨概括正确的是（）。
A.“四字格”成语备受欢迎
B.成语都具有深刻的教育意义
C.成语是汉语言文化的精华
D.成语深深扎根在汉语文化的土壤中
4.5.根据本文信息，以下说法正确的是（）。
A.相对于内容而言，“四字格”往往更讲究声调的平仄协调
B.成语即四音节的具有深刻意义的固定词组
C.“四字格”表义的高度概括性是其最大的特点
D.“四字格”成语在内容和形式两方面均体现了汉语的精妙
5.1.为什么说“井井有条”是人们的一大优点?
选出理解不当的一项（）。
A.生活中养成“井井有条”能节省时间
B.“井井有条”可以大大提高记忆的效率
C.“井井有条”便于回忆或记住某些该记的东西
D.生活有条理可以产生记忆力
5.2.下列说法不正确的是（）。
A.第三段的例子是为了说明：
老年人记忆力差，而“井井有条”则有助于记忆
B.一位老人出门买菜，回家时找不到家门了，如果没有其他原因，很可能是他在时空概念上出现了局部定向力障碍
C.伊诺迪、亨利·埃、吕克这三位都是记忆能手
D.倒数第二段的“智力”实际上指的是人的逻辑思维能力，形象思维能力以及适合判断能力等
5.3.第4、5两段的例子不能说明的一项是（）。
A.记忆需要训练并有其独特的训练方法
B.记忆需要井井有条
C.记忆的技艺神奇高妙
D.记忆与智力有关
5.4.不符合文意的一项是（）。
A.井井有条的习惯的培养对任何人都是有好处的
B.井井有条的训练方法对提高思维能力不会产生任何副作用
C.无论是正常人还是白痴，他们的记忆程度与智力并无关系
D.记忆有条理的规则、保持兴趣、不断训练，是记忆专家成功的秘诀
5.5.下列哪个题目最适合本文（）。
A.亨利·埃关于记忆的论著
B.井井有条
C.记忆与智力成正比
D.记忆专家伊诺迪
1.1.答案:
C
解析:
本题属于逻辑填空题。
文章中说的是大脑为了维持正常机能，而进行的自我管理行为。
选项中，C项“自律”指行为主体的自我约束和自我管理，填入此处符合文意。
“自我”指自己对自己，“自动”是说自己主动做某事，“自然”指天然的，非人为的或不做作。
这三个词语都没有“管理”之意，不合语境。
故正确答案为C。
1.2.答案:
C
解析:
本题属于细节判断题。
C项说法错误，第二段末句指出只有第4期的慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。
由第一段中“脑电波呈现同步化慢波的时相，称为慢波睡眠”可知A项说法正确；根据“根据脑电波的变化特征，慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期，这四个期代表着睡眠由浅入深的过程”可知B项表述符合文意；D项说法正确，由文章最后一句话可知伴随着眼球快速运动的是快速眼球运动睡眠，慢波睡眠一般是没有此种眼球运动的。
故正确答案为C。
1.3.答案:
D
解析:
本题属于细节判断题。
文章第二段指出根据脑电波的变化特征，慢波睡眠时相可以分为四期，接下来文章又阐述了不同阶段的脑电波变化特征，即振幅、频率和波形的变化。
由此可知，D项入睡时间并非分期依据。
故正确答案为D。
1.4.答案:
A
解析:
本题属于细节判断题。
第三段首句提到快波睡眠时其脑电图是与觉醒时相似，而非快波睡眠时人的睡眠就很浅，和觉醒状态一样，由此可知A项说法错误。
B项正确，由文章首段第二句话可以推断得出；C项正确，第二段指出慢波睡眠分为4期，第三段点明快波睡眠是睡眠过程中周期出现的激动状态，没有分期；D项正确，由第三段可知快速眼动是快波睡眠时的特点，而慢波睡眠一般是没有快速眼球运动的。
故正确答案为A。
1.5.答案:
B
解析:
本题属于细节判断题。
B项说法错误，第二段提到慢波睡眠1期时脑电波频率以4-7次/秒的θ波为主，由此可知此时脑电频率也可能会超过7次/秒。
A项正确，第二段指出人们在刚入睡后的睡眠都是慢波睡眠，由此可知快波睡眠一般是在慢波睡眠之后出现的；C项表述正确，第二段指出4期慢波睡眠具有促进精力，和体力恢复的功能，第三段末尾指出快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关，由此可知这两种睡眠状态有不同的生理功能；D项说法正确，快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态，由于是激动状态，其呼吸和心率要比慢波睡眠时快。
故正确答案为B。
2.1.答案:
D
解析:
第一段的最后一句的主干是“这是憾事”，所以“憾事”就是“这”的指代内容，而“这”前是句号，显然所指内容是前一个句子的内容。
2.2.答案:
B
解析:
注意段末的“在科学上面他们共同描绘了物理学的一幅优美壮丽的图景，在音乐艺术中，他们同样能奏出扣人心弦的和声”一句。
A、C两项都只说了音乐一个方面，而D项则过于空泛。
只有B项能够具体地体现这个词语的意思。
2.3.答案:
A
解析:
在这里，爱因斯坦所谈论的是文艺作品所显示的伦理价值对“提高人的精神境界”的重要意义，是把科学和文艺放在对比的角度谈的，而高斯是科学家，陀斯妥耶夫斯基是文学家，文艺、伦理、精神，这里都属于文学创作的意义。
2.4.答案:
C
解析:
2.5.答案:
B
解析:
错在说艺术创造与科学研究共同目标都是追求生活的美，从文中看，“科学美”和“艺术美”并不是一码事。
3.1.答案:
D
解析:
3.2.答案:
D
解析:
3.3.答案:
B
解析:
4.1.答案:
A
解析:
此题考查细节判断。
定位讲古人格外重视“四字格”成语的一段话，文章从汉语文化特点的形式、语言内部考查、音律、心理特点等方面分析了四字格成语受重视的原因，A项完整又精炼概括了这些方面，故当选。
BCD项分别属于四字格成语受重视的一方面，从属于A项，所以不选。
故正确答案为A。
4.2.答案:
B
解析:
此题考查成语的语境搭配填空。
定位原文，把较长句子变成四音节成语，可见是精简语句，“精简压缩”符合语境，所以B正确。
“掐头去尾”是指除去前头后头两部分，比喻除去没有用的部分；“去糟存精”是指去除糟粕保存精华。
文章只说把长句子简练化，并没有“去除无用部分”的意思，所以AC不选。
“断章取义”是指不顾全篇文章的意思，只孤立取其中一段或一句的意思，明显不符语境，D也不选。
故正确答案为B。
4.3.答案:
B
解析:
此题考查对成语的出处的了解。
“开天辟地”是讲盘古氏开辟天地，始有人类；“精卫填海”是讲炎帝的女儿因溺于东海而死，所以变成了精卫鸟从西山衔来石子想把海填平。
两个故事都出自古代的神话故事，B项正确。
“名正言顺”是指作事理由正当而充分，出自《论语·子路》。
“勾心斗角”原指宫室建筑结构的交错和精巧。
后比喻用尽心机，明争暗斗。
出自杜牧《阿房宫赋》。
两个属于出自古代名家名篇；“图穷匕见”指靳柯刺秦的故事。
“卧薪尝胆”指越往勾践的故事。
两个出自历史故事；“画蛇添足”和“黔驴技穷”出自寓言故事。
故正确答案为B。
4.4.答案:
C
解析:
此题是表面主旨题。
文章结构很清晰，第一段从形式上分析四字格成语广受重视的原因，推出成语是汉语言文化的精华所在，第二段从内容上来分析，成语也是哈语言文化的精华所在。
所以正确文章主要讲的内容就是成语是汉语言文化的精华。
C项正确。
AD项是成语是汉语言文化精华所在的形式上的体现；B项是内容上的体现。
都从属于C项。
故正确答案为C。
4.5.答案:
D
解析:
此题是细节判断题。
D项概括了文章的主旨，表述正确。
A项表述不准确，“四字格“成语讲究声调的平仄协调，并不是“四字格”。
B项表述错误，成语多是四字组成，并不全都是四音节。
C项“最大的特点”无从得出。
故正确答案为D。
5.1.答案:
D
解析:
本题属于细节判断题。
D项说法错误，由文章第一句话可知生活条理可以提高记忆效果，但不会产生记忆。
根据“譬如想记住某些数字、名称……能避免浪费时间”可知A、B、C三项表述都符合文意。
故正确答案为D。
5.2.答案:
C
解析:
本题属于细节判断题。
C项说法不正确，“亨利·埃”只是在他的一本关于记忆的论著中提到关于记忆能手的一系列事迹，并非他自己本身是记忆能手。
文章第2段主要分析老年人记忆力变差的原因，如思维活动困难，在时间和空间概念上出现局部定向障碍等，由此可知A、B项说法正确。
文章提到吕克博士记忆数字的诀窍，从吕克博士的讲述中我们可以发现他有很强的逻辑思维能力和形象思维能力等，结合“这些记忆奇才在智力发育正常的人中间极为罕见”，由此可以推断出D项说法正确。
故正确答案为C。
5.3.答案:
D
解析:
本题属于细节判断题。
从第5段中的“因此，人的记忆程度与智力之间不存在任何关系”可知D项说法错误。
从吕克博士的记忆诀窍中，我们可以发现记忆有其独特的训练方法，需要井井有条，其技艺神奇高妙，即A、B、C三项表述正确。
故正确答案为D。
5.4.答案:
B
解析:
本题属于细节判断题。
B项表述不合文意，从文章末尾“无论怎样，这种训练方法对提高敏捷的思维能力绝对不会产生任何作用”可知B项中“副作用”的说法错误。
文章首句指出井井有条可以提高记忆效果，接着又说“井井有条是我们在复杂的日常生活中最基本、最不可缺少的优点之一”，由此可知A项正确；C项说法正确，文章第5段指出人的记忆程度和智力之间不存在任何的关系；D项正确，由第4段末尾“这些记忆专家运用事先背得滚瓜烂熟的有条理的规则，怀着对这类活动的极大兴趣，并不断训练这种独特的高超技艺，从而取得了丰硕的成果”可以推断得出。
故正确答案为B。
5.5.答案:
B
解析:
本题属于标题选择题。
A、D项只是短文第三、四段中的一个例子，不足以说明全文内容，C项说法本身错误，只有B项贯穿全文，是全文论述的主线。
故正确答案为B。
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