二年级期中考试.docx
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二年级期中考试
2009-2010学年度上学期期中调研考试
八年级语文试卷
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
一、积累与运用（20分）
1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分 ）
连声（nuò）（nuò） 长途（bá）涉锐不可挡 张慌失措
2、下面表述的课文相关内容，正确的一项是（）（2分）
A、小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在1946年。
B、雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
C、《老王》一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D、《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。
3、按要求默写（6分）
①，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
②杜甫在《望岳》一诗中，想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句是：
，。
③《石壕吏》中通过对比映衬，突出官吏凶暴欺压人民的句子是________！
________！
④孟浩然《早寒江上有怀》中描写秋风乍起、树叶飘零、大雁南飞的两句是_____，____。
4.、我们可以把已经学过的古文篇目和相应的作者名字连起来编成对联、口诀，甚至是顺口溜来记忆。
某老师根据最近学的两篇课文拟了一个上联：
爱莲说、陋室铭、核舟记，篇篇是佳作。
请你拟一个下联
。
（2分）
5、名著阅读（3分）《》记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
鲁迅先生在《二十四孝图》一文中，着重分析了“卧冰求鲤”“”“”等故事，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
6.综合性学习。
（3分）祖国六十华诞，神州普天同庆。
今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！
”主题班会活动。
请你为主持人写一段有文采的开场白。
（30字左右）
二、阅读理解欣赏（44分）
（一）阅读《春望》完成7～8题（4分）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？
（2分）
8、对《春望》的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.“国破山河在，城春草木深。
”一句意为：
故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”一句意为：
感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
C.“烽火连三月，家书抵万金。
”一句意为：
战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
D.“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”一句意为：
痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
（二）阅读）《陋室铭》，完成下列9-12题。
（12分）
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
9、解释下面句中加横线词的意义。
（4分）
（1）山不在高，有仙则名（）
（2）谈笑有鸿儒（）
（3）可以调素琴，阅金经（）
（4）无丝竹之乱耳（）
10、用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
译文：
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
译文：
11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（2分）（）
A、本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B、选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
12“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？
（2分）
（三）阅读《豌豆要回到温暖的豆荚》，完成下列13-17题。
（15分）
上初中以后，我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。
她说：
都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，你怎么就变成这个样子呢？
你真让我伤心。
她说这话的时候皱着眉，手里拿着她的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。
你不是我女儿该多好
打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。
青春期的我，以为这就是勇敢。
那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。
他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，然后就开始吞云吐雾，却被呛得满脸通红。
我当然知道抽烟不好，可是又要面子，怕被他们看不起，就收下来揣在衣兜里。
晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。
照例是打，下手亦是从未有过的狠，她用颤抖的声音说：
死丫头，长能耐了，都会抽烟了。
掸子铺天盖地地落下来。
我心里止不住的委屈：
我没有抽烟！
我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。
我说：
你打死我算了。
她反而住了手，也许是打累了。
她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：
你不是我女儿该多好！
你再犟，还不是需要我
高一时，我和朋友去打了耳洞，是当时很流行的一只耳3个洞。
虽然抹了很多酒精，耳朵还是很疼，吃饭里不停地倒抽冷气。
妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：
人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？
有这样说自己女儿的吗？
我气得啪地摔了筷子说：
不吃了，饿死也不吃了。
然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。
晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。
快11点了，我实在忍不住，嚷了起来：
妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。
她叹口气，急急地跑去寻酒精，还不忘唠叨一句：
再大的事，又何必和自己的身体过不去。
你再犟，还不是需要我！
进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉下来。
一场难堪的暗恋
初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生，他会在路过我们班时，对坐在窗户边的我笑。
收到那个男生的信时，我简直不敢相信自己的眼睛。
他在信的末尾说：
晚自习，操场见。
我的心怦怦地跳，晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么事就说。
我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想：
除了会卖衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事吗？
晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。
回到教室时，看到很多同学都在捂着嘴笑。
原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！
我在难堪中冲出教室，围着操场一圈一圈地跑。
妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。
她对脸色阴沉的班主任说：
请相信，我女儿是个好孩子。
同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。
妈妈目不斜视、气宇轩昂。
她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。
那一瞬间，我心里充满了感激。
回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。
吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下子袭上心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。
她见了，用筷子敲着碗说：
不就是被同学耍了吗，有什么好伤心的！
你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了？
我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房间。
我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有一张小字条：
饭在电饭煲里，热一热再吃。
我安静地吃饭，心里有一股暖意在流淌。
上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。
已经是下午2点多了，妈妈才开始吃午饭。
是批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有一点简单的素菜。
她仍是一边往嘴里扒饭，一边和客人大声地谈价，完全没有注意到角落里的我。
但是晚上她回到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却羞于出口的话：
妈妈，我爱你。
就在那个温暖的下午，我知道，我将彻底告别叛逆期。
因为我在妈妈简单而温暖的爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。
（选自2009年《读者》第03期有删改）
13．概括选文的主要内容。
（40字以内）（2分）
14．下列语句分析不正确的一项是（）（2分）
A．“我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。
”是因为妈妈的不理解，不信任，让“我”感到委屈失望。
B．“她哼哼几声，轻蔑地笑：
人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？
”妈妈的话语严厉又刻薄，对“我”打耳洞的行为表现出强烈的不满。
C．“她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。
”看似严厉冷酷的母亲，关键时刻挺身而出，表现出她对“我”的保护和关爱。
D．“2块钱一份，只有一点简单的素菜。
”此处细节描写，体现了母亲的善良。
15、结合语境，品析句中加点词语。
（4分）
①她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：
你不是我女儿该多好！
②我终于哭出声来，仍下碗筷跑回房间。
16、品位文中画线句子，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。
（3分）
17、文中的“我”倔强而叛逆，与母亲产生了很深的隔阂。
生活中，假如你也有类似的经历，请联系实际，说说你将怎样消除与父母间的隔阂；假如你与父母没有隔阂，请说说你是从哪几个方面做到的。
（4分）
（四）阅读《善良的种子》，完成第18～22题。
（13分）
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。
哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。
记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。
不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。
那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。
买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。
大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。
在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。
父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。
车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：
“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？
那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。
她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。
她呼天抢地。
车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。
”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。
他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：
“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。
”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。
不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。
那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。
父亲说：
“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。
”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。
父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。
他感觉被人紧紧地贴了一下身子。
父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。
就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
（11）这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。
这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
18．根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。
（3分）
父亲是有名的“抠王”→（）→“女人”的种子被偷
→（）→（）
19．父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？
（2分）
20..选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？
请用“”在原文中标出。
（2分）
21.选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？
（3分）
22.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。
（3分）
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
三、写作实践（56分）
23．阅读下面的短文，回答文后提出的问题。
（6分）
回家
我站在城市边缘，低头。
小溪正以一种欢快的脚步奔向它的家——大海。
断木阻不了它的去路，泥土挡不住它的脚步。
它是怀着怎样一种期待啊！
当初它是为了观赏景色而离了家，现在却发现没有在家的自由：
它可以依偎在浪花的尖端眺望;它可以在涛声中大笑;它可以与礁石拥抱;它还可以与鱼群嬉戏……而如今再也没有什么可以使它留恋，它只想尽早钻入家的怀抱，随风浪去遨游，随船舶去探险。
我的心便多了一份憧憬。
我站在街道边缘，抬首。
小鸟正以一个轻盈的身姿奔向它的家——树梢。
高楼扰不了它的方向，阳光夺不了它的眼眸。
它是怀着怎样一份迫切啊！
当初它为了躲避树下的蛙噪而离了家，现在却发现没有哪里比家更安宁：
它可以在蝉鸣中睡午觉;它可以在蛙声中数星星;它可以在风声中亲吻月亮;它还可以在自然的交响乐中歌唱、舞蹈……而如今再也没有什么可以使它驻足，它只想尽早偎在家的臂弯，随春风去郊游，随花瓣去舞蹈。
我的心便多了一份感念。
我站在楼道口，回眸。
云朵正以一种迅捷的姿势奔向它的家——天际。
它是怀着怎样一份焦急啊！
当初它为了追随太阳而离了家，现在太阳回家了，云朵也该回家了吧？
它想到可以在黄昏中映彩，可以在晨曦中微笑，好像它就是天地中最美丽的新娘……
好了，我站在家门口。
掏出钥匙转一个神圣的弧度，听着金铁交鸣的声音，打开门，轻轻退出钥匙，抬起眼，动作浑然天成。
任洋洋暖意抚触心房，感受到一团温暖包裹身体，让脚步飘一般迈进。
语言无法描绘的美丽——我，回家了。
（1）简要评述本文的主要优点。
（至少两点）（4分）
（2）文章在中心立意方面还存在一些不足，请提出你的修改意见。
（2分）
24．饭菜香，酸甜苦辣咸，每一种滋味都让人回味无穷。
人生百味，喜怒哀乐，每一种情感都令人难以忘怀。
面对高山流水，大漠孤烟，春去秋来，花开花谢，人间真情，转折之处，书籍满架，光荣与失意，追求与沮丧……都会别有一番滋味在心头，值得我们咀嚼回想。
请以“味”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限，文中不得出现真实的人名和地名。
（50分）
600字▲
八年级语文参考答案
一、1．诺诺跋当皇2．C3、①日暮乡关何处是②会当凌绝顶，一览众山小。
③呼一何怒!
妇啼一何苦!
④木落雁南度，北风江上寒。
4.刘禹锡、周敦颐、魏学伊、个个是才子。
（个个非凡庸）5、《五猖会》老莱娱亲，郭巨埋儿6.示例一：
六十载艳阳高照，六十载风雨兼程，六十载春风化雨，六十载成就辉煌。
今天，在欢庆建国60周年的日子里，让我们深情地说一声：
祖国，你好！
示例二：
甲：
无论在何方，我们都不能忘记自己是华夏儿女。
乙：
无论在何时，我们都不会忘记自己是炎黄子孙。
合：
祖国，在您60大庆的今天，我们深深地为您祝福！
二：
（一）7、一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。
8.C.
（二）、9.
（1）名：
有名
（2）鸿：
大（3）调：
调弄，这里指弹奏（4）丝竹：
琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音、音乐；10、
（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。
（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内。
11、D12、开放性试题，言之成理即可。
（三）、13.本文通过三个事例，叙述了我在母爱的感召下彻底告别叛逆期的过程。
14．D15．
（1）“陷”形象地表现出母亲瘫坐在沙发上得当样子。
（1分）传神地写出了母亲因我叛逆而极度伤心绝望，又无可奈何的情态。
（1分）
（2）突出了我对母爱有了正确的认识，个人情感发生了质的变化。
（能从个人情感或对母亲认识的转变答题，语句通顺即可）16．内容上：
运用比喻，（1分）生动地表现了我理解母亲之后的感激之情。
（1分）结构上：
点明中心，照应题目。
（1分）17．开放性题目，无惟一答案。
（说明：
（1）联系实际写出隔阂，1分；根据自己的经历说出解决的办法，内容充实准确，2分；言之有理，语言通顺，1分。
）
（四）18.父亲的钱被偷；父亲及乡邻把各自的种子分给女人；父亲的钱失而复得。
19.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。
20.这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。
这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
21.写父亲是有名的“抠王”，与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比，突出父亲的善良。
22.这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。
三、23.作文评改。
（1）本文以自己回家的见闻感受为线索，通过“我站在城市边缘，低头”“我站在街道边缘，抬首”“我站在楼道口，回眸”分别写了小溪回家、小鸟回家、云朵回家，最后写“我”回家，构思巧妙，层次分明，结构很完整。
为写自己回家，先写了小溪、小鸟、云朵的回家，内涵丰富，又意味深长。
（能扣住线索、构思、结构等评点即可）（4分）
（2）立意不明确。
小溪、小鸟、云朵的“回家”都间接给出了离家的原因，而“我”为什么要离家，又为什么要回家，几乎一点也没有提及，因而使本文中心不够明确。
修改意见：
在现有的基础上改动，可在开头处用简洁的文字，间接地交代一下“我”的处境，也就是我离家前曾遇到的困惑。
这样，在结尾处，会让“我”的心灵回家与全文照应，从而凸显本文立意。
（2分）
24作文写作：
略
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