最新人教部编版七年级下语文第二次月考试题 3.docx
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最新人教部编版七年级下语文第二次月考试题3
最新人教部编版七年级（下）语文第二次月考试题
2019.1
（考试时间：
150分钟满分：
150分）2018.5
一、积累运用（40分）
1．下面加点字的读音完全正确的一项是（2分）（）A．迸发（bèng）校补（jiào）祈祷（qí）锲而不舍（qiè）B．炽痛（hì）嗥鸣（háo）崎岖（qí）叱咤风云（hà）C．冗杂（rǒng）案牍（dú）修葺（róng）气冲斗牛（dòu）D．孱头（càn）萋萋（qī）马嵬坡（wēi）鲜为人知（xiān）
2．下列句子中加点词语使用不．正．确．的一项是（3分）（）
A.樱花的梦幻之美，我们既可以从宣传照片里窥．见．一二，也可以亲自去遇见。
B.一首沉．寂．了三百多年的小诗《苔》，被山村教师和孩子们唤醒，瞬间征服了亿万中国人。
C.一切伟大的行动和思想，都有一个微．不．足．道．的开始。
D.为了确保“天宫二号”的成功发射，家们以无．所．不．为．的勇气，去完成研任务。
3．下列句子没．有．语．病．的一项是（3分）（）
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B．今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
C.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起，使他紧张的心情放松了不少。
D．文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料。
4．下列对文常识或文化常识表述不．正．确．的一项（3分）（）
A．叶圣陶，原名叶绍钧，作家、教育家，代表作《倪焕之》《稻草人》。
B．驿路，又叫“驿道”，古代传递皇帝诏书用的道路。
C．《最苦与最乐》，作者梁启超，别号饮冰室主人，思想家、者。
D．“铭”和“说”都是一种文体。
“铭”是古代刻在器物上用警戒自己或称述功德的文字。
5.下面文段中加点字解释有．错．误．的一项是（3分）（）
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往无白丁。
A．斯：
这B．馨：
品德高尚C．上：
上面D．白丁：
平民
6.下列句子组成语段，顺序排列正．确．的一项是（3分）（）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社、文名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④
7.
（1）根据名著判断不．正．确．的一项（3分）（）
A.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。
这部作品描写自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
B.《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因其母亲逝世，她被其父亲卖去做了娼妓，最后被人吊死在树上。
C.有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是阮明。
D.“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。
（2）有人说：
假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。
你同意吗？
请结合小说谈谈自己的理解感受。
（3分）
8.根据拼音写汉字（4分）
污huì霹lìjū躬尽瘁力挽狂lán
9.根据课文内容填空（13分）
（1）东市买骏马，，，。
（2），散入春风满洛城。
（3）故园东望路漫漫，。
（4），惟解漫天作雪飞。
（5）无丝竹之乱耳，。
（6）念天地之悠悠，。
（7），决眦入归鸟。
（8）不畏浮云遮望眼，。
（9）浩荡离愁白日斜，。
（10）《爱莲说》中通过“莲”生长环境象征了君子的不同流合污精神的句子是：
，二、阅读理解（47分）
（一）阅读诗歌，完成第10—12题。
（7分）
（甲）夏雨后题青荷兰若唐·施肩吾
僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。
微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。
（乙）新晴宋·刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
10．甲乙两首诗写雨后景象，除了都写了“风”之外，还写了哪些意象？
（2分）
11．两首诗分别描绘了环境怎样的特点？
（2分）
12．赏析“偷开门户又翻书”中“偷”字的妙处。
（3分）
（二）阅读文言文，完成13—16题。
（13分）
于中丞成龙按①部至高邮。
适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。
刺史无术。
公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。
又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。
乃阴嘱吏目：
“设③有城门中出入至再者捉之。
”
过午得二人，一身之外，并无行装。
公曰：
“此真盗也。
”二人诡辩不已。
公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭④，皆奁中物也。
盖恐次日大搜，急于移置，而物多难携,故密着而屡出之也。
（选自《聊斋•于成龙》）
【注】①按：
巡视，巡行。
②窬：
yú，洞，窟窿。
③设：
如果。
④袭：
衣裳一套叫一袭。
13．下列语句朗读节奏划分不．正．确．的一项是（3分）（）
A.非复/吴下阿蒙B.不闻爷娘/唤女声
C.妆奁/甚富D.可爱者/甚蕃
14．解释下列加点的词语。
（4分）
①适巨绅家将嫁女适：
__②止留一门放行人出入止：
③乃阴嘱吏目阴：
15．翻译下列句子。
（4分）
①设有城门中出入至再者捉之。
（2分）
④故密着而屡出之也故：
_
②见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。
（2分）
16.于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”？
（2分）
（三）阅读下文，完成17—20题。
（11分）
①近日见三五好友在上发表读书照片，并附几句评价。
对此我最初只匆匆一扫，觉得朋友很勤奋，工作之余仍能把一些时间腾给读书，心中颇为赞赏。
但是再关注他们读的书，发现其中成功著作、名人自传、励志书籍居多，赞赏之意便少了几分。
②成功著作风靡，已不是一两年的事了，自从它们诞生后，便成为图书市场的宠儿。
但就如我们所看到的，读过励志书的人，并未在阅读之后精神焕发，然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日。
因为这些书讲述的，只是一个个他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。
我从心底认为，读书是关乎心灵的事，好书给人的馈赠往往也是思想和心灵上的。
真正能够起到励志作用的书并非成功著作，也不以励志为直接目的，
而是通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。
③首先，好书让人心生敬畏，并激励人不断地习。
中华文化博大精深，好书不胜枚举。
真正的书中良品，能让读书人了解知识的精深，胸怀与精神的清朗，因此我们看到很多博览群书的人，也仍自惭于自身的少知与浅薄。
好书使得读书人不敢妄自尊大，不断激发他们的
求知欲，使他们主动把精力放在习求索上。
读书人真正盼望的，是通过经年的努力与积累，让精神避免躁动和浅薄而接近澄澈。
④同时，好书能培养人的心性，砥砺人的品格。
好书是写作者废寝忘食的真诚创作，凝结了作者尽心体察的智慧以及经年的积累。
那些平实精到的表述，严谨克制的低回，深沉宁静的思想更能打动人、影响人，润物于无声。
“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响。
好书往往是娓娓道，并非套用统一的模式讲述类似的故事，因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。
⑤人最可悲的是没有主心骨，寻不到自己。
书籍在浸润心灵和感染精神后，最为重要的功劳是教人成为自己。
好书助读书人自省自知，也使他们的心境变得更为开阔，会更加尊重他人和环境，更加尊重自己。
⑥所谓成功的路径，并非励志书里说得那么单一，成功的真正定义，理应是在自身最喜
欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。
⑦读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润。
心灵丰盈了，意念坚定了，励志的路才会真正好走。
17.作者为何对好友读成功著作少有赞赏之意?
（3分）
18.作者认为好书具有怎样的特点?
（2分）
19.作者从哪几个方面阐述了好书的作用?
（4分）
20.作者认为成功的含义和条件各是什么?
（2分）
（四）阅读下文，完成21-25题。
（16分）
风筝董改正
①我入前，每个年后青黄不接的那段时间，都会到外婆家“打秋风”。
一个人走长长的山路，也不知害怕，因为有憧憬——外婆会做菜，稀饭尤其煮得香，不用小菜都能喝几碗。
②外婆也喜欢我，每次去，她都要杀一只未开口叫的公鸡仔，把鸡肉切成小方块，因为鸡不肥，总要搁点肥肉一起炒。
这一只鸡，全是我一个人吃的。
就连吃过的鸡骨头，外婆也要收集起，用香油炸过，小石磨磨碎，冲给我喝。
③村前有一片大晒场，对于那时的我，可以用广阔形容。
除了秋收，晒场上可干的事情很多，比如春种前的戏班子，农闲里的电影，都是全村出动，我会在第一时间扛条长凳子，
占一个好位置。
届时，孩子们会绕着晒场跑，跟着跑的还有不知其乐何乐的黑狗、黄狗，兴奋地伸着舌头，大口喘气。
④那一个春日，晒场上空飞满了风筝，我吵着也要。
外婆为难了，她不会做，就央求我的舅母，舅母说，鸡骨头粉你都会磨，咋就不会做风筝呢?
舅母到底也没有做。
那时候，我
真是不懂事，只知道如丧考妣地哭，外婆脸上的尴尬，是我隔了几十年光阴才看到的。
⑤外婆只好空着手拉我去晒场，天上飘着各色的风筝，它们舞动得越是恣肆，我的心里就越发委屈。
眼前又有人在放风筝了，一个人远远地牵线，一个人扶，一声“放!
”牵线的
举着手使劲跑，风筝跌跌撞撞，载浮载沉，最终扶摇直上。
外婆边看边说，其实放风筝并不好玩，看看就好。
我就撒开野了，满地打滚，说她是笨蛋，不会做才这祥说。
⑥最终我知道外婆真是无能为力了，而孩子们的风筝大多都是在城里买的，也就灰心了，只好一个人看风筝，想风筝，幻想有一天自己拥有一只绸布的大蝴蝶风筝，我跑啊笑啊，看着它在空中猎猎飞动，感受风筝线紧绷着的快意。
⑦忽然有一日，外婆拿出一个“风筝”，竹子骨外糊着红纸，是过年写对联剩下的。
虽然不是我想要的，但它毕竟是风筝，我还是欣喜若狂的。
她似乎有点不好意思，说:
“我们去放风筝吧!
”
⑧我确信，对所有的动作都烂熟于心，并且操作绝对规范，但外婆的风筝最终还是没有飞起，它丢人地在晒场上拖着，许多孩子都大笑起。
我狠狠踩踏着它，不管外婆的伤心和尴尬，她也只好呆呆怔怔地看着我，不哄我，不说话。
⑨第二年我就上了，外婆托小姨带口信，说她做了一个绸布的大蝴蝶，并且和我小舅试过，飞上天了。
我应着，因为日子渐渐好过了，不再闹春荒，我也就再没有回去过。
外婆看我了，而我有了很多小伙伴，常常吃过饭，就出去玩了，没工夫陪她说话跟她玩。
中二年级，我得到噩耗，外婆去世了。
我是一路哭着回去的。
我知道，我在村口高喊外婆，她再不能远远地应我，微笑着迎我，拎着我的换洗衣服，摸着我的头问长问短了。
⑩她给我留下那只不再鲜艳的绸布蝴蝶风筝，我坐在石门槛上，看着它:
第一次感到痛彻肺腑的无力无助。
耳边忽然响起舅母的话:
“外婆养外孙，十月放风筝，风筝断了线，不见外婆面。
”又浮现外婆当时淡然的笑容，她是知道的啊，可是爱又怎么会因为知道结局，而有所保留？
⑪这只风筝，终于没再飞起。
它在我的屋顶梁上渐渐朽坏，一触即破，纷纷扬扬着时间的粉屑。
21．本文主要写了与外婆有关的五件事，请从外婆的角度概括其他三件事。
（3分）
①外婆为我烧公鸡仔，并把鸡骨头磨碎给我喝。
②
③
④外婆用红纸给我糊风筝，放飞时没能飞上天。
⑤
22．“外婆脸上的尴尬，是我隔了几十年光阴才看到的。
”结合上下文，说说外婆尴尬的原因。
（3分）
23．说说文章第⑥自然段的作用。
（3分）
24．请从人物描写的角度赏析第⑧段的画线句。
（3分）
她也只好呆呆怔怔地看着我，不哄我，不说话。
25．文章以“风筝”为题，有何作用？
（4分）
三、根据要求作文（60+3分）
请根据自己的生活经历和切身体验，以“美丽也可以是这样的”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限；
（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和班级；（4）书写正确、规范、美观。
最新人教部编版七年级（下）语文第二次月考试题
2019.1
1.给下列加点字注音。
祈（_____）祷愧怍（______）惧惮（______）涎（______）水污秽（_____）
【答案】
（1）.qí
（2）.uò（3）.dàn（4）.xián（5）.huì
2.根据拼音填写汉字
chà（_____）异孤shuāng（_____）shǎng（_____）午取dì（_____）震sŏng（_____）
【答案】
（1）.诧
（2）.孀（3）.晌（4）.缔（5）.悚
【解析】本题考查生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求生平时的习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的字是：
孀。
3.古诗文默写
（1）_________________________，弹琴复长啸。
（2）_________________________，散入春风满洛城。
（3）_________________________，凭君传语报平安。
（4）草树知春不久归，__________________。
（5）《木兰诗》中通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是：
______________，______________。
（6）《晚春》一诗中，形象生动地写出了晚春时节花草树木争芳斗艳的美丽景象的诗句是：
_____________，_________________。
（7）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：
_____________，________。
【答案】
（1）.独坐幽篁里
（2）.谁家玉笛暗飞声（3）.马上相逢无纸笔（4）.百般红紫斗芳菲（5）.朔气传金柝（6）.寒光照铁衣（7）.草树知春不久归（8）.百般红紫斗芳菲（9）.故园东望路漫漫（10）.双袖龙钟泪不干
【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
本题中需要注意的易写错的字是：
篁，朔。
。
阅读下文，回答问题。
陋室铭
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：
何陋之有？
4.本文的作者是_______，字梦得，______代文家。
5.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）惟吾德馨（____）
（2）谈笑有鸿儒（____）
（3）往无白丁（____）
（4）无案牍之劳形（____）
6.“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”写出了居室环境怎样的特点？
请从炼字的角度对这一景物描写的句子加以简要赏析。
7.本文是从哪几个方面突出陋室不陋的？
请用简洁的语言概括。
8.《陋室铭》通篇八十一个字，情与景会，事与心谐。
细读此铭，不觉此室之陋，更觉此室之雅。
请你谈谈“陋室”雅在何处。
【答案】4.
（1）.刘禹锡
（2）.唐
5.
（1）.能散布很远的香气，这里指德行美好
（2）.大（3）.平民，指没有功名的人（4）.指官府文书
6.写出了居室环境的清幽淡雅的特点。
“上”、“入”，运用拟人修辞，化静为动，描绘了陋室环境清幽雅致的特点，给人以安静闲适的感受。
7.居室环境：
清幽淡雅交往人物：
博儒雅室内生活：
脱俗高雅
8.作者以君子的高尚品德自居，“陋室”雅在德行高尚，也因为作者交往的人物而雅，更因作者高雅的生活情趣而雅。
【解析】选自：
《全唐文》作者：
刘禹锡年代：
唐
参考译文：
山不在于高，有了神仙就出名。
水不在于深，有了龙就显得有了灵气。
这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。
长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。
到这里谈笑的都是知识渊博的大者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。
没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。
南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
孔子说：
有什么简陋的呢？
4.本题考查生文常识的把握，文常识正误的判断点是：
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
本题考查对课文作者的了解。
5.本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
本题需要注意的词语是：
馨：
能散布很远的香气，这里指德行美好。
6.本题考查诗歌炼字赏析。
首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）。
古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
答题时不能把该字孤立起谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感分析。
“上”“入”运用拟人的修辞方法，化静为动，描绘了陋室环境清幽雅致的特点，给人以安静闲适的感受。
7.本题考查生从文中筛选有效信息的能力。
这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言作答。
可以概括为：
居室环境清幽淡雅，交往人物博儒雅，室内生活脱俗高雅。
8.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。
要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。
“陋室”雅在德行高尚，也因为作者交往的人物而雅，更因作者高雅的生活情趣而雅。
阅读下文，回答问题。
勤需早①
人生小幼，精神专利②，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。
吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。
然人有坎壈③，失于盛年，犹当晚，不可自弃。
【注释】①勤需早：
《颜氏家训》是汉民族历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部术著作。
②专利：
专一。
③坎壈：
困顿不得志
9.解释下列加点词语在文中的含义。
（1）勿失机也（______）
（2）一月废置（_______）
10.把下面的句子翻译成现代汉语
然人有坎壈，失于盛年，犹当晚，不可自弃。
11.为什么勤需早？
【答案】9.
（1）.不要
（2）.搁置，放弃
10.但人会有困顿不得志而壮年失，还该晚，不可以自己放弃。
11.幼小的时期，精神专一，长成以后，思虑分散。
【解析】选自：
《颜氏家训》作者：
颜之推年代：
南北朝
人在幼小的时候，精神专注敏锐，长大成人以后，思想容易分散，因此，对孩子要及早教育，不可错失良机。
我七岁的时候，背诵《灵光殿赋》，直到今天，隔十年温习一次，还没有遗忘。
二十岁以后，所背诵的经书，搁置在那里一个月，便到了荒废的地步。
当然。
人总有困厄的时候，壮年时失去了求的机会，更应当在晚年时抓紧时间习，不可自暴自弃。
9.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。
本题需要注意的词语是：
废置：
搁置，放弃。
10.本题考查重点句子的翻译。
翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
本题需注意的词语是：
自弃：
自暴自弃。
点睛：
文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。
11.本题考查的是对原文内容的理解。
解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句概括即可。
勤需早的原因是：
幼小的时期，精神专一，长成以后，思虑分散。
阅读下文，回答问题。
初中毕业后
贾平凹
没有典礼，没有仪式，班主任将一张白里套红的硬纸递给我，说：
“你毕业了。
”
我看着硬纸，上面写着：
贾平娃，男，14岁，在我校业期满，准予毕业。
1967年8月。
眼下是1968年，领的却是1967年的毕业证，我毕的是什么业？
即使推迟了一年，可我的数仅仅只到方程。
我当下就委屈地哭了。
4年前，我到这里参加考试的时候，一走出考场，在大门外蹲着的父亲和小老师一下子就把我抱起，父亲是一早从40里外的邻县校赶的，他的严厉使我从小就害怕他。
当下问起我的考试情况，得知一道算术题因紧张计算错了时，就重重地打了我一个耳光；又问起作文，我嚅嚅呐呐复述了一遍，他的手又伸过，但他没有打耳光，却将我的鼻涕那么一擦，骂了句：
“好小子！
”当我的成绩以第三名出现在考榜上时，一家人喜欢得放了鞭炮，而又从此得到了父亲为我特地买的一支钢笔。
初入的一年半里，我每个星期日的下午，背着米面，提着酸菜罐子到校去，那里的沙石公路上，罐子被打碎过6次。
我保留着6条罐子系带，梦想着上完初中，上高中，上大，做一个对社会有贡献的人……
班主任一直把我送到了校外的公路上。
我是他的得意生，在校的时候，规定每周一次作文，而我总是做两次让他批改。
他抚摸着我的头，从怀里掏出一本三年级的语文课本，说：
“你带着这本书吧。
你还有一本作文，就留在我这儿作个纪念吧。
回去了，可不敢自己误了自己，多多地读些书最好。
”
我走掉了，走了好远回过头，老师还站在那里，瞧见我看他，手又一次在头顶上摇起。
从此，我成了一个小农民。
我开始使用一本劳动手册。
清早，上工铃一响，就得赶紧起。
脸是不洗的，头发早剃光，再用不着梳理，偷偷从柜里抓出一把红薯干片儿装在口袋，就往大场上跑——队长是在那里分配活的。
或者是套牛，或者去割草。
天黑了，呼呼噜噜喝三碗糊糊饭，拿着手册去落工，工分栏里满写着“3分”。
那时候，队里穷极了，一个工日工钱是2角5分，这就是说，我一天的劳动报酬是7分5厘钱。
父亲夜里可以从习班回睡觉。
一到村口，他就要摘下戴着黑帮字样的白袖标，天明走时，一出村就又戴上。
他教了一辈子书，未经过什么大事，又怕又气，人瘦得失了形。
每次出门，都要亲亲我们，对娘说：
“他们常常开会，突然就宣布逮捕人，说不定今日我就不得回了。
要真的不能回，你不要领平儿他们，让人捎一床被子就是了。
”
说罢，一家人都哭了。
娘总要给他换上新洗的衣服；父亲剪下领口的扣子，防止用绳索捆绑时，那领口扣子会勒住脖子。
父亲一走，娘就抱着我们哭。
但去上工的时候，却一定要我们在盆子里洗脸，不许一个红肿着眼睛出去。
秋天
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