C语言实验报告.docx
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C语言实验报告
中央财经大学
实验报告
实验项目名称C语言程序设计
所属课程名称指针
实验类型设计型实验
实验日期2012-12-19
班级信息12
学号2012312255
姓名吴桐
成绩
实验室：
6号楼302
实验概述：
利用指针完成相应程序设计
【实验目的及要求】
1.理解指针的基本个概念，掌握各种指针变量的定义方法及指针变量的基本运算规则。
2．掌握运用指针进行数组操作的方法。
3．掌握指针类型数据作函数参数时的数据传递方法。
【实验环境】（使用的软件）TurboC
实验内容：
【实验方案设计】（题目及程序清单）
（1）定义一个函数voidsort（inta[],intn）,用选择法对数组a中的元素排序，并定义main函数调用sort函数。
#include
#defineN10
voidsort（inta[],intn）
{
inti,j,min,m,t;
for（i=1;i{min=*（a+i-1）;
for（j=i;jif（*（a+j）{min=*（a+j）;
t=j;}
m=*（a+i-1）;
*（a+i-1）=*（a+t）;
*（a+t）=m;}
}
voidmain（）
{
inta[N],t;
for（t=0;tscanf（"%d",&a[t]）;
printf（"\n"）;
sort（a,N）;
for（t=0;tprintf（"%d",a[t]）;
printf（"\n"）;
}
（2）写一个函数，求方阵的行、列、斜对角线之和。
#include
#defineN5
voidadding（int（*p）[N]）
{introw[N]={0},col[N]={0},cross[2]={0},i,j;
for（i=0;i{for（j=0;j{row[i]+=*（*（p+i）+j）;
col[j]+=*（*（p+i）+j）;}
cross[0]+=*（*（p+i）+i）;
cross[1]+=*（*（p+i）+N-1-i）;}
for（i=0;iprintf（"row[%d]=%d\ncol[%d]=%d\n",i,row[i],i,col[i]）;
printf（"cross[0]=%d\ncross[1]=%d\n",cross[0],cross[1]）;
}
voidmain（）
{inta[N][N],i,j;
for（i=0;ifor（j=0;jscanf（"%d",&a[i][j]）;
adding（a）;
}
（3）写一个函数，使给定的一个二维整型数组（3X3）转置，即行列互换。
#include
#defineN3
voidallswap（int（*p）[3]）
{intt,i,j;
for（i=0;ifor（j=i+1;j{t=*（*（p+i）+j）;
*（*（p+i）+j）=*（*（p+j）+i）;
*（*（p+j）+i）=t;}
}
voidmain（）
{
inta[N][N],i,j;
for（i=0;ifor（j=0;jscanf（"%d",&a[i][j]）;
printf（"\n"）;
allswap（a）;
for（i=0;i{for（j=0;jprintf（"%d",a[i][j]）;
printf（"\n"）;}
}
（4）编写函数，对传送过来的3个数选出最大值和最小值，并通过形参传回调用函数。
#include
voidswap（float*pa,float*pb）
{
floatt;
t=*pa;
*pa=*pb;
*pb=t;
}
voidchoose（float*p1,float*p2,float*p3）
{
if（*p1>*p2）swap（p1,p2）;
if（*p1>*p3）swap（p1,p3）;
if（*p2>*p3）swap（p2,p3）;
}
voidmain（）
{
floata,b,c;
scanf（"%f%f%f",&a,&b,&c）;
choose（&a,&b,&c）;
printf（"minimum:
%f\nmaximum:
%f",a,c）;
}
【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）
1.运行TurboC
2.新建源程序
3.编写程序
4.编译程序，发现错误并改正
5.使用连接程序进行程序的连接
6.运行程序
7.将运行结果与正确结果对照，进一步完善程序
二．将运行的程序复制到U盘里，并记录实验结果
三．完成实验报告
【结论】（结果）
（1）5231687904
0123456789
（2）12345
67890
32572
87964
34285
Row[0]=15
Col[0]=21
Row[1]=30
Col[1]=22
Row[2]=19
Col[2]=27
Row[3]=34
Col[3]=34
Row[4]=22
Col[4]=16
Cross[0]=24
Cross[1]=27
（3）123
456
789
147
258
369
（4）462
Minimum:
2.000000
Maximum:
6.000000
【小结】
1、永远记住指针变量指向哪里、指向变量的内容、不要使用未赋值的指针变量。
2、*和&可以说是互为逆运算的运算符，因此，*&a和&*a都等于a。
3、不能直接给指针变量赋一个整数，例如：
p1=0xffff；此赋值语句是错误的。
4、不可以用*去引用已赋0值的指针变量。
例如：
p1=0；*p1=10；此时就是错误的！
5、注意花括号的应用！
在本次实验中，在compile的过程中我出现了几次结果与预期不符的情况，多是由于在使用for循环时将花括号编写在了不正确的位置，导致循环次数或循环对象错误。
这是深刻教训，今后在编程时，一定要注意“桌前检查”，带入数据将循环走一次，才能有效减少错误量，更加节省时间。
6、当定义指向由m个元素组成的一维数组的指针变量时（数据类型（*指针变量名）[常量表达式]），要注意常量表达式的值。
由于此时定义的指针是行指针，常量表达式的值决定了一行元素的个数，如果与题给条件不符的话，很可能出现warning的情况。
指导教师评语及成绩：
评语：
成绩：
指导教师签名：
批阅日期：
实验报告说明
1．实验项目名称：
要用最简练的语言反映实验的内容。
要求与实验指导书中相一致。
2．实验类型：
一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
3．实验目的与要求：
目的要明确，要抓住重点，符合实验指导书中的要求。
4．实验原理：
简要说明本实验项目所涉及的理论知识。
5．实验环境：
实验用的软硬件环境（配置）。
6．实验方案设计（思路、步骤和方法等）：
这是实验报告极其重要的内容。
概括整个实验过程。
对于操作型实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。
对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。
7．实验过程（实验中涉及的记录、数据、分析）：
写明具体上述实验方案的具体实施，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。
8．结论（结果）：
即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，做出结论。
9．小结：
对本次实验的心得体会、思考和建议。
10．指导教师评语及成绩：
指导教师依据学生的实际报告内容，用简练语言给出本次实验报告的评价和价值。
注意：
∙实验报告将记入实验成绩；
∙每次实验开始时，交上一次的实验报告，否则将扣除此次实验成绩。
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