届高三附加题10卷附答案.docx

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届高三附加题10卷附答案

2016届高三寒假限时训练

(一)

语文附加

统稿人:

卢小飞审核人:

刘云兰

一、阅读下面的材料,回答问题。

(10分)

五代距今百有余年,故老遗俗,往往垂绝,无能道说者。

史官秉笔之士,或文采不足以耀无穷,道学不足以继述作,使五十有余年间废兴存亡之迹奸臣贼子之罪忠臣义士之节不传于后世来者无所考焉。

惟庐陵欧阳公,慨然以自任,盖潜心累年而后成书,其事迹实录,详于旧记,而褒贬义例,仰师《春秋》,由迁、固而来,未之有也。

至于论朋党宦女,忠孝两全,义子降服,岂小补哉,岂小补哉!

(节选自陈师锡《五代史记序》)

20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句(限5处)。

(5分)

21.后世有三部注释《春秋》的书,合称“春秋三传”。

请写出书名。

(3分)

22.作者对欧阳修编撰的《五代史》有什么评价?

请用自己的话概括。

(2分)

二、名著阅读题(15分)

23.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()(5分)

A.《呐喊》中的孔乙己和陈士成,命运相似。

前者为了科举奋斗半生,“连半个秀才也捞不到”,被打断腿后最终消失在人们茶余饭后的谈资中;后者连考十多次,次次落榜,最后精神错乱中去掘藏宝而失足淹死。

B.《三国演义》中,曹操由乌林向华容道败退途中三次大笑诸葛亮、周瑜智谋不足。

未曾想,一笑笑出张翼德,二笑笑出赵子龙,三笑笑出了关云长;幸亏关羽念旧,使曹操得以狼狈地回到江陵。

C.《边城》中,傩送远走他乡,爷爷溘然长逝,翠翠痛苦悲伤但并没有倒下,她谢绝住进船总家,依然守着渡船,苦等傩送归来,表现了她性格坚强的一面,体现她柔中有刚的美。

D.《哈姆莱特》中,克劳狄斯唆使雷欧提斯,用一把涂了致命毒药的剑向哈姆莱特挑战。

王后乔特鲁德忘记了国王事先对她的关照,误喝下那杯准备给哈姆莱特庆祝胜利的毒酒而倒地身亡。

E.《老人与海》通过主人公圣地亚哥的内心独白,记录了他在海上的心态与感受,深刻揭示了主人公坚毅的品格、乐观的精神以及寻求援助的孤独感,丰富了小说的思想内涵。

24.简答题(10分)

(1)《红楼梦》刘姥姥二进大观园,离去时与贾母告别,“只见一个小丫头拿着个成窑盅子来递给刘姥姥,说:

‘这是宝二爷给你的。

’刘姥姥道:

‘这是哪里说起?

我哪一世修来的,今儿这样!

’说着,便接过来。

这个“成窑盅子”原本是谁的?

宝玉为什么要把它送给刘姥姥?

(5分)

(2)读下面《茶馆》中人物的台词,然后回答问题。

(5分)

①“我饿着,也不能叫鸟儿饿着!

”这是哪个人物的台词?

他的主要性格特点是什么?

(3分)

②“他是越来越有钱了!

可是他那点事业,哼,洋人只要伸出一个小指头,就把他推倒在地,再也爬不起来了!

”这是哪个人物的台词?

他挖苦的是谁?

(2分)

三、材料概括分析题。

(15分)

中国古人读书著书重实,这已成为常识。

还应当说,不仅是虚中有实,而且是实中有虚。

前者不必说;后者可以说是以实事表达思想,以语言表达语言所不能表达的“语言之外”的意思。

这就是所谓“寓言十九”。

以虚表虚的比较少,如《老子》之类。

这些书里也有实。

不过可能是口传,而记下来的就有骨无肉了。

流传广远而悠久的都是有实事或有故事的书,《列子》就是如此。

《列子》是道教的三大“真经”之一,仅次于老子《道德经》和庄子《南华经》。

可是久矣夫比不上老、庄,而到现代更受冷落。

原因大概是这书被证明为后来的“伪作”,不是《汉书•艺文志》中著录的原本,更不是《庄子》里说的那位“御风而行,泠然善也”的列御寇所作。

编订作注的张湛是晋人,所以有人以为可能是注者所作或编纂。

《列子》不属于“先秦诸子”,于是地位大降。

其实这部书有自己的特色。

其中思想的来龙去脉比书的流传更为广远。

特色之一便是书中的寓言故事多,也就是以实说虚的多。

不仅有浓厚的文学意味,而且有明显的民间色彩。

因为可能书出于魏晋,内有佛经故事被“取为我用”,所以书又降低一格。

实际上引用故事主要是继承战国诸子以来传统,而且和印度佛经有一点大不相同。

佛经故事总是以故事来证明一条已说的道理,中国的,例如《列子》,却常用故事来说明一条未说的道理。

道理讲不清楚,就来一段故事。

认为《列子》是思想和故事的杂烩也罢,较秦、汉书为晚出也罢,不应当抹杀这书表达了中国社会思想的意义。

它不仅发挥了秦、汉以来以至魏、晋的社会思想,而且延续到以后,特别是在民间,并未断绝,不仅是神仙理想。

(节选自金克木《“道、理”〈列子〉》,有删改)

25.请具体解释“以实说虚”在文中的意思。

(3分)

26.作者对《列子》这部书,肯定了哪些方面?

(6分)

27.材料中有哪些信息可以证明《列子》“可能书出于魏晋”?

请分点加以概括。

(6分)

2016届高三寒假限时训练

(二)

语文附加

统稿人:

卢小飞审核人:

刘云兰

一、阅读材料,完成20-22题。

(10分)

噫!

今天下盖尝患无材。

吾闻之,六国合从,而辩说之材出;刘、项并世,而筹画战斗之徒起;唐太宗欲治,而谟谋谏诤之佐来此数辈者方此数君未出之时盖未尝有也人君苟欲之斯至矣。

今亦患上之不求之、不用之耳。

天下之广,人物之众,而曰果无材可用者,吾不信也。

(选自王安石《材论》)

20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)(5分)

21.下列选项中,属于王安石的“字”的一项是(1分)()

A.荆国公B.介甫C.半山D.临川

22.根据材料,概括作者对“人才”的看法。

(4分)

二、名著阅读题(15分)

23.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()(5分)

A.《欧也妮·葛朗台》中,欧也妮把自己的六千法郎全部送给去印度经商的查理,她父亲知道后,将她幽禁在房间里。

拿侬给她做了点好吃的,只能在夜里给她送去。

B.《边城》中,傩送远走他乡,爷爷溘然长逝后,翠翠谢绝杨马兵让她住进他家的好意,

她像爷爷那样守着摆渡的岗位,苦恋着并等待傩送归来。

C.《子夜》中冯云卿在公债市场输得“一败涂地”之时,何慎庵“献计”用冯云卿的女儿冯眉卿做“诱饵”,从赵伯韬那里套取消息。

几经犹豫,冯云卿接受了这个建议。

D.《茶馆》中李三等下层人民生活艰难,抗战胜利后的国民党统治时期更是雪上加霜,目睹这一切,李三说出了“改良!

改良!

越改越凉,冰凉!

”这样愤激的话。

E.《老人与海》中,大海象征着世界与人生,大马林鱼象征着人想要达到的目标,鲨鱼代表现实生活中与人对立的势力,狮子则蒙征着勇敢、自信、坚强。

24.简答题(10分)

(1)《红楼梦》第十四回中,宁国府都总管来升传齐同事人等说道:

“如今……每日大家早来晚散,宁可辛苦这一个月,过后再歇息,别把老脸面扔了。

那是个有名的烈货,脸酸心硬,一时恼了不认人的!

”这里“有名的烈货”指谁?

请根据本回情节,概括此人的形象特点。

(5分)

(2)鲁迅善于刻画“看客”形象来揭示国民的种种丑陋、麻木不仁。

在小说集《呐喊》中,哪些篇目含有“看客”的场面描写?

请加以列举(只答篇名;限答5个)。

(5分)

三、材料概括分析题(15分)

阅读下面的材料,完成25~27题。

诗的境界是情景的契合。

埃米尔说得好:

“一片自然风景就是一种心情。

”景是各人性格和情趣的返照。

情趣不同则景象虽似同而实不同。

比如陶潜在“悠然见南山”时,姜夔在见到“数峰清苦,商略黄昏雨”时,都见到山的美。

在表面上意象(景)虽似都是山,在实际上却因所贯注的情趣不同,各是一种境界。

物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比例,深人所见于物者亦深,浅人所见于物者亦浅。

诗人与常人的分别就在此。

同是一个世界,对于诗人常呈现新鲜有趣的境界,对于常人则永远是那么一个平凡乏味的混乱体。

这个道理也可用于诗的欣赏。

就情景契合境界来说,欣赏与创造并无分别。

比如说姜夔的“数峰清苦,商略黄昏雨”这九个字本不能算是诗,只是一种符号。

如果它对于我能产生诗的功效,我必须能从这九个字符号中,领略出姜夔原来所见到的境界。

在读他的这句词而见到他所见到的境界时,我必须使用心灵综合作用,在欣赏也是在创造。

因为有创造作用,我所见到的意象和所感到的情趣和姜夔所见到和感到的便不能绝对相同,也不能和任何其他读者所见到和感到的绝对相同。

每人所能领略到的境界都是性格、情趣和经验的返照,而性格、情趣和经验是彼此不同的。

不但如此,同是一首诗,你今天读它所得的和你明天读它所得的也不能完全相同,因为性格、情趣和经验是生生不息的。

每次再读时,都要凭当时当境的整个的情趣和经验做基础,所以每时每境所再造的都必定是一首新鲜的诗。

创造永不会是复演,欣赏也永不会是复演。

真正的诗的境界是无限的,永远新鲜的。

(节选自朱光潜《诗论》,有删改)

25.文中画线句子中的“此”指代的内容是什么?

(3分)

26.“真正的诗的境界”为什么是“无限的,永远新鲜的”?

请加以概括。

(6分)

27.根据材料,结合李白的“相看两不厌,惟有敬亭山”,辛奔疾的“我见青山多妩媚,料青山见我应如是,阐释“情趣不同则景象虽似同而实不同”的含义(6分)

2016届高三寒假限时训练(三)

语文附加

统稿人:

卢小飞审核人:

刘云兰

一、阅读材料,完成20-22题。

(10分)

言山石之美者,俱在透、漏、瘦三字。

此通于彼,彼通于此,若有道路可行,所谓透也;石上有眼,四面玲珑,所谓漏也;壁立当空,孤峙无倚,所谓瘦也。

然透、瘦二字在在宜然,漏则不应大甚。

若处处有眼则似窑内烧成之瓦器有尺寸限在其中一隙不容偶闭者矣塞极

而通偶然一见始与石性相符。

(选自《闲情偶寄》)

20.用斜线“/”给材料中画线的文言文断句。

(限6处)(6分)

21.《闲情偶寄》的作者是代的。

(2分)

22.简要回答作者认为“漏则不应太甚”的原因。

(2分)

二、名著阅读题(15分)

22.下列有关名著名篇的说明,不正确的两项是()()(5分)

A.《三国演义》“败走华容道”中曹操曾三次大笑,一笑而赵云出击,二笑而关羽杀到,三笑而张飞出阵,活画出曹操刚愎自用、自命不凡的性格特点。

B.《哈姆莱特》采用多线索布局,哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序,全剧气势跌宕起伏。

C.《欧也妮·葛朗台》以葛朗台的家庭专制、葛朗台与银行家及公证人之间的明争暗斗和欧

也妮的爱情悲剧三条相互交织的情节线索串连小说,条理清晰,主次分明。

D.《天狗》中诗人用“吞”“飞奔”“狂叫”“燃烧”“爆”等来写“天狗”,既显示了“天狗”磅礴的气势,又透射其万钧之力,表现了“天狗”横扫旧宇宙的破坏精神。

E.《边城》由今年即将到来的端午节写起,回溯之前的两个端午节,因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛。

23.简答题(10分)

(1)《阿Q正传》中阿Q处于未庄社会最底层,当革命的消息传到未庄时,他对革命的态度产生了什么样的变化?

请结合文中的情节简要解说。

(5分)

(2)《红楼梦》中作者是怎样通过冷子兴、林黛玉、刘姥姥来介绍贾府的?

(5分)

三、材料概括分析题(15分)

阅读下面的材料,完成24~26题。

大自然

[俄国]屠格涅夫

我梦见自己走进一座拱顶高大的地下大厦。

整个大厦里流泻着某种也是地下的、匀和的光线。

大厦正中间,坐着一位身穿飘动的绿色服装的端肃女性。

她一手支颐,仿佛正在沉思。

我立刻明白,这位女性就是大自然的化身。

我一激动,心里感到一种由崇敬而来的畏惧。

我走近端坐的女性,向她深深鞠了一躬。

“啊,我们的万物之母!

”我惊呼道,“你在想什么呢?

你是否在思考人类未来的命运?

抑或是考虑着人类如何尽可能地达到完满和幸福?

女性慢慢地向我投来严厉、阴沉的目光。

她的嘴唇嚅动了一下,便发出钢铁般铿锵有力的声音:

“我正在思考的是如何让跳蚤的腿儿更有力量,以便它更容易逃脱它的敌人。

进攻和防御的平衡已被破坏……应该恢复过来。

“什么?

”我低声嘀咕道,“你想的竟是这个?

难道我们人类不是你心爱的儿女?

”女性微蹙双眉。

“一切生物都是我的儿女,”她说道,“所以我一视同仁地爱护它们,一视同仁地消灭它们。

“可是善良……理性……正义呢……”我又低声嘀咕。

“这是人类的说法,”响起铿锵有力的声音,“我既不知道善,也不知道恶……理性对

于我决不是法典,再说正义是什么东西?

我给了你生命,赋予蛆虫或者人类……对我都一样……你还是防备跳蚤的袭击吧——别打扰我!

我想反驳……可是周围的大地低声呻吟,抖动了一下,——于是我醒了。

24.联系全文简要概括“我”的情感态度变化。

(3分)

25.“我”和“万物之母”看问题的角度和观点各是什么?

请简要分析。

(6分)

26.“以虚写实”是本文的写作特点,请分条赏析“虚写”的表达效果。

(6分)

2016届高三寒假限时训练(四)

语文附加

统稿人:

卢小飞审核人:

刘云兰

一、阅读材料。

完成1~3题。

(10分)

皆知敌之仇,而不知为益之尤;皆知敌之害而不知为利之大秦有六国兢兢以强六国既除

乃亡敌存而惧,敌去而舞,废备自盈,祗益为愈。

敌存灭祸,敌去召过。

有能知此,道大名播。

惩病克寿,矜壮死暴,纵欲不戒,匪愚伊耄。

我作戒诗,思者无咎。

(柳宗元《敌戒》)

1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限6处)

2.写出柳宗元的朝代及“古文运动”的另一著名倡导者的姓名:

(2分)

3.柳宗元在本段中论述的主要观点是什么?

(2分)

二、名著阅读题(15分)

4.下列有关名著的说明,不正确的两项是(  )(  )(5分)

A.孙权想借曹刘大战之机,夺取荆州城。

孙权派鲁肃到江夏,以吊唁刘表为名见到了刘备和孔明。

孔明自动请求鲁肃带他前往江东商议孙刘联盟之事,鲁肃答应了。

B.《狂人日记》通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。

C.因为双桥镇农民暴动,曾家驹逃到吴公馆,四小姐素来厌恶他,认出是他以后仍然不大愿意见他,更不愿意和他攀谈。

D.话剧《茶馆》是老舍先生创作的,故事讲述了茶馆老板王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来,为此他八方应酬,然而严酷的现实却使他每每被嘲弄,最终被无情的社会吞没。

E.《老人与海》中的小男孩马洛林回归后,老人正是在他的鼓励下坚强不屈地拼搏下去,马洛林的性格与老人的性格形成了鲜明的对比。

5.简答题(10分)

(1)简要说明黛玉作“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”诗的背景。

(4分)

(2)请说说为何波洛涅斯的死给了克劳狄斯对付哈姆雷特的借口?

(6分)

三、材料概括分析题(15分)

阅读下面的材料,完成6~8题。

每年的一月份,几家出版社出版的叫“年度最佳”的散文选集差不多同时上市。

这些选本代表着不同选家的视野、视角以及文学审美的水准,书名相近或相似,但入选的作家和作品重叠的却在极少数。

作品丰富多姿,但取得广泛共识的名篇少;散文的“审美规则”差异着,复杂着,也鲜明独立着;散文的读者多,“市场空间”大。

一年里同时出炉多个“最佳”选本,意味着每一本都不是最佳,代表的都是局部,是最佳方面军。

普通读者可以根据自己的喜好,或“偶尔碰上”,选购其中的一本。

做散文研究的人要多破费了,要把这些书收集全,因为每一本都有突出的特点和让人眼亮之处。

客观地说,散文这种文体的内在属性也决定着很难编出一本既包罗万象也突出年度特征的权威选本。

读到一篇好的散文,如在夜幕上看到一颗更亮的星星。

如果仅仅是数星星这件事,可以摸着黑,在自家阳台或院子里干,但编年度选本,不能摸着黑,也不宜站在自家院子里,最起码要有大量的阅读,还要拔掉篱笆和界桩,正因为如此,年度文选的工作才让人尊重和期待。

散文年选这件事告诉我们,如今的散文是没有统一标准的。

文学写作也不宜格式化,或“标准化”。

一座山可能是连绵的,山峦叠嶂,山头林立,但最终是朝向一个主峰的。

文学写作是千手千眼,千姿百态的,但也须朝向着艺术审美的那个最高处,叫境界也好,叫太虚也好,应该有一个。

6.几家出版社同时推出几本“年度最佳”散文选集的现象说明了什么?

请根据文意简要概括。

(6分)

7.第2自然段画线的句子表达了哪些含意?

(6分)

8.从节选的文字中,可以看出作者怎样的文学主张?

(3分)

2016届高三寒假限时训练(五)

语文附加

统稿人:

卢小飞审核人:

刘云兰

一、阅读材料,完成1~3题。

(10分)

田生之文,稍融会六经,及先秦诸子诸史,尤契者蒙叟、贾长沙也。

姑为近格,乃兼并昌黎、大苏,亦用其髓,弃其皮耳。

师心纵横,不傍门户,故了无痕凿可指。

诗亦无不可模者而亦无一模也此语良不诳_以世无知者故其语亢而自高犯贤人之病无怪也。

(徐渭《书田生诗文后》,有删节)

1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限6处)(6分)

2.“贾长沙、昌黎”分别指________、________。

(2分)

3.请用自己的话概括“田生之诗”的特点,不超过20字。

(2分)

二、名著阅读题。

(15分)

4.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()(5分)

A.黛玉临死前去看几近疯癫的宝玉时两人都笑了,此时宝玉的笑是源于对爱情的希望,而黛玉意识到希望已经完全破灭,所以《红楼梦》中说黛玉“此时反不伤心,惟求速死”。

B.“司徒妙计高天下,只用美人不用兵”(毛宗岗评本第八回总评),说的就是《三国演义》中司徒王允只是巧用了一条美人计,就制造了董卓和吕布二人的矛盾,使父子反目,最终促使吕布下决心反董。

C.《老人与海》中老渔夫桑地亚哥在海上捕鱼,等到第85天才发现了一条很大的沙丁鱼,他克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了沙丁鱼的心脏。

D.《茶馆》的每一幕都包含许多小的戏剧冲突,由人物带动故事,主要人物由壮年到老年,贯穿全剧,次要人物父子相承,人物的命运紧密联系时代的变化。

E.《边城》中顺顺请了杨马兵来老船夫家为儿子说媒,当翠翠得知是为大老作媒时,内心的慌乱与失措使她“不曾把头抬起,心忡忡地跳着,脸烧得厉害,仍然剥她的豌豆,且随手把空豆荚抛到水中,望着它们在流水中从从容容地流去,自己也俨然从容了许多”。

5.简答题(10分)。

(1)请写出下列各句话分别出自何人之口。

①“吃了么?

好了么?

老栓,就是运气了你!

你运气,要不是我信息灵……”

②“我并不曾疯,他们偏要说我是疯子。

他们见了凤凰要说是鸡,见了麒麟要说是驴马,我也把他们无可奈何。

③“这交易划得来,小乖乖!

你真是我的好女儿,我明白了。

④“脆弱啊,你的名字是女人。

①________②________③________④________(4分)

(2)《茶馆》中的老北京裕泰茶馆在经历了三个不同历史时期后,唯一没有改变的是什么?

茶馆掌柜王利发为什么不加以改变?

(6分)

三、材料概括分析题

阅读下面的材料,完成6-8题。

(15分)

近读《胡适文存》中有关论诗之作,我觉得胡先生的意见前后几十年间一以贯之,很少变化。

这大概也就是胡先生的坚定不移的性格之一个例证,一有所见,便终生以之。

到了民国十一年,胡先生评康白情的《草儿》说:

“看来毫不用心,而自具一种有以异乎人的美。

”评俞平伯《冬夜》说:

“艰深难解。

”为汪静之《蕙的风》作序说:

“他的诗有时未免太露,然而太露究竟远胜于晦涩。

”评诗的标准依然是着重在诗之是否“明白清楚”,换言之,即所谓诗之“可懂性”。

《尝试集》以后,胡先生自己没有多少作品,即使偶有所作,也不离《尝试集》的作风,论诗的标准也依然未变。

可是在《尝试集》(民国八年)以后的一二十年间,新诗的风气已有了改变,“可懂性”已不复是唯一标准,而且有些人还故意地走向晦涩之途,有人说是受了晚近法国诗派的影响。

这一现象是胡适先生始料不及的。

他极力主张打破束缚自由的枷锁镣铐,没想到五言七言的形式固然打破了,可是又来了洋式的精神上的束缚。

在形式上打破传统是比较容易的事,在这一点上胡先生是成功的,在诗的内容方面诱导诗人走上白居易的路线,而不是走上李商隐的路线,则比较难,胡先生似乎无能为力。

所以,在这一二十年间,胡先生沉默了。

这沉默可不是屈服。

他仍然不变他的“明白清楚主义”。

(选自梁实秋《雅舍杂文·胡适之论诗》,有删改)

6.文中胡适先生有关新诗创作的主张主要有哪些?

请加以概括。

(6分)

7.如何理解材料画线句中的“白居易路线”和“李商隐路线”?

请具体解释。

(4分)

8.你是否同意胡适先生有关新诗创作的主张,试举例说明理由。

(5分)

2016届高三寒假限时训练(六)

语文附加

统稿人:

卢小飞审核人:

刘云兰

一、阅读材料,完成20~23题。

(10分)

曾子有疾,孟敬子问之。

曾子言曰:

“鸟之将死其鸣也哀人之将死其言也善。

君子所贵乎道者三:

动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。

笾豆之事,则有司存。

” 

(节选自《论语·泰伯》)

20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限3处)(3分)

21.孔子所属的学派是    。

(1分)

22.《论语》是什么体的著作?

(3分)

A.国别体  B.纪传体  C.语录体  D.编年体

23.曾子认为君子应当重视哪三个方面的道德?

请简要概括。

(3分)

二、名著阅读题(15分)

24.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()(5分)

A.《老人与海》中的老人跪下来,用鱼钩在船艄下找到了那条金枪鱼,小心不让它碰着那几卷钓索,把它钩到自己身边来。

他从鱼钩上取下金枪鱼,再把鱼钩放回原处。

B.曹操刺杀董卓未果,逃走,在途中投奔故人吕伯奢,吕杀猪待客,曹操反以为是吕将加害于己,抄了吕的家。

“宁可我负天下人,不可天下人负我”成了曹操的至理名言。

C.《家》中的瑞珏作为高家的长孙媳妇,为了照顾自己的儿子和丈夫,只能在这个家中和觉新一起维护着封建礼教的权威,但在某些事上,还是可以看出她对新生活的向往。

D.“炉中煤”比喻诗人像熊熊燃烧的炉火一样的爱国赤心,诗的副标题“眷念祖国的情绪”正是“炉中煤”的喻义所在。

用“活埋在地底多年”的煤比喻曾长期深深地埋藏在诗人心里的爱国感情,这爱国感情到了“五四”时期才从心里奔放出来,像煤一样“重见天光”

E.《茶馆》中的松二爷是旗人,胆小而懒散。

民国时期过着游手好闲的生活,整日喝茶玩鸟。

“铁杆庄稼”的待遇没有了,但又不愿自食其力,仍旧留恋过去的生活。

25.简答题(10分)

(1)请简要概述“宝钗戏蝶”的情节。

(5分)

(2)东吴为要回荆州,宴请关羽,准备“就筵闯杀之”,关羽单刀赴会,全身而退。

请具体说说关羽是如何脱身的?

(5分)

三、材料概括分析题(15分)

《红楼梦》的叙事时间和叙事空间

《红楼梦》的叙事时间运用了各种手法,如省略、停顿、场景。

其中插叙大多以人物对话的方式植入文本的。

尤其是预叙的特征明显。

它表现在以偈语、占卜、梦境、谶言等带有神秘色彩的方式作暗示预叙。

《红楼梦》的叙事空间直接以建筑为框架。

明显的三处分别是黛玉进贾府,贾政巡园和刘姥姥游大观园。

贾府和大观园的园林布局是对应小说故事情节的空间坐标系,成为叙事依托的载体和连接情节的媒介。

叙事从黛玉进贾府开始。

园林建筑成为一个独立的审美形象存在于小说情节之中。

中国园林建筑是以一系列的亭台楼阁组成园中有园、园外有园的建筑组群和空间主题,它的视觉形象是分散的,由此构成了小说叙事情节的相对独立,即场景式的故事叙述。

一个个空间主题形成了一个个空间场景,每处景点都有一个或数个独立的场景描写。

而空间边界的围隔与引导则构成了场景的转换。

如第四十回写贾母在大观园设宴,一碧池水成了各个庭园的空间边界,把大观楼、潇湘馆、秋爽斋、缀锦阁、蘅芜苑等串联起来。

显然,园林建筑成了小说故事依托的叙事空间。

而从意义层面上分析的话,园林建筑还代表了人的生活空间和生存方式,规定了小说人物的本质属性。

因此,建筑作为人的生存样式的标志,在于它的直观性。

它是人的生

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