近代中国思想解放的潮流.ppt

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近代中国思想解放的潮流.ppt

专题三近代中国思想解放的潮流复习考纲要求：

（1）概述林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超等人学习西方、寻求变革的思想，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

（2）了解新文化运动的背景。

了解新文化运动开始的标志及代表人物；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。

n（3）简述马克思主义在中国传播的主要史实。

认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。

第一节主要内容：

n1.睁眼看世界的背景（师夷长技以制夷的背景）n2.洋务派师夷长技以自强的背景n3.维新变法的背景n4.思想家编写的著作是什么？

介绍的是什么内容？

n5.改革家提出的著作是什么？

说的名句都是什么？

表达的主张是什么？

n6.整体思路：

明确大的阶段-时间划分-阶级属性-代表人物-学习的内容。

第二节主要内容：

n1.新文化运动的背景：

（政治，经济，思想）n2.新文化运动的内容：

提倡科学与民主，反对愚昧与专制。

提倡新道德，反对旧道德。

提倡新文学，反对旧文学。

-前期内容n3.后期内容：

后期：

歌颂十月革命，宣传马克思主义。

（李大钊庶民的胜利布尔什维主义的胜利n4.新文化运动的意义：

（1.积极：

，2.局限性：

）第三节主要内容：

n1.马克思主义的传播的过程：

n2.李大钊不同时间段提出的著作是什么？

都提出什么主张？

n3.李大钊和陈独秀提出的著作和主张的区别？

选择题会出很容易混淆。

时间阶段政治派别及代表人物主要特点和学习的内容第四阶段：

从新文化运动后期到新中国成立第三阶段：

从辛亥革命后到新文化运动前期第二阶段：

从甲午战后到辛亥革命第一阶段：

从鸦片战争到甲午中日战争近代中国思想解放潮流概述：

近代中国思想解放潮流概述：

突破华尊夷卑、天朝上国、闭关锁国的传统观突破华尊夷卑、天朝上国、闭关锁国的传统观念，承认中国器物层的落后，立足念，承认中国器物层的落后，立足“师夷师夷”和和“制夷制夷”，维护清王朝的封建统治。

，维护清王朝的封建统治。

主要学习西方器物层主要学习西方器物层：

或先进的科学技术尤其：

或先进的科学技术尤其是军事技术。

是军事技术。

突破突破“中体西用中体西用”的观念，从器物变革到政治的观念，从器物变革到政治制度的变革，走西方资本主义道路。

制度的变革，走西方资本主义道路。

主要学习西方资本主义政治制度主要学习西方资本主义政治制度：

君主立宪：

君主立宪or民主共和。

民主共和。

为更好实现资产阶级民主政治，思想解放重点为更好实现资产阶级民主政治，思想解放重点在于改造传统文化，解放和提高国民的精神，但在于改造传统文化，解放和提高国民的精神，但全面否定传统文化，肯定西方文化。

全面否定传统文化，肯定西方文化。

主要学习西方的思想文化。

从学习欧美国家走资本主义道路到从学习欧美国家走资本主义道路到“以俄为师以俄为师”走社会主义道路；从俄国十月革命走社会主义道路；从俄国十月革命“城市革命城市革命”道路到道路到“农村包围城市农村包围城市”的道路；从学习西方的道路；从学习西方到走自己的路，最终找到了救国救民的真理！

到走自己的路，最终找到了救国救民的真理！

主要内容是以俄为师到走自己的路，传播马克主要内容是以俄为师到走自己的路，传播马克思主义并将其逐渐中国化，形成毛泽东思想。

思主义并将其逐渐中国化，形成毛泽东思想。

地地主主阶阶级级资资产产阶阶级级无产无产阶级阶级和中和中国共国共产党产党19世纪四五十年代世纪四五十年代抵抗派：

抵抗派：

林则徐、林则徐、魏源魏源19世纪世纪60-90年代年代洋务派：

洋务派：

李鸿章、李鸿章、曾国藩等曾国藩等19世纪末世纪末维新派维新派：

康有为、康有为、梁启超梁启超谭嗣同、谭嗣同、严复严复20世纪初世纪初革命派革命派：

孙中山孙中山新文化运动前新文化运动前期期激进派激进派：

陈独秀陈独秀李大钊李大钊胡适胡适鲁迅鲁迅新文化运动新文化运动后期后期-1949年：

年：

陈独秀、陈独秀、李大钊、李大钊、毛泽东毛泽东早期维新派，康梁维新派。

早期维新派，康梁维新派。

中国最早提出君主立宪的并不是中国最早提出君主立宪的并不是康有为等，而是早期维新派。

康有为等，而是早期维新派。

第一阶段：

从鸦片战争到甲午中日战争第一阶段：

从鸦片战争到甲午中日战争:

地主阶级学习西方的器物层地主阶级学习西方的器物层（科学技术）（科学技术）地主阶级地主阶级思想主张思想主张产生背景产生背景政治实践政治实践历史评价历史评价抵抗派：

抵抗派：

林则徐林则徐魏源魏源海国海国图志图志四洲四洲志志等等洋务派洋务派：

曾国藩曾国藩李鸿章李鸿章左宗棠左宗棠张之洞张之洞师夷长技以师夷长技以制夷制夷抵御列强侵抵御列强侵略，维护清略，维护清朝封建统治。

朝封建统治。

师夷长技以师夷长技以自强，自强，中学中学为体西学为为体西学为用用抵抗侵略抵抗侵略,镇压人民，镇压人民，维护清朝封维护清朝封建统治。

建统治。

第二次鸦片战争后，第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患清政府面临内忧外患。

举办洋务运举办洋务运动：

动：

创办近代军创办近代军事、民用工事、民用工业；筹划海业；筹划海防建立三支防建立三支海军；创办海军；创办新式教育培新式教育培养新式人才。

养新式人才。

洋务运动是中国近洋务运动是中国近代化的开端，但只代化的开端，但只学西方科技而未变学西方科技而未变革腐朽的封建制度，革腐朽的封建制度，不能使中国走上富不能使中国走上富强之路，最终失败！

强之路，最终失败！

未实践！

鸦片战争爆发前夕，鸦片战争爆发前夕，清朝国势衰落，社会矛清朝国势衰落，社会矛盾尖锐，思想界沉浸在盾尖锐，思想界沉浸在“天朝上国天朝上国”的迷梦中的迷梦中不能自拔。

不能自拔。

欧美资本主义迅速发欧美资本主义迅速发展，加紧殖民扩张。

展，加紧殖民扩张。

直接原因：

列强的侵直接原因：

列强的侵略，惊醒了先进知识分略，惊醒了先进知识分子。

子。

p48P49：

“师夷长技以师夷长技以制夷制夷”成为近代中国成为近代中国人学习西方的口号，人学习西方的口号，迈出了向西方学习的迈出了向西方学习的第一步，启发人们冲第一步，启发人们冲破传统观念（即：

华破传统观念（即：

华尊夷卑尊夷卑闭关锁国）闭关锁国）的束缚，学习西方国的束缚，学习西方国家的先进技术，以探家的先进技术，以探求强国御侮之策。

求强国御侮之策。

只学习外国技术，不变革落后只学习外国技术，不变革落后制度不能救国制度不能救国!

第二阶段：

从甲午战后到辛亥革命从甲午战后到辛亥革命:

资产阶级维新派和革命派学习西方的制度层资产阶级维新派和革命派学习西方的制度层维新思想维新思想兴起原因兴起原因代表人物代表人物各自主张各自主张P50第第2345段段！

共同主张共同主张历史影响历史影响维新思想指维新思想指导了戊戌变导了戊戌变法，探索失法，探索失败的原因？

败的原因？

根因：

由于民族资本主义发展不充分，导致资产阶级维新派力量弱小，具由于民族资本主义发展不充分，导致资产阶级维新派力量弱小，具有软弱性和妥协性。

表现在：

缺乏反帝反封的斗争勇气，采取改良办法；对有软弱性和妥协性。

表现在：

缺乏反帝反封的斗争勇气，采取改良办法；对封建反动势力和列强寄予幻想；脱离人民群众。

封建反动势力和列强寄予幻想；脱离人民群众。

客观原因：

中外反动势力的联合绞杀中外反动势力的联合绞杀直接原因：

直接原因：

顽固派慈禧发动戊戌政变。

政治：

甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机深重。

经济和阶级：

甲午战后中国民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级登上历史舞台，但力量弱小。

思想：

鸦片战争前后新思想的启迪，鸦片战争前后新思想的启迪，19世纪六七十年代早期维新思想的传播，西方社会政治学说和进世纪六七十年代早期维新思想的传播，西方社会政治学说和进化论的影响。

化论的影响。

历史教训：

洋务运动的开展和失败，证明洋务运动的开展和失败，证明“师夷长技，中体西用师夷长技，中体西用”，只学习西方器物层而不变革腐朽，只学习西方器物层而不变革腐朽的封建制度，不能救中国！

的封建制度，不能救中国！

康、梁等人康、梁等人大力宣传。

大力宣传。

P49康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严复严复P50第一段内：

抨击？

认为：

只有第一段内：

抨击？

认为：

只有才能？

才能？

P50末一段：

爱国，进步，启蒙；有利于末一段：

爱国，进步，启蒙；有利于（结合背景理解四层含义！

）（结合背景理解四层含义！

）康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？

康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？

主观原因：

维新派力量弱小，为了减小变法阻力。

客观原因：

以慈禧太后为首的封建顽固势力强大，孔子仍是封建统治思想的代表权威。

甲午战后民族资本主义只是有了初步发展，发展并不充分。

发动公车上书，提出改革措施；1898出版孔子改制考用孔教名义提出变法要求。

变法是历史的必然；实行君主立宪制；废科举，变官制等；代表作变法通议维新派中的激进派。

批判君主专制政体和纲常名教，号召同封建束缚彻底决裂。

（大盗）翻译天演论物尽天择，适者生存。

资产阶级改良道路在旧中国行不通。

第三阶段：

从辛亥革命后到新文化运动前期从辛亥革命后到新文化运动前期:

资产阶级激进派学习西方的思想文化层资产阶级激进派学习西方的思想文化层爆发爆发背景背景兴起兴起概况概况主要主要内容内容历史历史影响影响政治：

政治：

辛亥革命失败后，北洋军阀妄图复辟帝制。

P53思想：

思想：

北洋军阀掀起北洋军阀掀起尊孔复古尊孔复古的逆流，但的逆流，但民主共和民主共和的思想已经深入人心。

的思想已经深入人心。

经济：

一战期间，中国民族资本主义出现短暂春天，资产阶级强烈要求实行民主政治。

标志：

1915年上海陈独秀创办年上海陈独秀创办青年杂志青年杂志宣传阵地：

宣传阵地：

新青年新青年代表人物：

代表人物：

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等前期指导思想：

前期指导思想：

民主与科学民主与科学运动的中心：

运动的中心：

北京大学（北京大学（1917年，蔡元培实行年，蔡元培实行“兼容并包，思想自由兼容并包，思想自由”的办学方针。

）的办学方针。

）前期：

前期：

提倡民主与科学，反对愚昧与专制。

提倡新道德，反对旧道德。

（鲁迅提倡新道德，反对旧道德。

（鲁迅狂人日记狂人日记）提倡新文学，反对旧文学。

（胡适提倡新文学，反对旧文学。

（胡适文学改良刍议文学改良刍议陈独秀陈独秀文学革命论文学革命论）后期：

后期：

歌颂十月革命，宣传马克思主义。

（李大钊歌颂十月革命，宣传马克思主义。

（李大钊庶民的胜利庶民的胜利布尔什维主义的胜利布尔什维主义的胜利）积极：

积极：

它是近代中国一次伟大的思想解放运动，它高举民主与科学的旗帜，打到了封建专制思它是近代中国一次伟大的思想解放运动，它高举民主与科学的旗帜，打到了封建专制思想的权威，为新思想尤其是马克思主义的传播创造了条件。

想的权威，为新思想尤其是马克思主义的传播创造了条件。

它促进了民众的觉醒，各种爱国团体涌现，各种新型刊物出版发行。

它是一场文化转型运动，对中国的政治、思想等方面产生了深刻的影响，如白话文使用它是一场文化转型运动，对中国的政治、思想等方面产生了深刻的影响，如白话文使用显著，有利于改变文化教育落后面貌。

显著，有利于改变文化教育落后面貌。

前期的局限：

对东西方文化绝对肯定或否定。

局限于知识界，没有与工农群众相结合。

回避与当时北洋军阀政府的实际斗争，没有提出反帝的任务。

实质：

鼓励资产阶级新文化占领封建文化阵地对东西方文化应该批判的继承对东西方文化应该批判的继承新在哪里？

新在哪里？

第四阶段：

从新文化运动后期到新中国成立:

无产阶级和中国共产党以俄为师到走自己的路传播马克思主义，形成毛

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