人教版九年级上册语文第三学月考试试题.docx

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人教版九年级上册语文第三学月考试试题

1．下列词语中加点字的字形和注音完全正确的一项是（  ）（3分）

A、匀称（chèn）  不懈（jiě）    狼籍（jí）

B、预兆（zhào）  和谐（xié）    倔强（jiàng）

C、峰峦（luán）  酝酿（yàng）  点缀（zhuì）

D、参差（cān）  琐屑（xiāo）  弥漫（mí）

2．下列文中的词语中有三处错别字，请找出来并改写在横线上。

（3分）

详和垂钓繁延苍穹暄闹

_______________

3．选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。

（    ）（3分）

A、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。

B、在团委的精心策划下，我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。

C、北京奥运圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人袖手旁观。

D、四川汶川发生8。

0级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。

4．选出下列句子中没有语病的一项。

（    ）（3分）

A、通过中国网民的据理抗争，令美国CNN电视台不得不就“辱华事件”作出正式道歉。

B、改革开放30年来，定西市在经济改革方面采取了一系列措施，取得了卓越的成就。

C、一个人能否有作为，取决于他是否有理想抱负，是否受过良好教育，还要刻苦努力。

D.2010年世界杯预选赛马上就要开始了，球迷们争先恐后地鱼贯入场。

5、按要求认真回答下列各题。

（20分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（一空一分，共13分）

①更深月色半人家，_______________________。

（刘方平《月夜》）

②，尽日不能忘。

（白居易《观刈麦》）

③酒困路长惟欲睡，_______________________。

（苏轼《浣溪沙》）

④___________________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子•密州出猎》）

⑤              ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

（晏殊《破阵子》）

⑥《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。

”与《出师表》中的               ，两句一致。

⑦辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是       ，。

⑧古代有不少写“思乡”的诗篇，请你写出至少两个含“思乡”感情的诗句。

（课内外均可）

（2）仿照“”的部分，在横线处补写一个句子，使前后文意通顺。

（3分）

或坐在树下细听午后的蝉鸣，或蹲在江边享受垂钓的闲情；_____________________________________________ （先“喧闹”后“安静”），有喧闹也有安静。

（3）新闻链接（4分）

本报讯12月1日下午，农业部部长韩长赋接待了来自山东省临清县的两位上访农民，他们反映该村机动地发包时乱收费和村里强行收取种粮直补款发放手续费等问题；其后，来自江苏省连云港市的一位上访农民向韩部长反映了村民承包地被强行占用以及村里财务长期不公开的问题；再后，浙江省天台县的一位女农民反映了自己嫁到外村后娘家村承包地被收回，导致自己缺乏生活保障的问题。

韩长赋说，我们会依法依规处理好这些问题。

该新闻报道的内容是（20字以内）。

_________________________________________________________________

该新闻说明农村土地使用存在的问题有：

__________________________________________________________________

6、名著阅读与积累。

（5分）

（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。

文段节选自一部中国古典文学名著。

文段中的A指的是    （人物），请再写一个于A相关的故事情节:

                      。

（2）《水浒传》中力大无比，能倒拔垂杨柳的英雄是        ；《水浒传》是一部以为题材的长篇白话小说；《三国演义》是我国第一部小说。

7、综合性学习（13分）

⑴下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2008年的变化情况。

（不超过35字）（2分）

成人图书阅读率成人人均年阅读图书

2007年48、8%4、58本

2008年49、3%4、72本

答：

（1）调查显示2008年：

（2分）

⑵小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。

请你用四个字短语帮助她再设计两点。

（2分）   

⑶2月28日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：

“我非常希望提倡全民读书。

我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。

多读书吧，这就是我的希望。

”

请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。

（至少用一种修辞手法）（2分）

⑷学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

①请你设计一条富有感染力的宣传语。

（2分）

②你认为在活动周中应开展哪些语文活动？

请列举三项。

（3分）　

③就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。

（2分）

二、阅读理解  （45分）

（一）阅读语段，完成下面8——11题。

（15分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。

8．解释下列加点词的意思（3分）。

①由是感激（）②遂许先帝以驱驰（）

③故五月渡沪（）

9.（4分）．第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？

用原文中的5个四字短语回答。

。

10（2分）．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______，临危委重任和_______。

作者回顾这些往事的目的是_____。

（用自己的话概括作答）。

11（6分）．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。

参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

［示例］三顾：

三顾茅庐

六出：

东和：

收二川：

七擒：

北拒：

排八阵：

（二）阅读文段，完成12-15题。

（共14分）

①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。

几乎每一个人做每一件事，都可能失败。

如果害怕失败，那么只能什么事也不干。

只有不怕失败，才能取得事业的成功。

②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。

古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。

③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。

面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。

④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次地失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。

他们终于成功了，发现了镭，对人类作出了巨大的贡献。

⑤在中国近、现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。

孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”，最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。

在共产党领导下，中国人民终于胜利了。

⑥可见，失败并不可怕，把每一次失败都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。

⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。

失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。

笑在最后才是笑得最好的。

从这个意义上说，失败者同样光荣。

12、这篇短文的论点是:

（2分）

13、作者为了论证论点，主要运用的论证方法是__________和.（2分）

并用简洁的语言概括所用的事实论据。

（4分）

（1）。

（2）。

（3）。

（4）。

14、居里夫妇从失败走向成功的“艰难曲折的过程”是什么？

数学家陈景润与居里夫妇一样，也是从失败最终走向成功的。

但是不宜把居里夫妇的例子换成陈景润的例子，为什么？

（3分）

15、在学习和生活上,你是如何看待失败的?

请联系实际谈谈、（3分）

（三）阅读语段，完成下面16—20题。

（16分）

一个鸡蛋的温暖

他是一个自卑的孩子，十五岁，长得又瘦又小，而且他的家庭让同学们看不起，他父亲是卖水果的，母亲在学校旁边做修鞋匠。

别的孩子要么是这个城市中有钱人家的孩子，要么是父母有权有势的。

他是一个例外，他的父母没受过教育，花了很多钱让他上重点中学。

从来的那天他就受歧视，他穿的衣服是最不好的，别的孩子穿名牌衣服，书包和铅笔盒都要几百元。

有人笑话他的破书包，他曾经哭过，可他没告诉过父母，因为怕父母伤心难过，因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。

对他最好的就是吴老师，吴老师总是鼓励他，笑眯眯地看着他，吴老师长得年轻又漂亮，好多孩子都喜欢她。

圣诞节到了，所有孩子都给老师买了平安果，都是在那个最大的超市买来的。

有包蛇果的，有包脐橙的，还有包苹果的，一个平安果便宜的要十元，贵的要几十元。

他没有钱，他也不想向父母要钱，于是他煮了一个鸡蛋送给吴老师。

他小心翼翼地拿着那个鸡蛋，用一张好看的纸包上，同学们问他，你包的什么？

怎么这么小这么难看？

他说，鸡蛋，送给吴老师的。

所有人都哈哈地笑着，他自卑地低下头，他想，送给老师，老师会不会也笑话他？

想不到吴老师不但没有笑话他，而且在全班同学面前说：

“同学们，这是吴老师收到的最与众不同的礼物，这说明这个同学很有创意，其实不必给老师买什么平安果，有这份心老师就很高兴很激动了。

”

他哭了，觉得老师对他真好，他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视，总以为自己没有尊严，但老师给了他极大的努力，老师还给他们讲了一个故事：

从前有一个小女孩，她家很穷，她是个穷孩子。

有一天，她的母亲带着她去给校长送礼，想让这个孩子转到中心小学来，她的母亲把家里的唯一一只老母鸡送给了校长，那时的校长是村主任的儿子。

她和母亲说明了来意，并且把那只老母鸡送给了校长，校长说，谁要这破东西？

我们早吃腻了，连小柴鸡都不爱吃了。

那句话刺伤了小女孩和她的母亲。

她们没有去成中心小学，小女孩还在村子里上小学，但他明白了自己应该发奋努力，年年考第一，最后，她以全乡第一名的成绩考上了县里的一中。

后来，她又考上师范，在一所小学里教书。

孩子们听完那个故事都很感动，吴老师说，那个女孩儿就是我。

他听了，眼里已经有了泪水，没有想到，老师也是穷苦孩子出身，老师也给人送过礼，而且被拒绝了!

相比而言，他多幸福啊！

老师说，同学们，大家应该知道，每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有，这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物？

大家都鼓起了掌，而他趴在桌子上，哭了。

16.根据选文内容说说为什么他自卑并且受到其他同学的歧视。

（3分）

17.结合选文具体内容谈谈，你认为吴老师是一个怎样的老师。

（3分）

18.选文第八、九段中从叙述顺序上来看属于什么顺序？

有何作用？

（3分）

19.赏析文中划线句子的表达效果。

（4分）

（1）他小心翼翼地拿起那个鸡蛋，用一张好看的红纸包上。

（2）他自卑地低下头，他想，送给老师，老师会不会也笑话他？

20.文章结尾写到“大家都鼓起了掌，而他趴在桌子上，哭了”，请你揣摩他此时的心里活动，用第一人称描写出来。

（3分）

三、作文（55分）

从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务：

题一：

水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。

执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。

我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。

请以“执着”为话题，题目自拟，写一篇600字以上的文章。

文体不限。

题二：

请以“我的老师”为题，横线处可选“语文”“数学”“英语”等学科名称，写一篇文章。

要求：

（1）文体不限（诗歌除外），不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、地名。

（3）书写工整，文面整洁。

答案部分（语文九年级第三学月考试）

（出题人：

江津八中徐晓梅审题人：

江津八中龚和刚）

一、语文积累与综合运用 

1．B  2.详—祥延—衍暄—喧 3.D  4.B 

5.

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（2）或坐在树下细听午后的蝉鸣，或蹲在江边享受垂钓的闲情；或站在街边倾听小贩的叫卖，

或躺在院里仰望星空的深邃。

（3）农业部部长韩长赋接待了山东的两位上访农民。

机动地发包时乱收费；村里强行收取种粮直补款发放手续费。

7、⑴成人图书阅读率为49.3%，成人人均年阅读图书4.72本，均比上年略有增长。

或：

成人图书阅读率比上年增长了0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。

（意对即可）

⑵示例：

陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣。

（每点2分，两点即可）

⑶示例：

书是人类知识的宝库。

书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。

热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。

（主旨明确、语句通顺、修辞恰当）

⑷①普通话是我们沟通的桥梁；　②演讲、辩论会、朗诵会、故事会等活动；　③把讲普通话纳入师生综合素质评定的内容（全校师生别把方言带进学校来）

二、阅读理解  

11.六出：

六出祁山东和：

东和孙吴收二川：

收取东川、西川七擒：

七擒孟获北据：

联吴抗曹（军事思想）排八阵：

摆设八卦阵

（二）阅读

12、只有不怕失败，才能取得事业的成功

14、虽然一次又一次地失败，却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。

终于成功了。

举居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外”的角度来议论的，若换陈景润的例子就缺少“外”的例子，论证就不严密了。

15.（略）

（三）阅读  

16.①十五岁，长得又瘦又小。

②他的家庭让同学们看不起，他父亲是卖水果的，母亲在学校边上做修鞋匠。

③别的孩子全是这个城市中有钱的孩子，父母是有权有势的，他是一个例外，他的父亲没受过教育，花了很多钱上了这个重点中学。

④他穿的衣服是最不好的，别的孩子全穿有牌子的衣服，书包和铅笔盒都要几百元，妈妈狠下心给他买的书包被笑话，说是破书包。

17.①有爱心，不势力利：

对穷孩子我最好的就是吴老师。

②鼓励“我”：

说“我”送的鸡蛋是最好的礼物。

③教学有方：

重视德育，抓住孩子送礼这件事讲故事，引导孩子无论贫穷还是富有都要有尊严。

18.插叙

①插入吴老师小时送礼因礼轻被拒的经历，补充交代了吴老师夸赞“我”的礼物的原因。

②承上启下，使内容更充实，情节更丰富。

③使吴老师有自尊、有爱心的形象更丰满。

三、作文

参照中考作文标准