校内外实习管理规定陕西汽车技工学校.docx

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校内外实习管理规定陕西汽车技工学校

陕西汽车技工学校部室文件

教学部发[2011]007号

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校本教材开发实施办法

校本教材是教学建设的重要组成部分，它是指学校或教研组依据课程改革的需要组织编写的、在规定范围内使用的补充教材。

为推动学校教育教学改革、提高教学质量和师资队伍水平起着至关重要的作用，也是树立学校形象，扩大学校影响，提高学校知名度的有效途径。

为此，学校鼓励广大担任学校特色课程教学的教师积极编写能达到公开出版发行标准的校本教材。

为做好这方面工作，结合学校具体情况，特制定校本教材建设管理办法。

一、组织领导

成立校本教材编审委员会

校本教材编审委员会的职责是：

提出校本教材建设的原则性意见，评审校本教材编写立项申报表，代表学校联系教材出版事宜。

主任：

教学副校长雷虎成

副主任：

教学部部长杨金平，实训部长赵哲峰，实训部副部长杨喜亮

委　员：

宋金妮（文化科组长）达涛（机械组长）王兰（制图组长）张鹏（汽车组长）机械实训组长王钦，汽车实训组长唐宝峰

二、申报审批程序

校本教材的编写实行立项申报制度，具体审批程序如下：

１、教师（教材编写者）填写《校本教材编写立项申报表》，报所在部门，教学部初审同意后报校办公室。

２、校办公室组织校本教材编审委员会进行复审，复审过程中可根据需要听取申报立项教师的陈述。

复审通过后报校长办公室进行讨论。

３、校长办公室讨论通过后，立项者即可实施教材编写工作。

４、校本教材的申报时间为每年初，与校内课题、课程建设、专业建设等立项内容一并申报。

5、立项者完成教材编写后，填写《校本教材编写结项验收申请表》，与教材编写稿一并交教学部。

教学部长组织专家对教材编写稿进行初审，负责在内容、体例、文字、适用性、知识产权等方面把关，并在《校本教材编写结项验收申请表》“学校意见”栏内签署意见。

如出现抄袭、所编教材不适合教学需要等问题，该教学部承担责任，并且该立项者一年内不允许编写校本教材。

6、原则上教材编写稿至少要经过其他教师一个班次的试用，至少要组织一次相关教师的研讨，方可提交学校验收。

7、所属部门同意教材出版后，校本教材建设小组代表学校对项目作最后的验收。

立项者需准备PPT演示稿，并根据结项要求作15分钟现场陈述。

通过验收后方可复印，未通过验收时，教学部负责将不足之处和修改意见反馈给编者。

三、建设编写原则：

１、校本教材是通用教材的替代或补充，是学校根据自身实际情况，自己编写开发的为学校所使用的教材。

它是以专业课程为主，要打破传统的学科课程体系，体现专业能力标准要求，注重实用、实效，与实际生产实践过程对接。

校本教材还应体现现代高等职业教育的特色，体现我校的专业特色。

具体讲，就是要求新编的校本教材应该站在高等职业教育的前沿，体现高职教育理论研究的最新成果。

目前，校本教材的编写在内容上和体例上都应该打破学科体制，应以能力本位为基础来构架教材。

同时在确定教学场地、教学方法等因素时，应具体考虑到学校的基础设施和基础条件。

因此，《校本教材建设管理办法》原则上只适用于学校的特色专业的特色课程。

2、校本教材要充分论证开发编写的必要性和重要性。

校本教材开发要组织相关人员深入社会及生产实际、分析现行课程、教材及教学内容等方面与生产实际存在的矛盾、问题，从培养目标需要出发，论证开发编写的目和意义。

3、实行主编负责制

①主编应具有讲师以上职称，且具有2年以上与所编教材相一致的课程的教学经验。

②校内专业优先使用公开出版的校本教材，原则上可连续使用三届。

③文责自负，无知识产权争议。

④所得稿酬由主编负责再次分配。

4、通过《校本教材建设管理办法》出版的校本教材，其著作权归学校所有。

5、个人联系出版的教材，不在本办法管理范围之内，亦不享受本办法中的优惠政策和学校支付的稿酬。

四、相关责任义务

1、立项后，在校本教材实施编写的同时，学校负责与出版机构联系出版事宜，承担教材出版印刷所需资金。

2、校本教材编写立项者须采取相应办法，确保教材印数在1000册以上。

3、学校按相关规定为教材编写者支付稿酬。

陕汽技校

2011年2月

校本教材编写立项申报表

教材名称：

主编姓名：

所在单位：

申请日期：

陕西汽车技工学校

教材名称

有无正式出版教材

适用范围

课程名称

课程类别

理论教学（）实践教学（）

适用专业

参考学时

估计字数

新编或修订

交稿时间

主编情况

姓名

学历/职称

从事专业

1．主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象等）

2．主要科研经历及研究成果

3．曾经编写过哪些教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）

参编人员情况

姓名

年龄

职称

承担编写的任务

一、申报依据（国内、外教材的比较研究，本教材在人才培养过程中的地位、作用）：

二、本教材特色（填补空白、职教特色、或其他创新之处）：

三、教材编写提纲（三级目录）

四、教学部意见：

教学部（签字）：

年月日

五、编审委员会意见：

教学副校长（签字）：

年月日

六、学校意见：

校长（签字）：

年月日

校本教材编写结项验收申请表

教材名称：

主编姓名：

所在单位：

申请日期：

陕西汽车技工学校

教材名称

适用范围

课程名称

课程类别

理论教学（）实践教学（）

适用专业

参考学时

字　数

新编或修订

结稿时间

主编情况

姓名

学历/职称

从事

专业

所属系部

电　话

参编人员情况

姓名

年龄

职称

承担编写的任务

一、本教材的价值和特色

二、试用情况、研讨意见

三、教材主要内容及三级目录

四、教学部意见：

教学部长（签字）：

年月日

五、编审委员会意见：

教学副校长（签字）：

年月日

六、学校意见：

校长（签字）：

年月日