08书信 贺进士王参元失火书.docx

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08书信贺进士王参元失火书

贺进士王参元失火书

本课话题　——达观人生

朗读——课文中的名段

凡人之言，皆曰盈虚倚伏，去来之不可常。

或将大有为也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之愠，劳苦变动而后能光明，古之人皆然。

福兮祸之所伏，祸兮福之所倚，凡事都应辩证地去分析，既要看到不利的一面更要看到其有利的一面。

只有以达观的心态面对生活的厄运磨难，才能迎来最后的光明。

链接——生活中的素材

在19年前的那场车祸中，年仅5岁的沈阳女孩梁帅被烧成“火球”，经过十几个小时抢救，梁帅奇迹般地活了下来。

她全身87%的面积三度烧伤，右腿截肢，左脚畸形，双手十指均烧成断肢，面部双眼外翻，双眉被烧掉，鼻尖缺损，右耳缺损，左耳畸形，嘴部畸形……到目前为止，梁帅在社会各界的帮助下进行了27次大手术，还有数不清的小手术，全身缝了一万多针，被“大世界吉尼斯之最”确认为世界上“身体缝合针数最多的人”。

而接下来，她面临的手术还有第28次、第29次……她对自己的不幸遭遇泰然处之。

24岁的梁帅又开始攀登人生的另一个高峰，用学习“武装”自己。

她相信，知识可以改变命运。

她现在普通话已经达到了二甲，也就是接近省级电视台主持人的标准。

还考取了国家二级心理咨询师资格，专修了英语、日语，她已经可以使用这些语言进行日常交流。

背诵——相关名言警句

1.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。

——杨万里

2.如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都会增强抵抗力。

——瞿秋白

3.我相信，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。

——高尔基

4．乌云后面依然是灿烂的晴天。

——朗弗罗

5.冬天已经到来，春天还会远吗？

——雪莱

[知识·梳理]

第1步读准字音——千言万语总关音

始闻而骇（　　）　　　　　　荡焉泯焉（　　）

群小之愠（　　）焚炀赫烈（　　）

嗤嗤（　　）赭其垣（　　）

宥而彰之（　　）桎梏（　　）

咸得开其喙（　　）

【答案】　hài　mǐn　yùn　yánɡ　ī　ě　yòu　ɡù　ì

第2步识记通假——奥妙无穷方块字

（1）宥而彰之　　　　　　（　　　　　）

（2）又何阙焉（　　　　　）

【答案】　

（1）“宥”同“侑”，辅助　

（2）“阙”同“缺”，缺憾

第3步一词多义——看我七十二变

（1）始

（2）是

（3）善

（4）得

（5）更

【答案】　

（1）副词，开始，起初/副词，才　

（2）助词，宾语前置的标志/代词，这/动词，表判断/形容词，正确　（3）动词，擅长/名词，优点，才能/形容词，好　（4）动词，得到/动词，了解/副词，能够/形容词，正确/形容词，得意/动词，通“德”，感激　（5）动词，改变/副词，轮流，更替/动词，经历，经过/副词，再

第4步词类活用——词性变化含义迥

（1）因人南来（　　　　）

（2）宥而彰之（　　　　）

（3）士之好廉名者，皆畏忌不敢道足下之善（　　　　）

（4）有群小之愠（　　　　）

（5）以公道之难明，而世之多嫌也（　　　　）

（6）宁朝夕（　　　　）

（7）以震骇左右（　　　　）

（8）黔其庐（　　　　）

（9）常与孟幾道言而痛之（　　　　）

【答案】　

（1）名词作状语　从南方

（2）动词的使动用法　使……显现

（3）形容词作名词　高才

（4）形容词作名词　小人

（5）形容词作动词　有很多

（6）形容词作动词　安宁地过

（7）形容词的使动用法　使……受到惊吓

（8）形容词的使动用法　使……成为黑色，烧黑

（9）形容词的意动用法　以……为痛

第5步古今异义——词语的昨天和今天

（1）以震骇左右

古义：

今义：

方位词；支配、操纵。

（2）为文章，善小学

古义：

今义：

对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育。

（3）思以发明天下之郁塞

古义：

今义：

创造。

（4）然时称道于行列

古义：

今义：

人或物排成的直行或横行的总称。

（5）其实出矣

古义：

今义：

表示所说的是实际情况（承上文，多含转折意）。

（6）致书访死生

古义：

今义：

死亡和生存。

【答案】　

（1）以示尊敬，旧时书信中称对方不直称其人而称“左右”。

（2）研究文字、音韵、训诂的学问。

　（3）疏通。

　（4）同僚。

　（5）你的真才实学。

　（6）偏义复词，只指生，健康状况。

第6步文言句式——特殊句式多留意

（1）是祝融、回禄之相吾子也。

（　　　　）

译文：

（2）士之好廉名者。

（　　　　）

译文：

（3）唯恬安无事是望也。

（　　　　）

译文：

（4）其为多能若是。

（　　　　）

译文：

（5）衔忍而不出诸口。

（　　　　）

译文：

（6）然时称道于行列。

（　　　　）

译文：

（7）盖将吊而更以贺也。

（　　　　）

译文：

（8）而足下之才能，乃可显白而不污。

（　　　　）

译文：

（9）其可得乎？

（　　　　）

译文：

【答案】　

（1）判断句　这可是火神菩萨辅助您啊。

（2）定语后置句　那些爱惜自己清白名声的读书人。

（3）宾语前置句　只希望全家平安无事。

（4）状语后置句　您这样具备多种才能。

（5）状语后置句　强忍着不让它从嘴里说出来。

（6）状语后置句　但是，我有时在同僚面前称赞您。

（7）省略句　所以本来准备慰问（您），却变成要向（您）道喜了。

（8）被动句　而您所具备的才能，才可以表白清楚，再不被谣言所污染。

（9）固定句式，“其……乎”　这可能吗？

[常识·速览]

一代古文大家——柳宗元

柳宗元（773－819），字子厚，唐代河东郡（今山西永济）人，著名诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，“唐宋八大家”之一。

著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。

因为他是河东人，人称“柳河东”，又因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。

柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称

“韩柳”。

在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。

以“二王”“八司马”为核心的“永贞革新”只持续了三四个月，虽施行了一系列强化朝政的措施，终因顺宗李诵退位、宪宗李纯掌权而失败。

柳宗元从此便终生外放。

此文写于柳宗元被贬永州之时，他的亲戚杨敬之给柳宗元写了一封信，信中谈及柳宗元的朋友王参元家遭火劫，家产荡然无存，作者针对王参元仕途的坎坷，在火灾后不去安慰，反而祝贺，寓庄于谐，不仅对王参元遭受火灾表示出最深挚的同情与安慰，也借此抒发了自己“永贞革新”失败后屡遭贬斥的一腔悲愤。

书　信

书，我国古代书信的总称，又称“书牍”“书札”“书简”等，属于应用文中的一类。

书信是社会生活中重要的交际工具，《文心雕龙·书记》云“祥总书体，本在尽言”，这说明书信的目的是为了某种需要写给特定的交际对象，充分表达个人思想情感，以引起对方的响应或赞成。

因此，在写法上也最为灵活自由，可长可短，可叙述、描写，也可说理言情。

书牍文至魏晋时有了长足的发展，内容扩大，文学色彩加强，逐渐成为一种独立的文学形式。

唐宋人书信的内容更为广泛，议论时事，抒写际遇，切磋诗文，不一而足。

[整体·感知]

本文是柳宗元得知朋友王参元家失火后写给王参元的一封贺信，从“始骇”“中疑”“终喜”三个方面阐述把“吊”改为“贺”的原因。

以“骇”而“疑”，由“疑”入“喜”，寄寓了柳宗元对社会的深刻认识和揭露。

[文脉·梳理]

①　②

【答案】　①疑　②喜

[文本·层析]

一、阅读课文第1段，回答下面的问题。

1.获悉王参元失火消息后，作者的心理活动是什么？

【答案】　骇—疑—喜。

2．“仆始闻而骇，中而疑，终乃大喜，盖将吊而更以贺也”，这句话在文中有什么样的作用？

【答案】　这句话是全文的总纲，交代了专门致信表示庆贺的缘由。

二、阅读课文第2～6段，回答下面的问题。

3.获悉王参元失火的消息后，作者为什么“始闻而骇，中而疑，终乃大喜”？

表达了对朋友怎样的感情？

【答案】　

心理

感情

骇

初闻坏消息后忧虑朋友因火而有衣食之虞的惊骇。

对朋友深切的同情，急切的关注

疑

与朋友相距遥远，是祸是福，难以确定，故而惊骇之后难免有疑。

对朋友命运前途的担心

喜

联系朋友现状和社会现实，火灾对于朋友来说无疑是一件好事，故而作者更吊为贺。

对像王参元一样怀才不遇之士的深切同情

4.“骇”“疑”“喜”之间有着怎样的联系？

【答案】　一个“骇”字，表达深切的同情，急切的关注。

“疑”是对“骇”的深化，说明愚弄麻醉人的迷信比火灾更为可怕；由火而人，联想社会上因积货而产生的种种弊病。

因“疑”释“骇”，由“疑”入“喜”，寄寓宗元对社会深刻的认识和揭露。

5．家遭大火，财物一空，本是一件非常不幸、令人同情的事，作者为什么要专门致信表示庆贺？

作者写这封信，除了给朋友以精神安慰之外，还有什么其他目的？

【答案】　王参元因为传言家有积货，连清廉名士都不敢称善，有为申辩者则被疑为受重贿，甚至不得进身。

一把大火烧得一贫如洗，显得清白而不污，作者认为这样反而倒好，所以专门致信表示庆贺。

写这封信，除了给朋友以精神安慰之外，同时也揭露了当时社会的反常和病态的心理，折射出当时社会贪赃枉法、贿赂公行的黑暗现实。

三、阅读课文第7、8段，回答下面的问题。

6．在第7段中，作者引用古人的事例有何用意？

【答案】　

事例

角度

用意

许国不吊同位的国家，被君子憎恶

反用典故

作者的不“吊”反“贺”，不是祝贺朋友家里失火且倾家荡产，而是设身处地为朋友着想，对其精神处境得以改变的安慰，这是一种激愤之语，与古人纯粹出于礼貌的“吊”性质不同

颜回、曾参家虽贫而以奉养为乐

正用典故

意在告诉朋友与先贤相比，不要感觉缺憾，鼓励朋友学习先贤安贫乐道的品德

7.当时的社会环境是怎样的？

“天火涤荡”其家财，王参元能否因此得以施展自己的才能？

【答案】　当时社会积弊丛生，小人当道，积毁销骨，连柳宗元这样的耿介之人说话也无济于事；贪赃枉法，贿赂公行，猜忌横行；“位卑则足羞，官盛则近谀”；“士之好廉名者，皆畏忌不敢道足下之善”。

可见当时环境不正常，廉名之士不敢行公道之事，不能改变流俗；君主不贤明，社会黑暗。

在如此恶劣的环境中，王参元即便身无分文，其才能也不可能施展，这是社会大环境使然，与个人的遭际关系不大。

[话题·互动]

话题：

有人说，柳宗元在朋友失火的不幸时刻却写信祝贺，尽管他找出种种理由，但也让人觉得是不近人情，没有朋友味，你觉得呢？

学生甲：

我觉得也是这样，朋友身处危难之中，最需要的是解决眼前的困难，最需要是物质的帮助，而不是侃侃而谈的一通大道理，不是渺茫不定的长远大计。

我的观点：

【答案】　我认为不是这样。

真正的朋友是心心相知的朋友，柳宗元深知王参元的怀才不遇的现状和黑暗的社会现实，因此他借朋友失火一事写信祝贺，既表达了对朋友不幸的同情，更表达了对黑暗社会的批判。

这正是给朋友最大的精神安慰。

[写法·借鉴]

1．写作特色

巧拟文题亮人眼

王参元是作者的朋友，家里失火，生活失去着落，作者不去劝解、安慰，反而要“祝贺”，“贺进士王参元失火书”这一标题实在是“奇特尤甚”。

读完后我们才知道，他是借失火一事，替友人鸣不平，是批判社会不公的现实。

2．写法指导

俗话说，“题好一半文”。

好的题目，犹如文章的眼睛。

新颖别致、文采飞扬的标题，能给人赏心悦目的感受。

考场作文若能有好的标题，便能打动阅卷老师的“芳心”，引起阅卷老师的兴趣和注意，无形中便增加了分值。

那么怎样才能拟定一个好的标题呢？

巧拟标题的三大原则、五大方法

（1）三大原则：

①切。

标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。

②精。

标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，高度概括。

③巧。

作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。

巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。

比如《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的“世界”，答案便是丰富多彩的。

既切题意，信息量又多，给人很开阔的想象空间。

（2）五大方法：

①巧用修辞法。

巧用比喻、拟人、设问等修辞手法，可以增加文章的美感，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。

如巧用比喻：

《家，爱的港湾》（话题“家”）；巧用拟人：

《幸福的自述》（话题“幸福”）；巧用设问：

《钱，何罪之有？

》（话题“钱”）等。

②化用佳句法。

引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，通俗易懂，自然朴实，妙趣无穷。

如《条条大路通罗马》《言必行，行必果》（话题“诚信”）；《众里寻他千XX》《请把你的微笑留下》（话题“微笑”）。

③嫁接术语法。

就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙地引入标题，给人耳目一新的感觉。

如《诚信旅店》《拍卖诚信》（金融），《无良心病历》（医学）、《点击“选择”》（科学）、《心灵的审判》（司法）、《心灵实验报告》（实验）、《纯天然诚信口服液》（广告）等。

④翻新名著法。

对古今中外文学名著书（篇）名进行机智地修改、翻新，推陈出新，妙趣横生。

如《阿Q新传》（鲁迅《阿Q正传》）、《红楼新梦》（曹雪芹《红楼梦》）、《儒林酸史》（吴敬梓《儒林外史》）、《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）等。

⑤设置悬念法。

在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。

如《十六岁，老朽了！

》（“素质教育”话题）、《两只流泪的爱情鱼》（“人与自然”话题）

3．迁移应用

为下列立意拟写标题：

（1）以“坚守”为立意核心词语　

（2）以“责任”为立意核心词语　（3）以“传统”为立意核心词语

【答案】　

（1）《坚守，生命中最美的容貌》　

（2）《用生命点亮责任的明灯》　（3）《拿什么拯救你，传统》

[素材·应用]

1．课内素材

祸兮福所倚，福兮祸所伏

柳宗元的好朋友王参元家失火了，而且火势巨大，损失严重。

按常理，必是极尽哀伤叹婉之辞，而又不能尽朋友的心意之一二。

但是，好别出心裁的柳子，竟然找出了个改吊为贺，且大贺特贺的理由。

孔子说：

“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉，人焉廋哉。

”用今天的话来说，就是要看一个人的好坏，最重要的是要考察他的生活圈子，他平常结交些什么样的朋友。

王参元学识人品如何，就其与柳子的深交可知也。

但王公却在一些妒忌其才能的人中备受诽谤。

以王公家道之殷，于是有人中伤王公通过贿赂来打通仕途。

众口铄金，积毁销骨。

王公成名以来，竟一直深受此害。

而今天降一场大火，把王公的家业烧得干干净净，柳子不悲而喜，王公从此就不会再受此污蔑之苦，而以自己的真才实学以计短长了。

【应用角度】　“人言可畏”“小议流言”“上帝为你关闭一扇门时，必然要为你开启一扇窗”“塞翁失马，焉知非福”等。

2．精彩应用

佛曰：

“一花一世界，一叶一菩提。

”世上无论是花还是叶，只不过是出发点不同，看待问题的角度不同而已。

福和祸是相互联系相互转化的，它们是在一条平行线上的，不远不近，福降临的同时，祸也离之不远了，主要是看你用什么样的心态去看待。

朋友家失火，一般的看到的是一贫如洗，生活无着，柳宗元却看到了火灾之后的干净不污，是王参元施展自己才华的时机。

可见天机人不能定，“心机”人却可以控制。

有些人一生谨慎，换得一生平淡，有些人无所顾忌，人生跌宕起伏，也许这才是“人生”的精彩吧！