中心幼儿园大班家长会发言稿与中心幼儿园工作总结3篇合集.docx

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中心幼儿园大班家长会发言稿与中心幼儿园工作总结3篇合集

中心幼儿园大班家长会发言稿与中心幼儿园工作总结3篇合集

中心幼儿园大班家长会发言稿

各位家长：

晚上好！

首先我介绍一下本学期本班的教师情况，这学期园领导我班安排了一位实习老师，（姓皇甫）以后可以称呼皇甫老师。

其她两位老师没有变动，以后我们三位老师将尽心尽力为我们的孩子服务。

为入小学打下良好的基础。

其次，我要向家长们通知一件事情（我将在20**年的一月份休产假，在我休假期间由王老师顶替本班班主任工作，部分教学由其她优秀教师代课，希望家长们能一如既往地配合、支持我们的教学工作。

本次家长会主要讲以下几个方面

一、班级情况分析

这学期本班新插入幼儿有4名，其中2名是以前大一班的孩子，还有2名是新小朋友，很高兴这4名幼儿成为我班的一员。

通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

但孩子们之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。

在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个幼儿的潜能；发展幼儿健康的个性；初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。

经过一个星期的在园生活与学习，孩子们在常规和能力上基本调整了过来，很多孩子已初步意识到自己已经是幼儿园里最大的哥哥姐姐了，要做榜样给弟弟妹妹看，进入大班后孩子们在生理和心理上都发生了变化，不少孩子个子长高许

多，饭量也比中班时增大了，与同伴间交流时词汇量也丰富了。

从这些方面突然间发现我们的孩子真的长大了不少。

但个别幼儿在某些方面还存在着不足，在接下来的日子里我们将进一步强化习惯。

因材施教，争取每个孩子在原有基础上都有所提高。

二、本学期的课程设置和教学安排

这学期我们的教材做了些调整，改成了新时代课程版，这个版本能更好地发展孩子的想象力和语言表达能力，课本中的图像更加生动形象，符合孩子的年龄特点。

（一）本学期的教育教学内容――――为入小学作准备

要从五大领域入手

1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。

2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现

美术方面――创作、想象

3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；

4）社会领域交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。

5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育

（二）大班全面发展目标以及具体培养措施

1、认识钟表、日历。

这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。

虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号？

但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。

我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？

今天是几号？

）

2、认识球体、正方体、长方体。

这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。

3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。

这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。

就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。

叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。

8、能掌握跨跳，单人跳绳的动作。

马上要升入小学，跳绳是一项孩子必须掌握的运动。

所以孩子回家以后要多练习。

12、看懂单页多幅画面内容，想象内心活动，丰富画面情节。

单页多幅就像这样一本书里的画面内容。

为了加强对孩子这方面的培养，我们是先从单页单幅着手，大部分孩子都能展开丰富的想象，说出一段话。

13、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。

14、争当值日生和班长，以挂牌上岗的形式让孩子得到自我服务能力的提高。

15、1月份有次迎元旦幼儿绘画比赛，选出3名幼儿参加

16、11月份这样子有次幼儿跳绳比赛，全体幼儿参加

17、9月份有个奉化市园环境比赛，上月8月15号开始我们老师就上班布置教室，相信大家也都看到整个幼儿园都是焕然一新，做了一次大的整改，原来教室四周都是空白一片，现在呈现在大家面前的是一片花的海洋，这些都是我们几位老师和个别家长加班出来的成果，在这我代表大三班的老师向那些家长说声谢谢！

在以后的日子里可能还需要家长配合带些东西希望得到大家的配合，当然我班的家长向来是非常支持我们的工作的，像自然角的动植物都是大家奉献的，谢谢你们！

三、新学期开学了，我们希望家长协助的事项

1、为孩子准备一份学习用具笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、画画本。

教会孩子整理书包。

2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。

3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。

4、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。

让幼儿做简单的家务事。

5、孩子的书包除了放学习用品外，不要放其它与学习无关的物品。

6、当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。

7、幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视。

8、为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园教师。

9、在门口的家园天地中有通知栏，张贴的是通知或今天作业，希望家长留意。

10、请假

请假一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。

11、家长送孩子应直接送老师手中。

如有特殊情况，请家长提前主动与老师联系。

12、家长进入幼儿园时不准吸烟。

13、每天来园时，请检查孩子的口袋是否藏有小东西。

各位家长，幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之处请谅解。

让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！

欢迎您随时对我们的工作提出意见和建议。

谢谢!

愿您今天能不虚此行。

中心幼儿园工作总结3篇

第一篇:

幼儿园日常安全总结

一、预防为主

常备不懈的工作方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络,充分调动师生员工参与防控的积极性。

充分利用广播、板报等媒体,对师生进行安全教育,切实增强师生员工的责任意识、防范意识。

加强幼儿园的监控和管理,及时查处幼儿园的各项安全隐患。

二、协同作战

幼儿园经常与派出所等部门及时沟通联系,不断加强幼儿园周边环境的综合治理,同时也确保幼儿突发事件处置有序、高效;健全幼儿安全管理规章制度,构建幼儿园管理中安全防范制度体系;加强园内日常值班管理,明确值班职责,请假管理制度、园门进出登记制度等,对所查突发事件做到"三早":

早发现、早报告、早处理。

三、树立责任

依照国家法律法规的规定,积极开展安全教育和突发事件应急知识专门教育,增强师生的自我防范能力,有效防范突发事件。

每年第四月份,第十月份为"安全教育月、法治教育月"、集中进行科学有效的宣传教育,同时根据工作实际需要,针对性地开设安全教育专题讲座、法制教育专题讲座,组织各种形式的教育活动。

四、增加专项投入

改善幼儿园门卫、技防、警务室、食品、食堂的等方面卫生安全。

五、加强管理

加强幼儿园技防设施建设和安全保卫、卫生等机构的队伍建设,充分发挥技防设施在维护幼儿园一方平安中的作用。

制定、加强对教职工等人员的教育和管理,提高其业务能力,严肃工作纪律,督促其坚守工作岗位,履行岗位职责,尽职尽责地做好本职工作,完成防控和处置任务。

六、措施落实

建立首问负责制度按照"防患于未然""谁主管、谁负责"的原则,管理横向到边,纵向到底,不得出环节疏漏。

制定严格的督查检查制度。

园领导要指出具体部门人员组织状况和各单位负责人要熟悉安全等工作的特点和规律,掌握师生对安全、伙食、卫生等工作的意见和建议,经常检查幼儿教室、食堂等人员集中场所的安全、卫生等状况,经常检查督促有关人员认真履行职责。

幼儿园组织的专项检查结果要纳入对班级和个人的考核与奖惩中。

第二篇:

幼儿园突发事件总结

一、认清形势明确责任

按照上级的统一部署和总体要求我园在应急管理工作方面做了大量的基础性工作，开创了全新的应急管理工作局面，同时又面临着全新的挑战。

定期检查不断完善防火设施，绿色通道标志，明显部位配有紧急疏散图。

教职工人员做到会使用灭火器。

结合教育内容进行防火演习，使幼儿掌握紧急情况下的逃生技能应急管理取得了初步成效。

全园围绕预案的有关要求着力抓了各方面的工作：

把涉及师幼安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管园长防止了工作上的相互推诿。

从而形成了园长直接抓分管领导，分管领导具体抓各班主任，老师具体负责组织实施。

全体教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

我们还围绕地震、火灾、安全事故、群体性事件等突发事件的高危领域组织开展预案演练。

通过开展预案演练，既熟悉并宣传了应急预案知识，检验了预案的实战性和可操性。

防止了应急预案成为一纸空白，还提高了应对突发事件的实际能力和本领，应急水平进一步提高。

二、积极组织安全教育活动营造安全和谐的教育氛围

幼儿园常年坚持安全教育和培训的同时加大了参社区活动实践积极营造安全、祥和的社会氛围。

我园积极将安全宣传送入社区，利用门口宣传栏、安全知识现场表演、安全竞赛活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育。

还利用家长会、致家长一封信等对家长、周围居民进行安全知识宣传营造平安和谐氛围。

由于宣传教育深得人心全员教职工、幼儿、家长、社区居民法制、安全观念大大加强。

三、加强安全检查抓住重点

幼儿园经常联系派出所，不定期的对幼儿园进行检查，发现问题及时采取措施，能够改的立即改，不能立即改的采取切实可行的得力措施，做到防患于未然。

我园把安全教育工作做为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对园食堂、饮水卫生进行检查。

且对存在的隐患及时向反映及时改。

在加强应急管理工作的同时进一步把握了以下几个方面：

首先是把握好了突发事件：

自然灾害如水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害等；事故灾难如安全事故、环境污染事故、重大卫生传染事故等；社会安全事件也叫群体性事件如群体性事件、恐怖安全事件、重大刑事案件等。

应对自然灾害和事故灾难的前期工作很重要但按照规定应急管部门主要负责应对已经发生了的事故。

二是应对社会安全事件的目标努力控制了群体性事件的的发生，在矛盾纠纷刚刚显现的时候就平息消除。

第三把握了应对管理的“四个特点”。

一是时间的紧迫性。

二是协调的服从性。

三是措施的非常规性。

四是处置的强制性。

第四把握好了处理突发性事件的“三条则”。

一是要坚持“人的生命高于一切”的则。

二是要坚持软处放在首位、硬手段适用恰当的原则。

三是要坚持高度警惕、高度敏锐的原则。

其次是深入开展了必要的应急演练。

我园分别组织了不同形式的应急演练比较成功、效果很好。

通过必要的应急演练，能够及时发现所存在的问题，有针对性地对应急预案进行修订完善，确保一旦发生突发事件能够做到临危不乱、有效组织、快速反应、高效运转。

最后是切实加强了应急管理责任制

我园的主要领导是本园突发事件应对工作的第一责任人。

对于承担专项应急任务的园所其他成员按照职能分工认真履行职责，高标准、高质量完成承担的应急管理工作任务。

把应急管理工作责任明确到班组、人员。

确保一旦发生突发事件能够临危不乱、有效处置。

第三篇:

幼儿园卫生保健工作总结

关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。

本学期，我园的卫生保健工作在上级有关部门的正确指导下，在园领导及全体教职工的大力支持配合下，有了很大进步。

为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：

一、坚持保教并重

在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了正常的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境。

针对学期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。

特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。

午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。

午睡后帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。

二、严格做好晨检工作

1、本学期坚持严把晨检关。

我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，作好详细记录，并根据幼儿的情况发放红、绿牌标志，把好了安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理。

3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检（体检率达100%），确保幼儿健康、快乐地成长。

三、加强卫生消毒工作

消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。

我们全体教职工利用业务学习时间学习了《省托儿所，幼儿园卫生保健管理方法实施细则》。

在学习中保育员和老师们深刻地认识到：

加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。

因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面。

为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒2次（时间为半小时）；床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。

做到：

餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，使我园幼儿健康活泼地成长。

消毒和减少疾病有着密切的关系。

由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。

多年的工作经验告诉我们：

消毒是幼儿健康的最好保护伞。

四、均衡合理安排幼儿膳食

我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。

对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。

采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。

为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。

另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯：

进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。

五、加强幼儿安全工作

在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。

为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。

室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全。

六、加强家园联系

为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我园通过家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长了解科学的育儿知识及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。

回顾这一学期的保健工作，全园教职工付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。

当然我们会一如既往地开展好幼儿的保健工作。

我们坚信没有最好，只有更好！