建设项目评估电子教本.docx
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建设项目评估电子教本
教案
二级学院：
工学院
课程名称：
建设项目评估
任课教师：
徐强
授课班级：
2010级建筑工程技术
授课时间：
2011——2012学年第1学期
北京科技职业学院教务处制
教案编写说明
一、编写原则
1.教案编写要依据教学大纲和教材，从学生实际情况出发，精心设计。
一般要符合以下要求：
（1）明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务。
（2）合理组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。
（3）恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀学生和提高后进生，使全体学生得到发展。
2.教师应提前一周备课，并在每次授课时携带教案授课。
3.教案按每次授课单元填写，一般以2～4学时为宜。
二、编写说明
1.“授课时间”、“章节名称”必须填写。
2.“教学目的”：
依照教学大纲要求，本课程学生应掌握、熟悉、了解的要点。
“教材版本”包括教材系列、教材名称、主编、出版社、版本及出版时间。
3.“教学重点”是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。
它的突破是一节课必须要达到的目标，也是教学设计的重要内容。
4.“教学难点”是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。
难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是重点。
5．“教学方法”是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段，包括讲授法、现场演示法、讨论法、练习法、案例分析法等。
6.“课程资源准备”：
包括教室条件说明、教具准备、多媒体或电子教案准备、教学参考资料等内容。
7.“教学设计”：
主要包括本次授课的主要教学内容（板书设计）、时间分配、教学模式（如理论教学、实践教学、讨论式教学等）、教学方法等设计内容。
教案
授课时间
2011年9月7日星期三第3-4节课
章节名称
第一章：
建设项目可行性论证与项目评估1.1项目发展周期与项目前期研究；1.2建设项目可行性研究。
教学目的
掌握可行性研究的概念、基本内容、重要性和程序；了解可行性研究的作用。
教学重点
1.可行性研究的概念、基本内容、重要性和程序
教学难点
1.可行性研究的基本内容
教学方法
讲授法；讨论法
课程资源准备
多媒体课件
教学设计
备注
教学内容及时间分配：
1.1项目发展周期与项目前期研究45分钟
1.2建设项目可行性研究45分钟
教学方法：
教师提问——学生思考——教师讲授——习题，讲授时注意讲清重点及难点，同时注意要求学生对概念、原理的理解。
课堂互动：
西方、前苏联与我国在项目前期研究的异同点探讨。
思考题（讨论题）及作业
简述我国建设项目投资前期研究阶段划分及内容？
教案
授课时间
2011年9月14日星期三第3-4节课
章节名称
第一章：
建设项目可行性论证与项目评估1.3建设项目评估
教学目的
掌握项目评估的概念、分类；了解项目评估的原则、依据和主要内容；理解项目评估与可行性研究的关系。
教学重点
1.项目评估的概念；2.项目评估与可行性研究的关系
教学难点
1.项目评估与可行性研究的关系
教学方法
讲授法；讨论法
课程资源准备
多媒体课件
教学设计
备注
教学内容及时间分配：
1.3.1建设项目评估的概念和分类30分钟
1.3.2建设项目评估的原则、依据和主要内容20分钟
1.3.3建设项目评估的程序15分钟
1.3.4建设项目评估的意义与作用10分钟
1.3.5项目评估与可行性研究的关系20分钟
教学方法：
教师提问——学生思考——教师讲授——习题，讲授时注意讲清重点及难点，同时注意要求学生对概念、原理的理解。
思考题（讨论题）及作业
简述可行性研究与项目评估的关系？
教案
授课时间
2011年9月21日星期三第3-4节课
章节名称
第二章项目建设必要性评估2.1项目市场需求分析概论；2.2项目市场需求分析内容。
教学目的
了解项目市场需求分析的含义与需求分析的重要性；掌握市场需求分析的内容；掌握市场预测的概念和作用。
教学重点
1.市场需求分析的内容；2.市场预测的概念和作用。
教学难点
1.市场预测的概念和作用。
教学方法
讲授法；讨论法
课程资源准备
多媒体课件
教学设计
备注
教学内容及时间分配：
2.1项目市场需求分析概论35分钟
2.2项目市场需求分析内容55分钟
教学方法：
教师提问——学生思考——教师讲授——习题，讲授时注意讲清重点及难点，同时注意要求学生对概念、原理的理解。
课堂互动：
列举现实中遇到的市场调查范例。
思考题（讨论题）及作业
市场调查与市场预测的关系是什么？
教案
授课时间
2011年9月28日星期三第3-4节课
章节名称
第二章项目建设必要性评估2.3项目市场需求预测分析方法
教学目的
理解并掌握市场定性预测分析方法；理解并掌握市场定量预测分析方法
教学重点
1.市场定性预测分析方法；2.市场定量预测分析方法
教学难点
1.市场定量预测分析方法
教学方法
讲授法；讨论法
课程资源准备
多媒体课件
教学设计
备注
教学内容及时间分配：
2.3.1定性预测分析方法35分钟
2.3.2定量预测分析方法55分钟
教学方法：
教师提问——学生思考——教师讲授——习题，讲授时注意讲清重点及难点，同时注意要求学生对概念、原理的理解。
例题讲解与课堂提问：
定性预测与定量预测分析方法。
思考题（讨论题）及作业
简述时间序列预测分析方法并举例说明；简述回归分析预测分析方法并举例说明。
教案
授课时间
2011年10月12日星期三第3-4节课
章节名称
第三章项目建设条件评估3.1建设项目生产规模分析；3.2项目物料供应分析；3.3项目建厂地区及厂址分析；3.4企业组织及项目建设进度分析
教学目的
理解项目生产规模的概念；掌握项目生产规模的确定方法；理解项目物料供应分析的内容；掌握项目厂址分析分析方法；理解并掌握项目企业组织的的概念与项目进度分析内容与方法。
教学重点
1.项目生产规模的确定方法；2.项目厂址分析分析方法；3.项目企业组织的的概念与项目进度分析内容与方法。
教学难点
1.项目企业组织的的概念与项目进度分析内容与方法。
教学方法
讲授法；讨论法
课程资源准备
多媒体课件
教学设计
备注
教学内容及时间分配：
3.1建设项目生产规模分析10分钟
3.2项目物料供应分析10分钟
3.3项目建厂地区及厂址分析20分钟
3.4企业组织及项目建设进度分析50分钟
教学方法：
教师提问——学生思考——教师讲授——习题，讲授时注意讲清重点及难点，同时注意要求学生对概念、原理的理解。
知识回顾：
施工进度组织与设计？
思考题（讨论题）及作业
项目进度分析计划的主要内容和方法是什么？
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