责任与我们同行主题班会教案.docx
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责任与我们同行主题班会教案
责任与我们同行主题班会教案
在生活中，处处都有责任的考验。
责任是做人的根本，是一切道德的源泉。
一个人若没有了责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，走向社会更不会是个好公民。
下面是带来的三篇责任与我们同行主题班会教案,希望对大家有所帮助!
责任与我们同行主题班会教案1
《我与责任同行》主题班会教案
各位评委，班主任大家好：
我今天说课的主题是“我与责任同行”。
一、说主题主题背景：
作业没做，无心向学，抽烟喝酒,打架谈恋爱，因为“我忘记了”;不参加班内卫生劳动，因为“我没有时间”?
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饭来张口、衣来伸手?
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这些现象被学生当作理所当然的。
由此种种看来，现在的学生严重缺乏责任意识?
基于这种现象，我决定开设《我与责任同行》这样一节主题班会课。
希望通过这次活动能培养学生的责任意识,增强社会责任感。
二、说目标班会目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，学会对自己所做的事情负责。
2、通过活动引发思考，明确对自己、对家庭、对集体、对社会应尽的责任。
3、通过本次班会，加强学生对责任的理解，促进学生责任心的养成，落实对自己、对他人、对家庭、对社会的责任行为。
三、说方法班会准备：
1、制作多媒体课件。
2、收集责任典型事例视频材料（剪辑）：
最美司机吴斌、最美女教师张丽莉，学生分析探讨。
3、学生分组组长挑选。
4、情景创设。
四、说过程班会过程：
围绕以上目标，我设计了以下三个活动版块。
活动一：
读故事，知责任。
20XX年5月12日，在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。
救援人员发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，四个学生都活了，而谭老师，留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态?
?
试想如果地震来了他第一跑出教室，那结果会是什么样?
活动二：
看视频，明责任。
请看下面两段视频。
第一幕是最美司机吴斌的事迹。
平凡的职业，生命的伟岸。
危急关头，强忍剧痛。
你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。
吴斌——你是当之无愧的平民英雄!
第二幕是最美女教师张丽莉的事迹。
别哭，孩子，那是你们人生中最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
冰雪为容玉作胎——张丽莉
欣赏了这两个故事片段，请学生谈谈他是怎么理解责任两个字的?
【我在设计这一板块时，以故事为切入口，引出“责任”这个话题。
】活动三：
联生活，担责任。
【我设计这一板块时，让学生明确责任的范围，激发学生的责任意识和集体观念、个人荣辱观。
】
1、讨论：
谈作为中学生的我们应该承担哪些责任?
（对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对他人负责。
）
2、自我反思：
“我”是一个有责任感的人吗?
你今后打算怎么做?
【过渡：
明确了什么是责任这个话题，我顺势引导学生进入活动三的学习，担责任。
】生活中，我们经常会遇到以下这些情况，他们是负责任的表现吗?
出示情境：
今天轮到小明值日，可同学们都到教室里了，还不见小明的身影，小丽看到教室里纸屑很多，一是小丽拿起扫帚就去打扫，小明看到小丽在扫地径直回到自己的座位上?
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周末小斌的作业带回家里写，交作业时他说作业忘记在家里了?
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上实训课时，小明整天找不到事情做，总是和别人讲话，东跑西跑的?
五、迁移拓展（丁锦昊到此一游）：
观看影片说说他们那些是负责任的行为?
那些是不负责任的行为?
他们的行为属于什么行为?
六、班主任总结：
古希腊人说：
“人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友情?
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历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字：
责任。
”在生活中，处处都有责任的考验。
责任是做人的根本，是一切道德的源泉。
一个人若没有了责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，走向社会更不会是个好公民。
不经意的捡起一张废纸，是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和孩童，是尊老爱幼的责任;扶弱济困，帮助同学，是助人为乐的责任，在学校不违反纪律，努力学习立志成才是对家庭对父母负责。
一旦抛弃责任，你也许会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。
最后，送给同学们两条“心灵寄语”。
“责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧!
”“人的第一魅力是责任感。
”
我的说课到此结束，谢谢大家。
责任与我们同行主题班会教案2
让责任与青春同行主题班会
一、教学背景：
现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心;在学校则表现为：
做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。
因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。
二、教学目的：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
三、教学重点难点：
1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法：
1、分工准备：
表演、朗诵等;
2、多媒体教学。
五、教学时间：
45分钟
六、教学过程：
（一）导入：
观看电影《蜘蛛侠》的片断，意识到不负责任的危害以及负责的重要性，明确这次班会课的主题：
责任
（二）感受责任
教师：
一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。
但不论担当什么角色，都要负起角色责任。
（学生自由说）
教师小结：
（三）理解“责任”含义：
（幻灯片显示）
1、“责任”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
2、维护社会的公平与正义
（四）联系实际，反思自己有没有不负责任的行为
本环节由两部分组成：
第一，学生表演和反思;第二，老师小结
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗?
你的作业认真做了吗?
你是否在游戏室、网吧里流连忘返?
当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正?
”导入，请学生结合实际，谈谈对自己不负责的行为。
参考：
比如有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随便转专业转班级;有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自己的错误辩解;有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自己极其不负责任的行为，你有过吗?
如果有，接下来你该怎样去面对?
（五）承担责任：
请学生结合自身情况，谈谈今后该如何去做。
讨论与明确担任不同角色时“我的责任”
在家庭，我是子女，我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校，我是学生，我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等在社会，我是公民，我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等如子女应该孝敬父母长辈，承担一定的家务，为父母长辈分忧等;如学生的主要任务是学习，要尊敬老师，努力学习，同学的责任，同学间互相关心，互相帮助等;而担任社会角色时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自己的力量?
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由于这些角色经常是重叠的，责任也就是多重性的;一个角色有时同时承担着多种责任。
（五）思考题：
老人跌倒扶不扶
（六）诗歌朗诵：
《责任之歌》
（七）班主任寄语：
是一棵小草，就要为大地增添绿意;是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫;是一名学生，就要为自己学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份责任心，为社会尽一份爱心!
同学们，让我们积极行动起来，承担起我们的责任，做时代骄子!
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
责任与我们同行主题班会教案3
《我与责任共成长》班会课教案
班会流程：
（一）教师宣布活动开始
同学们：
你们知道天下兴亡，匹夫有责的下一句吗?
我认为下一句应该是我的责任。
人的一生会追寻许多，学业、家庭、事业，而今天，我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西—你我的责任。
1、自编一首责任之歌
2、下面请本次班会的主持人出场
（二）齐说：
尊敬的老师、同学们，大家好
1、我是主持人樊星辰
2、我是主持人赵紫铜
3、主持人（F）：
在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么?
主持人（Z）：
是坚持、感恩、诚信、正义、善良、勤奋，高尚的心。
刚入学的我们在老师家长的帮助下学会生活、学习。
学会与他人团结友爱。
步入三四年级的我们又学会了与人和睦相处，遇事多一份责任，少一分埋怨。
将来我们人生路会走的更高、更远，这些美好的品质将值得我们一生受用。
我宣布本次班会主题正式开始。
（三）播放视频（举例要从小学生熟悉的素材找，最好是同龄的孩子身上发生的故事）
1、屈原：
我国已知最早著名诗人和伟大责任的政治家，举贤任能，改革政治、为实现楚国统一大业致力一生。
2、文天祥：
为国宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，文天祥一生与壮烈的民族存亡抗击战争相始终。
3、鲁迅：
中国文化革命的主将，被人民称为“民族魂”，作品包括小说、散文等，对中国文学产生了深刻的影响。
4、袁隆平：
中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为“中国杂交水稻之父”一生致力于中国的农业发展，在水稻开花的季节里，他与科研小组每头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，建国以来贡献最大的农学家。
5、洪战辉：
背负着整个家园前进，肩负重担注定会耽误他的行程，扛着家园却拥有无家的感觉，令他心痛，也许逃避、放弃可以使他跑的飞快，但责任又让我宁愿忍受苦痛。
主持人1：
听了刚才的介绍，请你谈谈对责任的理解?
自己发表观点，站起来直接说，可以使名言、可以使感受、也可以说举例说明。
主持人2：
不同的人肩负着不同的责任，女）不同的人生阶段也肩负着不同的人生责任。
那我们呢?
作为一个小学生，我们的责任是什么呢?
主持1：
下面请欣赏诗歌《你我的责任》修改：
诗歌内要包含对父母、老师、同学、（家庭、社会、国家的责任，表决心），歌词要展现少年—信念—责任
女领一：
担负责任，是一种态度女领二：
担负责任，是一种美德
女合：
担负责任，是我们少年儿童从小就要树立的信念男合：
担负责任，是我们一生都要牢记的信条女领一：
责任，是一个听起来有些冷峻的字眼
然而担负了责任，你就会让身边的人觉得温暖女领二：
责任，是一副看起来有些沉重的负担
然而担负了责任，你就会让同行的人感到轻松女合：
担负责任，让我们即使平凡也同样伟大男合：
担负责任，让我们即使无闻也同样崇高女领一：
我们是祖国的未来女领二：
我们是民族的希望
女合：
我们自强，才能担负起振兴中华的责任男合：
我们奋进，才能担负起民族复兴的责任全班齐：
我们开拓进取
我们团结文明我们勤奋求实
———这，就是你我今天的责任!
!
主持：
一棵茁壮的小苗从小要把根子扎正.一个懂事的孩子,从小要有美丽的心灵,我们应该做一个有责任心的人,在我们周围经常能看到不负责任的现象.播放幻灯：
早读—抄作业，补作业的现象（最好能拍摄成录影的形式）
楼道内—追逐打闹
路队—说话升旗仪式—不标准的队礼，站姿懒散
主持：
作为小学生，看见我们自己平时在学校的一言一行，请你们来发表一下自己的看法，提提意见。
主持：
生活的美需要我们去寻找。
同学们，你们平时留心观察过我们身边一样富有责任心的同学吗?
有很多同学都做到了对自己负责任。
瞧，这就来了几位：
（一）故事讲责任今冬的大雪，发生了很多温暖的故事。
“雪下得那么深，下得那么认真。
”这个冬天的大雪不断纷纷飘落，天还没亮，鹅毛大雪便扑面而来，歌里，原来有一句如此生动的歌词。
可爱如你，喜欢穿着羽绒服，不断摖拭着额头上的汗珠，戴着可爱的手套，奔走于漫天雪花的路上，无论雪下得多么没规矩，你的身影总是能早早出现在四四班校园扫雪的队伍中，这是一件分外温暖的事情;虽然寒风刺骨，爷爷清扫积雪的速度不断大大加快，爷爷却越干越起劲。
开心如他，扫雪的校园，银装素裹，手里的雪铲，欢笑的队伍，一起玩转起只属于雪天里的游戏—校园扫雪。
雪后，阳光很耀眼，空气很清新，心情很惬意。
铲雪，那嘎吱嘎吱的声音，成了这个冬天最好的协奏曲?
?
主持：
爷爷带着奇奇义务扫雪，，一片片干净的校园环境由你们和同学们忙碌的扫雪身影创造，小小的事情令人感动，因为责任和善良都****于日常琐事。
在日常生活中体验做好事，时间一长，孩子自然就会知道什么是责任的行为了。
（二）快板内容：
《我来说责任》（内容还要修改，贴近学生，贴近生活）
走上台，鞠个躬。
说说责任我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀，
有责任的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
责任早已播种在心中。
责任如同一团火!
责任如同一棵松!
责任如同一面镜!
责任如同一盏灯!
有责任的人，有力量。
有了责任事竟成。
有了责任成英雄。
让责任伴我们
走向明天!
主持：
同学们平时做得虽然都是力所能及的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵。
主持：
我们在平日的学习生活中是怎样做的?
（学生扮演）我叫小哲,是四年级的学生,大家平时都说我做事不负责任,我可不觉得,这样挺好啊!
（修改：
事例的针对性不强，没有触及心灵，贴近生活）
（F）:
小哲,你说你自己很好,大家可不这么认为.不信,大家可以看看他的表现.场景一:
人物:
小哲妈妈
情景剧：
我叫小哲,是四年级的学生,大家平时都说我做事不负责任,我可不觉得,这样挺好啊!
主持人）上:
小哲,你说你自己很好,大家可不这么认为.不信,大家可以看看他的表现.旁白:
早上八点在小哲家里.妈妈（着急的）:
小哲,快起床,妈妈要上班了,早餐放在桌子上,吃完了把杯子洗一下,走之前,把书包检查一下,别又忘了带东西,走时把门锁好!
小哲,听见没有啊?
小哲（懒洋洋的）:
哎呀,知道了.小哲慢慢的爬起来,穿好衣服,“先看会电视”打开电视,边看电视边吃早餐,随手把杯子放在桌子上,倒了也不扶旁白:
这个小哲都几点了还看电视!
小哲,该上学了!
小哲突然一惊,大叫:
呀!
要迟到了,哎,书包哪去了?
小哲翻出书包,打开门就跑.旁白（着急的）:
小哲,你们家们还没锁呢!
小哲早跑了
场景二:
小哲和同学老师约好的时间去人不见人来场景三:
值日生和小哲，对值日极不负责任旁白:
这个小哲怎么能这样呢!
主持人:
这就是小哲的一天,同学们,看到这些你有什么感受?
（3-5人,自由答）主持人:
小哲,大家的意见你同意吗?
小哲:
不同意,我觉得自己很潇洒,特别的帅!
老师上场:
小哲,你的作业是怎么收的啊,怎么还有课堂练习本啊,作业也不齐
小哲不好意思的低下头
母亲的告白：
你是个懂事，能知道关心别人的好孩子。
你每一步的成长都历历在目，妈妈看着你能这样健康的成长，从心里感到欣慰。
你已经慢慢地成长起来了，在妈妈的心里你仿佛还是几岁的小孩子，所以对你做事还是有点不放心，总是说这说那，你也许有时会烦，妈妈请你理解，也许是妈妈的关爱方式不对，但妈妈是非常的爱你，做母亲的都是这样，时时为儿子担心，爸妈希望你做个知识渊博的人，灵活地学习，做个对社会有用的人。
同学的忠告：
你是个聪明、爱思考的男孩，不过，课外你却悄悄地和“偷懒”交上了朋友，它大大影响了你的学习成绩。
我们真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误与他人的约定，要懂得珍惜时间。
老师寄语：
你是一个活泼可爱的孩子，似乎永远不知道什么是忧，什么是愁。
老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，也期待看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。
如果你能认真对待每一次作业，如果你能增强生活自理能力，你一定会品尝到“成功”的喜悦。
（旁白）:
已经放学了,小哲怎么还在教室里小哲一会蹲下来擦一擦,一会又踮起脚来向上看.旁白:
小哲这是干什么呢?
小哲自言自语:
明天就要检查了,我还要把教室里再仔细检查一遍.边说边掏:
哇,有这么多废纸啊!
幸亏我检查了,要不明天就该给我们班扣分了.我还得再好好查一查!
主持人：
请大家说说对看完故事的感受
主持人（F）：
是啊，紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音。
主主持人（Z）：
责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。
齐送《少年志》
主持（F）：
我们要勇于承担起属于我们的责任，用我们的肩膀坚定的扛起，让我们的梦想飞翔，让我们的肩膀不再稚嫩。
主持（Z）勇敢的担负责任，让我们的梦想飞到那理想的彼岸。
即使是在最猛烈的风雨中，我们也要抬起头，勇敢的扛起肩膀上的责任!
四
（四）中队“我与责任共成长”主题班会到此结束!
（十）下面请班主任讲话
责任是什么呢?
一个人的身份目标决定了她的责任，青少年是爸爸妈妈孩子，爷爷奶奶的孙子，外公外婆的外孙，就要孝敬父母和老人，在家尊敬他们，做力所能及的事，在外要好好表现;青少年也是学生在学校要好好学习，天天向上;是班委要尽好班委的职责等等。
当孩子们只想到自己而忘记自己身份，习惯于被别人照顾时，就常常忘记了自己的责任而认为别人才有责任。
所以我们应该经常让孩子们明确自己的身份，自己应该尽的职责。
教育孩子应该尽自己所能，让家庭温馨，让老师放心，让班级和谐，让学校瞩目，让国家强大，让自己人格高尚，让世界国家美好!
责任与我们同行主题班会教案
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