精品新人教版必修二高中生物过关习题52染色体变异及答案.docx
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精品新人教版必修二高中生物过关习题52染色体变异及答案
染色体变异(64分)
一.选择题(每题2分)
1.下列关于染色体组的叙述正确的是( )
①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同 ②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息 ③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同,互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子
A.②③B.①②③④
C.③④D.②③④
2.果蝇体细胞中有8条染色体,分别编为1~8号。
其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体。
则以下能构成一个染色体组的是( )
A.1和2B.1、2、3、4
C.1、3、6、7D.1、4、5、6
3.在所有的植物的下列各项中,肯定不存在同源染色体的是( )
A.卵细胞B.染色体组C.单倍体D.极体
4.某生物正常体细胞染色体数目为8条,下图表示含有1个染色体组的细胞是( )
ABCD
5.已知普通小麦体细胞染色体数目为42,染色体组数为6,一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是( )
A.8和2B.4和2C.7和3D.42和2124
6.用生长素处理二倍体番茄所得的无籽番茄的基因型可能是( )m
A.YRB.DdC.AbD.BCA
7.玉兰植株中有如下几种类型,其中有性生殖能力最强的是( )H
A.二倍体(2N=14)B.三倍体(3N=21)g
C.四倍体(4N=28)D.五倍体(5N=35)x
8.图4为细胞内染色体状态示意图。
这种染色体状态表示已发生U
A.染色体易位B.基因重组
9
C.染色体倒位D.姐妹染色单体之间的交换6
9.韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是( )w
A.二倍体B.四倍体C.六倍体D.八倍体D
10.在自然界中,多倍体形成过程的顺序一般是( )E
①减数分裂过程受到阻碍②细胞核内染色体数目加倍m
③形成染色体数目加倍的生殖细胞④有丝分裂过程受到阻碍D
⑤形成染色体数目加倍的合子⑥染色体复制过程受到阻碍P
A.①②③⑤B.④⑤③⑥Q
C.⑥②③⑤D.④②③⑤Q
11.基因型为AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆杂交,产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株应该是( )2
A.二倍体 B.三倍体 S
C.四倍体 D.六倍体V
12.水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆ⅹ绿皱豌豆绿圆豌豆,这些变异的来源依次是( )j
A.环境改变、染色体变异、基因重组t
B.染色体变异、基因突变、基因重组g
C.基因突变、环境改变、基因重组=
D.基因突变、染色体变异、基因重组=
13.果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123-456789(数字代表基因,“-”代表着丝点),下表表示了该正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况。
有关叙述错误的是( )
染色体
基因顺序变化
a
154-326789
b
123-4789
c
1654-32789
d
123-45676789
A.a是由染色体
某一片段位置颠倒引起的
B.b是由染色体某一片段缺失引起的
C.c是由染色体的着丝点改变引起的
D.d是由染色体增加了某一片段引起的
14.通过具有相对性状的植株(或动物)杂交培养新品种,主要来自于下列哪种变异( )
A.基因突变B.单倍体育种C.基因重组D.多倍体育种
15.将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好.产生这种现象的原因是( )
A.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异
C.隐性基因突变成为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化
16.双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是( )
A.18+XXB.18+XY
C.18+XX或YYD.18+XX或XY
17.普通棉花是四倍体植株,用其花粉通过离体培养育成的棉花植株可称为( )
A.二倍体 B.四倍体
C.三倍体 D.单倍体
18.二倍体黑麦与六倍体普通小麦杂交产生的F1的体细胞具有( )
A.二个染色体组B.三个染色体组
C.四个染色体组D.八个染色体组
19.下列关于水稻的叙述,错误的是()
A.二倍体水稻含有两个染色体组
B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组
D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小
20.单倍体育种可以明显地缩短育种年限,原因是()
A.单倍体杂交后代不发生性状分离
B.单倍体经染色体加倍后自交后代不发生性状分离
C.单倍体高度不孕,不发生性状分离
D.单倍体育种免去了费时的杂交程序
二.非选择题
21.(6分)下列各图中,所表示的是某些植物的体细胞,请根据下列条件判断:
(1)肯定是单倍体的是图,它是由倍体生物的生殖细胞直接发育形成的。
(2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是图,理由是 。
(3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是 图。
(4)如果C图中的生物是由某生物的卵细胞直接发育形成的,那么产生该卵细胞的生物是倍体。
22.(5分)良种对于提高农作物产量、品质和抗性等具有重要作用。
目前培育良种有多种途径。
其一是具有不同优点的亲本杂交,从其后代中选择理想的变异类型,变异来源于,选育过程中性状的遗传遵循、规律。
其二是通过射线处理,改变已有品种的个别重要性状,变异来源于,实质上是细胞中的DNA分子上的碱基发生改变。
其三是改变染色体数目,例如用秋水仙素处理植物的分生组织,经过培育和选择能得到植株。
23.(6分)请分析下列两个实验:
①用适当浓度的生长素溶液处理未受精的番茄花蕾,子房发育成无籽果实;②用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无籽西瓜。
试问:
(1)番茄的无籽性状是否能遗传?
为什么?
。
若取此番茄植株的枝条扦插,长成的植株所结果实中是否有种子?
为什么?
。
(2)三倍体西瓜无性繁殖后,无籽性状是否能遗传?
。
若取此枝条扦插,长成的植株子房壁细胞有个染色体组。
24.(7分)某同学在做“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时,将大蒜根尖随机分为12组,实验处理和结果如下表所示,请回答有关问题。
组别
实验处理及处理时间
染色体数目加倍的细胞所占的百分比(%)
组1
0℃
36小时
0
组2
72小时
0
组3
96小时
0
组4
2℃
36小时
5
组5
72小时
20
组6
96小时
24
组7
4℃
36小时
12
组8
72小时
30
组9
96小时
43
组10
6℃
36小时
0
组11
72小时
0
组12
96小时
0
(1)低温诱导植物染色体数目加倍的原理是低温会使细胞分裂过程中____________的形成受阻,从而使细胞分裂过程中染色体数目加倍而细胞不分裂。
低温处理与秋水仙素处理相比,具有________________________等优点。
(2)实验中选择大蒜根尖________区细胞进行观察,效果最佳,原因是此处的细胞分裂比较________,在显微镜下观察,此处细胞的特点表现为____________________。
(3)实验过程中需要用________________对大蒜根尖细胞的染色体进行染色。
(4)由实验结果可知,________________的条件下,加倍效果最为明显。
染色体变异答案
1.B2.C3.B4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D11.C12.D13.A14.C15.B16.C17.D18.C19.D20.B
21.
(1)D 二
(2)A 体细胞中含有三个染色体组 (3)B C (4)四
22、基因重组基因的分离规律基因的自由组合基因突变多倍体
23、
(1)无籽性状不能遗传。
因为无籽性状的出现是用生长素处理未受精的蓓蕾,没有使遗传物质发生改变,所以不能遗传,果实中有种子。
因为生长素只是处理花蕾,番茄植株的其他部位遗传物质没有发生改变。
(2)无籽性状能遗传。
无籽是因为减数分裂时同源染色体配对紊乱,不能形成正常的生殖细胞,遗传物质发生改变三