成外语文真卷答案.docx

成外语文真卷答案.docx

《成外语文真卷答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成外语文真卷答案.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

成外语文真卷答案

2018年成外小升初素质测评（点招）真卷

（一）

一、1．A【点拨】此题考查的是字音。

B“谑”应读“xuè”；C．“镌”应读“juān”；D．“诣”应读“yì”。

2．C【点拨】此题考查的是字形。

浑——诨。

3．B【点拨】此题考查的是成语运用。

A．忧心忡忡：

形容忧愁不安的样子；B．逢场作戏：

指遇到机会，偶然玩玩，凑凑热闹；C．十拿九稳：

形容很有把握；D．可歌可泣：

值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

4．D【点拨】此题考查的是病句。

A.两面对一面，应改为：

平时学习认真努力，是在考试中取得好成绩的关键；B．成分赘余，应删去“大约”或“左右”；C．否定不当，“不再”应改为“的”。

二、1．问渠那得清如许2．野渡无人舟自横3．要留清白在人间4．唯见长江天际流5．醉卧沙场君莫笑6．万里长征人未还7．枯藤老树昏鸦8．一蓑烟雨任平生9．夕阳西下几时回10.春来江水绿如蓝【点拨】此题考查的是古诗词默写。

三、1．细雨初晴，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿，枝头的残花已经在雨中落尽，露出了在树上啼鸣的鸟儿，形象地描绘了一幅暮春景物图。

2．这首诗表达了诗人的思乡之情。

【点拨】此题考查的是诗中的情感。

从“吹乡梦”可以感受到这种情感。

3．示例：

人们都爱夏天，爱它骄阳似火，爱它青山绿水。

【点拨】此题考查的是仿写。

例句中，先点出爱的对象是春天，后面就接着点出春天特有的事物。

所以，在仿写时要抓住这个特点。

四、1．A【点拨】此题考查的是词语解释。

从：

跟随。

2．

（1）附近的读书人请（董遇）讲学，他不肯教，却对人家说：

“一定要先读百遍。

”

（2）冬天，没有多少农活，这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。

【点拨】此题考查的是句子翻译。

注意“从”“余”等字的意思。

3．一是书要反复诵读，意义就自然显现；二是读书要巧妙运用时间。

【参考译文】

附近的读书人请董遇讲学，他不肯教，却对人家说：

“一定要先读百遍。

”他说：

“读书百遍，其义自见。

”请教的人说：

“（您说得有道理，）只是苦于没有时间。

”董遇说：

“应当用‘三余，时间。

”有人问“三余”是什么，董遇说：

“三余就是三种空闲时间。

冬天，没有多少农活，这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。

”

五、1．绅士的儿子诺比斯羞辱了烧炭工的儿子倍梯，绅士要儿子道歉。

【点拨】此题考查的是概括文章主要内容。

2．

（1）“皱着眉头”包含了多层意思：

既为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也为自己没能教育好儿子感到羞愧，同时还为如何妥善处理此事而担忧。

（2）“用力”一词，一方面写出了烧炭工为绅士教子有方而感动；另一方面，也表达了对没有贫贱观念、平等待人的绅士的崇敬之情。

3．示例一：

孩子，对不起！

我难为你了。

你知错能改，真是一个好孩子，我很喜欢你。

示例二：

我真为你的勇敢高兴，更为你的父亲感动。

孩子，委屈你了！

4．他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。

【点拨】此题考查的是人物形象分析。

5．这一课告诉学生：

不能仗势欺人、嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格上说，人人都是平等的。

【点拨】此题考查的是对重点词语的理解。

6、略

2018年成外小升初素质测评（点招）真卷

（二）

一、1．D【点拨】此题考查的是字音。

A．“蓁”应读“zhēn”；B“跄”应读“qiàng”；C．“称”应读“chèn”。

2．B【点拨】此题考查的是字形。

A．拙——绌；C．事——世；D．烂——滥。

3．C【点拨】此题考查的是词语的感情色彩。

词语的感情色彩，是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。

词语的感情色彩有褒义、贬义和中性三种。

褒义词是专门或能够表示褒奖、喜爱的一类词。

贬义词是专门或能够表示贬斥、厌恶的一类词。

中性词则是不带褒贬、爱恶色彩的一类词。

A“不可一世”是贬义褒用；B“标致”是褒义贬用；D．“野蛮”是贬义褒用。

4．C【点拨】此题考查的是关联词。

A.将“不是……就是……”换为“无论是……还是……”；B将“只要……才……”换为“只有……才……”；D．将“虽然……但……”换为“不但……而且……”。

5.A【点拨】此题考查的是成语运用。

A．姗姗来迟：

形容来得很晚；B．抑扬顿挫：

（声音）高低起伏和停顿转折；C．不绝如缕：

形容局势危急或声音细微悠长；D．尸位素餐：

空占着职位，不做事而白吃饭。

6.B【点拨】此题考查的是俗语。

久独木不成林：

比喻个人力量单薄，要人帮助，才能成大事；B行百里者半九十：

比喻做事愈接近成功愈困难，愈要坚持到最后；C．大意失荆州：

粗心大意，骄傲轻敌；D．磨刀不误砍柴工：

比喻花时间做好准备工作，不会耽误工作的进度。

7.D【点拨】此题考查的是句式。

D项是反问句，不是疑问句。

改为疑问句应为：

《徐霞客游记》是既具有很高的文学价值，又有很高的科学价值吗？

8.A【点拨】此题考查的是病句。

B.不合逻辑，将“和”换成“等”；C.搭配不当，将“改进”换为“改正”；D.主宾搭配不当，可以改为：

北部最高的斯诺登尼亚山峰是威尔士最主要的一个景点，我们可以坐火车去观赏那里的高原风光。

9.C【点拨】此题考查的是修辞手法。

10.A【点拨】此题考查的是诗歌节奏划分。

A项应为:

君不见／黄河之水／天上／来，奔流到海／不／复回。

11.B【点拨】此题考查的是文学常识。

A.《心田上的百合花》是一篇作品，不是散文集；C.“法国”改为“英国”；D.《灰姑娘》不是安徒生的作品，是格林兄弟的作品。

12.D【点拨】此题考查的是文学常识。

“林冲”应改为“武松”。

二、

（一）1.人面桃花相映红2.芙蓉向脸两边开3.疏影横斜水清浅4.路上行人欲断魂

（二）送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

三、

（一）1.

（1）摆放。

（2）何不。

2.醉则群睨嘻笑/取草履着之/麓人追之/相蹈藉而就絷/无一得免焉。

【点拨】此题考查的是标点符号。

3．

（1）编了许多草鞋，把它们勾连编缀起来，放在道路旁边。

（2）可是最终还免不了一死，这都是贪心造成的。

4．猩猩聪明，能够识破人的引诱；可猩猩贪心，最终受不了引诱而喝醉酒被活捉。

【参考译文】

猩猩是一种喜欢喝酒的动物。

山脚下的人，摆下装满甜酒的酒壶，旁边放着大大小小的酒杯，还编了许多草鞋，把它们勾连编缀起来，放在道路旁边。

猩猩一看，就知道这些都是引诱自己上当的，它们连设这些圈套的人的姓名和他们的父母祖先都知道，便一一指名骂起来。

可是骂完以后不久，有的猩猩就对同伴说：

“为什么不稍微尝一点酒呢？

不过要小心，千万不要多喝了！

”于是就一同拿起小杯来喝。

喝完了，还一边骂着，一边把酒杯扔掉。

可是过了一会儿，它们又拿起比较大的酒杯来喝酒，喝完酒，又骂着把酒杯扔掉。

这样重复多次，喝得嘴唇边甜蜜蜜的，再也克制不住了，它们就干脆拿起最大的酒杯，大喝起来，根本忘了会喝醉这一回事。

它们喝醉了以后，便在一起挤眉弄眼地嬉笑玩耍，还把草鞋拿来穿上。

就在这个时候，山脚下的人就跑出来追捕它们，它们相互践踏，一个个都被人捉住了，无一幸免。

后来的猩猩也是这样（被捉住）的。

猩猩算是很聪明的了，知道憎恨人家的引诱，可是最终还免不了一死，这都是贪心造成的。

（二）1．CE【点拨】此题考查的是对文章内容的理解。

C项，归因错误，哑巴理发匠没有生意的原因是“哑巴老了”，“理发的式样太简单，基本就是个桶圈或者平头”。

E项，“叙述张弛有度，情节波澜起伏”有误，整篇小说的叙述语言舒缓平和，没有什么大起大落的情节。

2．

（1）采用细节描写的手法，生动地表现了哑巴掏耳朵的过程，突出了哑巴手艺的精湛。

（2）运用比喻手法，以特写的方式刻画人物形象，生动表现了哑巴落寞的心境。

【点拨】此题考查的是句子赏析。

3．做事认真仔细，手艺娴熟精湛，待人热情厚道，性格执着甚至刻板。

四、1．①微信朋友圈是网络谣言传播的主要途径；②网络谣言往往夸大其词，“致癌”成为造谣、传谣者“包装”谣言的常用词汇；③谣言主要涵盖肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类。

【点拨】此题考查的是对材料内容的理解与概括。

解答此题要了解材料，根据题目的要求从传播途径、语言特点、食品门类等方面概括出答案。

结合材料一、二可见，网络谣言的传播途径主要是微信朋友圈；从材料二、三中所给出的网络谣言的范例，可以看出其语言特点主要表现为：

夸大其词，引起人们内心的恐慌；谣言主要涵盖肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类。

2．不怕一万，就怕万一。

【点拨】此题考查的是俗语的积累与运用。

解答此题时，在理解小姨话语的基础上，从记忆中搜寻合适的俗语来表达即可。

小姨的话语表现出宁可相信这是真的，也不能去冒险的意思，很明显是“不怕一万，就怕万一”的心理。

3．①公开群众关注的事件的真实信息；②针对网络谣言蔓延的汹涌势头，有关部门要做到“执法必严，违法必究”，出重拳，下猛药，大幅提高造谣、传谣者的违法违规成本，从根本上铲除网络谣言滋生的土壤。

【点拨】此题考查的是学生提建议的能力。

作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。

五、略

2018年成外小升初素质测评（点招）真卷（三）

一、

（一）1．

（1）身材矮小gēng改换xiào像，相似

（2）齐国没有人可派吗，竟派您做使臣？

【点拨】此题考查的是读音、字义及句子翻译。

2．夸张楚国人多【点拨】此题考查的是修辞手法及其作用。

3．机智敏捷、能言善辩、足智多谋【点拨】此题考查的是人物形象分析。

【参考译文】

晏子出使到楚国。

楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。

晏子不进去，说：

“出使到狗国的人从狗门进去。

今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。

”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。

（晏子）拜见楚王。

楚王说：

“齐国没有人可派吗，竟派您做使臣？

”晏子回答说：

“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天；挥洒汗水，就是下雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说齐国没有人呢？

”楚王说：

“既然这样，那么为什么会打发你来呢？

”晏子回答说：

“齐国派遣使臣，各有不同的规矩。

那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的君主所在的国家。

我晏婴是最不贤的，没有德才的人，所以只好出使到楚国来了。

”

（二）1．示例：

自尊无价【点拨】此题考查的是给文章加标题。

标题就好像文章的眼睛，好的标题不但能够突出文章的主题，而且能够激发读者的阅读兴趣。

我们可以用以下方式来给文章加标题：

根据主要内容概括出题目；根据文章中心提炼出题目；利用相关的物或景做题目；有代表性的时间、地点也可做题目。

2．不但还【点拨】此题考查的是关联词。

根据句子的语境，我们可以知道此处需要加入的是表示递进关系的关联词。

3．形容生活贫困。

形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

【点拨】此题考查的是词语的意思。

4．，；，。

【点拨】此题考查的是标点符号。

5．

（1）看到了怜悯与鄙视。

（2）很单调，没有什么好的消遣。

【点拨】此题考查的是对文中重点句子的理解。

6．马长辉身残志不残，靠着自己的努力，开了修鞋连锁店，并帮助很多残疾人开了修鞋铺。

他用自己的行动告诉我们，自尊是无价的。

【点拨】此题考查的是对人物的评价。

可结合文中对人物言行举止的描写来评价人物。

二、略

2017年成外招生语文真卷（四）

一、

1．B【点拨】先把每个词语的第一个字的拼音写出来，然后根据《语拼音字母表》顺序排列。

2．C【点拨】A．“呐喊”和“吸纳”都读“nà”；B．“桔梗”和“田埂”都读“ɡěnɡ”；D．都读“róng”。

’

3．

（1）激烈

（2）强烈（3）剧烈（4）猛烈

4．争奇斗艳呼朋引伴流连忘返

5．

（1）阿尼娜看到图片。

（2）高粱的全身无不具有鲜明的个性。

（3）食品安全关系到千家万户。

（4）姑妈说，今年中秋节她们不能回家过节。

她祝您老人家身体健康，也祝我们节日快乐。

【点拨】本题考查学生对缩写的掌握。

缩写句子的方法：

（1）抓住主干来缩减；

（2）“的”前的修饰要删去；（3）“地”前的限制要删去；（4）“得”后的补充说明要删去；（5）数量词要删去；（6）删掉“在……中（里、下）”等特定的务件和环境词组；（7）“着、了、过”在删句时要保留。

6．

（1）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

三万里河东人海，五千仞岳上摩天。

（3）《水浒传》林冲

7．您慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。

【点拨】本题考查学生的仿句能力。

仿句是近些年的考试热点。

作答时要注意：

（1）仿写句式；

（2）仿写修辞；（3）仿写字数；（4）仿写主旨。

二、8．春秋孔子仲尼万世师表

【点拨】孔子（公元前551年9月28日一公元前479年4月11日），名丘，字仲尼，鲁国人（今山东曲阜），中国著名的大思想家、大教育家。

孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。

9．《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》

【点拨】格林兄弟，他们是德国19世纪著名的历史学家、语言学家，民间故事和古老传说的搜集者。

搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。

他们共同整理了《格林童话》。

10.曹植曹丕曹操“一门三学士”

11．棋书画小说戏剧诗歌散文

12．武松林黛玉孙悟空

【点拨】本题考查学生对名著知识的积累。

《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹、《水浒传》施耐庵、《三国演义》罗贯中。

13．西岳华山南岳衡山中岳嵩山

14．母亲节父亲节

15.119110122120

16.诗经

三、

（一）

17．只有……才即使……也只有……才

【点拨】本题考查学生对关联词的运用，作答时可以从句子的内容和句子所表达的关系上着手。

关联词一般分为：

（1）并列关系；

（2）转折关系；（3）递进关系；（4）因果关系；（5）条件关系；（6）假设关系；（7）选择关系。

18．“这些”指同学间的相互祝福和深厚的友谊，以及孩子们在一起的欢乐。

【点拨】作答时结合文章②③④自然段内容，家中给孩子的是温馨的父母之爱，而和同学们在一起的是同学之间的欢乐与友谊之情。

19．“我”的心里从“有些失落”到“有些羡慕儿子”再到“觉得家里冷清了许多”，最后“有些伤感”。

因为他觉得儿子长大了，即使家里再温暖也要让孩子自己成长，面对生活。

20．作者的感受是：

不大情愿，无可奈何，有些许伤感，最后释然。

因为他想到了孩子已经长大了，要给他自由和空间，让他去感受除家以外的生活。

【点拨】作答时重点结合文章第⑦自然段。

21．孩子终会长大，等羽翼丰满的那天总要独自面对生活，在家之外的天空翱翔。

（二）

22．正确的读音：

爱抚（fǔ）庞大瓣

【点拨】本题考查学生对基础字词的读音和形近字的区分。

23．虽然……但是如果……就

【点拨】本题考查学生对关联词的运用，注意分析句子之间的关系再作出判断。

24.我有幸去了墨西哥。

在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。

世界上的仙人掌有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。

25.比喻句：

远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。

26．①仙人掌形态外貌‘外在因素’；②其高尚风格（内在因素）。

27．“本色”指仙人掌的特点。

“它会悄悄地在额头上…头上……用自己的绿来装点穷乡僻壤。

”

【点拨】作答时结合文章倒数第②段内容。

28．“我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。

”这样写的目的是首尾呼应，表达出作者对仙人掌的喜爱和敬佩之情。

四、略

2017年成外招生语文真卷（五）

一、1．D【点拨】A鸿鹄（hú）指大雁；B涔涔（cén）指多雨的或落泪不止；C掺和（chān）。

2．C【点拨】A“推成出新”改为“推陈出新”，“言简意该”改为“言简意赅”；B“忧柔寡断”改为“优柔寡断”；C“空前决后”改为“空前绝后”，“舍本逐未”改为“舍本逐末”，“门可罗鹊”改为“门可罗雀”。

D全对。

3．D【点拨】A“万人空巷”的意思是成千上万的人涌向某处，使巷子里空阔冷落，不是街巷空空无人的意思。

B“安步当车”是形容轻松缓慢地行走。

C“如坐春风”的意思是比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

4．C【点拨】A改为“金沙博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

”B“可见一斑”的意思是比喻从事物的一小部分能推知事物整体删去。

D改为“改进了学习方法”。

二、5．

（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）丞相祠堂何处寻

（3）C【点拨】是江南农村初夏时节的风光。

（4）A【点拨】《送元二使安西》的作者是唐代的王维。

（5）C【点拨】“河豚欲上”是画面所示，画笔难到的，是作者的想象。

（6）描述了春天冻土融化，土地湿润，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动的画面。

（7）①“燃”暗含了山花的颜色。

在青山衬托下，红色的花朵就像一团燃烧的火焰一样，生动地表现了春天的勃勃生机。

②表达了作者的思乡之情。

【点拨】从诗中“何日是归年”这句能体现出作者的思乡之情。

（8）这是一首描写戍边将士思乡怀亲的诗篇，表达了将士们浓烈的乡思和满心的哀愁。

【点拨】前两句所写，是诗人登城后的所见所闻，“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞的荒凉、凄冷。

这是触发征人乡思的典型环境。

第三句描摹笛声，故意不言曲调之内容、声情，直至第四句才一语破的，让读者在“一夜征人尽望乡”的图景中去揣测和回味那笛声所流露出的浓烈的乡思和满心的哀愁。

三、

（一）

6．①好：

hào②罔：

wǎnɡ③愠：

yùn④还：

xuán

【点拨】（萤罔：

通“惘”，困惑。

③愠：

恼火，恼怒，生气。

④还：

通“旋”，转身。

7.①志：

通“记”，记住。

②说：

说服。

③益：

更加。

④蹉跎：

光阴消逝，事无进展。

8．D【点拨】两个“故”的意思都是“特意、故意”。

9．C

10．善于学习的人不以向比自己地位低的人请教为耻辱，选择好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理。

11．善于向别人学习并且懂得思考的人才是真的“善学者”。

（二）

12．事件：

我游敦煌回来，和母亲交谈，意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。

感悟：

①我们极其在意世人的看法，却忽视、厌烦了母亲。

②母亲是最了解我们的人，我们最想要的真诚就在母亲那里。

【点拨】本题考查学生概括文章’的能力。

作答时可根据答题法：

谁+干了什么事+结果怎么样，并具体结合文章内容组织语言，完善答案。

感悟也可以答“趁母亲健在，抓紧时间和母沟通交流”

13.曾经呵护我们的母亲已经落伍了（母亲只能在我们童年时给们以呵护），不能再给我们新的启迪和支持，这是我们对母岽浅薄认识（这是我们急切地投身外面的世界，寻找自我价值的原因）。

14.运用比喻的修辞方法，把母亲关注我们比喻成老艺人打磨精品（把“母亲”比喻成“老艺人”，把“我们”比喻成“精品”），动形象地写出了母亲对我们的耐心培育。

【点拨】本题考查学生赏析语句的能力。

首先判断句中有无辞，如无修辞，再判断是否有描写（语言、动作、神态、心理、外貌），然后分析其表达的效果，作答时可结合“修辞／细节描写表达效果+情感表达”的模式回答。

15.本段起过渡作用，承接上文的感悟，引出下文的劝告；紧扣文是呼吁人们抓紧时间与父母交流。

【点拨】过渡段或过渡句：

连接上下文，由一个问题过渡到另一问题的段落或句子，起承上启下的作用。

16.倾听妈妈讲述我们过去的事情，和她一起回味生活中的酸甜苦辣。

17.

2016年成外小升初素质测评真卷（六）

一、基础知识

（每小题3分，共30分） 

1.下列加点字的注音正确的是（C）

A.强调（qiǎng）qiánɡ气氛（fēn） 着眼（zhuó）芝麻糊（hù）

B.邻居（líng）lín符合（fǔ） 给予（jǐ）模样（mú）

C.固执（zhí）晕车（yùn）笨拙（zhuō） 憎恨（zēng） 

D.花骨朵（gū） 压轴（zhóu）zhòu 内疚（jiù） 诊断（zhēn）zhěn 

2.下列句子中书写准确无误的一项（D）

A.孩子们身着节日胜装，兴高采烈地去参加新春游园活动。

B.那张严肃的长方形脸上戴着一幅黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后闪着亮光。

C.我们也默默地看着她，连她握笔的姿式都急于模仿。

D.树林披上一层薄雾，好似漂浮起来一般。

3.下列句子没有语病的一项是（ C  ）

A.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

B.通过开展”每月少开一天车”的活动，可以使成都的空气更加清新。

C.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关健。

D.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。

4.选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项（B）

A.刚学做菜的小文老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。

B.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。

C.小浩的悟性特别好，他才上过王老师一节课，就能将老师的神态动作模仿得栩栩如生 。

D.校园电视台的编导很有水平，几个新闻类节目都办得绘声绘色。

5.填入画横线处的子与上文最连贯的一项是（ A ）

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时!

或是在我们处于”山重水复疑无路”的境地时，。

A.能帮助我们走出困境，使我们”柳暗花明又一村”。

它，就是桥。

B.能帮助我们走出困境，使我们”柳暗花明又一村”。

桥，就是这种东西 。

C.使我们”柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西 。

D.使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

6.根据下列诗句的内容，按时问顺序排列，正确的一组是（C ）

①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝

A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥

C.③①④②⑤⑥D.①③④②⑤⑥

7.下列句子中表达的意思与其他句子不一样的一句是（ A  ）

A.难不成你真的不认识这位清洁工阿姨？

B.你不可能不认识这位清洁工阿姨。

C.你肯定认识这位清洁工阿姨。

D.难道你会不认识这位清洁工阿姨？

8.下列成语用了同一种修辞手法的是（ B  ）都运用了夸张

A.风吹雨打 炮火连天 伶牙俐齿  口是心非

B.一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断

C.草木皆兵 何乐不为如梦初醒 色厉内荏

D.如虎添翼 口若悬河旁若无人 呆若木鸡

9.下列各组语词引号内的字，所指颜色系不相同或不相近的选项是（ D  ）

A.看朱成“碧”/金魄“翠”玉

B.青红“皂”白/“玄”端章甫

C.“缁”衣羔裘/“黔”首黎民

D.“缟”衣白冠/玉貌“绛”唇

10.下列语序排列正确的是（ B ）

①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。

④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

⑤八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。

⑥周围的繁星闪烁，傺一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

A.④⑥⑤②①③B.④⑤②⑥①③C.④⑤⑥②③①D.④⑤⑥③②①

2、古诗文知识积累（6分） 

1、请你