人教版高三英语一轮复习必修一Unit2Englisharoundtheworld单元学案28页word版含有答案解析.docx

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人教版高三英语一轮复习必修一Unit2Englisharoundtheworld单元学案28页word版含有答案解析

2020届一轮复习人教版必修一Unit2Englisharoundtheworld单元学案

核心词汇

1.Nothavingseenhimforalongtime,Icanhardly____________(认出)him.

2.Theywent____________(直接)homewithoutstoppingatthegasstation,foritwastoolate.

3.Theresultofthelongpoliceinvestigationisthatthe____________(身份)ofthekillerisstillacompletemystery.

4.Iknowfromtheyoungman’s____________(口音)thatheisfromtheSouth.

5.You’dbetterfinda______________(本地人)totellyouhowtogetthere.

6.Followthe____________(说明)thatyourdoctorgivesyou.

7.Readingisoneofthebestwaysofenlargingyour____________(词汇量).

8.____________onarealstoryhappeninginShenzhen,thefilmattractedalotofaudience.(base)

9.Heisastrong____________andhe____________thewholenationwithanironhand.(government)

10.Recoveryfromthediseaseisvery____________.Astheweather____________becomeswarmerandwarmer,hewillpickup.(gradual)

1.recognize 2.straight 3.identity 4.accent 5.native6.directions 7.vocabulary 8.Based 9.governor;governs 10.gradual;gradually

高频短语

1.________________ 因为;由于

2.________________走近;上来;提出

3.________________现在;目前

4.________________利用;使用

5.________________例如……;像这种的

6.________________扮演一个角色;参与

7.________________即使

8.________________以……为基础

1.becauseof eup 3.atpresent 4.makeuseof

5.suchas 6.playapart(in) 7.evenif 8.bebasedon

重点句式

1.Today,____________peoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguage____________everbefore.

如今说英语的人比以往任何时候都多了,他们有的是作为第一语言来说,有的是作为第二语言或外语。

2.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachother__________theydon’tspeakthesamekindofEnglish.

以英语作为母语的人,即使他们所讲的语言不尽相同,也可以相互理解。

3.Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetand________________eachother.

事实上,当不同文化互相交流渗透时,所有的语言都会有所变化、有所发展的。

4.____________more____________GermanthantheEnglishwespeakatpresent.

当时的英语更多地是以德语为基础,而我们今天所说的英语不是。

5.________________,thereis________________asstandardEnglish.

信不信由你,(世界上)没有什么标准英语。

1.more;than 2.evenif municatewith 4.Itwasbased;on 5.Believeitornot;nosuchthing

知识详解

1command n. [C]命令,指令;[U]掌握

    vt. 命令;指挥,支配;博得,赢得

(回归课本P12)CanyoufindthefollowingcommandandrequestfromReading?

你能从阅读中找出下面的命令和要求吗?

[归纳拓展] 

(1)atsb.’scommand听某人的支配

incommandof指挥;控制

underone’scommand由……指挥

takecommandof控制;担任……的指挥

haveagoodcommandof很好地掌握,精通

(2)commandsb.todosth.命令某人做某事

commandthat...(should)do...命令……做……

[例句探源] 

①(牛津P390)Thepolicearrivedandtookcommandofthesituation.

警察到达后就控制了局势。

②Applicantswillbeexpectedtohaveagoodcommandofcomputerskills.

申请人必须有很好的电脑技能。

③Thegeneralcommandedthatweattackatonce.

将军下令我们立刻发起进攻。

[即境活用] 

1.Inordertohaveagood________ofEnglish,heresignedandwentabroad.

A.command         B.need

C.masterD.direction

解析:

选A。

句意:

为了很好地掌握英语,他辞了职到国外去了。

haveagoodcommandof表示“很好地掌握”的意思。

2.Hecommandedthatthestudents________theclassroombeforehereturned.

A.didn’tleaveB.wouldn’tleave

C.needn’tleaveD.notleave

解析:

选D。

本题考查command后that从句应用虚拟语气的用法,具体表示为:

从句谓语部分用“should(not)+动词原形”形式,should可以省略。

2request n.&vt. 请求;要求

(回归课本P12)InEnglishyouuseacommandorarequestwhenyouwantsomeonetodosomething.

在英语中,当你想让别人做事时,你使用命令或请求方式。

[归纳拓展] 

(1)make(a)requestfor请求;要求……

atsb.’srequest=attherequestofsb.应某人

之要求

(2)requestsb.todosth.请求/要求某人做某事

requestthat...(should)dosth.请求……做某事

requeststh.from/ofsb.向某人请求某物

[例句探源] 

①(朗文P1280)Theyhavemadeanurgentrequestforinternationalaid.

他们紧急请求国际援助。

②(牛津P1693)Youarerequestednottosmokeintherestaurant.

请不要在餐馆吸烟。

③(牛津P1693)Hewasthereattherequestofhismanager.

他按经理的要求到了那里。

④(牛津P1693)Sherequestedthatnoone(should)betoldofherdecision.

她要求不要向任何人谈起她的决定。

【巧学助记】 常用(should)+do构成虚拟语气的动词口诀:

一坚持:

insist

二命令:

order,command

三建议:

advise,suggest,propose

四要求:

request,require,demand,desire

[即境活用] 

3.I’msorrythatIcannotacceptyour________toattendyourbirthdayparty,Linda,becauseI’m________toanswerallthecustomers’letterstonightbymyboss.

A.requirement;required

B.demand;requested

C.request;asked

D.request;required

解析:

选D。

句意:

对不起Linda,我不能接受参加你生日宴会的邀请,因为老板要求我今晚把顾客的来信全部回完。

第一个空表示邀请或请求,用request;第二个是老板的要求,用required。

4.Don’trespondtoanyemails________personalinformation,nomatterhowofficialtheylook.

A.searching     B.asking

C.requestingD.questioning

解析:

选C。

askforsth.和requeststh.都可表示“要求某事物”,而questionsth.为“对某事物提出质疑”;searchaplace表“搜某处”。

5.Ishouldn’thaveacceptedtheman’spresent,butIfounditdifficulttoturndownhis________.

A.offerB.request

C.suggestionD.plan

解析:

选A。

本题考查名词辨析。

从句子的意思分析,此处用名词offer,表示无法拒绝他的这种好意:

主动给予礼物。

3recognize vt. 辨认出;承认;公认

(回归课本P13)AlthoughmanyAmericansmovealot,theystillrecognizeandunderstandeachother’sdialects.

虽然美国人经常搬迁,但他们仍然能识别并理解彼此的方言。

[归纳拓展] 

recognizesb./one’svoice认出某人/听出某

人的声音

recognizesb./sth.as/tobe...承认某人(物)是……

berecognizedas...被公认为/承认是……

Itisrecognizedthat...人们公认……

(2)recognitionn.认出;认识

outof/beyondrecognition认不出来

[例句探源] 

①ThemomentIpickedupthephone,Irecognizedhisvoice.

我一拿起电话就听出了他的声音。

②IrecognizethatIamnotfitforthejob.

我认识到我不适合这个工作。

③(牛津P1658)Drugswerenotrecognizedasaproblemthen.

那时候还没把毒品看成严重问题。

[易混辨析] 

recognize,know

(1)recognize指原来很熟悉,经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来,是终止性动词。

(2)know是延续性动词,指相互间十分熟悉和了解。

[即境活用] 

6.完成句子

(1)虽然他们10年没有见面了,但是他们一眼就认出对方来了。

Althoughtheyhadn’tmetfor10years,they________eachotheratfirstsight.

答案:

recognized

(2)我认识他10年了。

但他变化如此大,我刚才没有认出来。

Ihave________himfortenyears.ButIdidn’t________himjustnowbecausehehaschangedsomuch.

答案:

known;recognize

4becauseof 因为……,由于……的缘故

(回归课本P9)Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.

在下一个世纪晚期,来自英国的人们长途跋涉去征服世界的其他地方,也是由于这一点,英语在许多国家得到使用。

[例句探源] 

①(牛津P159)Hewalkedslowlybecauseofhisbadleg.

他因为腿不方便而行走缓慢。

②Hewasveryangrybecauseofwhatyousaid.

由于你说的话,他非常生气。

[易混辨析] 

becauseof,owingto,dueto,thanksto

这四个短语都有“由于”,“因为”的意思,都是介词短语,因此后面不可接从句。

(1)becauseof意为“由于,因为”,强调因果关系,在句中一般作状语。

(2)owingto与becauseof一样,也强调因果关系,作表语或状语。

(3)dueto引出造成后果的原因,在句中常作表语、状语。

作状语时与owingto同义,但dueto一般不置于句首。

①LiuXianggaveupthecompetitionbecauseofhisinjury.

②Thegamewascancelledowingtotheheavyrain.

③Theteam’ssuccesswaslargelyduetoherefforts.

(4)thanksto只能用作状语,可以表达正面意思“幸亏”。

④Itwasagreatsuccess—thankstoalotofhardwork.

[即境活用] 

7.—DidyoureturnFred’scall?

—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.

A.though         B.unless

C.whenD.because

解析:

选D。

句意:

——你给Fred回电话了吗?

——我没必要,因为明天我要去见他。

though“虽然”;unless“除非”;when“当……时”;because“因为”。

8.Theopenaircelebrationhasbeenputoff________thebadweather.

A.incaseofB.inspiteof

C.insteadofD.becauseof

解析:

选D。

句意:

户外庆典由于恶劣天气被推迟了。

incaseof“万一”;inspiteof“尽管”;insteadof“代替”;becauseof“因为”。

9.Tom,togetherwithhisclassmates,________becauseof________theschoolrule.

A.waspunished;obeying

B.werepunished;breaking

C.waspunished;breaking

D.werepunished;obeying

解析:

选C。

togetherwith...短语只是句中主语Tom的补充成分,句子谓语还应根据主语Tom来决定,用单数;而becauseof后接名词或动名词。

breaktherule“违反规则”;obeytherule“遵守规则”。

5comeup 走近;上来;发芽;发生;被提出;(太阳、月亮等)升起

(回归课本P10)

I’dliketocomeuptoyourapartment.

我愿意来你的公寓。

[归纳拓展] 

comeabout发生

comeacross(偶然)遇见

comeout(照片上)显露;结果是;出版

cometo恢复知觉;共计;达到(某种状态)

comeupwith提出

comealong一道来;一起去;进步;赶快

[例句探源] 

①Yourquestioncameupatthemeeting.

你的问题在会上被提出来讨论了。

②(朗文P286)I’llletyouknowifanythingcomesup.

如果发生什么事,我会告诉你的。

③Icameupwithaproposalanditsooncameupatthemeeting.

我想出一条建议,很快这条建议在会上被提出来了。

④I’llneverunderstandhowitcameaboutthatyouwerelatethreetimesaweek.

我就不明白你为何一周迟到三次。

⑤IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.

今天早上我在牛津大街碰见了一位老校友。

[即境活用] 

10.(2010年亳州模拟)Facingtheemergency,wewereatalossandnoneofuscould________asolutiontotheproblem.

A.comeaboutB.comeout

C.comeupD.comeupwith

解析:

选D。

句意:

面对危机,我们不知所措,没有人想出解决问题的方法。

comeupwith“想出”,符合句意。

11.Afamouswriter’snewbookMyNewLifewill________nextmonth.

A.comeacrossB.comeout

C.comealongD.comeup

解析:

选B。

comeout“出版”,符合句意。

comeacross“(偶然)遇见”;comealong“一道来,一起来”;comeup“走近,被提出”。

6makeuseof 利用,使用

(回归课本P10)Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.

所以到17世纪,莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。

[归纳拓展] 

makefulluseof充分利用

makegooduseof好好利用

makelittleuseof不充分利用

makethemostof最好地利用

takefulladvantageof充分利用

[例句探源] 

①Weshouldmakethebestuseofourlimitedtime.

我们应该充分利用我们有限的时间。

②Weshouldconsiderwhatusecanbemadeofsuchamaterial.

我们应该考虑这样的材料被用来做什么。

③Inmyopinion,theoldshoppingbagcanstillbemadeuseof.

依我来看,这个旧的购物包仍能使用。

[即境活用] 

12.Themoneycollectedshouldbemadegooduse________thepeoplewhosufferedalotinthisterribleearthquake.

A.ofhelping        B.tohelp

C.tohelpingD.oftohelp

解析:

选D。

makegooduseofsth.好好利用,后边用不定式表示目的。

13.Themanagerofthecompanytoldusthatverylittle________wasmadeofthewastematerialinthepast.

A.costB.value

C.useD.matter

解析:

选C。

注意makeuseof的被动形式。

句型梳理

1【教材原句】 NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.(P10)

以英语作为母语的人,即使他们所讲的语言不尽相同,也可以相互理解。

【句法分析】 evenif或eventhough意为“即使,尽管”,引导让步状语从句。

①(牛津P683)I’llgetthereevenifIhavetowalk.

我就是走也要走到那儿。

②I’llgotoherbirthdaypartyevenifitrainstomorrow.

即使明天下雨,我也要去参加她的生日宴会。

③(2010年高考安徽卷)Theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities,eveniftheyhavetheinterest.

工程师很忙,尽管他们对户外运动感兴趣也没有时间运动。

[即境活用] 

14.Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions_____________________________

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