浙江省丽水市青田县伯温中学学年八年级下学期期中科学试题.docx
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浙江省丽水市青田县伯温中学学年八年级下学期期中科学试题
浙江省丽水市青田县伯温中学【最新】八年级下学期期中科学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．模型方法是学习科学的重要方法，下列不属于模型方法的是（）
A．
光线B．
磁感线
C．
水分子D．
氢元素
2．指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：
司南之杓，投之于地，其柢指南。
如图所示的司南放在水平光滑的地盘上，静止时它的长柄指向南方。
司南长柄所指方向是（）
A．地理南极，地磁北极B．地理南极，地磁南极C．地理北极，地磁北极D．地理北极，地磁南极
3．如图是模拟膈肌运动的装置，下列描述错误的是（）
A．②模拟肺，④模拟膈肌
B．甲模拟吸气过程，此时①内气压小于②内气压
C．乙模拟呼气过程，此时膈肌舒张
D．这个实验说明吸气、呼气与膈肌的运动有关
4．如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。
给盆栽浇水前后（）
A．盆栽受到的磁力大小不变
B．底座对桌面的压强大小不变
C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向
D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流
5．关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是（ ）
A．S2-：
一个硫离子带2个单位负电荷
B．
：
氧化镁中镁原子的化合价为+2价
C．2Al：
两个铝原子
D．N2：
一个氮气分子中含有两个氮原子
6．电热水器金属内胆出水口加接一段曲长管道，在电热水器漏电且接地线失效时，能形成“防电墙”，保障人的安全。
如图所示，当热水器漏电且接地线失效时，其金属内胆与大地间电压为220V，由于曲长管道中水具有电阻（简称“隔电电阻”），因而人体两端的电压不高于12V，下列说法正确的是（）
A．“隔电电阻”大于“人体电阻”
B．曲长管道应选用导电性能好、管壁较厚的铜管
C．热水器漏电且接地线失效时，“防电墙”使人体内无电流通过
D．热水器漏电且接地线失效时，“隔电电阻”与“人体电阻”并联
7．如图所示为在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度受温度影响的曲线图。
据图可以得出的结论是（）
A．光合作用的强度随温度升高而增大
B．在0°C时，光合作用和呼吸作用的强度为0
C．在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度
D．植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度
8．暖宝宝贴（主要成分为铁粉,木炭,食盐）的热量来源是铁粉的氧化,小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）,下列说法错误的是
A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测的空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的数量不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
9．有人发明了一种“发电地板”，如左下图所示。
发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，便能发电。
该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（）
A．
B．
C．
D．
10．现有四个实验装置（如图所示），若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）
A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④
11．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（）
A．该物质为化合反应
B．丙可能是该反应的催化剂
C．该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5∶7
D．该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1∶4
12．在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。
将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图所示的曲线。
下列判断符合客观事实的是（）
A．若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子
B．若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子
C．若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子
D．若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
13．如图，弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，磁铁的下端是S极，下面有一个带铁芯的螺铁管，R是滑动变阻器。
下列哪种情况弹簧测力计的读数变小（）
A．开关S由接触点1移到接触点2
B．开关S接触点2，然后滑动变阻器的滑片向右移
C．开关S接触点2，然后抽出铁芯
D．开关S接触点1，然后滑动变阻器的滑片向左移
14．晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，把试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，统计结果如图。
分析错误的是（）
A．气泡越多，说明产生的氧气越多
B．试管与灯的距离为10cm时，产生的气泡最多，原因是光照较强
C．如果将该试管放在黑暗中，也将会冒出大量气泡
D．该实验可以得出的结论是：
光照越强，光合作用也就越强
15．如图所示，电源电压恒定，R1为磁敏电阻，磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化，实验测得其变化关系如图甲所示，其中B表示磁场的强弱，单位为特斯拉（T），则在图乙中当R1所处的磁场逐渐减弱时（ ）
A．R1的阻值变大
B．电压表的示数变小
C．电流表的示数变大
D．电流表的示数变小
16．以下相关实验的现象或操作正确的是：
①硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；②木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体；③红磷在空气中燃烧，产生大量白烟；④铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；⑤实验室用氯酸钾制取氧气时，在试管口不需要放一团棉花；⑥用高锰酸钾制取氧气时，一有气泡冒出时就应马上收集，以免浪费；⑦二氧化锰可以作所有实验的催化剂。
正确的是（）
A．①③④⑤B．①②③④
C．②③④⑥D．③④⑤⑦
17．小明同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”的灯泡会正常发光。
以下是他设计的电路，其中可以起到消防应急灯作用的是（）
A．
B．
C．
D．
18．为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。
下列有关说法正确的是（）
A．反应①的化学方程式为CO2＋C=COB．固碳酶在反应前后化学性质发生变化
C．反应②每生产1个X需要2个CO参加反应D．反应②属于化合反应
19．电工师傅常用一只标有“220V40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。
当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。
由此可以判断（）
A．L1所在的支路短路
B．L2所在的支路断路
C．L3所在的支路短路
D．各支路均完好
20．取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙，装满水后分别放入等量金鱼藻，测出瓶内的含氧量后密封，将甲瓶放在黑暗处，乙瓶放在阳光下，其他条件相同，n小时后再次测出瓶内的含氧量，两次测量结果如图所示，下列对于n小时内甲、乙两瓶内的含氧量的分析正确的是（）
A．甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：
cgB．甲瓶呼吸作用产生的氧气量是：
（a－b）g
C．乙瓶光合作用产生的氧气量是：
（a－c）gD．乙瓶呼吸作用消耗的氧气量是：
（a－b）g
二、填空题
21．水体中氮元素含量过高是河道水污染的主要原因之一。
人造水草中的硝化细菌将污水中的含氮化合物最终转化为无污染物质，该过程涉及的化学反应之一是2NH3＋3O2硝化细菌2HNO2＋2X，则X的化学式为________。
22．如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。
小明由此推测：
若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。
请你说出小明推测的依据是________，你认为磁针的N极会向________（填“纸内”或“纸外”）偏转。
23．如图，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。
在左图的d点处，此时肺内气压比外界大气压_______（选填“高”、“低”或“相等”）。
当胸廓变化处于右图的B状态时，肺内气压的变化反映于左图中的哪一段_______（用左图中的字母表示）。
24．根据图示装置回答有关问题：
（1）测定空气成分的方法很多，如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是________。
（2）你认为B与A相比装置的优点是________。
（3）装置D中实验开始时活塞前沿在5mL刻度处，足量白磷燃烧熄灭后，待温度降低至室温后，活塞沿应停在________mL刻度处。
25．如图是小华家的部分家庭电路的电路图，小华在家用台灯L2学习时，突然台灯L2的灯丝断了，而屋内的照明灯L1依然正常发光，小华用试电笔检测插座c、d两孔时发现，d孔能使试电笔的氖管发光，c孔不能使试电笔的氖管发光，则甲、乙两根进户线中________（填甲或乙）是火线，若小华将屋内的照明灯L1的开关S1断开，用试电笔检测灯L1两端的a、b两点，会发现________（填a、b或都）能使试电笔的氖管发光，这样连接的电路是________（填安全或危险）的。
26．如图为实验制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。
（1）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。
实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是________（选填装置编号）。
若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从________端（选填a或b，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从________端通入。
（2）甲同学用B和D装置制取CO2气体，在收集CO2的时候如何验满？
________；如何检验收集到的气体呢？
写出相关化学方程式________；乙同学认为，也可以用G和D装置制取CO2气体，而且比甲的装置更好，你认为乙同学的理由是什么？
________；如果实验室用G装置来制取O2，该装置还能够达到乙同学认为的作用吗？
________。
（填能或不能）
三、探究题
27．如图虚线框内的装置叫________，其中R是热敏电阻，它的阻值随温度的升高而减小，R0是滑动变阻器．该装置的工作原理是：
随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，当电流达到一定值时，衔铁被吸合，右侧空调电路接通，空调开始工作．为了节能，现要将空调启动的温度调高，可以适当将滑片P向________（选填左或右）移动，或者适当________（选填增大或减小）控制电路的电源电压．
28．图甲是探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。
其中①为实验组，②为对照组。
完成图甲所示探究后，将②装置中的植株取出，放在黑暗的环境中一昼夜。
用2张大小相等的铝箔在该植株某一叶片绿色部分的相同位置从上、下两面盖严，然后放在阳光下照射。
4小时后，去掉铝箔，摘下该叶片。
将该叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗处理。
实验过程及现象如图乙所示。
请回答：
（1）图甲中用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是____
A．确保植株与玻璃钟罩内空气隔绝
B．排除土壤中微生物呼吸作用产生CO2的干扰
C．防止NaOH溶液对植株根系的影响
D．排除土壤土质差异的干扰
（2）将图甲中②装置放在某环境中培养一昼夜，测得这一昼夜内该玻璃钟罩内CO2浓度下降。
由此可知，该植株在这一昼夜内光合作用强度____（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
（3）图乙中，A时刻的叶片经酒精脱色后呈_____色。
B时刻的叶片在阳光充足、条件适宜的环境中，____（（填“能”或“不能”）进行光合作用。
29．小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关。
她设计了如图所示的装置，先初步探究磁场对通电导体的作用力与电流大小的关系。
实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；
②给导体两端加电压U1，导体静止时，观察悬线与竖直方向偏转的角度为α1；
③导体静止时，观察悬线与竖直方向偏转的角度为α2；
④比较α1、α2的大小，发现α2＞α1，即可初步验证其它条件一定，通电导体的电流越大，受到磁场的作用力越大。
（1）请将第③步的步骤补充完整：
__________________________________。
（2）小红想继续探究通电导体在磁场受到作用力的大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是她将图中的导体棒换成了一根较长的导体棒，其它条件不变，此时她发现悬线与竖直方向偏转的角度变小了，于是她得出结论，“其它条件一定，通电导体在磁场中的长度越长，受到的磁场作用力越小”。
但她查阅一些资料后发现，理论上通电导体在磁场中的长度越长，受到的磁场作用力越大，这与她实验所得到的结论相反。
请你说明小红得出的结论与资料不符的原因。
______________________.
四、简答题
30．磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是“T”。
为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图1所示的电路，图甲电源电压6V，R为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2。
（1）当图乙S2断开，图甲S1闭合时，电流表的示数为________mA。
闭合S1和S2，图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动，能说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐增强的现象是________。
（2）闭合S1和S2，滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R、测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I，算出R处磁感应强度B的数值如表。
请计算x=5cm时，B=________T。
c/cm
1
2
3
4
5
6
I/mA
10
12
15
20
30
46
B/T
0．68
0．65
0．60
0．51
0．20
31．对实验装置进行微型化改进是保证实验绿色环保的一个重要途径。
如图甲是实验室制取并检验CO2的装置，如图乙是对图甲实验装置进行微型化改进后的装置。
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的________（填字母编号）仪器相同。
（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用微型实验装置具有的优点是________。
（3）用乙装置完成某石灰石中CaCO3含量测定并检验CO2的实验，已知所取石灰石样品的质量为0．125g，石灰石中所含的杂质不与盐酸反应。
当滴加稀盐酸至反应恰好完成时，消耗0．73g10%的稀盐酸。
请计算实验过程中产生CO2的质量和石灰石中CaCO3的质量分数是多少？
________
32．有一种电加热恒温箱，工作原理的部分电路如图甲所示。
控制电路由电压为9伏的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成，图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为220伏的电源和阻值为R0的电热丝组成。
通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60毫安时，电磁继电器的衔铁被吸下来。
（1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整；_______
（2）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为50欧时，恒温箱内的温度是多少?
_______
（3）要提高恒温箱设定的温度值，下列措施可行的是________。
（填字母）
A．适当增大控制电路电源电压
B．适当减小电磁铁线圈匝数
C．滑动变阻器的滑片向右移
参考答案
1．D
【详解】
A、用来模拟光的直线，属于一种物理模型，故不符合题意；
B、磁感线是看不到的，但实际是存在的磁场，用磁感线表达，属于模型方法，故不符合题意；
C、水分子很小，为了更好地研究水分子，让它更形象生动，故此水分子也是属于模型方法，帮助我们研究科学，故不符合题意；
D、H是氢元素的元素符号，不属于模型方法；故符合题意；
故选D
【点睛】
一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。
用符号能简单明了地表示事物，还可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。
2．A
【分析】
当磁体被悬挂起来停止不动时，指南的一端为南极，指北的一端为北极，据此判断。
【详解】
如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方，那么司南长柄所指的方向是地理南极，而地磁北极就在地理南极附近，故选A。
3．B
【分析】
吸气过程：
吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
【详解】
A．图中①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈肌，A正确。
B．图甲中膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，此时①内气压大于②内气压，B错误。
C．图乙中膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，C正确。
D．由此实验可见：
实验说明吸气、呼气与膈的运动有关，D正确。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是知道呼气和吸气气压的变化。
4．D
【详解】
由图示可知，浇水后，盆栽的质量会变大，重力变大，根据漂浮条件可知，磁力会变大，故A错；
根据物体间力的作用是相互的，底座对盆栽的作用力变大，盆栽对底座的压力也会变大，所以底座对桌面的压强会变大，故B错；
浇水后，盆栽与底座的间距要变小，要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流，只改变电流的方向会使底座吸引盆栽，使距离变小，故C错，D正确；应选D。
5．B
【详解】
A、S2-：
一个硫离子带2个单位负电荷，选项说法正确；故不符合题意；
B、氧化镁中镁元素的化合价为+2价，而不是镁原子，选项说法错误；故符合题意；
C、2Al：
两个铝原子，选项说法正确；故不符合题意；
D、N2：
一个氮气分子中含有两个氮原子，选项说法正确；故不符合题意；
故选B
【点睛】
化学式中数字的含义：
①右下角的数字表示每个分子中含有原子的个数；②元素符号前面的数字表示几个某种元素的原子；③右上角的数字表示某种粒子带正负电荷的个数；④正上方的数字表示某种元素的化合价是多少。
6．A
【解析】
试题分析：
A．由题意知：
当热水器漏电且接地线失效时，其金属内胆与大地间电压为220V，由于隔电电阻与人体串联，因而人体两端的电压不高于12V，根据串联电路电压关系，“隔电电阻”两端电压远远大于人体两端的电压，“隔电电阻”大于“人体电阻”，故A正确，符合题意为答案。
B．曲长管道的电阻很大，因此不能选用导电性能好、管壁较厚的铜管，故B不符合要求。
C．热水器漏电且接地线失效时，“防电墙”使人体两端电压不高于12V，处于安全电压范围，电路中有电流，故人体内有电流通过，故C错误。
D．如果“隔电电阻”与“人体电阻”并联，并联电路两端电压相等，“隔电电阻”起不到对人的保护作用，所以“隔电电阻”与人体串联，D错误。
考点：
安全用电
7．C
【分析】
光合作用与呼吸作用的关系如下图：
【详解】
A．由图可知，光合作用的强度一开始随温度升高而增大，当温度达到一定时，光合作用的强度基本保持不变，A错误。
B．在0°C时，在有光照的条件下，仍旧进行光合作用，只不过强度较弱；呼吸作用时时刻刻进行，强度不为0，B错误。
C．由图可知：
光合作用的强度一开始随温度升高而增大；在所给温度范围内，呼吸作用强度一直随着温度的升高而增大，故可得出：
在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度，C正确。
D．植物生长最快的温度就是光合作用强度与呼吸作用强度差值最大时的温度，此时有机物的净值最大，D错误。
故选C。
【点睛】
植物的三大作用是中考的重点，应注意把握。
8．B
【详解】
A、如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小，实验前必须检查装置的气密性，故说法正确，不符合题意；
B、铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，集气瓶内空气的体积是（250﹣20）mL=230ml，进入水的体积是45mL，即氧气的体积是45mL，因此氧气的体积分数=
≈19.6%，故说法错误，符合题意；
C、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，故说法正确，不符合题意；
D、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积，使结果准确，故说法正确，不符合题意。
故选：
B。
9．B
【详解】
A．该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场，故A不合题意；
B．该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象，故B符合题意；
C．该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动，故C不合题意；
D．该图是探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系，故D不合题意。
10．B
【分析】
当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。
对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
【详解】
若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，要利用控制变量法，设置对照实验，该实验的变量是二氧化碳，即一组要有二氧化碳，一组不含有二氧化碳，其它条件均相同。
④没有植物，故不符合要求；氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力要远远大于氢氧化钙溶液，能够保证瓶内空气中的二氧化碳被完全吸收，所以选择①③装置的组合。
故选：
B。
11．D
【分析】
根据反应前后物质的质量变化判断出反应物和生成物。
甲反应前的质量为6g，反应后为1g，质量减少了5g，属反应物；乙反应前为4g，反应后为2g，质量减少了2g，属反应物；丙反应前为3g，反应后质量不变，故可能没有参与反应，也可能是反应的催化剂；丁反应前为1g，反应后为8g，质量增加了7g，属生成物。
根据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，该反应表示为：
甲+乙→丁。
【详解】
A.该反应为：
甲+乙→丁，反应物是两种，生成物为一种，属化合反应，正确；
B.丙反应前为3g，反应后质量不变，故可能没有参与反应，也可能是反应的催化剂，正确；
C.该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：
7，正确；
D.该化学反应中乙、丁的质量变化之比2:
7，错误。
故选D。
12．A
【分析】
萌发的种子能进行呼吸作用，煮熟过的种子不能进行呼吸作用，呼吸作用实质上是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】
A．若Y表示瓶内温度，a曲线升高，表示释放了热量，煮熟过的种子不能进行呼吸作用释放热量，因此a表示正在萌
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