毛中特实践课的意义、安排.ppt

毛中特实践课的意义、安排.ppt

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部实践课意义、安排实践课意义、安排湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l学理论、用理论、信理论、发展学理论、用理论、信理论、发展理论理论l理论的训练、思想理论的训练、思想的锤炼、人格的锤炼、人格的塑造的塑造湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l一、意义一、意义l1、加深对理论的理解、加深对理论的理解l马克思主义原理：

马克思主义原理：

l唯物论、辩证法唯物论、辩证法l世界观、方法论世界观、方法论l加深学生对毛泽东思想和中国特加深学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程理色社会主义理论体系概论课程理论教学内容的理解。

论教学内容的理解。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l2、增强对中国特色社会主义理论、增强对中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解，和党的路线、方针、政策的理解，提高用中国化的马克思主义原理、提高用中国化的马克思主义原理、观点、方法，分析解决观点、方法，分析解决思想认识思想认识问问题和题和社会存在社会存在的各种实际问题的能的各种实际问题的能力。

力。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l33、通过社会实践，引导学生客观、通过社会实践，引导学生客观地、辩证地认识国情、认识社会，地、辩证地认识国情、认识社会，了解我国改革开放的历史、现状和了解我国改革开放的历史、现状和发展趋势。

发展趋势。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l44、在教师的指导下，以一个确定、在教师的指导下，以一个确定实践目标完成一篇比较完整的实践目标完成一篇比较完整的实践实践报告报告，辩证地、客观地、历史地、，辩证地、客观地、历史地、科学地分析和认识社会现实问题，科学地分析和认识社会现实问题，以达到综合运用知识、提高能力、以达到综合运用知识、提高能力、全面促进整体素质提高的目的。

全面促进整体素质提高的目的。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l5、让学生养成、让学生养成动脑、动心、动手动脑、动心、动手的的习惯，充分发挥学生的积极性、习惯，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，给学生发挥能力主动性和创造性，给学生发挥能力创造挥洒、展示的空间，培养学生创造挥洒、展示的空间，培养学生独立思考、创新思维的能力。

独立思考、创新思维的能力。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l二、内容安排二、内容安排l

（一）集中课堂实践教学

（一）集中课堂实践教学l1、伟人讲座教师讲解伟人传记（马克思、伟人讲座教师讲解伟人传记（马克思、毛泽东等），理顺马克思主义的精神实毛泽东等），理顺马克思主义的精神实质。

质。

l2、观看红色经典录像文献片。

、观看红色经典录像文献片。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l3、师生座谈讨论课，畅谈感想。

如何、师生座谈讨论课，畅谈感想。

如何认识马克思主义？

如何认识当代中国认识马克思主义？

如何认识当代中国马克思主义？

如何理解只有毛泽东思马克思主义？

如何理解只有毛泽东思想才能救中国？

只有社会主义才能发想才能救中国？

只有社会主义才能发展中国？

展中国？

l4、案例分析，选与教材内容相关的案、案例分析，选与教材内容相关的案例，教师给以讲解、分析，学生根据例，教师给以讲解、分析，学生根据教师提出的问题，运用马克思主义理教师提出的问题，运用马克思主义理论观点分析、讨论。

论观点分析、讨论。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部师师生生座座谈谈讨讨论论课课l1.如何认识马克思主义？

如何认识马克思主义？

l2.如何认识当代中国马克思主义？

如何认识当代中国马克思主义？

l3.如何理解只有毛泽东思想才能救如何理解只有毛泽东思想才能救中国？

中国？

l4.只有社会主义才能发展中国。

只有社会主义才能发展中国。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部案案例例分分析析l自由与道德自由与道德l我看我看“范跑跑范跑跑”事事件件湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l洪战辉：

带着妹妹上大学洪战辉：

带着妹妹上大学l2005年度感动中国十大人物之一年度感动中国十大人物之一l苦难的经历并不是我们博得别人同苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。

情的资本，奋斗才是最重要的。

l当苦难成为人生的必修课当苦难成为人生的必修课（洪（洪战辉口述实录），北京出版社战辉口述实录），北京出版社2006年版。

年版。

案案例例分分析析湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部l5.学习辽宁大学生在线联盟网站推荐的经典文章学习辽宁大学生在线联盟网站推荐的经典文章布置学生登陆辽宁大学生在线联盟网，根据指定布置学生登陆辽宁大学生在线联盟网，根据指定的地方，查阅中共辽宁省委高校工委辽宁省教育的地方，查阅中共辽宁省委高校工委辽宁省教育厅关于全省大学生厅关于全省大学生“我最喜爱的经典文章我最喜爱的经典文章”，在，在网络上查阅文章后，撰写心得笔记或观后感。

网络上查阅文章后，撰写心得笔记或观后感。

l要求：

稿纸手写版、约要求：

稿纸手写版、约3000字。

字。

l验收方式：

由教师评阅。

验收方式：

由教师评阅。

l参考资料：

参考资料：

“辽宁大学生在线联盟辽宁大学生在线联盟”网，网，2008年年12月月24日中共辽宁省委高校工委辽宁省教育厅日中共辽宁省委高校工委辽宁省教育厅关于全省大学生关于全省大学生“我最喜爱的经典文章我最喜爱的经典文章”评选结评选结果目录。

果目录。

l推荐：

推荐：

少年中国说少年中国说、矛盾论矛盾论实践论实践论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l5.理论的应用结合国家教育部指定教理论的应用结合国家教育部指定教材材毛泽东思想和中国特色社会主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论理论体系概论所讲课程内容，经教所讲课程内容，经教研室集体商定论文题目（和谐社会、研室集体商定论文题目（和谐社会、新农村建设），学生任选一题，撰写新农村建设），学生任选一题，撰写论文。

论文。

l要求：

稿纸手写版、不少于要求：

稿纸手写版、不少于3000字。

字。

l验收方式：

学期末上交论文，教师批验收方式：

学期末上交论文，教师批阅。

阅。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l6、学生才能风采展示课，学生可学生才能风采展示课，学生可根据个人兴趣爱好，选择多种表现根据个人兴趣爱好，选择多种表现方式（如演讲、诗歌朗诵、唱红歌、方式（如演讲、诗歌朗诵、唱红歌、舞蹈等各种方式）展示个人才能。

舞蹈等各种方式）展示个人才能。

l要求内容以红色内容为主，积极、要求内容以红色内容为主，积极、健康、乐观、向上，催人奋进。

健康、乐观、向上，催人奋进。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l

（二）分散社会实践活动

（二）分散社会实践活动l建议学时：

建议学时：

66学时学时l教学内容：

针对不同社会范围（学校、社教学内容：

针对不同社会范围（学校、社区、农村、企业等等）的人、物、事进行区、农村、企业等等）的人、物、事进行调研，形成文字材料或视频、影像资料。

调研，形成文字材料或视频、影像资料。

l验收方式：

学生可以用调查报告作为实践验收方式：

学生可以用调查报告作为实践成果，也可以以视频资料、图片等方式记成果，也可以以视频资料、图片等方式记录社会调查的内容，并整理、编辑出作品，录社会调查的内容，并整理、编辑出作品，指导教师批阅，对优秀作品编辑成册或展指导教师批阅，对优秀作品编辑成册或展出。

出。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l三、考核方式方法与评分要求三、考核方式方法与评分要求l1、考勤、考勤10分，课堂发言分，课堂发言25分，论文分，论文15，调研报，调研报告或视频资料告或视频资料35分，才能展示分，才能展示15。

l2、实践课成绩分优秀、实践课成绩分优秀90分、分、80分分良好良好90分、分、70分分中等中等80分、分、60分分及格及格70分、不及格分、不及格60分五个档次。

分五个档次。

l3、社会实践指导教师按照社会实践课考核标准、社会实践指导教师按照社会实践课考核标准评分、撰写评语并签名。

评分、撰写评语并签名。

l4、优秀成绩需自己申报，择优展览。

另外鼓励、优秀成绩需自己申报，择优展览。

另外鼓励成果发表，无论成果以什么形式通过媒体公开发成果发表，无论成果以什么形式通过媒体公开发表或展播，都已优秀记成绩，并发大学生社会实表或展播，都已优秀记成绩，并发大学生社会实践优秀证书。

践优秀证书。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l具体安排：

具体安排：

l8-10人为一组，同一个班级内自由结合。

人为一组，同一个班级内自由结合。

l每组选出一名组长，一名副组长，一名秘书。

每组选出一名组长，一名副组长，一名秘书。

l在讨论课、案例分析课以及分散实践课上以在讨论课、案例分析课以及分散实践课上以组的形式参与实践，组织材料，并上交结组的形式参与实践，组织材料，并上交结论或成果。

论或成果。

湘西职业技术学院思政部湘西职业技术学院思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辽宁工大思想政治理论教研部辽宁工大思想政治理论教研部l一个成功者与失败者的区别不在于他所掌握的知一个成功者与失败者的区别不在于他所掌握的知识与经验的多寡，而在于其思维方式的正误。

识与经验的多寡，而在于其思维方式的正误。

l哈佛大学的教育理念哈佛大学的教育