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典型经验材料范文题目

典型经验材料范文题目

篇一:

如何经验、典型材料(非常有启发)

经验、典型材料的写作体会

(xx年12月20日宣传部讲课稿)

俗话说:

千条线,一根针。

从组织结构来说,上面的领导是千条线,基层的宣传部是一根针。

从文字上来说,文章体裁是千条线,我们手中的笔是一根针。

不同文体有不同的行文特点和结构要求,我们只有掌握十八般“武艺”才能穿针引线,而经验材料、典型材料、工作总结是这十八般“武艺”中最重要、最常见的文体。

我在四局工作了36年,搞文字工作35年,参加了一些经验、典型材料的写作,尤其是这两年,感觉我们有些朋友在这些体裁的写作上有些问题。

让我感觉有必要就有些问题讲讲,谈一点体会,算我把心掏给大家,作为对大家这些年来对我工作支持、帮助和信任的由衷感谢。

一、经验材料与典型材料是有区别的。

经验材料和典型材料的不同点:

从行文特点上看,经验材料着重介绍(提示性、逻辑关系),事迹材料功在描写(动感性、场景展现)。

经验材料:

是一种介绍先进工作经验或成功做法的文字材料,它与专题经验总结的写法相似,着重于叙述工作“怎么做”(经验介绍,讲方法)。

典型材料(人物通讯):

是一种通过对先进典型人物的优秀事迹的介绍,表现其思想、品德和情操,给人们树立行为榜样的文字材料,着重于叙述人物“做了什么”(事迹描写,讲故事)。

经验材料和典型材料的共性点:

都是对典型的人或事进行科学的总结,为宣传、表彰、学习、推广典型的经验和事迹所写的材料,多采用第一人称:

我(发言材料、汇报材料)或第三人称:

他(宣传材料、介绍材料)。

如:

写一篇“劝酒”的经验材料,假如都按四个层次写。

经验材料(总结好的经验,提出好的方法):

一、摆酒是劝酒的前提(经验:

在心理上先给对方压力;方法:

摆酒的气势要大),二、斟酒是劝酒的基础(经验:

为喝好酒定调;方法:

规定一竖二横三平),三、头酒是劝酒的关键(经验:

端头杯酒要量化,方法:

检查每人的酒杯,人人见底)四,通关是劝酒的根本(经验:

形成都是朋友、不打通关不礼貌的氛围;方法:

主客都要通关)。

事迹材料(进行事情的过程描写,要有现场感,动感):

摆酒时,他叫服务员先提来一箱酒,并当大家面反复告诉服务员,喝完继续拿。

斟酒时,他从口袋里拿出烟盒往酒杯旁一竖,对服务员强调,斟酒这个高度,同时告诉大家,第一轮咱们一二三,把烟盒一竖二横三平地一摆。

头酒时,只见他自己把杯子高高举起,非常虔诚地感谢在坐各位的热情支持和帮助,说:

我先干为敬,然后一饮而尽,把酒杯倒过来望着大家,直到每一位客人都把酒杯倒过来为止。

通关时,他说,大家都是朋友,不打通关就是不礼貌啊,我先开始,从左边来。

1

注意:

现在最多的问题是,很多人常常把经验材料写成了工作总结、工作汇报材料,这是三种绝对不同的文体;验材料是介绍方法,工作总结是归纳结论,工作汇报是情况反映。

还有的人分不清人物通讯与事件通讯的行文特点和要求,都写人和事,人物通讯是以事写人,事件通讯是以人说事。

二、谈一点经验材料的写作体会:

谈两点体会,两个逻辑性。

1、一定要是新经验(关键在共性、独特性与事物内在的逻辑性)。

经验材料,重点在经验二字,文章一定要出新经验。

我感觉,现在我们有的同志在经验材料写作上普遍是:

套话、空话多,出的经验不新、不奇、不特,常常把经验材料写成了常态性的工作总结,或工作汇报材料。

这次局党建思想政治工作推进会的经验材料,宣传部给我分了两个单位的材料进行,电气化公司和八分公司。

重点是电气化公司,要发言;八分公司是文字交流材料。

电气化公司的材料我一看就是常态性的工作汇报材料——

题目是:

“凝心聚力创一流,阜淮四电争先锋”。

阜淮线电气化改造工程指挥部(项目部)于xx年12月正式成立,设四部一室,主要承担对外协调、验工计价、调概索赔、安全质量管理及四电施工物资的统一集中管理等职能,下辖4个专业实体经理部(架子队),共有员工160人,其中党员32人,申请入党人员12人。

阜淮线电气化改造四电工程主要由通信、信息、信号、电力及牵引供电、三电迁改和相关防护、过渡工程组成,合同价4.6亿元。

项目部党工委在公司党委的正确领导下,以科学发展观为指导,认真落实集团公司党委《两个实施意见》,扎实开展“凝心聚力创一流,阜淮四电争先锋”创建项目思想政治工作示范线活动,将思想政治工作与项目管理和施工生产紧密结合,有力地推动了项目管理各项工作的顺利开展,全面提升了工作水平,充分展现了四局电气化公司在“四电”主业上的实力和企业形象,为企业赢得了良好信誉。

自今年5月正式开工以来,连续两个季度荣获上海铁路局阜阳枢纽指挥部“优秀项目部”荣誉称号,并蝉联月度“安全先进项目部”,这在上海路局阜阳建指所属的近10家参建单位中是首屈一指的。

我们的做法是:

一、固本强基,将提高员工综合素质作为根本抓手。

一是加强领导班子学习,统一思想、提高认识。

二是以提高综合素质为目标,将职工教育工作系统化。

三是强化各专业技术培训,开展岗位练兵。

二、力求实效,通过丰富多彩的活动充分发挥思想政治工作的凝聚力,激发员工的战斗力。

(一)、企业“八荣八耻”*活动。

1、三结合。

2、二落实。

3、一牢固。

(二)、“五清楚、五必谈、五必访”“三五”活动。

1、“三五”活动的主要内容。

2、开展“三五”活动的具体措施。

(三)、国学经典诵读比赛活动。

三、加强项目文化建设和*,选树典型,以榜样的力量激励员工攻艰克难。

(一)、大力加强项目文化建设,推动企业文化在项目上落地生根。

(二)、加大宣传力度。

(三)、选树典型,充分发挥典型的榜样示范作用。

四、卓有成效的思想政治工作推动项目各项工作齐头并进,奋勇争先。

2

11月底,我在谭部长的安排下,去了淮南重新采访。

我通过一下午的采访发现这里的独特性是:

领导重视,党的作用;思想领先,注重教育;强化培训,提高素质。

我晚上重新思考后,认为写的提纲应该是:

一、发挥三个作用,用影响力增强凝聚力。

二、强化三种意识,用执行力提升生产力。

三、实施三大工程,用文化力提升竞争力。

(前是做法,后是经验)

这样一来,他们原来的材料基本就废了,项目部的书记王占军在我采访完后非常诚恳地对我说:

蔡老师,我们的材料一点都不能用吗。

我告诉他,原来的材料只能算工作汇报材料,不是经验材料,所以只能用一点点。

同时,我给他还有在场的四电经理部的书记们讲了一个自己写经验材料的故事。

前年,我在总公司写《历史性的跨越》一书后,接着留在总公司宣传部筹备全公司的项目文化建设现场会,会议的建设纲要、石大华和李长进的领导讲话,16个大单位的经验材料全部是我搞出来的。

会后,徐部长又把*开会要用的经验材料(文字交流材料)交我写作,题目是:

加强工程项目文化建设,推动企业文化在生产一线落地生根。

应该说,我对企业文化还是有些研究的,1986年我就和人合作出过专著《现代企业之魂》,在文汇报的企业文化建设征文上获过大奖,是我国现代企业文化研究比较早的人。

我前后写了五稿,到姚桂清那里都PS掉了,连徐进部长和总裁办的杨玉堂都有点坐不住了(这五稿他们都改过)。

我的第一提纲:

一、由自然形成向积极构建转变,固化于制,增强职工队伍凝聚力。

二、由形象建设向理念建设深化,内化于心,增强团队行为执行力。

三、由表层建设向内涵建设渗透,外化于行,增强企业核心竞争力。

这是按照当时总公司企业文化建设的实践过程进行的总结归纳,60年*文化积淀,注入时代精神,形成制度;从工地宣传到核心价值理念;以文化人到技术创新、引领管理,打造品牌。

这一稿成文送去,放了三天,姚桂清说你们再想想。

我的第二提纲:

一、大力实施“铸魂”工程,夯实企业文化根基。

1、构筑企业核心价值体系,内化于心。

2、创新项目文化建设机制,固化于制。

3、创建项目文化建设示范点,外化于行。

二、大力实施“育人”工程,培育一流员工队伍。

1、以文化塑造人,提高企业凝聚力。

2、以事业成就人,激发职工创造力。

3、以典型带动人,提升团队执行力。

三、大力实施“塑形”工程,打造中国中铁品牌。

1、统一品牌,由自然形成向积极构建转变。

2、提升品牌,由表层建设向内涵建设渗透。

3、展示品牌,由企业内部向企业外部延伸。

这一提纲是和徐进部长一起研究的,而且是他操刀,我跟随。

基本上是根据公司项目文化建设现场会的项目文化建设纲要的思路来的,这个现场会曾经得到了*的肯定。

这一稿拿去后,放了一星期,姚的秘书又拿回来了,什么意见也没说。

我的第三提纲:

一、大力实施“铸魂”工程,推动企业文化在工程项目落地。

1、构筑企业核心价值体系,在职工思想上扎牢文化根基。

2、创新项目文化建设机制,在生产一线占领文化主阵地。

3、创建项目文化建设示范点,让工程项目文化起来。

二、大力实施“育人”工程,推动企业文化在员工队伍中生根。

1、以文化凝聚人,用亲和3

力推动执行力。

2、以事业成就人,用向心力提高创新力。

3、以典型带动人,用文化力提升生产力。

三、大力实施“塑形”工程,推动企业文化在社会广泛传播。

1、品牌展示,由表层建设向内涵建设渗透。

2、文化传播,由企业内部向企业外部延伸。

3、海外发展,由自然认同向积极传播转变。

因为上一稿姚没说意见,我和徐进认为大方向应该可以,小分题可能有问题。

这一稿拿去后,又放了三天后,把我们喊到了他的办公室。

题目换了,可能是*的意见。

姚说,你们的我不满意,我自己又没思路,再琢磨琢磨吧。

我的第四提纲:

题目:

加强项目文化建设提高企业管理水平。

一、建设精神文化,打牢管理基础。

1、用企业精神凝聚员工。

2、用价值理念塑造员工。

3、用先进典型激励员工。

二、建设行为文化,提升管理效益。

1、健全制度,增强控制力。

2、规范行为,强化执行力。

3、融入管理,增强核心竞争力。

三、建设和谐文化,展示管理品质。

1、坚持人本管理,实现员工与企业共同发展。

2、推行“五同”管理,实现农民工与企业和谐发展。

3、履行社会责任,实现企业与社会协调发展。

首先,主题换了,从落地生根到促进管理。

我们感觉,:

精神、行为,和谐,项目文化建设离不开这些,而且非常有中国中铁特色。

这一稿拿去后,仍然没有意见,把材料压在办公桌上。

我们真有些急了,姚却笑了。

我的第五提纲:

一、以精神文化为引领,打牢管理基础。

二、以行为文化为基石,提升管理效益。

三、以和谐文化为目标,展示管理品质。

我们又在文字上扣了一遍,感觉“江郎才尽”,徐进对杨玉堂说,死的心都一了。

一天,姚桂清把总公司的徐进、杨玉堂、余汉林、刘福广、康平请到了饭店,拿了两瓶中国中铁专供茅台酒。

吃了两小时,琢磨出来十二个字:

“上下”%20同步,“内外”兼修,“点面”结合。

最后定的提纲:

题目:

加强项目文化建设%20%20提高企业管理水平。

一、“上下”同步,以项目文化引领管理。

1、上到战略精心谋划。

2、下到一线落地生根。

二、“内外”兼修,以项目文化创新管理。

1、内化于心,大力弘扬企业精神。

2、外化于形,精心打造企业品牌。

三、“点面”结合,以项目文化提升管理。

1、着眼于点,示范引导。

2、立足于面,深化拓展。

饭后,姚桂清总结说:

什么叫经验?

人无我有,人有我精,人精我换。

为什么经过姚书记总结的经验比我前面的五稿都要好呢?

过去文化界一句老话“源于生活,高于生活”,深刻领悟了这句话,你才能成为作家。

这里,可以借用这句话,姚书记总结的经验“源于文化建设,高于文化建设”,而我前面的五稿都是就文化而文化,没有解决好共性与独特性的问题。

所谓新经验,就是要解决好共性与独特性的问题,共性,就是在独特性中有其事物内在的逻辑性。

独特性存在于共性之中,“上下”%20“内外”%20“点面”,这个经验方法,表面上看和文化没有关系,细琢磨既符合企业文化建设内在的逻辑性,又是别人还没有总结出来的经验。

这篇经验材料,最后报到*被评为经典文章,从开始定的文字交流材料变成了大会发言材料。

这就是文字的魅力。

4

最好的经验:

就是简单、明了,有其事物内在的逻辑性,越琢磨越有味,越分析越有理。

我局这几年总结的经验材料最好的是《农民工五同管理》(同学习、同劳动、同参与、同生活、同娱乐)。

近几年,*推行架子队管理模式,我局又总结出来了帮助其农民工队伍向“五自”%20(自我民主管理、自我权益维护、自我培训教育、自我竞赛争先、自我生活娱乐)方向发展。

五同,五自,简单、明了,有其事物内在的逻辑性,而且很经典。

所以,判断经验材料好不好,简单、明了,有其事物内在的逻辑性,是首要的,最关键的。

2、一定多问为什么(重点在结构、层次与文章内在的逻辑性)。

再回到11月底我去淮南采访。

那个项目部有五个书记听过我讲经验材料写作的课,加上谭部长,最后和我实际工作中的感受就是,啥都要问为什么!

我通过采访发现这里的独特性是:

领导重视,党的作用;思想领先,注重教育;强化培训,提高素质。

我连问了3个为什么(领导为什么要重视,思想为什么要为什么要领先,培训为什么要强化)?

我问为什么,有时候是不懂,有时候是故意问的,目的是为了挖材料,有关文章内在逻辑性的材料:

包括背景性、独特性、专业性材料,能诠释经验方法的材料。

多问为什么,就是要寻找这些材料,用这样的材料才能写清楚文章内在的逻辑性。

这在文章的写作中非常重要。

例如,在回答电气化公司阜淮线电气化改造工程指挥部为什么要发挥好三个作用,我用了这样的背景性、独特性、专业性材料进行电气化专业特点的描写:

电气化扩能改造的“五电”专业性强,各自为政,流动作业,管理难度极大,仅分布在114公里既有线的独立施工点就有1.8万多个,封锁要点施工395次,天窗时间516小时。

不说这些工点施工都要与设计、监理、电务、工务、供电、通信、移动、联通、铁通、地方供电公司、沿线地方政府、村民的路内路外关系进行协调,就象唐憎取经办通关牒文;也不说这些工点施工的既有线防护、高空与带电作业、深基坑开挖等13个重大危险源有1280多个安全隐患,都必须步步把关严格卡死;仅说封锁要点施工每次只有60分钟,去掉10分钟的“消令”时间,施工只有50分钟,而电缆放线的最少周期是45分钟,富余时间仅5分钟,放线前还要定位,放线后还需高度与折弯调整,上百人、多专业、多机械交叉流动作业,工人的每一个动作、机械的每一次走行定位,材料的每一次倒运输送都要精确到秒,一旦开通延点就是事故。

有人把这里“五电”施工的紧张度比喻成多兵种联合作战的“淮海战役”,天窗时间的516小时就是党工委、党支部和党员发挥三作用的516次联合作战,就是对项目部党组织开展示范点(线)主题活动成效的516次实战考验。

(这些就是背景性、独特性、专业性材料)每一次重大施工前,经理部党工委都要召开班子会议认真研究,精心部署;党支部一班人都要进行精心组织、思想动员、技术交底、安全培训、过程演练;施工中,党工委*都在一线指挥,支部书记、架子队长、支部委员都在重要部位分兵把守,党员都在“一带三先锋岗”责任到位,确保了作业分秒必争,丝毫不差,按时完工,正点开通。

在回答电气化公司阜淮线电气化改造工程指挥部为什么要强化安全和质量意识,我用了这样的专业特点的描写:

5

篇二:

典型材料写作技巧

典型材料写作技巧

潘正茂

(xx年5月22日)

如果说写好领导报告是文秘人员基本的工作技能,那么写好典型材料就是文秘人员写作能力的综合体现。

因为典型材料实际包括了汇报、通讯、报告文学等多种体裁。

这就要求我们文秘人员既要有政策水平,又要有驾驭文字的能力,还要有一定的文学功底。

所以要写好典型材料并不容易,我对典型材料有三怕,即:

一怕材料级别高,心理压力大;二怕把关层次多,工作压力大;三怕采用结果差,岗位压力大。

但不管怎么样,还得写。

因此,分两个问题讲:

什么是典型材料,典型材料的写作技巧。

一、什么是典型材料:

我们所说的典型材料,是指对典型的人或事进行科学总结。

%20从对象来分,可以分三种:

典型事迹,典型经验,典型事件。

%20从用途来分,可分四类:

发言材料、研究材料、上报材料(含述职报告)、推广材料。

无论怎么分,典型材料就是为宣传表彰典型事迹所写的材料,可采用第一人称:

我、我们(发言稿)或第三人称:

他(通讯稿)或他们(指某一单位和团体)。

经验材料和事迹材料的区别:

经验材料重介绍(提示性),事迹材料重描写(动感性)。

如“做龙虾菜”,都按四个层次写。

经验材料:

一、选好龙虾是前提;二、清洗龙虾是基础;三、油炸龙虾是关键;四、配制龙虾是重点;五、蒸煮龙虾是根本。

事迹材料:

重在于叙述和细节描写。

为了做好龙虾这道菜,他亲自来到市场,蹲下来,一个摊位一个摊位的选。

用他那行家里手的独

到眼光,对不符合要求的一一剔除。

然后回家将龙吓用刷子仔细洗干净,将龙虾的须、头、脚等除掉。

然后放入滚烫的油锅中炸至金黄色。

捞起来后,他将各种配料放入龙虾中搅拌,置沙锅内用适量水蒸煮。

典型发言材料和其他典型材料的区别:

一是开头不同。

必须有称呼,有自我介绍,有发言题目介绍,有感谢之辞。

二是语言不同。

要谦虚,要尽量口语化。

三是要令人信服。

稍有不真实就会引起不良反响。

二、典型材料的写作技巧

《文章学》提出:

“文无定法”。

但并不是无章可循,尤其是典型材料也有它的固有模式,有它的基本框架和写作上的基本规律,这就是我们常说的布局谋篇,它包括:

怎样开头、怎样结尾,哪些先说、哪些后说,分多少层次,划多少段落,相互之间怎样衔接、怎样照应。

之所以说典型材料是模式化的写作,是因为典型材料有基本的文章结构。

一般包括标题、开头、主体、结尾四个部分。

我的体会是:

醒目的标题(揭示性)、灿烂的开头(经典性)、严密的主体(逻辑性)、燃烧的结尾(感染力)。

*达到这些要求呢?

这就必然要讲究技巧。

我将它们具体归纳为七个方面:

%20

(一)主题----要做到“小题大作”,以小见大

一是要集中鲜明。

不能太大太宽泛。

也就是我们常说的“开口”要小。

如:

xx年,在全市宣传信息工作会议上的发言《抓好问题信息%20%20提高服务质量》,口子就开得很小,只谈信息中的问题信息。

二是要小中见大。

就象达姆子弹一样,进口小,出口大,具有很强的杀伤力。

典型材料也一样,要用看似小问题反映大事情。

要有政

治性(切中当前党的大政方针),要有时代性(切中当前的思想观念),要有指导性(切中当前的中心工作)。

如:

《抓好问题信息%20%20提高服务质量》,开口虽小,但包含的内容却很广泛,发挥了以小见大的作用。

从小标题可以看出:

把难点当重点,摆正信息调研工作的位置(配强力量,建立*络;分工负责,确定调研专题;严格制度,实行目标管理。

);将问题当主题,抓住信息调研工作的关键(把握时代脉搏,将问题看准;围绕中心工作,将问题挖深;保持原汁原味,将问题抓实。

);变务虚为务实,发挥信息调研工作的作用(充分发挥问题信息的作用,帮基层解难;充分发挥问题信息的作用,替群众排忧;充分发挥问题信息的作用,为领导服务。

三是要有的放矢。

当前需要什么,就概括提炼什么,不能重复陈旧的主题。

同样的材料、同样的做法,是可以提炼出不同的主题的。

因此,既要站在时代的高度来提炼主题,又要使提炼出的主题对当前工作有指导作用。

我们常碰到的典型材料,大部分是上级或本级领导根据掌握的情况有意向地下达的命题作文,我们只需沿着这个主题去组织材料。

但有时也会遇到非命题作文,上级或本级领导只是笼统地要求就我们所做的工作写一个典型材料。

这就需要我们自己来提炼主题。

在这种情况下,我们不能眉毛胡子一把抓,要有的放矢,突出重点,选取单位最亮点的工作来谈。

如:

《心灵的呼唤》,这是一个反映宣传思想工作的材料。

我采用了三个小标题----一个永恒的班级;一个流动的课堂;一首激越的颂歌;一颗闪耀的星星。

通过四个侧面,也是四个工作重点,鲜明地反映了时代特色,有效地含盖了整个工作。

四是要巧妙概括。

主要指事迹材料,做到思路清晰,比喻恰当,使人印象深刻。

经出来了。

但标题不能盲目制作,必须根据人物和事件的特点来制作。

这里给大家介绍几种标题。

重叠式----就是将一个词语或一句话在标题中反复使用。

如《绿色功臣》用了四个小标题,即:

绿色之泪、绿色之梦、绿色之恋、绿色之歌。

解读式----《用“四条线”律已,从源头上防腐》用了四个小标题,即:

紧绷思想“红线”、建立制度“防线”、划定行为“界线”、形成齐抓“阵线”;《念好“三字”真经打造高职名校——记岳阳职业技术学院党委书记李小龙》,从三个字来解读,用了三个小标题,即:

念好“合”字经,他全力打拼,在散沙荒芜中为职业教育开恳了一片沃土;念好“创”字经,他攻坚克难,在产业对接中为职业教育赢得了一席位置;念好“改”字经,他上下求索,在内涵建设中为职业教育实现了一次兑变。

对比式----如《明亮的窗口》,用了三个小标题,即:

将军股奏响士兵园舞曲;小木匠削降户籍大门槛;老户政新添科技千里眼。

又如《白发少年狂》。

又如《市长乐当“接访员”》。

又如《从事办公室工作的几点体会》:

在失落中寻找快乐;在有为中争取有位;在自谦中达到自强。

如《抓好问题信息提高服务质量》,小标题:

把难点当重点,摆正信息调研工作的位置;将问题当主题,抓住信息调研工作的关键;变务虚为务实,发挥信息调研工作的作用。

数字式----如《天岳“土地神”》,用了四个小标题,即:

征地拆迁,他有一股“缠劲”,面对70多户拆迁户,他磨破嘴皮,最多的一户他上门做工作60多次;征收补偿,他有一股“抠劲”,面对300多万元的补偿款,他分文不差,就连40多元钱一个的粪池子也不愿放

过;质量监督,他有一股“硬劲”,面对200多项工程验收,他寸步不让,硬是督促大大小小500多处劣质工程全部反工;为了事业,他有一股“拼劲”,面对开发区这块7.5平方公里的黄天厚土,他细心呵护,用每年360多个日日夜夜和无数心血与汗水丈量着每一寸土地。

递进式----如《面向基层打基础下移重心保重点》,这是xx年全省信访工作会议发言材料。

小标题:

加强扶持引导,坚持把信访关口前移到最基层(思想上重视基层;经费上扶持基层;力量上保障基层);加强网络建设,坚持把信访“天线”连接到最基层(建立信访*络;抓好信访信息反馈;突出信访信息处理);加强制度管理,坚持把信访责任落实到最基层(落实目标责任;落实接访责任;落实交办责任。

反复式----如《立足发展抓创建,抓好创建促发展》。

提问式----如《大丰梦能几时圆》。

又如《为谁辛苦为谁忙》,用了三个小标题,即:

条件差,不怕苦;坎坷多,不悲观;年龄大,不服老。

歌词式----如《我当人大代表的几点体会》,用三个小标题用歌名,即:

作为人大代表,要多唱《父老乡亲》,少唱《雾里看花》;作为人大代表,要多唱《愚公移山》,少唱《涛声依旧》;作为人大代表,要多唱《正气歌》,少唱《心太软》。

又如《为了谁—记一位老*的人生轨迹》,小标题用歌名:

山路十八弯;在希望的田野上;春天的故事;又如《故乡的云—记回乡定居的台胞陈先生》,大标题用

坚定目标全力以赴

全面完成“十个全覆盖”目标任务

(***)

xx年,是*****县“十个全覆盖”工程的攻坚之年,在明确“三年任务”两年完成的奋斗目标后,我县积极协调部署,广泛动员推进,全力以赴攻坚,取得了丰硕成果。

为及时总结经验,在今后*新农村建设的道路上积累更多的办法,现将我县“十个全覆盖”工作取得的成效、经验做法总结如下。

一、取得成效

要求重点打造“十个全覆盖”示范村8个、重点村8个。

(一)示范引领效果明显。

为使群众深刻体会到“十个全覆盖”工程惠民、利民的成效,了解工程本质,增加对工程的认可和支持,我县按照覆盖标准更高、覆盖要素更全的要求重点打造了8个示范村、8个重点村。

通过示范引领,全县所有村屯以示范村建设标准为榜样,相互学、相互比,形成群干共建,争当示范的浓厚氛围。

为做好示范建设,我县充分调动干部群众积极性,并在政策上对

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