初识议论文导学案.docx

初识议论文导学案.docx

《初识议论文导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初识议论文导学案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初识议论文导学案

题目

初识议论文

主备人

审核人

九年语文

学习目标

1、知道什么是议论文。

2、知道议论文三要素。

3、掌握议论文基础知识。

学习重点

目标1、2

学习难点

目标3

一、自主学习 

1、请你明确议论文的定义

v议论文又叫说理文，是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

2、请你记住议论文的三要素：

论点论据论证

v作者对要议论的问题所持的见解和主张（观点）——论点

v支撑论点的材料——论据

v运用论据证明论点的过程和方法——论证

4、请你判断下列各项哪几项是论点，并总结辨识的依据：

v谈美

v事物的正确答案是否只有一个

v失败是成功之母

v幸福像花儿一样

v论积极心理在学生成长阶段的作用

v心灵美才是真正的美

v我们不能再这样下去了

v独立与合作

5、请你明确什么是论据以及论据的类型

论据：

是证明论点的材料。

它被论点统率，为论点服务的。

论据的两种类型：

事实论据和道理论据。

事实论据：

包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。

所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。

如果运用了事实论据证明论点，同时就是使用了举例论证方法。

道理论据：

指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。

6、请你明确什么是论证及论证方法

（一）论证：

指运用论据证明论点的过程和方法。

是论点与论据之间逻辑联系的纽带。

论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。

（二）、议论文的论证方法。

常见的有以下四种：

举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

1.举例论证：

列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；

2.道理论证：

用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

3.对比论证：

拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

4.比喻论证：

用人们熟知的事物作比喻采证明论点。

7、请你明确议论文的结构。

关于议论文的结构有两种说法：

第一种分法：

议论文最基本的结构是，提出问题（也叫引论）、分析问题（也叫本论）、解决问题（也叫结论）。

又可以分两大类：

一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。

（这种分法作为了解）

第二种分法（考试常考）：

议论文的论证结构大体分为三种形式：

（1）．“总—分”式，反映作者演绎推理的思维形式。

它先提出论题或论点，然后从几个方面进行论证。

（2）．“分—总”式，反映作者归纳推理的思维形式。

它先对所要论述的问题分几个方面剖析，再顺理成章地归纳总结出结论。

（3）．“总—分—总”式，它反映作者综合运用演绎推理和归纳推理的思维形式。

先总出论点，然后从几个方面论述，最后总结全文，形成结论。

相对于前两种结构形式来说，这种结构形式的引论、本论、结论都较齐全，比较常见。

8、请你记住议论文的语言的特点——准确性、概括性,生动性, 鲜明性.

二、合探解疑

哪些事例可以作为“成功离不开勤奋”这个论点的论据？

vA民族英雄文天祥从小就喜爱读书写作，被俘后在狱中还不忘创作，写下了有名的《正气歌》，表现了自己的铮铮铁骨。

B邓亚萍身材矮胖，高不足1.50米，但她能针对自己的弱点坚持刻苦训练。

她除了认真完成教练布置的训练任务外，还自觉延长训练时间，提高训练难度。

功夫不负有心人，她终于成为世界顶级的乒乓球运动员

vC爱迪生一生的发明数以千计，他经常为解决一个难题而连续工作数天不出实验室一步。

他说：

“天才就是一分智慧加上九十九分汗水。

”

vD“沧海可填山可移，男儿勇气当如斯”，铁人王进喜和他所率领的1205钻井队正是凭借着这种精神，在艰苦的条件下打出了我国第一口高产油井。

vE少年毛泽东即胸怀大志，“指点江山，激扬文字”“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”。

他这种“以天下兴亡为己任”的精神鼓舞着他克服了日后革命征程中的重重险阻。

vF鲁迅是我国现代文豪，有人向他请教写作秘诀，他说道：

哪里有什么秘诀，我是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上了。

vG千古一帝的秦始皇虽以残暴闻名于世，但他勤于政事却是值得称道的。

传说他每天必须看120斤的竹简文书，看不完就不休息。

秦国得以结束诸侯割据的状态，统一全国，和秦始皇的这种勤奋精神是分不开的。

三、效果检测

1、指出《敬业与乐业》所用论据及类型

2、指出《敬业与乐业》所用论证方法

题目

议论文阅读

主备人

审核人

学习目标

1、知道议论文常见题型及答题技巧。

2、利用议论文知识做阅读题。

学习重点

目标2

学习难点

目标3

二、自主学习 

题型一、指出中心论点

技巧：

知道文章提出中心论点的方式：

①、文章标题点明中心论点；

②、文章开头提出中心论点；

③、文章结尾归纳出中心论点；

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

、论点在表现形式上的一个完整的陈述性判断句。

 ，                。

 题型二、分析论据的类型和作用

方法：

（1）、明确论据类型；

（2）、具体分析作用。

这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

）

（3）补充论据

方法一、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；

方法二、补充名人事例要注意字数限制。

作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。

名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

题型三：

分析论证方法的作用：

常见答题模式

1、举例论证：

通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：

运用举例论证的方法，举出……事例，具体有力地论证了……观点。

②、道理论证：

通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：

充分有力地论证了……了观点，增强文章的说服力。

③、比喻论证：

通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：

运用比喻论证，将……比作……，生动形象地论证了……观点，使论证浅显易懂，易于接受。

④、对比论证：

对比论证的作用就是突出强调。

格式：

运用对比论证，将……与……对比，从正反两方面进行论述，更突出论证了……观点。

题型四、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：

提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的内容上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。

做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

题型五、文段结构作用：

常见答法

（1）、引出（全）下文；

（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

开头段的作用:

往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。

②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。

③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

结尾段的作用:

（1）、深化中心论点，提出……的结论；

（2）、重复或强化……的中心论点；

（3）、发出……的号召或劝勉人们……；

（4）、补充论证了……。

（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。

）

二、例题讲解

（一）请先读一读下面这篇文章，再回答问题《闲话》

生活在一起，没事坐到一块儿，往往天南地北地侃上一阵。

但需要注意的是：

忌传闲话。

人们比邻而居，朝夕相处，彼此相互了解的事情自然多一些。

东家的孩子犯了什么过失，西家夫妻拌上几句嘴，相互都会很快知晓。

有的人则爱把邻家的过失、短处或不便公之于众的隐私作为传闲话的“佐料”，有的人还爱在邻居之间搞小动作，以搬弄是非为乐趣。

当然，这些传话的人并不都出于恶意，但无论出自何种动机，传闲话，往往会给邻里关系带来许多麻烦。

再说大家在一起，哪有勺子不碰锅沿的，出现某些矛盾，相互有些误会，本是正常的现象，而传闲话的人却常常在矛盾的双方之间搬弄口舌，只能是无事生非，使本来和睦相处的邻居变得相互戒备，使本来就有的误会可能导致矛盾激化，大动干戈。

邻里相处之大忌──传闲话。

1.阅读例文，说说例文的中心论点。

【答案】邻里相处忌传闲话

【解题技巧】论点是作者对所述问题的见解或主张。

论点通常是一个陈述性判断语句。

如何找出文章的中心论点呢？

有以下几种方法：

①看题目（题目即论点）；②看开头（开宗明义，开门见山）；③看结尾（归纳全文，篇末揭示中心）④找正文中关于论题，体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语（“总之”“所以”等），如果没有原句，则要概括层意，归纳中心论点。

要求：

一般不用疑问句，不用修辞，正面判断。

本例文中前后均有提出论点的语句，很容易就可以找到。

2.例文中运用了多种论证方法，请写出其中一种，并写出运用此论证方法的文章原句。

论证方法：

----------原句：

----------

【答案】论证方法：

比喻论证；原句：

“有的人则爱把邻家的过失、短处或不便公之于众的隐私作为传闲话的‘佐料’。

”

例题

（二）、语文学习要下苦功夫

任何学问都是苦根上长出来的甜果。

学习语文，同样非下苦功夫不可。

俗话说：

“师傅领进门，学艺在自身。

”语文涉及的知识面广，量大，具有强烈的综合性和实践性。

因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵贵财富，成为文学大师，一代风范。

马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格、并能背诵海涅、歌德的许多诗，讲话、写作便能得心应手，运用自如。

毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。

至今“推敲”之类的写作生活，更不胜枚举。

显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练，谁怕下苦功，谁就学不好语文。

所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。

一要苦于[甲]，养成良好的写作习惯。

齐白石石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。

二要苦于[乙]。

博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”，“手肘生茧”也不以为憾。

三要苦于[丙]，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑，如果懒于思考，那就正中了“学而不思则罔”的古训，未了，不要苦于修改，抱着“新诗千改姑心安”的态度对待每一次作文和练习。

基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。

总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。

当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。

要想让自己的语文学习园地里硕果满枝，那就让我们铭记毛主席的教诲吧：

“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。

”

1．本文论述的中心论点是什么？

作者是怎样引出中心论点的？

（3分）

答：

2．文章的第二自然段是怎样来证明“语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的”这个分论点的？

（2分）

答：

解析：

文章的中心论点很明显，即文章的题目：

语文学习要下苦功夫。

文章的第一段通过形象的比喻引出论点，接下来第二段提出一个分论点“语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的”，然后列举鲁迅、马克思、毛主席等名家的学习经历来论证，最后引用毛主席的话照应开头，再次提出论点。

答案：

1.中心论点是：

语文学习要下苦功夫。

用生动形象的比喻引出中心论点。

2.通过引用俗语加以论证，来证明分论点的。

解题方法：

1、研读题干，明确要求，尤其把握好关键词的含义。

2、寻找答题区，检索范围，综合分析。

具体做法：

1、先看题目涉及到文中哪些段落和区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系。

2、上一句跟下一句怎么连上的？

某一句跟前面哪一句有关系？

3、每段意思，后一段跟前一段怎么连上的？

有没有过渡性的小段落？

或是段的末尾或开头用了哪些过渡性的句子？

三、效果检测

谈安静季音

1每天生活在喧闹的城市里，再加上工作的繁忙，生活节奏的紧张，安静似乎很难做到。

但安静对每个人却很重要。

2我国古人在谈到人的修养时，十分重视一个“静”字。

《皇帝内经》里说：

“静则神藏，燥则消亡。

”又说：

“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来”。

这就是说，人只要安静下来，可以减少很多不必要的精神和体力消耗，做到身体“节能”，这样才能预防疾病，益寿延年。

把生活节奏不要绷得太紧，尽量争取一些安静的时间，这对健康、对事业，都大有益。

3提倡安静，不是让你与世隔绝，不问天下事，把一切大小事都置之度外。

不是这样。

古人所说的“静”，主要指人的心情要安静，要心平气和，即所谓“静以养生，俭以养性”。

这包括两层意思。

一是安静有利于恢复疲劳，休养生息，增强体力。

同时，“静”是思考问题的最佳时机。

清代学者薛文清在他的《读书录》里说：

“静中有无限妙理皆见”。

意思是说，人一旦安静下来思考，就能涌现出许多“妙理”，即深刻的见解。

他的这个体会是符合实际的。

4确实，许多人平时每天工作忙忙碌碌，不是处理这件事，就是接待那个人，有时甚至忙得晕头转向，这时候处理问题往往来不及仔细思考，由此很容易出现一些差错。

这种情况是常见的。

在忙碌了几天之后，安静地休息几天，反思一下前一段时间的生活和工作，哪些事做得对，哪些问题处理欠妥，心平气和地扪心自问，想想前些日子可能发生过的某些过失，这种反思会使人头脑更清醒，很有好处。

“人非圣贤，孰能无过，”只要及时察觉了，改了过来，就是好事。

古人说的“静则养身”，就是在安静的条件下，冷静地思考些问题，达到身心俱受益。

5要做到安静，很重要的一条，就是要排除各种私心杂念的干扰。

有的人整天牢骚满腹，这也不顺心，那也不满意；有的人缺乏宽容的气度，听到一点不同意见就烦躁，听不进去；更有些人为追名逐利，整日琢磨着一些歪门邪道。

这些人当然做不到安静。

安静与节制是相联的。

各种不正当的私欲是安静的大敌。

一个人要力求做到淡泊名利，如古人所说的那样，“富贵于之我，如秋风之过耳”。

排除了外来的种种诱惑，心也就真正“静”下来了。

尽可能避开社会的喧嚣，拒绝外来的诱惑，克服内心的焦躁，静下心来，就能做到“淡泊明志，宁静致远”，踏踏实实地做人和做事。

1.通读全文，用简练的语言概括作者的观点。

（4分）

2.倒数第二段主要运用用了什么论证方法?

有什么作用?

（4分）

3.请再补充一个能证明本文论点的事例。

（4分）

4、指出第五段的论证思路

1.安静,对人的身体、事业都有好处、安静才能踏踏实实地做人和做事

2.对比论证。

通过对比,突出了排除各种私心杂念的干十扰对心“静”的重要性

3.示例:

居里夫人、重视事业、淡泊名利,静心于科学研究、最终获得巨大成就。

4、首先提出本段论点，要做到安静，就是要排除各种私心杂念的干扰；接着举出生活中受私心杂念干扰做不到安静的例子，进一步指出不正当的私欲是安静的大敌；最后运用古人名言道理论证，强调了本段论点。