高二政治学业水平考试复习计划.docx
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高二政治学业水平考试复习计划
Companynumber：
【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
高二政治学业水平考试复习计划
2018年学业水平测试备考计划
耿辉
为了迎接陕西省2018年的学业水平测试，确保我们学校学业水平测试在全市的领先优势，确保我校在全省全市的第一次公开亮相中获得一个开门红，保证学业水平测试各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定此学业水平测试备考方案。
一、备考指导思想与奋斗目标
我们的学业水平测试备考工作要在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为本”的原则，要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫，从总体上抓好三点：
一要充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；
二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集学业水平测试信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；
三要对学生学习与思想教育两手抓，既要在学习具体措施上严格要求又要与学生打成一片体现充分的人文关怀。
总之，要调动一切有利的积极因素，做好2018年的备考工作，努力争取在明年的学业水平考试中实现A级人数比例全市前两名的成绩，具体到每个学生身上，努力实现辛校长提出的保B争A的目标。
宏志一班实现90%达到A级水平，二班和三班基本实现全部B级，四班90%达到B级。
二、学生情况分析
高二理科共3个班，一个文科班，这届学生基础相对比较薄弱；学生学习方法较为单一，独立思考的能力较差。
在很多方面尤其是学习自觉性上没有办法与全市各县的省级标准化高中或者省级示范高中的生源相提并论，需要教师在承担更多的教学任务的同时做好学生的思想工作。
三、具体措施
（一）全面分析学生基本情况，分类型做好对学生的要求。
教师要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况，把我们的学生分出四类基本学生：
尖子生、学困生、目标生、临界生。
1．动态帮扶“临界生”
（1）对“临界生”，教师要付出更多的爱心。
从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。
对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们过关的信心，使他们看到希望。
（2）在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，帮助他们克服畏难情绪，变“要我学”为“我要学”。
2.积极转化学困生
我校存在着一批成绩较低的所谓学困生（以学籍不在本校的为主），他们是提高过关率最大的“潜力股”，只要我们工作得当，就可能取得意想不到的效果。
（1）对学困生的管理，重在心理调整，让他们养成习惯，提高兴趣，增强自信；要分出层次，因材施教。
学困生的学业水平测试复习要采用抓大放小的策略。
学业水平测试试题的难度比大约为3：
5：
对于学困生要学会舍得抛开难题，力求基本题少丢分，中档题多拿分。
（2）学困生学业水平测试复习要坚持“小步子，密台阶，勤反馈，多鼓励”的原则。
3.利用表格进行学生成绩进行量化分析，每次模拟考试之后分析其走势。
（二）认真研读近年课程标准、考纲、学业水平测试试题，把握学业水平测试动向。
1．研究方向和热点
在复习阶段，应加强对学业水平测试命题研究和考纲的研讨，研究近年来学业水平测试的命题走向、题型和考试要求的变化，减少复习的盲目性。
要充分重视考纲和学业水平测试新动向，明确考什么，怎么考。
同时关注命题热点。
备课组应注意学业水平测试典型试题的收集，组织全体毕业班教师细心研究近三年的学业水平测试试题及全省各地学业水平测试模拟题，保证吃透“学业水平测试说明”，揣摩学业水平测试最新动态，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟学业水平测试步伐。
2．多渠道获取复习资源
要重视学业水平测试信息的收集、整理、分析和研究，加强各类资源筛选与利用，提高训练效益。
要经常与其他学校同事保持联系，保证信息畅通。
充分发挥网上教研优势，促进学科间课程资源的共享。
无论是电子教案还是纸质教案，都应做到切合实情、精心设计。
（三）课堂教学高效化
1．利用高效课堂模式，优化复习策略。
复习过程中仍然要突出学生的主体地位，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂主体教学模式。
不能够上“一节课学生做，一节课老师讲”的传统低效复习课。
2．扎实落实解题的规范训练。
要向学生提出苛刻的答题要求：
一是规范：
即书写步骤、格式规范，书写工整。
二要准确：
学业水平测试不是得分比赛，而是失分比赛，看谁的失分少。
题不光要答对，还要答准，答规范，尽量接近答案。
政治术语用词、表述要准确。
三要高效：
在激烈竞争下，能否成功关键是效率。
考生要将平时的刻苦训练演化成考场上高度兴奋的状态、细致慎密的审题、快速高质的答题，最终取得理想的高分。
四是限时：
一定要在规定时间内完成规定内容，即使完不成，也要戛然而止给学生以强烈的刺激。
5．精心选择习题。
要重视习题选编，宁愿教师多费事，少让学生做废题。
复习中的训练试题，要具有典型性、通用性，能举一反三，避免重复训练；杜绝用陈题、熟题重复训练学生的现象。
（四）正确认识政治科目四本必修课之间的差异，统筹兼顾、区别对待。
要根据出题的“死”“活”、记忆量的大小、对试题限定性的大小和知识占总体容量的大小，判定每一本教材在考前复习的战略地位，并加以区别对待。
从考查思维能力在四本教材中的比例上看，即能力要求高不高的角度看，从“活”到“死”，可分为三个层次：
一是必修一，这一本教材出题是最“活”的，难度也最大，其次是必修四，再次是必修二和必修三，这两本教材的出题是最简单的。
四、考试范围与考试内容
考试范围为思想政治课程标准的必修内容，即经济生活、政治生活、文化生活及生活与哲学的内容。
具体考试内容如下：
考试内容与要求
1．思想政治1（经济生活）
考试内容
能力层级
识记
理解
简单应用
综合应用
生活
与消费
货币的本质
√
货币的基本职能
√
纸币
√
信用工具
√
外汇
√
供求影响价格
√
价值决定价格
√
价格变动对生活、生产经营的影响
√
影响消费的因素
√
消费的类型
√
消费结构
√
消费心理面面观
√
做理智的消费者
√
生产、
劳动
与经营
生产与消费
√
大力发展生产力
√
我国的基本经济制度
√
公司的类型
√
公司的经营与发展
√
劳动和就业
√
依法维护劳动者权益
√
储蓄存款
√
我国的商业银行
√
股票、债券、商业保险
√
收入
与分配
按劳分配为主体
√
多种分配方式并存
√
效率与公平
√
正确处理效率与公平的关系
√
财政收入与支出
√
财政的巨大作用
√
税收的基本特征
√
我国税收的种类
√
依法纳税是公民的基本义务
√
面对
市场
经济
市场调节与市场秩序
√
市场调节的局限性
√
社会主义市场经济的基本特征
√
加强宏观调控
√
全面建设小康社会的经济目标
√
树立科学发展观
√
促进经济持续协调发展
√
经济全球化趋势与影响
√
世界贸易组织
√
全面提高对外开放水平
√
2．思想政治2（政治生活）
考试内容
能力层级
识记
理解
简单应用
综合应用
广泛、真实的民主
√
坚持人民民主专政是正义的事情
√
神圣的权利庄严的义务
√
参与政治生活把握基本原则
√
当代中国人的政治生活
√
选举方式的选择
√
珍惜自己的选举权利
√
参与民主决策的多种方式和意义
√
最广泛的民主实践
√
选择民主监督权的方式
√
负责地行使监督权利
√
为人民
服务的
政府
政府的主要职能
√
便民利民的政府
√
坚持对人民负责原则
√
求助有门投诉有道
√
政府依法行政
√
审慎行使权力科学民主决策
√
对政府权力进行制约和监督的意义
√
建设
社会
主义
政治
文明
人民行使国家权力的机关
√
肩负人民的重托
√
我国的政权组织形式
√
适合我国国情的根本政治制度
√
中国共产党领导和执政地位的确立
√
科学执政、民主执政、依法执政
√
中国共产党：
立党为公，执政为民
√
我国的政党制度的基本内容
√
我国政党制度的优越性
√
我国处理民族关系的基本原则
√
符合国情的民族区域自治制度
√
民族区域自治制度显着的优越性
√
全面正确地理解我国的宗教政策
√
当代
国际
社会
主权国家的地位和国际组织的作用
√
活跃在联合国舞台上的中国
√
国际关系及其决定因素
√
坚定地维护我国的利益
√
呼唤和平、渴望发展的历史潮流
√
维护和平、促进发展的有效途径
√
世界多极化的发展趋势
√
独立自主的和平外交政策
√
3、思想政治3（文化生活）
考试内容
能力层级
识记
理解
简单应用
综合应用
文化
与生活
文化是什么
√
文化的力量
√
文化与经济、政治
√
文化在综合国力的竞争中
√
感受文化影响
√
文化塑造人生
√
文化传承
与创新
世界文化的多样性
√
文化在交流中传播
√
传统文化的继承
√
文化在继承中发展
√
文化创新的源泉和作用
√
文化创新的途径
√
中华文化
与民族精神
源远流长的中华文化
√
博大精深的中华文化
√
民族精神是中华民族之魂
√
中华民族精神的基本内涵
√
永远高扬爱国主义的旗帜
√
弘扬中华民族精神
√
发展中国特色社会主义文化
文化的“喜”与“忧”
√
发展人民大众喜闻乐见的文化
√
在文化生活中选择
√
坚持先进文化的前进方向
√
建设社会主义精神文明
√
加强思想道德建设
√
思想道德修养和知识文化修养
√
4．思想政治4（生活与哲学）
考试内容
能力层级
识记
理解
简单应用
综合应用
生活智慧与时代精神
生活处处有哲学
√
哲学是关于世界观的学说
√
哲学的基本问题
√
唯物主义和唯心主义
√
时代精神的总结和升华
√
哲学对社会变革的先导
√
马克思主义哲学的产生
√
马克思主义哲学的基本特征
√
马克思主义中国化的重大理论成果
√
探索世界与追求真理
世界的物质性
√
运动是物质的固有属性
√
运动是有规律的
√
意识的本质
√
意识的作用
√
一切从实际出发，实事求是
√
实践及其特点
√
实践是认识的基础
√
在实践中追求和发展真理
√
思想方法与创新意识
联系是普遍联系的
√
用联系的观点看问题
√
发展的普遍性
√
发展的实质
√
用发展的观点看问题
√
矛盾的同一性和斗争性
√
矛盾的普遍性和特殊性
√
用对立统一的观点看问题
√
辩证否定与创新意识
√
辩证法的革命批判精神与创新意识
√
创新是民族进步的灵魂
√
认识社会与
价值选择
社会存在与社会意识
√
社会基本矛盾运动
√
社会历史发展的总趋势
√
人民群众是历史的创造者
√
群众观点和群众路线
√
人的价值
√
价值观的导向作用
√
价值判断和价值选择
√
价值的创造与实现
√
2017年4月～2018年2月重大时事政治，能力层级要求为识记。
五、学业水平测试总复习的时间安排和复习进度初定如下：
理科：
学业水平考试复习进度安排（理）
时间
星期
教学内容
2018年1月2日
星期二
必修三第三单元
2018年1月3日
星期三
必修三第三单元练习
2018年1月4日
星期四
必修三第四单元
2018年1月5日
星期五
必修三第四单元练习
2018年1月7日
星期日
周清题讲解
2018年1月8日
星期一
必修三总回顾
2018年1月9日
星期二
必修一1/2课
2018年1月11日
星期四
必修一3/4课
2018年1月12日
星期五
必修一5/6课
2018年1月14日
星期日
周末放假
2018年1月15日
星期一
必修一7/8课
2018年1月16日
星期二
必修一9/10课
2018年1月18日
星期四
必修一第11课+必修一总复习
2018/1/19-23日
期末考试
2018年1月25日
星期四
期末考试习题讲解
2018年1月26日
星期五
期末考试习题讲解
2018年1月28日
星期日
周末放假
2018年1月29日
星期一
必修二1/2课
2018年1月30日
星期二
必修二3/4课
2018年1月31日
星期三
必修二5/6课
2018年2月1日
星期四
必修二7/8课
2018年2月2日
星期五
必修二9/10课
2018年2月4日
星期日
必修二11/12课
2018年2月5日
星期一
必修二总复习
2018年2月6日
星期二
必修一总测试
2018年2月8日
星期四
必修二总测试
2018年2月9日
星期五
必修一、二习题讲解
2018/2/10-2月21日
春节假期
2018年2月22日
星期四
必修四1/2课
2018年2月23日
星期五
必修四3/4课
2018年2月25日
星期日
周清题讲解
2018年2月26日
星期一
必修四5/6课
2018年2月27日
星期二
必修四7/8课
2018年2月28日
星期三
必修四9/10课
2018年3月1日
星期四
元宵节放假
2018年3月2日
星期五
2018年3月3日
星期六
必修四11/12课
2018年3月4日
星期日
必修四总复习
2018年3月5日
星期一
模拟考试
2018年3月6日
星期二
模拟考试讲解
2018年3月8日
星期四
必修四总测试
2018年3月9日
星期五
测试题讲解
2018年3月11日
星期日
周末放假
2018年3月12日
星期一
必修三1/2课
2018年3月13日
星期二
模拟考试
2018年3月14日
星期三
模拟考试讲解
2018年3月15日
星期四
必修三3/4课
2018年3月16日
星期五
必修三5/6课
2018年3月17日
星期六
必修三7/8课
2018年3月18日
星期日
必修三9/10课
2018年3月19日
星期一
必修三11/12课
2018年3月20日
星期二
必修三总复习
2018年3月21日
星期三
模拟考试
2018年3月22日
星期四
模拟考试讲解
2018年3月23日
星期五
考前回顾
文科：
高二四班期末考前计划安排暨学业水平测试复习计划
时间
星期
教学内容
2018年1月2日
星期二
必修一第一课
2018年1月3日
星期三
必修一第二课
2018年1月4日
星期四
必修一第三课
2018年1月5日
星期五
必修一第四课
2018年1月6日
星期六
必修一第五课
2018年1月7日
星期日
必修一第六课
2018年1月8日
星期一
必修一第七课
2018年1月9日
星期二
必修一第八课
2018年1月11日
星期四
必修一第九课
2018年1月12日
星期五
必修一第十课
2018年1月13日
星期六
周清题讲解
2018年1月14日
星期日
周末放假
2018年1月15日
星期一
必修一第十一课
2018年1月16日
星期二
必修二第一课
2018年1月17日
星期三
必修二第二课
2018年1月18日
星期四
必修二第三课
2018/1/19-23日
期末考试
2018年1月25日
星期四
期末考试习题讲解
2018年1月26日
星期五
期末考试习题讲解
2018年1月27日
星期六
必修二第四课
2018年1月28日
星期日
周末放假
2018年1月29日
星期一
必修二第五课
2018年1月30日
星期二
必修二第六课
2018年1月31日
星期三
必修二第七课
2018年2月1日
星期四
必修二第八课
2018年2月2日
星期五
必修二第九课
2018年2月3日
星期六
周清题讲解
2018年2月4日
星期日
必修二第十课
2018年2月5日
星期一
必修二第十一课
2018年2月6日
星期二
必修四第一课
2018年2月7日
星期三
必修四第二课
2018年2月8日
星期四
必修四第三课
2018年2月9日
星期五
必修四第四课
2018/2/10-2月21日
春节假期
2018年2月22日
星期四
必修四第五课
2018年2月23日
星期五
必修四第六课
2018年2月24日
星期六
必修四第七课
2018年2月25日
星期日
必修四第八课
2018年2月26日
星期一
必修四第九课
2018年2月27日
星期二
必修四第十课
2018年2月28日
星期三
必修四第十一课
2018年3月1日
星期四
元宵节放假
2018年3月2日
星期五
2018年3月3日
星期六
周清题讲解
2018年3月4日
星期日
必修四第十二课
2018年3月5日
星期一
模拟考试
2018年3月6日
星期二
模拟考试讲解
2018年3月7日
星期三
必修三第一单元
2018年3月8日
星期四
必修三第一单元测试
2018年3月9日
星期五
必修三第二单元
2018年3月10日
星期六
周清题讲解
2018年3月11日
星期日
周末放假
2018年3月12日
星期一
必修三第二单元测试
2018年3月13日
星期二
模拟考试
2018年3月14日
星期三
模拟考试讲解
2018年3月15日
星期四
必修三第三单元
2018年3月16日
星期五
必修三第三单元测试
2018年3月17日
星期六
周清题讲解
2018年3月18日
星期日
必修四第四单元
2018年3月19日
星期一
必修四第四单元测试
2018年3月20日
星期二
总复习
2018年3月21日
星期三
模拟考试
2018年3月22日
星期四
模拟考试讲解
2018年3月23日
星期五
考前回顾
期末奋斗目标：
班级
平均分
优秀率
及格率
学困率
1
》65
10%
100%
0
2
》70
50%
90%
0
3
》65
10%
70%
0
4
》65
10%
70%
0
升级会员 