区级联考辽宁省盘锦市大洼区届九年级第一学期期末考试语文试题.docx
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区级联考辽宁省盘锦市大洼区届九年级第一学期期末考试语文试题
【区级联考】辽宁省盘锦市大洼区2019届九年级第一学期期末考试语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A．坍塌（tān）摇曳（yè）鲜妍（yán）制裁（chái）
B．恪守（kè）积攒（zǎn）宽宥（yòu）游弋（yì）
C．恣雎（zì）折本（zhé）栈桥（zhàn）脊梁（jí）
D．星宿（xiù）筵席（yàn）豢养（huàn）搽粉（chā）
2．下列词语书写无误的一项是（）
A．娉婷愧赧赃物根深蒂固
B．佝偻桑梓濡养走头无路
C．亵渎箫索箴言断章取义
D．秘决鹤氅旁骛矫揉造作
3．下列句中加点词语运用有误的一项是（）
A．远眺碱蓬草织就的绵延无际的红，回望芦苇荡漫无边际的绿，红海滩竟有如此神奇，令人叹为观止。
B．对这次集体活动，班主任郑重其事地宣布了纪律。
C．经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出。
D．为了增加建筑用地面积，沿海城市纷纷填海造路，真可谓沧海桑田。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。
B．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C．来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
5．选出关于名著说法错误的一项（）
A．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰,这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。
B．表哥发现简爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红屋子。
C．《朝花夕拾》中，《无常》描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”（爽直而公正）形象。
D．施耐庵的《水浒传》中，武松性格丰富，他崇尚忠义，有恩必报，曾经斗杀西门庆、醉打蒋门神，但也有滥杀无辜的一面，如血溅鸳鸯楼。
二、语言表达
6．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
风，有着多变的性格：
温柔的时候，吹开遍野繁花；______________________，______________________________；冷漠的时候，拂落三秋黄叶。
三、综合性学习
7．综合性学习。
5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。
新华书店已成为中国的“文化符号”。
近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：
一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。
从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。
在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
材料二：
新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的成年人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三：
为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？
四、句子默写
8．古诗文填空
（1）金樽清酒斗十千，______________________。
（李白《行路难》）
（2）马作的卢飞快，__________________。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）__________________，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）____________________，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）
（5）_____________________，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）羹饭一时熟，______________________。
（《十五从军征》）
（7）俗子胸襟谁识我，______________________。
（秋瑾《满江红》）
（8）______________________，鬓微霜,又何妨!
（苏轼《江城子•密州出猎》）
（9）____________________，坐断东南战未休。
辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》
（10）塞下秋来风景异，____________________。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（11）_____________________，万钟于我何加焉!
（《鱼我所欲也》）
（12）李商隐《无题》中感叹时光易逝，相会无期的句子是：
__________________，_________________。
（13）《山坡羊·潼关怀古》中表达作者对国破家亡、世事巨变的感慨的句子是：
__________________，__________________。
五、对比阅读
阅读下面（甲）（乙）两段选文回答小题。
[甲]家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
[乙]宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。
翌日，问宋濂昨饮酒否?
坐客为谁?
馔何物?
濂具以实对。
笑曰：
“诚然，卿不朕欺。
”间问群臣臧否，濂惟举其善者。
帝问其故，对曰：
“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
（选自《明史》）
9．解释下面句中加点词的意思。
（1）又患无硕师名人与游：
（2）色愈恭，礼愈至：
（3）濂具以实对：
（4）诚然，卿不朕欺：
10．翻译句子：
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）间问群臣臧否，濂惟举其善者
11．从甲、乙两段文字中可以看出宋濂具有怎样的品质？
六、现代文阅读
认真阅读下面选文,回答小题。
墙角的父亲
⑴大将的家在徐州乡下的一个村子里，在他的记忆里，父亲一直在徐州火车站附近打短工，难得回家一次。
⑵大一的时候，大将迷上了网络游戏，经常整晚耗在校外的网吧里。
⑶暑假回家，大将在村里待了几天，感觉特别无聊，就忐忑地对父亲提出，想去他那里玩几天。
至少那里有网吧！
父亲竟然破天荒地答应了。
⑷远远地，大将就看到父亲等在火车站的出口。
经过一年大学生活的洗礼，大将第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼——衣服破旧，还宽大得有些不合身。
他提醒父亲，衣服太旧了。
父亲说，出力干活的，又不是坐办公室，穿那么新干吗？
他又说，那也太大了啊。
父亲又说，衣服大点，干活才能伸展开手脚，不然，一伸手，衣服就撕破了。
⑸让大将没有想到的是，在2003年，月入就有四千多元的父亲，竟然住在一栋民房的阁楼里，只有六七平方米。
除了一张铁架床之外，还有个放洗脸盆的木架子，那个多处掉瓷的搪瓷盆上，搭着一条看不出本色的旧毛巾……
⑹父亲把大将带回住处，就说：
“你坐着，我要去忙活了。
”说着，就咚咚咚下楼走了。
大将坐不下去，就悄悄地关上门，下楼，跟在父亲身后，他想看看父亲是做什么的。
⑺七弯八拐，大将跟随父亲来到了徐州冷库。
那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人，有的推着推车，有的拿着扁担，大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。
正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。
几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。
如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。
⑻原来父亲赚的是血汗钱！
大将惆怅不已。
他向门卫打听，搬一次货，能有多少钱？
门卫告诉他，五毛钱一箱。
大将在心里算了一下，父亲一次运了七箱，赚三块五毛钱。
⑼大将当天下午就回了家。
他不再想着上网了。
⑽大将返校的时候，父亲又从银行里取出厚厚的一沓钱，数了又数，交给大将。
大将数了一下，说，“这学期时间短，有两千就够了。
”说着，分出一半，留给父亲。
这一天，大将下决心做个好儿子，做个好学生。
⑾但他的这种想法，很快成为过眼云烟。
当那些旧日的玩伴又吆喝着去网吧，当他有意无意地看到魔兽游戏图案，他内心里总是忍不住躁动。
终于，他又一次走进了网吧。
从家里带来的两千块钱，到十月底就没有了。
⑿大将给妈妈打电话，说前段时间生了一场病，带来的钱花完了。
⒀第三天下午，西安突然降温，正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话，说校门口有人找他。
大将跑到校门口，看到了父亲。
五十多岁的父亲，像个七十岁的老人，老态龙钟，一脸的疲惫，身上背着一床棉絮。
大将把父亲带入校园里，才小声问他：
“你怎么来了，我给妈留了账号，你把钱打入那个卡上就行了。
⒁父亲讨好地对他笑着，说：
“听你妈说，你前段时间病了，现在怎么样了，好了没？
要吃好点，照顾好自己，你不用担心生活费，只要你能吃出好身体，学出好成绩，就是再多的生活费，你爸也掏得起。
天冷了，这是你妈妈用自己种的棉花给你做的棉胎。
”大将嗫嚅着说：
“已经……好了……”
⒂在通往教学楼的路上，父亲说：
“看到你好好的，我也就放心了，把生活费给你，我就回去。
不影响你。
”大将接过父亲递过来的钱，正想说带父亲到学校的招待所住，父亲又说了，“再有两个月就放寒假了吧？
我这次给你带了三千块，你刚生病，要吃好点，把身子养壮点，才能有精力上好学。
”父亲止住脚步，“你回去吧！
”
⒃大将知道父亲的脾气，就不再说什么。
他走出不远，回头的时候，发现父亲还站在原地，朝他挥手。
⒄干瘪的钱包终于鼓了起来，一周不见的魔兽又在呼唤大将。
晚饭过后，大将又去了校外的网吧。
五个小时的凶猛厮杀之后，大将要回宿舍了。
和往常一样，他又来到了校外的一棵大榕树下，从那儿翻墙进校。
⒅就在他翻上墙头的那一刻，他的心一下子疼了起来！
昏黄的路灯，照着他的父亲，他偎在那个墙角，身下垫着不知从哪里拣来的破纸箱。
此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中时围过的围巾，紧紧地缠在父亲头上。
⒆我悄悄回了宿舍，可我的心里却一直疼着，想到他裹紧衣服的动作，我就心疼。
我连夜把所有的关于游戏的账号全部删掉了。
⒇从那以后，我再也没有进过网吧，再也不浪费一分钱。
12．概括选文的主要内容。
13．阅读（5）——（7）段，选文具体从哪几个方面来写父亲生活处境的。
14．赏析第（7）段中画线句子。
父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。
15．品析（14）段句子中加点词语的妙处。
大将嗫嚅着说：
“已经……好了……”
16．结合文章内容概括父亲的形象。
17．第⒅段是怎样描写“墙角的父亲”？
这样写有什么作用？
18．读了选文，你的内心一定有所触动，请结合生活实际谈感受。
阅读下面选文，回答小题
“刷脸时代”来临，您准备好了吗？
“漂亮的脸蛋能出大米吗？
”曾是一句著名的电影台词。
在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。
靠谱的刷脸技术
刷脸认证的靠谱程度到底有多高？
准确度能与人眼识别相比吗？
对此，有关专家举了个例子：
像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招，己无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99．99%。
刷脸支付具有以下特点：
采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。
例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
尤其利好老年人
刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。
老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。
刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。
人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。
在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。
部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。
机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。
不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。
进入“弱隐私”时代
刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。
与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。
在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。
但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。
加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。
在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。
（根据谈璎同题文章改编）
19．本文的说明顺序是____________。
20．选文中划线句子使用了什么说明方法？
有什么作用？
21．阅读下列句子，回答括号中的问题。
①在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。
（“围猎”有什么表达效果？
）
②在这个技术日新月异，个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。
（“脸”在文中具体指代什么？
）
22．分析选文加点词语“可能”不能去掉的原因。
与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。
23．文章题目“‘刷脸时代’来临，您准备好了吗”隐含着哪些意思？
请结合全文进行探究。
阅读下列选文，回答小题
做一颗彩色的露珠
杜旌
①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。
这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。
而正式这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。
人，也和露珠一样，要学会适应。
②仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌，学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。
③适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。
年幼的叶嘉莹生活在书香世家。
在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。
聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。
这种环境，给了他创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。
④适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。
到过巴黎的人，一定会有这种的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗。
人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的圣神。
平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应。
适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。
⑤适应，需要一个过程。
在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。
⑥林黛玉是无法适应环境的典型，她进入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“别人家笑话了去”。
其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之，不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境。
我们要不断提醒自己：
既然不能改变世界，我们就改变自己。
⑦做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。
（选自《作文素材》有删改）
24．本文的中心论点是什么？
25．第③段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？
26．请写出第④段的论证思路。
27．文中“林黛玉是无法适应环境的典型”，而“叶嘉莹”是适应环境的典型，请你从中外名人或名著中再举一个能适应环境的典型事例。
28．请结合本文内容，谈谈初中毕业后，我们应该以怎样的心态面对新的环境？
七、作文
29．请从以下两题中任选一题，按要求作文。
吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。
如：
吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。
“吃”，可谓意蕴无穷。
相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
题目一：
从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做话题，写一篇文章。
题目二：
请将下面的题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。
《没有________，哪有________》
若选
（一）：
请自拟文题，然后作文。
若选
（二）：
请先把题目补充完整，然后作文。
要求：
（1）立意自定，文体不限（除诗歌外）
（2）字迹工整，书写规范，字数600--800字。
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.制裁（cái）。
C.折本（shé）、脊梁（jǐ）。
D.筵席（yán）、搽粉（chá）。
2．A
【解析】
【详解】
B.走头无路——走投无路。
C.箫索——萧索。
D.秘决——秘诀。
3．D
【解析】
【详解】
D错误，沧海桑田：
桑田：
农田。
大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
不合语境。
4．C
【解析】
本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
A项，搭配不当，“信心”与“果断”不能搭配；B项，语意重复，“谈论”和“热议”语义重复，删去“谈论”；D项，成分残缺，主语残缺，去掉“在”。
5．B
【解析】
【详解】
B错误，表哥改为里德太太。
6．例句：
发怒的时候，掀起滔天巨浪。
开心的时候，吹散满天乌云。
【解析】
【详解】
仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容仿写即可。
如，高兴的时候，舞动婀娜杨柳；愤怒的时候，掀起滔天巨浪。
7．①陪伴儿童成长；②满足不同时期不同人群对知识的需求；③推动了书香社会的建设。
【解析】
【分析】
【详解】
材料一中，“多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年”可明确“新华书店陪伴儿童成长”；材料二中，“新中国成立之初”“上世纪70年代末”“今天”表明“不同时期”，“扫除数以亿计的文盲”“帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运”“开阔视野、认识世界的窗口”表明新华书店满足不同人群对知识的需要，因此材料二可概括为“新华书店满足不同时期不同人群对知识的需求”；材料三中，“通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设”，可明确“新华书店推动书香社会建设”。
8．
（1）玉盘珍羞直万钱
（2）弓如霹雳弦惊（3）怀旧空吟闻笛赋（4）雾凇沆砀（5）北风卷地白草折（6）不知饴阿谁（7）英雄末路当磨折（8）酒酣胸胆尚开张（9）年少万兜鍪（10）衡阳雁去无留意（11）万钟则不辩礼义而受之（12）相见时难别亦难，东风无力百花残（13）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
【解析】
【详解】
考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“霹雳、凇、沆砀、饴、鍪、阙”的书写。
9．
（1）担心
（2）周到（3）都（4）确实
10．
（1）因为这样人们大多（愿意）把书借给我，因此我可以看到很多书。
（2）皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些与自己交好的大臣。
11．甲文看出宋濂是一个勤奋好学、求知若渴的人。
乙文中看出宋濂是一个贤能正直、诚实可信，一心为国的良臣。
【解析】
【分析】
9．本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。
只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。
其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。
注意古今异义词，患：
担心。
诚：
确实。
10．此题考查对文言句子的翻译能力。
在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。
重点词语：
余：
我。
假：
借。
臧否：
好坏。
惟：
只。
11．本题考查学生把握文中人物形象的能力。
先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：
如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。
如：
甲文，自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，看出宋濂是一个勤奋好学、求知若渴的人；乙文，写了宋濂如实回答客人，向皇帝举荐有贤能之人，劝皇帝广开言路的事，看出宋濂是一个贤能正直、说实话，一心为国的良臣。
【点睛】
翻译
甲文，因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。
天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。
抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。
因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。
已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。
前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。
我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。
所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。
乙文，宋濂与客人饮酒，皇帝秘密派人暗中侦探监视。
第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？
座中的来客是谁？
饭菜是什么？
宋濂都用实话相回答。
皇帝笑着说：
“确实如此，你没有欺骗我。
”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些与自己交好的大臣。
皇帝问他原因，宋濂回答道：
“与我交好的大臣，我了解他们；那些不好的，我不和他们交往，所以不能了解他们。
”
12．本文主要讲述了辛苦打拼的父亲，得知读大学的儿子无钱又生病后，不顾路途的遥远，冒着严寒到学校送钱送棉絮，而自己为了不影响儿子和省钱夜宿寒冷的墙角的故事。
13．从居住环境、生活用品、工作环境和强度三个方面。
14．运用动作描写，生动形象的写出了父亲推着沉重的手推车的吃力，货物重量已经超出了父亲的承受能力。
表现了父亲赚钱的艰辛、艰苦。
15．嗫嚅是想说而又吞吞吐吐不敢说出来的意思，形象的写出了大将想说出实情又不好意思说出来样子，表现了大将被父亲感动，内心深深的自责之情。
16．生活节俭：
竟然住在一栋民房的阁楼里，只有六七平方米……的旧毛巾
吃苦耐劳：
把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。
如此反复七次之后，父亲推着那辆
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