保育员低级培训打算和教案.docx

上传人:b****4 文档编号:27284164 上传时间:2023-06-28 格式:DOCX 页数:13 大小:19.98KB
下载 相关 举报
保育员低级培训打算和教案.docx_第1页
第1页 / 共13页
保育员低级培训打算和教案.docx_第2页
第2页 / 共13页
保育员低级培训打算和教案.docx_第3页
第3页 / 共13页
保育员低级培训打算和教案.docx_第4页
第4页 / 共13页
保育员低级培训打算和教案.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

保育员低级培训打算和教案.docx

《保育员低级培训打算和教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《保育员低级培训打算和教案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

保育员低级培训打算和教案.docx

保育员低级培训打算和教案

保育员(低级)职业技术鉴定

培训班教学打算及教案

一、教学目的和任务:

随着我区幼儿教育事业的快速进展,为提高保育员的水平和技术,标准幼儿保育工作,知足幼儿园参加升级评估等需求,我校将于近期举行幼儿园保育员培训班。

培训班由资深专业教师进行讲课、讲解。

得以提高幼儿保育人员各方面综合水平。

二、教学的大体要求及内容:

(一)专业理论课:

保育员的职业道德、对学前教育的熟悉和明白得、婴幼儿各系统生理卫生、小儿营养基础知识、集体儿童膳食治理、婴幼儿生活活动中的保育、配合教育活动等。

(二)专业实操课

婴幼儿游戏、学习、运动中的保育、配制幼儿园经常使用消毒液、婴幼儿意外事故处置、托幼机构经常使用护理法、生活治理、托幼园所设备、物品的保管与环境卫生、平安工作、保育员专业技术技术、保育员专业技术技术、配合教育活动

三、选用教材

  

(1)《保育员(基础知识)》,劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写,中国劳动社会保障出版社

  

(2)《保育员(低级技术、中级技术、高级技术)》劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写,中国劳动社会保障出版社

四、课程设置及教学打算表

课程性质

序号

课程名称

计划

学时

总学时

90课时

专业理论课

1

保育员的职业道德

3课时

2

对学前教育的认识和理解

3课时

3

婴幼儿各系统生理卫生

3课时

4

婴幼儿心理保育与发展

3课时

5

小儿生长发育与体锻

3课时

6

托幼机构常用护理法

3课时

7

小儿营养基础知识

3课时

8

集体儿童膳食管理

3课时

9

微生物基础知识与消毒隔离

3课时

10

幼儿认知能力的发展

3课时

11

学前教育机构中心的一日生活安排

3课时

12

婴幼儿游戏、学习、运动中的保育

3课时

13

托幼机构意外事故的初步处理

3课时

14

学前教育与家庭、社区及小学

3课时

15

相关的法律和法规知识

3课时

实操课

1

配制幼儿园常用消毒液

10课时

2

生活管理

10课时

3

配合教育活动

10课时

4

安全工作

15课时

 

五、培训目标 :

通过专业理论知识学习和操作技术训练,使学员能够达到以下标准:

(国家职业资格五级)

 一、系统地把握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。

婴幼儿各系统、生理特点与卫生保健,小儿生长发育及体魄锻炼,把握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的预防和护理。

 二、婴幼儿心理进展与保育、婴幼儿生活活动中的保育、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育。

 3、托幼机构意外损害的预防及初步处置、托幼机构经常使用护理、托幼机构相关法律、法规及应用。

托幼机构设备、物品的保管与环境工作,和保育员专业技术。

 4、熟悉托幼机构的有关的法律、法规知识,明确托幼工作治理的大体要求,具有必然的道德、业务、身心素养。

并能依照婴幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原那么、方式与求,独立地开展婴幼儿的各项保育工作。

 五、具有熟练的,与婴幼儿保育、教育工作相关的各类专业技术。

六、培训内容与培训要求

  依照《国家职业标准》和《理论知识鉴定要素细目表》要求,保育员培训中应达到的学习目标是明白得有关保育员职业道德、婴幼儿生理、心理、教育的大体特点,能够及时发觉幼儿躯体的异样状况,及时处置小外伤类别和了解相关法律、法规知识。

《保育员(基础知识)》

第一章:

保育员的职业道德

【目的要求】:

使学员把握职业、职业道德的概念,了解保育员职业道德的内涵,树立高贵的职业道德

【要紧内容】

1.职业的概念、特点,职业道德的概念。

2.保育员职业道德内涵,作用,大体要求,及职业守那么。

第二章:

对学前教育的熟悉和明白得

 【目的要求】:

使学员把握教育、学前教育的含义,了解学前教育的产生和进展,明白我国学前教育的性质和任务,目标及遵循的原那么。

【要紧内容】:

1.教育的含义、学前教育的含义。

2.学前教育的产生和进展。

 

3.学前教育思想的进展。

4.我国学前教育进展的概况。

5.我国学前教育的性质、任务、目标、原那么。

第三章:

对学前儿童的熟悉和明白得

 【目的要求】:

使学员把握学前儿童的身心进展特点,了解阻碍学前儿童进展的一些重要因素,明确保育工作的职责任务要点。

【要紧内容】:

1.学前儿童躯体进展的要紧特点。

2.学前儿童心理进展的要紧特点。

3.阻碍学前儿童身心进展的因素。

 

第四章:

婴幼儿各系统的生理卫生

【目的要求】:

使学员初步把握婴幼儿各系统的生理特点,把握婴幼儿各系统的卫生保健知识。

【要紧内容】:

1.婴幼儿运动系统:

腕骨、脊柱、关节、肌肉各部位的特点及保育。

2.婴幼儿呼吸系统:

鼻、咽、喉、气管与支气管、肺各部位的特点及保育。

3.婴幼儿循环系统:

血液、心脏、血管、淋巴结各

部位的特点及保育。

4.婴幼儿循环系统:

血液、心脏、血管、淋巴结各部位的特点及保育。

5.婴幼儿消化系统:

乳牙、恒牙、口腔黏膜、唾液、胃、肠、肝脏各部位的特点及保育。

6.婴幼儿泌尿系统部位的特点及保育。

7.婴幼儿皮肤的特点及保育。

8.婴幼儿内分泌系统的特点及保育。

9.婴幼儿神经系统的特点及保育。

10.婴幼儿视学器官:

眼睛,耳朵各部位的特点及保育。

 

第五章:

婴儿的心理进展

 【目的要求】 :

使学员进一步了解阻碍婴幼儿心理进展的因素,把握婴幼儿心理进程、个性心理进展的特点及保育要点,重视婴幼儿心理保健,把握婴幼儿常见心理问题的保育要点。

 

【要紧内容】:

1.婴儿动作的进展及规律。

2.婴儿语言的进展。

3.婴儿的认知活动和自我意识的进展。

第六章:

幼儿心理进展的一样年龄特点

 【目的要求】:

使学员进一步了解阻碍幼儿心理进展的因素,把握幼儿心理进程、个性心理进展的特点及保育要点,重视幼儿心理保健,把握婴幼儿常见心理问题的保育要点。

【要紧内容】:

1.幼儿心理进展的一样特点。

2.各年龄幼儿心理进展的年龄特点。

 

第七章:

幼儿认知能力的进展

 【目的要求】:

使学员进一步了解阻碍幼儿认知能力进展的因素,把握认知能力进展的进程、特点及保育要点。

 【要紧内容】:

1.幼儿感知觉:

视、听、触、知觉、观看力的进展。

2.经历的概念、意义、特点及培育幼儿经历力的原那么。

3.想象的概念和要素及作用,幼儿想象的特点,培育幼儿想象力的原那么。

4.思维的概念和特点,幼儿思维进展的一样趋势,大体进程及特点。

5.幼儿思维的大体形式及特点,培育幼儿思维能力。

6.注意的概念及与心理进程的关系。

7.幼儿注意的特点,培育幼儿的注意力。

8.语言的作用及幼儿语言的特点。

9.阻碍幼儿语言进展的因素及培育幼儿的语言能力。

 

第八章:

幼儿情绪情感的进展

 【目的要求】 :

使学员进一步了解幼儿情绪的特点,幼儿大体情绪的培育。

【要紧内容】:

1.情绪的概念和地位、作用。

2.幼儿情绪的一样特点。

3.幼儿大体情绪及情绪的培育。

 

第九章:

幼儿社会性的进展

【目的要求】 :

使学员进一步了解幼儿常见的一些社会行为,进展趋势和对幼儿社会行为的指导。

【要紧内容】:

1.幼儿与同龄伙伴、成人的关系。

2.幼儿常见的一些社会行为。

3.幼儿社会性的进展趋势和社会行为的指导。

 

第十章:

幼儿个性的进展

 【目的要求】:

使学员进一步了解幼儿个性进展的进程和特点和对幼儿养成良好的个性能力给予指导。

 【要紧内容】:

1.气质的概念和阻碍,幼儿的气质类型及特点,幼儿气质的进展,幼儿的气质特点与教育。

2.性格的概念和特点,幼儿性格的进展,幼儿性格与气质的关系,幼儿性格的培育。

3.能力的概念和分类,阻碍幼儿能力进展的因素,幼儿能力的进展与培育。

第十一章:

婴幼儿的躯体健康和心理健康

 【目的要求】:

使学员进一步了解婴幼儿生长发育的规律,阻碍因素,常见的心理问题及保育。

【要紧内容】:

1.生长发育的概念,婴幼儿生长发育的规律,阻碍因素,生长发育的评判,婴幼儿的健康检查。

2.婴幼儿心理健康的标准,常见心理问题的预防及矫治。

 

第十二章:

婴幼儿的膳良和营养

 【目的要求】:

使学员进一步了解婴幼儿生长发育所需的营养和热能,熟悉各年龄婴幼儿的喂养。

【要紧内容】:

1.六大营养素的功能和来源,热能。

2.各年龄婴幼儿的喂养。

 

第十三章:

婴幼儿的疾病预防

 【目的要求】:

使学员进一步了解婴幼儿常见病和寄生虫病、传染病的预防。

【要紧内容】:

1.婴幼儿常见病和寄生虫病:

上呼吸道感染、腹泻、佝偻病、缺铁性贫血、龋齿、肥胖症、蛔虫病、蛲虫病的常识与预防。

2.婴幼儿传染病的常识与预防方法。

3.流感、水痘、风疹、幼儿急疹、猩红热、流行性腮腺炎、传染性肝炎、细菌性痢疾的病症及护理预防方法。

 

第十四章:

婴幼儿经常使用护理技术和意外事故处置

【目的要求】:

使学员把握婴幼儿经常使用护理技术和处置意外事故。

【要紧内容】:

1.经常使用护理技术:

测体温、喂药、滴眼药、滴鼻药、滴耳药、高热护理、测脉博和观看呼吸。

2.婴幼儿发生意外事故的缘故。

3.婴幼儿意外事故:

小外伤、挤伤、异物、鼻出血、惊厥、蚊虫咬伤、中暑、冻伤、头部摔伤的处置措施。

 

第十五章:

学前儿童的素养进展和素养教育

【目的要求】:

使学员把握学前儿童的素养进展和素养教育的相关知识,熟悉到增进学前儿童的全面进展是学前教育应该完成的最重要任务。

【要紧内容】:

1.学前儿童健康教育的概念、目标、内容及要求、要紧途径和方式。

2.学前儿童的语言教育的概念、进展目标、内容及要求、要紧途径和方式。

3.学前儿童的社会性进展与教育的含义、目标及内容要求、要紧途径和方式。

4.学前儿童的科学教育的概念、目标和内容及要求、要紧途径和方式。

5.学前儿童的艺术教育的概念、目标和内容及要求、要紧途径和方式。

第十六章:

学前教育的大体要素

 【目的要求】:

使学员把握学前教育关于学前教育机构的环境的要求,保育员职责及应具有的能力的要求。

【要紧内容】:

1.环境的概念、学前教育机构的环境。

2.保育员职责的要求,保育员的知识结构和应具有的教育教学能力。

 

第十七章:

学前儿童的游戏活动

 【目的要求】:

使学员充分熟悉到游戏在学前儿童进展中的价值,树立正确的教育观念,保障儿童游戏的权利,使游戏真正成为学前教育机构的大体活动。

【要紧内容】:

1.学前儿童喜爱游戏的缘故。

2.学前儿童游戏的种类和指导。

 

第十八章:

学前教育机构中幼儿一日生活安排

【目的要求】:

使学员把握幼儿一日生活的内容,对幼儿生活中的各类活动进行组织和指导。

【要紧内容】:

1.幼儿一日生活的内容。

2.幼儿生活中各类活动的组织和指导。

 

第十九章:

学前教育与家庭、社区及小学

【目的要求】:

使学员把握学前教育机构与家庭的关系,做好幼儿从家庭到学前教育机构时的衔接和平常与家长的沟通两方面工作,做好新生入园工作和家长的教育的工作。

 

【要紧内容】:

1.新生入园工作。

2.学前教育机构的家长工作。

3.学前教育机构与社区。

4.幼儿园与小学衔接工作的意义和任务、要紧困难及教育策略,应注意问题。

 

第二十章:

相关的法律和法规知识

【目的要求】:

使学员了解《中华人民共和国未成年人爱惜法》及《幼儿园治理条例》《幼儿园工作规程》中与托幼工作有关的内容,进一步确立现代儿童观,了解托幼园所保教目标制定的指导思想,进一步把握保教目标、教育工作的原那么,明确做好家长工作的意义和任务,把握家长工作的内容与方式。

【要紧内容】:

1.《中华人民共和国未成年人爱惜法》节选。

2.《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国教育法》节选。

 3.《幼儿园治理条例》和《幼儿园工作规程》节选。

 4.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》节选。

 5.《学生损害事故处置方法》节选。

《保育员初级技术》

第一章清洁和消毒

 

【目的要求】:

使学员能够做到活动室和寝室清洁整齐。

【要紧内容】:

1. 环境卫生的打扫工作和注意事项

2.日常消毒工作与消毒液的配制

 

第二章生活治理

 【目的要求】:

使学员把握晨、午、晚检查的方式,独立进行晨、午、晚检查;能够配合保健医生进行体检;

能协助保健医生对婴幼儿进行体检工作;能够依照天气情形做好三餐的保温和保洁工作;能够依照婴幼儿的年龄特点、能力及教育的要求分发餐具;能够依照婴幼儿的个体不同,分发、添加饭菜;能够为婴幼儿营造适宜的进餐环境;能够清洁水桶,并改换当日的饮用水;能够组织不同年龄的婴幼儿饮水,培训婴幼儿良好的饮水适应。

为婴幼儿提供安静的睡眠环境,发觉和纠正婴幼儿不良的睡眠姿势

 

【要紧内容】:

1. 晨、午、晚检查方式及工作程序,相关知识。

2.三餐的保温和保洁工作程序、相关知识、注意事项

3. 分发餐具、饭菜的工作程序、相关知识、注意事项

4. 组织饮水和培训良好的饮水适应

5. 指导婴幼儿盥洗的工作程序、相关知识、注意事项。

6. 培育婴幼儿爱清洁适应的工作程序。

第三章配合教育活动

 【目的要求】:

低级保育员与教师一起配合,弄好室内活动对学前儿童可否取得愉快、全面、和谐、健康的进展,将起相当重要的作用,因此应该认真做好该项工作;了解做好室外教育活动场地、材料的预备和整理整理工作的意义;把握室外教育活动场地、材料的预备和后整理整理工作的程序与方式;明确做好室外教育活动场地、材料的预备和整理整理工作应注意的问题;了解婴幼儿活动的大体知识及协助教师组织好婴幼儿活动的意义;把握协助教师组织婴幼儿活动的大体方式、技术和工作程序;明确协助教师通组织婴幼儿活动应注意的问题。

【要紧内容】:

1. 把握保育工作记录的类型和记录的步骤,明确做好保育工作记录应注意的问题

2.保育工作的记录的工作程序及相关知识。

3. 活动前的预备程序及注意事项及活动后的整理工作。

4. 纠正婴幼儿的不良姿势及注意事项

5. 场地、材料的预备工作程序、相关知识及注意事项,做好爱惜性方法。

6. 协助教师组织婴幼儿活动的工作程序、相关知识及注意事项

 

第四章平安工作

 【目的要求】:

使学员能够依照活动的内容帮忙教师选择平安的、符合活动内容的活动材料和活动场地。

能依照天气和活动量的转变,提示婴幼儿增减衣服;能随时检查婴幼儿的穿着,排除平安隐患;妥帖保管好幼儿的危险物品,避免意外事故的发生;了解并把握一些经常使用的护理技术

一、【要紧内容】:

(1). 活动材料的选择、活动场所的平安。

(2).严格执行各项卫生保健制度,成立完善、符合本园实际情形的平安制度的工作程序、及相关知识。

(3). 常见意外事故的处置方法的工作程序、相关知识。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1