中国古代文学大纲课件类PPT模板下载.pptx

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中国古代文学中国古代文学大纲大纲中国古代文学是高等师范专科学校汉语言文学专业必修的一门专业基础课，本课中国古代文学是高等师范专科学校汉语言文学专业必修的一门专业基础课，本课程的教学目的是：

使学生初步了解本时期的重要作家作品，重要的文学现象，培养学程的教学目的是：

使学生初步了解本时期的重要作家作品，重要的文学现象，培养学生阅读和分析古代文学作品的能力，提高审美鉴赏水平，为将来从事中学教育打下良生阅读和分析古代文学作品的能力，提高审美鉴赏水平，为将来从事中学教育打下良好的基础。

好的基础。

一、先秦文学一、先秦文学

（一）概说

（一）概说掌握掌握：

1、先秦文学的范围。

、先秦文学的范围。

2、先秦文学的发展概况。

、先秦文学的发展概况。

理解理解：

先秦文学的主要成就和特点：

先秦文学的主要成就和特点

（二）文学艺术的起源和原始劳动诗歌

（二）文学艺术的起源和原始劳动诗歌掌握掌握：

1、文学艺术起源的种种解释。

、文学艺术起源的种种解释。

2、文学艺术起源于人、文学艺术起源于人类生产劳动。

类生产劳动。

理解理解：

原始劳动诗歌及其与乐舞的关系：

原始劳动诗歌及其与乐舞的关系了解了解：

原始劳动诗歌的内容与形式特点：

原始劳动诗歌的内容与形式特点（三）中国古代神话（三）中国古代神话掌握掌握：

1、在人类文明史上的地位。

、在人类文明史上的地位。

2、我国古代著名神话的特点及其对后世文学的影响。

、我国古代著名神话的特点及其对后世文学的影响。

理解理解：

1、神话的起源。

、神话的起源。

2、原始神话的类型与意义、原始神话的类型与意义了解了解：

保留我国原始神话的古籍简介。

：

保留我国原始神话的古籍简介。

（四）中国第一部诗歌总集四）中国第一部诗歌总集-诗经诗经掌握掌握：

1、诗经诗经的思想内容。

的思想内容。

2、诗经诗经的艺术成就的艺术成就理解理解：

1、诗经诗经中民族史诗的篇目及其内容。

中民族史诗的篇目及其内容。

2、诗经诗经中两类阶级性质不同的政治讽刺诗。

中两类阶级性质不同的政治讽刺诗。

了解了解：

1、诗经诗经释名。

释名。

诗经诗经的分类、作者和年代。

的分类、作者和年代。

诗经诗经的结的结集和流传。

集和流传。

2、诗经诗经对后世文学的巨大影响对后世文学的巨大影响（五）散文的开端和商周之际的散文（五）散文的开端和商周之际的散文掌握掌握：

尚书尚书的名称、时代和内容及其文章的语言特点。

的名称、时代和内容及其文章的语言特点。

了解了解：

中国最早的原始文字。

文字的发明和中国最早的书面文学。

：

中国最早的原始文字。

文字的发明和中国最早的书面文学。

（六）春秋战国时期的社会变化和散文的勃兴（六）春秋战国时期的社会变化和散文的勃兴掌握掌握：

1、春秋春秋、左传左传、国语国语和和战国策战国策的体例及散文的的体例及散文的文学成就。

文学成就。

2、论语论语、墨子墨子、孟子孟子、庄子庄子、荀子荀子、韩韩非子非子的的散文风格及其艺术成就。

散文风格及其艺术成就。

理解理解：

“百家争鸣百家争鸣”形成的原因形成的原因（七）伟大诗人屈原和楚辞七）伟大诗人屈原和楚辞掌握掌握1、屈原的、屈原的离骚离骚、九歌九歌、九章九章、天问天问、招魂招魂的思想意义与艺术成就。

的思想意义与艺术成就。

2、屈原在文学史上的崇高地位和巨大影响。

、屈原在文学史上的崇高地位和巨大影响。

理解理解：

1、楚辞楚辞概念的含义。

概念的含义。

2、楚辞体来源。

、楚辞体来源。

3、天问天问、招魂招魂了解了解：

宋玉及其代表作：

宋玉及其代表作九辨九辨的思想内容和艺术成就的思想内容和艺术成就

（二）两汉文学

（二）两汉文学（36学时）学时）

（一）概说

（一）概说掌握掌握：

1、秦代文学和李斯的、秦代文学和李斯的谏逐客书谏逐客书。

2、汉初的作家及其作品。

、汉初的作家及其作品。

3、史记史记与与汉书汉书。

4、汉乐府民歌及、汉乐府民歌及古诗十九首古诗十九首。

了解了解：

汉赋的发展阶段及代表作家作品。

：

汉赋的发展阶段及代表作家作品。

（二）司马迁和

（二）司马迁和史记史记掌握掌握：

1、史记史记的规模、体例、创作目的和思想内容。

的规模、体例、创作目的和思想内容。

2、史记史记的传记文学性和描写人物的具体艺术方法。

的传记文学性和描写人物的具体艺术方法。

3、史记史记的传记文学在文学史上的地位及其对后世的巨大的传记文学在文学史上的地位及其对后世的巨大影响。

影响。

理解理解：

1、汉书汉书的体例及其人物传记的代表作的体例及其人物传记的代表作-苏武传苏武传。

2、史记史记与与汉书汉书异同比较。

异同比较。

了解了解：

1、司马迁的家世、生平和著述。

、司马迁的家世、生平和著述。

2、班固的生平。

、班固的生平。

（三）汉代乐府诗（三）汉代乐府诗掌握掌握：

1、汉乐府民歌的思想内容和艺术成就。

、汉乐府民歌的思想内容和艺术成就。

2、陌上桑陌上桑与与孔雀东南飞孔雀东南飞的思想意义与艺术成就的思想意义与艺术成就理解理解：

乐府乐府概念的含义概念的含义了解了解：

汉乐府的成就和民歌的采集：

汉乐府的成就和民歌的采集（四）五言诗的起源和（四）五言诗的起源和古诗十九首古诗十九首掌握掌握：

古诗十九首古诗十九首的思想内容、艺术成就，地位和影响。

的思想内容、艺术成就，地位和影响。

理解理解：

古诗十九首古诗十九首的名称、时代和作者。

的名称、时代和作者。

了解了解：

1、五言诗的起源和发展过程。

、五言诗的起源和发展过程。

2、早期的文人五言诗。

、早期的文人五言诗。

（五）汉赋（五）汉赋掌握掌握：

赋体文学在汉代文学中的地位及其成就和影响。

：

赋体文学在汉代文学中的地位及其成就和影响。

了解了解：

汉赋产生的原因。

：

汉赋产生的原因。

三、魏晋南北文学三、魏晋南北文学

（一）概论

（一）概论掌握掌握：

1、本时期文学的主要内容：

、本时期文学的主要内容：

建安文学建安文学、正始文学正始文学、太康文学太康文学、玄言诗和山水诗、玄言诗和山水诗、永明体永明体和和宫体宫体、陶渊明、志怪小说与志人小、陶渊明、志怪小说与志人小说等。

说等。

2、魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位。

、魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位。

理解理解：

魏晋南北朝的社会思潮和文艺思潮。

：

魏晋南北朝的社会思潮和文艺思潮。

（二）建安文学和正始文学

（二）建安文学和正始文学掌握掌握：

1、建安时期、建安时期三曹三曹、七子七子、一蔡一蔡作品的思想内容及艺作品的思想内容及艺术成就。

术成就。

2、正始时期嵇康、阮籍作品的思想内容与艺术成就。

、正始时期嵇康、阮籍作品的思想内容与艺术成就。

理解理解：

1、“建安风骨建安风骨”的含义及影响。

的含义及影响。

2、比较建安与正始时期的文学倾向。

、比较建安与正始时期的文学倾向。

了解了解：

1、建安时期的社会背景。

、建安时期的社会背景。

2、正始时期的社会背景。

、正始时期的社会背景。

掌握掌握：

1、左思的作品继承了、左思的作品继承了“建安风骨建安风骨”的传统。

的传统。

2、爱国诗人刘琨的诗歌。

、爱国诗人刘琨的诗歌。

了解了解：

太康文学总的倾向及：

太康文学总的倾向及“三张三张”、“两潘两潘”、“二陆二陆”、“一左一左”简介。

简介。

（三）陶渊明（三）陶渊明掌握掌握：

1、陶渊明诗歌的思想内容：

田园诗、咏怀、咏史诗。

、陶渊明诗歌的思想内容：

田园诗、咏怀、咏史诗。

2、陶渊明诗歌的艺术特色：

平常与醇美的统一，情、景、陶渊明诗歌的艺术特色：

平常与醇美的统一，情、景、理的统一。

理的统一。

理解理解：

1、陶渊明独创的田园诗为诗歌创作开辟了新天地。

、陶渊明独创的田园诗为诗歌创作开辟了新天地。

2、陶渊明对后世的积极和消极影响。

、陶渊明对后世的积极和消极影响。

了解了解：

陶渊明的生平和思想。

：

陶渊明的生平和思想。

掌握掌握：

1、西洲曲西洲曲和和木兰诗木兰诗的风格。

的风格。

2、南北朝乐府民歌的差异。

、南北朝乐府民歌的差异。

理解理解：

1、南北朝乐府民歌产生的时代背景，地域及思想内容和形式的、南北朝乐府民歌产生的时代背景，地域及思想内容和形式的特点。

特点。

2、北朝各民族共同创作的乐府民歌的特点。

、北朝各民族共同创作的乐府民歌的特点。

（四）南北朝散文（四）南北朝散文掌握掌握：

谢灵运山水诗的特点，鲍照诗歌的特点，谢眺诗的特点，庾信诗：

谢灵运山水诗的特点，鲍照诗歌的特点，谢眺诗的特点，庾信诗的成就。

的成就。

理解理解：

山水诗的兴起，七言诗的成熟，：

山水诗的兴起，七言诗的成熟，永明体永明体与与宫体宫体诗的概念。

诗的概念。

了解了解：

1、骈文的特点及重要的代表作家与作品。

、骈文的特点及重要的代表作家与作品。

2、散文代表作家及作品。

、散文代表作家及作品。

（五）魏晋南北朝小说（五）魏晋南北朝小说掌握掌握：

1、志怪小说及其代表作、志怪小说及其代表作搜神记搜神记。

2、志人小说及其代表作、志人小说及其代表作世说新语世说新语。

理解理解：

魏晋南北朝小说发展的原因。

：

魏晋南北朝小说发展的原因。

（六）魏晋南北朝文学理论（六）魏晋南北朝文学理论掌握掌握：

1、曹丕的、曹丕的典论典论论文论文和陆机的和陆机的文赋文赋的主要内容。

的主要内容。

2、刘勰的、刘勰的文心雕龙文心雕龙和钟嵘和钟嵘诗品诗品的理论贡献。

的理论贡献。

理解理解：

文学理论迅速发展的原因。

：

文学理论迅速发展的原因。

四、隋唐五代文学四、隋唐五代文学

（一）隋唐五代社会和文学概况

（一）隋唐五代社会和文学概况掌握掌握：

唐代诗歌、散文的成就，词的兴起与发展。

：

唐代诗歌、散文的成就，词的兴起与发展。

理解理解：

1、唐代小说的成就。

、唐代小说的成就。

2、通俗讲唱文学的民间的广泛流传。

、通俗讲唱文学的民间的广泛流传。

了解了解：

唐代社会的特征。

：

唐代社会的特征。

（二）唐代诗歌

（二）唐代诗歌掌握掌握：

1、唐诗的分期及重要诗人。

、唐诗的分期及重要诗人。

2、唐诗兴盛的原因。

、唐诗兴盛的原因。

3、唐诗的艺术流派。

、唐诗的艺术流派。

4、陈子昂、孟浩然、王维、高适、李白、杜甫、韩愈、白居易、陈子昂、孟浩然、王维、高适、李白、杜甫、韩愈、白居易、李贺、杜牧、李商隐诗歌的思想艺术成就。

李贺、杜牧、李商隐诗歌的思想艺术成就。

5、李、杜的古代诗歌史上的崇高地位及对后世文学的巨大影响。

、李、杜的古代诗歌史上的崇高地位及对后世文学的巨大影响。

理解理解：

1、陈子昂的诗歌革新主张。

、陈子昂的诗歌革新主张。

2、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、张若虚、王昌龄、王之焕、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、张若虚、王昌龄、王之焕、李李颀、元结、顾况、刘长卿、韦应物、李盖、孟邻、刘禹颀、元结、顾况、刘长卿、韦应物、李盖、孟邻、刘禹锡、柳锡、柳宗元、宗元、元稹、张籍、王键、皮日休、聂夷中、杜荀鹤、罗隐诗元稹、张籍、王键、皮日休、聂夷中、杜荀鹤、罗隐诗歌的特色。

歌的特色。

3、新乐府运动与白居易的诗歌理论。

、新乐府运动与白居易的诗歌理论。

了解了解：

李白、杜甫、白居易及唐代其它重要诗人的生平思想李白、杜甫、白居易及唐代其它重要诗人的生平思想（三）唐代散文（三）唐代散文掌握掌握：

1、中唐古代运动兴起的原因。

、中唐古代运动兴起的原因。

2、古文运动的基本内容及韩、柳的古文创作主张。

、古文运动的基本内容及韩、柳的古文创作主张。

3、韩、柳散文的巨大成就。

、韩、柳散文的巨大成就。

4、古文运动的深远影响。

、古文运动的深远影响。

理解理解：

1、晚唐小品文创作。

、晚唐小品文创作。

2、唐代其他散文作家及其代表作。

、唐代其他散文作家及其代表作。

了解了解：

唐代骈体文：

唐代骈体文（四）唐传奇和敦煌变文（四）唐传奇和敦煌变文掌握掌握：

唐传奇的概念、兴盛的原因、发展的阶段、思想艺术成就。

：

唐传奇的概念、兴盛的原因、发展的阶段、思想艺术成就。

理解理解：

唐传奇在小说史上的地位。

：

唐传奇在小说史上的地位。

了解了解：

敦煌变文的内容、特点。

：

敦煌变文的内容、特点。

（五）唐五代词（五）唐五代词掌握掌握：

李煜词的艺术成就及其他地位。

：

李煜词的艺术成就及其他地位。

理解理解：

1、词的名称、形式特点、分类。

、词的名称、形式特点、分类。

2、温庭筠、韦庄词的特色。

、温庭筠、韦庄词的特色。

了解了解：

花间词派及南唐其他词人的词作。

：

花间词派及南唐其他词人的词作。

五、宋金文学五、宋金文学

（一）宋代社会和文学概况

（一）宋代社会和文学概况掌握掌握：

1、宋代词、诗、散文的成就。

、宋代词、诗、散文的成就。

2、宋代文学的重要历史地位