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我心中的中国梦演讲稿5篇
我心中的中国梦演讲稿5篇
中国梦是人民的梦，每个中国人都是中国梦的参与者、书写者，以下是学习啦WTT为大家收集整理的关于我心中的中国梦演讲稿的全部内容了，希望大家会喜欢。
欢迎阅读参考!
我心中的中国梦演讲稿
（一）
大家好：
大家好，今天我演讲的
题目是《仁者爱人--我的中国梦》
在我国古代，儒家思想是大部分君主都推崇的，而“仁爱”则是儒家学派的代表思想。
“仁者爱人”是出自孟子的著作《仁者爱人》。
“君子所以异于人者，以其存心也。
君子以仁存心，以礼存心。
仁者爱人，有礼者敬之。
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
”仁者是充满慈爱的心，满怀爱意的人;仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。
我以为。
仁者爱人，就是要做一个有爱的人，给予他人善和爱。
中国梦一直都是近几年我们国家所要实现的目标。
总书记把“中国梦”定义为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，并且表示这个梦一定能实现。
而我的中国梦，我认为是指我的梦想。
在一节思政课上，思政老师给我们看了一段视频，那是北京卫视一个叫做我是演说家的节目，有一个哈佛女孩叫许吉如，她做了一篇演讲--《国强则少年强》，这次演讲给我的触动很大，在这个时代，我们生在中国，身为中国人，真的很幸运。
“梦想”这个词，可能连小孩子都会说。
我想，我们每个人都有梦想吧，不管我们现在是否把它丢弃，但在曾经，我们一定都有梦想。
我的梦想，在小时候，看《黑猫警长》的时候，我希望长大以后我能成为一名警察;上学以后，妈妈告诉我，你要考上清华，所以那时候我梦想我可以考上清华;上高中以后，大家都开始讨论大学学什么，然后那个时候我的梦想是成为一名空乘。
然而，由于各种各样的原因，我之前的梦想全都没有实现。
但是我现在仍然有梦想。
我现在是大一学生，在经历了残酷的高考，迷茫的初见，我已经适应这个城市，适应我的大学生活。
我学的专业是护理，这个专业，是我爸妈让我选的，我没有多么喜欢，也没有多么不喜欢，只是找不到特别想学的专业，所以还不如听父母的。
在我真正接触这个专业以后，我发现，对于这个专业，我还是比较有兴趣的，然后，我就又产生了一个梦想。
我的中国梦，随着我的成长，它一变再变。
也许它和国家的联系不大，但是正因为我们都有梦想，我们都在为梦想而努力着，所以我们的国家才能更加繁荣，更加强大。
我们每一个人都是国家的一员，都与我们的国家息息相关，我们共同的梦想，组成了，我们的中国梦。
谢谢大家，我的演讲完毕。
我心中的中国梦演讲稿
（二）
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的
题目是《我的中国梦》。
当有人问，你的梦想是什么时?
我会大声的说:
我的梦想是我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。
尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。
尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。
因为我相信，只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。
是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人。
每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。
因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。
这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。
有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。
有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。
有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。
一直通往胜利的顶峰。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!
我有梦，中国也有梦，我的梦就是国的梦。
来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!
我的梦，中国梦!
我心中的中国梦演讲稿（三）
亲爱的老师、同学们：
党的十八大吹响了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的冲锋号。
由此开始，每一个中国人的心中都有了一个“中国梦”。
的确，一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
50年前，美国的马丁?
路德?
金发表了《IHaveaDream》，撼动了全世界。
足以见证了梦想的力量。
有梦才有希望;有梦才有动力;有梦才有美好的未来。
谈到中国梦，也许很多人都会觉得遥不可及，那也许就是一个无法企及的梦罢了。
不，你错了。
1900年，28岁的梁启超就写下了《少年中国》的梦想，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”
1910年，12岁的周恩来在学校“立命”的修身课上庄重地回答魏校长：
“为中华之崛起而读书!
”
1925年秋末，青年毛泽东在长沙橘子洲，抒写了一代人的梦想，“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
指点，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!
”
...... 看，“中国梦”她由来已久，她与时俱进，她激励了一代又一代的华夏青年。
其实，中国梦并不遥远，她就是这么亲近。
她就在我们身边--
一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。
一个学生的中国梦，就是希望美丽的中国是清澈的江流入海，晶莹的雪花徐徐飘落，满园的春色关不住，火红的枫叶红如二月花;希望抬头可以望见闪闪发光的星星，张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉，睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵...... 从此，我们要志存高远。
我们要立志，我们要开始学习周恩来总理的“为中华崛起而读书”，我们要为实现“中国梦”而努力。
从此，我们要增长知识。
我们要好好学习，练好本领。
有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
鲜艳的红领巾们，奋斗和劳动就体现在勤奋学习、练好本领上，这样才能在将来创造幸福生活，实现美好梦想。
从此，我们要锤炼意志。
把“中国梦”的蓝图变成现实需要付出艰苦的努力，需要具有坚强的意志。
我们要从克服学习和生活中的一个个困难开始，从小培养艰苦奋斗、不懈奋斗、顽强奋斗的意志品质。
我们要乐观向上，积极努力，我们要创造人生的美丽和精彩，我们要与所有中国人一起去实现“中国梦”。
让我们铭记鲜红队旗的嘱咐，春天阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，从小树立远大理想，严格规范行为，养成良好习惯，认认真真地学习，快快乐乐地生活，健健康康地成长。
红领巾们，要谨记：
中国梦，终将由我们的梦编织而成!
让我们携手“中国梦”，共铸我们美好的未来!
我心中的中国梦演讲稿（四）
大家好：
中国梦是人民的梦，每个中国人都是中国梦的参与者、书写者，作为一名教师更要努力提高自身素质与修养，爱岗敬业，无私奉献，为学生服务，以生为本，育人为本，教书育人。
教育作为一个民族最根本的事业，要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。
二、教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当多的热情，对其各方面给予关注。
爱能使教师与学生达到心灵沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。
爱学生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
在一节英语课上，英语老师对学生说：
“今天我们做一份试卷，如果认真做，你们都能得85分以上”学生一听，个个挺直了腰板，跃跃欲试，期待老师发卷后，能大显身手，教室里异常安静，突然，安静的教师里传出一个男孩的声音“老师，我也能得85分。
”虽然声音很小，但足以让全班同学听见，学生们的目光一下子全聚集到那个男孩的身上，他一下成了众人的焦点。
男孩没有低头，看得出他充满了自信，可老师的一句话，像一瓢凉水，让孩子心情一落千丈，“你得85分，得个屁”老师轻蔑地说道，听到这话，孩子当时就低下了一直高昂的、充满自信的头。
可以想象，孩子当时的心情......即使孩子真的不行，难道教师不能用爱的语言保护一颗易碎童心吗?
因此，教师要做到能爱、善爱。
要爱学生成长过程中的每一个微小“闪光点”。
而且爱要面向全体学生。
“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教和责备，你会收到意想不到的效果。
三、学无止境，教书育人是一项十分严肃的工作，来不得马虎，教师要不断端正教育思想，更新教育观念，不懈学习，使自己有“一桶”不断的“活水”，走在时代和学生发展的前头。
教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必须要有真才实学。
面对当今时代的发展，教师社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，如果教师不强化“自育”意识，勤学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻，”恐非易事。
如今社会科学不断大踏步的向前发展，知识更新频率非常之快。
因此，教师必须将新、最准确的信息传授给学生。
学生们只有接受新的理念知识了，才能够从根本上提高思想认识。
四、教师要为人师表，孔子说过：
“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
教师在传授知识的同时，更要重视学生的行为习惯，教授做人的道理，”要立业，先树人。
“学生时代是世界观、人生观、价值观、家庭观、爱情观、婚姻观等形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。
教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的诱导作用，就好比一丝春雨”随风潜入夜，润物细无声。
“因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。
教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。
要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己首先不做。
使学生由”亲其师“而”信其道“，从而提高教育教学实效。
我们常说：
”十年树木，百年树人。
“教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、管理班级--但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。
教师是”辛勤的园丁，“教师是”燃烧的蜡烛，“教师是”人梯“?
?
教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在学习落实中国梦的高度，在教育、教学的工作实践中，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的作用。
”中国梦“具有强大的凝聚力、感召力。
在前进道路上，虽然我们会面临许多困难和挑战，但我们如果都如”代表委员们用语言和行动给出的答案--实干、实干、再实干!
“，身体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响和感召每一个学生，让每一个学生都受到公平、正义的教育，掌握丰富的知识，练就过硬的本领，同心同德共筑中国梦。
我心中的中国梦演讲稿（五）
亲爱的老师、同学们：
“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立。
”少先队员是中国的未来和希望，我们要担负起实现“中国梦”的接力棒。
只要我们每个人将自己的小小梦想汇聚在一起，就能编织起一个大大的“中国梦”。
从小我就有个梦想，有一天能插上一双美丽的翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
上学后，我才真正懂得了飞翔也可以插上梦的翅膀，这里的天空会更加的辽阔。
于是我暗下决心，一定要好好学习，只有这样才能使自己柔弱的翅膀逐渐地强大起来。
随着年龄的增长，我渐渐的懂得了，自己的梦想无时无刻地和祖国的梦想是紧紧相连的，那就是中国人的梦想。
中国梦，牵系着每个中国人的心，这是我们共同的梦想。
有多少仁人志士为了实现伟大的理想抛头颅洒热血，又有多少革命先烈为了新中国献出了宝贵的生命，他们所追求的就是我们今天所寻找的中国梦!
五千年的历史文化传承告诉我们，“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强”，我们红领巾少先队员，要继承和发扬优良的传统，好好学习立志报国。
今天，一次次梦想的实现激励着我们，远有“两弹一星”，标志着伟大祖国终于屹立于世界的东方;今有神舟五号到神舟十号的发射成功，更让我们中国人走向太空的梦想又迈进了一大步，这是中国人几千年的梦想，在今天终于实现了。
有一天我们也会在月球上漫步，看嫦娥翩翩起舞，品吴刚奉上的杯杯美酒，这是多么令人神往啊!
我们知道，要实现梦想要付出无数的艰辛和努力，作为少先队员，首先要做到爱党、爱国、爱家，尊敬师长，团结友爱，要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”。
要从身边的点点滴滴做起。
当横过马路时，我们一定会走人行横道，我们绝不会闯红灯;当遇到摔倒的老人时，我们一定会率先去搀扶;当
坐公交时，我们一定会主动的把座位让给年龄大的乘客。
这些也许微不足道，但就是这些不起眼的小事，才得以显示出我们的道德水准。
一个人的品质不就是在这些小事上不断提升的吗?
梦是美丽的，但易破碎，梦想是希冀，是动力。
我们不会停滞在梦里，因为那会让人颓废，而梦想却给人以生机和无限的希望，为了我们的梦想，为了中国梦，我们一直在努力着--为中华之崛起而读书!
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